黄泽强的 电工电子综合实践

四川大学电工电子综合实践报告（汇编）第一篇：四川大学电工电子综合实践报告四川大学网络教育学院实践课程报告实践课程电工电子综合实践校外学习中心专业电气工程及其自动化层次专升本年纪 2010年春学生姓名学号2012年5月31日一、实践目的在电工电子设备已广泛普及的今天，对于一个现代大学生来讲，具备一些电工电子设备基本的操作和应用能力是必不可少的，这些能力除了课堂教学以外，不可替代地就是实验教学。

电工电子综合实践，将电工电子基础理论与实际有机的联系起来，加深学生对所学理论课程的理解，逐步培养和提高学生的实验能力、实际操作能力、和独立分析能力和解决问题的能力，以及创新思维能力和理论联系实际的能力。

本实验的一大特点就是将传统的原理性、验证性实验与以Multisim 2001为代表EDA设计性实验紧密结合，将实物实验与虚拟仿真实验有机的、紧密的结合，充分利用了计算机的辅助设计能力，并顺应现代电子技术发展的潮流。

通过虚拟仿真实验，使学生有可能在实验课前预习和课后练习，同时将许多实验室中无法进行的实验操作或实际操作难度大的实验内容通过上机进行仿真实验完成，极大的丰富了电子技术的实验内容。

实物实验一方面加强学生的实际操作能力，另一方面又是对理论教学和虚拟仿真实验的印证。

二、仪器仪表目录：包括仪器设备的型号和规格1、计算机（奔腾以上微机，40台，Windows 98/2000/xp，安装Multisim 2001）2、FLUKE 45型双显示数字万用表20台3、TDS 210型数字式实时示波器20台4、AFG310 任意波形发生器20台5、双路可跟踪直流稳压电源40台6、各种模拟、数字电路实验板、实验箱若干7、HG4181型数字相位计10台8、TH2820型LCR数字电桥20台9、电动式功率表40台10、各种电路实验板、实验箱若干三、实践总结在为期一周的实践当中让我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

2024年电工电子实习报告在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。

本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。

而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。

第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

戴维南定理的验证一设计题：已知E1=15V，E2=13V，E3=4V，R1=R2=R3=R4=1，R5=10。

求流过R5的电流。

二设计目的1 . 深刻理解和掌握戴维南定理。

2 . 初步掌握用EWB软件绘制电路原理图。

3. 掌握直流电源、万用表等仪器的使用。

三设计原理戴维南定理指出：任何一个线性有源一端口网络，对于外电路而言，总可以用一个理想电压源和电阻的串联形式来代替，理想电压源的电压等于原一端口的开路电压U，其电阻（又称等oc效内阻）等于网络中所有独立源置零时的入端等效电阻R EWB模仿仿真。

eq四设计设备EWB软件五设计步骤1 . 如上图所示接好电路，测出R5两端的电压电流2 . 如图2所示，让各电源短路，测出该电路图的等效电阻。

3 . 如图所示，测出该电路的等效电压4 . 用等效的电压做电源，等效电阻做内阻，串联上R5，即可测得流过R5的电流。

放大电路的设计与波形图一. 设计题目设计一公射级放大电路要求输出为Q，放大倍数为Au二. 设计目的熟悉EWB软件的使用，并进一步了解放大电路的内部结构与原理。

三. 设计原理直流电源要设置合适静态工作点，并做为输出的能源。

对于晶体管放大电路，电源的极性和大小应使晶体管基极与发射极之间处于正向偏置；而集电极与基极之间处于反向偏置；即保证晶体管工作在放大区。

电阻取值得当，与电源配合，使放大管有合适的静态工作电流。

输入信号必须能够作用于放大管的输入回路。

当负载接入时，必须保证放大管输出回路的动态电流能够作用于负载，从而使负载获得比输入信号大得多的信号电流或信号电压。

四 . 设计步骤1 .设计如图所示电路，断开开关将电源开路后，测出电流与电压。

2. 将电路连上示波器，闭合开关，调整波形，使得两波相位相差180度逻辑电路一.设计任务设计一个24进制计数器，计数状态从0~23.要求有译码显示。

二.设计目的熟悉软件的使用，进一步掌握逻辑电路的原理。

三.设计原理在EWB软件中构建一个二十四进制计数器，它是由两个二－五－十进制异步计数器74LS290构成，还有一个简单的与门连接其中所需要的某些管脚，异步的特点是每次在最低位加1时，从低位到高位的进位是逐位产生和传递的，触发器并不是同时作用，电路结构是很简单的，除触发器之外，不需要附加任何其他电路单元，它在时钟信号的不断作用下，计数状态从0～23不断循环变化。

电工电子综合实践报告电工电子综合实践报告一、实践背景电工电子是现代工业制造的重要学科之一，涵盖了电工与电子两大领域，包括电路与电子学、自动控制、电力系统、通讯工程等多个方面。

为了帮助学生深入理解课程内容，提高实践能力和创新能力，本文撰写电工电子综合实践报告。

二、实践目标1.掌握电路原理与搭建；2.了解数字电路实现原理；3.了解模拟电路原理与搭建；4.掌握基本电器维修知识。

三、实践过程1.电路原理与搭建首先，我们了解了电路基本概念和布线的方法，学习了电路分析中的基本公式和方法，并了解到了不同的电子元件。

然后，我们通过实践学习了不同的电路，包括串、并联电路和电流分流、电压分配等电路搭建和分析。

2.数字电路实现原理在数字电路方面，我们首先了解了数字电路设计与仿真的方法和工具，然后实践了不同的数字电路，包括与门、或门、非门和七段数码管等电路。

我们通过实验学习了数字电路的实现原理、并了解到了常用逻辑门和计数器的原理。

3.模拟电路原理与搭建在模拟电路方面，我们学习了模拟电路的设计方法和常用的模拟电路，包括放大器、滤波器和振荡器等电路。

通过实验学习，我们掌握了模拟电路的基本原理和实现方法，以及模拟电路中常用的电子元件和运算放大器等模拟电路器件。

4.基本电器维修知识在掌握了电路基本原理和搭建方法后，我们学习了基本的电器维修知识，包括故障排除、元件更换和电路维修等方法。

通过维修一些基本的电器，我们进一步掌握了电器维修技能和知识。

四、实践效果通过电工电子综合实践，我们完成了以下目标：1.掌握了电路原理和搭建方法，包括串、并联电路、电流分流、电压分配等。

2.了解了数字电路实现原理，包括常用逻辑门和计数器的原理。

3.掌握了模拟电路原理和搭建方法，包括放大器、滤波器和振荡器等电路。

4.学习了基本的电器维修知识，包括故障排除、元件更换和电路维修等方法。

通过实践，我们不仅学习了电工电子实践课程的相关知识和技能，还加强了我们的动手能力和实践能力，提高了创新能力和解决问题的能力。

电工电子综合实践
电工电子综合实践是一门综合性较强的课程，旨在帮助学生在真实的电气电子实践中，掌握电工电子知识和技能，提高学生的电工电子实践能力。

这门课程的主要内容包括理论学习、实验操作和实际应用等方面，需要学生在这些方面全面发展。

以下是详细的解析：
一、理论学习：
电工电子综合实践的理论学习主要包括基础电气理论、电子元器件原理、电路分析和电子控制系统等方面，通过理论学习，学生可以更加深入地了解电工电子的基本知识和原理，为后续的实践操作打下坚实的基础。

二、实验操作：
电工电子综合实践的实验操作主要包括电路设计、线路组装和电路调试等方面，通过实验操作，学生可以更好地理解电气电子的实际操作流程，掌握各种电子元器件和电器设备的使用方法，提高电工电子的操作技能。

三、实际应用：
电工电子综合实践的实际应用主要包括电器设备维修和电路设计等方面，通过实际应用，学生可以更好地将理论知识转化为实际操作，提高解决问题的能力，锻炼学生的实践能力和创新精神。

总的来说，电工电子综合实践是一门非常重要的课程，它在培养学生的实践能力和创新意识方面起着至关重要的作用。

在学习电工电子综合实践课程的过程中，学生要注重理论学习、实验操作和实际应用三个方面的综合发展，努力提高自己的实践能力和创新精神。

同时，学生还应多参加课外实践活动，不断积累实践经验，去发现、解决实际问题，提高综合素质，为将来的职业发展打下更加坚实的基础。

电工电子综合性实习教程课程设计简介电工电子综合性实习教程是一门综合性实习课程，旨在培养学生的实际操作能力。

本课程设计依据电工电子综合性实习教程的教学内容和要求，结合实际情况，制定了具体的教学方案和实验内容，为学生提供了一个系统学习、综合实践的平台。

课程设计目标本课程的主要目标包括以下几个方面：1.培养学生的电工电子实际操作能力2.拓展学生的实际操作技能3.帮助学生了解电工电子领域的基本原理和应用4.提高学生综合应用知识的能力课程设计内容本课程设计共包含以下七个实验项目：1. 电子元器件测试本实验项目主要涉及到电子元器件的基本性质和测试方法。

学生需要运用多种仪表测试电阻、电容、电感等元器件，并熟悉元器件参数的表示方法。

2. 电源电路设计本实验项目主要针对电源电路设计并进行实际操作。

学生需要理解电源电路的基本原理，绘制电路图并进行耦合、交叉、分析等相关操作。

3. 模拟信号处理本实验项目主要涉及到模拟信号的基础处理技术。

学生需要学会使用示波器、函数信号发生器等仪器，对正弦波、方波等模拟信号进行捕获、观察、处理等操作。

4. 数字信号处理本实验项目主要涉及到数字信号的处理技术。

学生需要学会使用单片机、数字电路芯片等制作各种数字电路，掌握数字信号的处理技术。

5. 交流调速电路设计本实验项目主要针对交流调速电路设计及实际调速操作。

学生需要理解交流电动机的基本原理及调速方法，掌握交流调速电路的设计、分析和调试等技术。

6. 控制电路设计本实验项目主要针对控制电路设计及实际操作。

学生需要理解控制电路的基本原理和应用，掌握控制电路的设计、分析和调试等技术。

7. 电机综合性实验本实验项目是本课程的综合性实验项目，主要涉及到电机的基础知识和应用技术。

学生需要运用各种电机调速技术，进行电机调速和应用实践。

实验教学安排本课程的教学安排旨在充分发挥学生的主动性和创造性，实现教学目标。

具体的教学安排如下：第一阶段：基础知识学习本阶段主要是对电工电子综合性实习课程的基础知识进行学习，包括电子元器件测试、电源电路设计等实验内容。

电工电子综合实践
电工电子综合实践是电工电子专业学生必修的一门综合实践课程。

在这门课程中，学生可以通过实际操作和模拟实验，了解电工电子领域的实际应用和工作流程，提高实际操作能力和解决问题的能力，为今后的工作打下坚实的基础。

本课程主要分为两个部分，一部分是基础实验，包括电子电路实验、电机控制实验、传感器应用实验等；另一部分是综合实验，主要包括PLC控制实验、自动化生产线模拟实验等。

在基础实验中，学生需要掌握电子电路和电机控制的基础知识，了解各种电子元器件的特性和应用，学会使用万用表、示波器等测量仪器，通过实际操作和实验，掌握各种电路的设计和调试技巧，提高自己的实际操作能力。

在综合实验中，学生需要将所学的基础知识运用到实际生产中，例如通过PLC控制实验，学生可以了解PLC控制系统的结构和工作原理，掌握PLC编程和调试技巧，模拟工厂生产线实际操作，提高控制系统的可靠性和稳定性。

在实验过程中，教师们会提供必要的指导和帮助，以确保学生能够安全地完成实验，并及时纠正并解决实验中出现的问题。

同时，学生也需要在实验中注意安全，遵守实验室规定，对仪器设备进行正确使用和保养，维护实验室设备的安全和正常运行。

电工电子综合实践不仅可以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，还可以帮助学生深入了解电工电子行业的发展趋势和应用前景，引导学生积极参与实际项目中的工作，提高学生的综合素质和就业竞争力。

总之，电工电子综合实践是电工电子专业学生不可或缺的一门实践课程，通过实际操作和实验，学生可以在实践中获得知识，提高能力，为今后的工作打下坚实的基础。

2024年大学生电工电子实习报告一、实习背景为了更好地提升自己的电工电子实践能力，____年暑假期间，我选择到某电机公司进行了为期一个月的实习。

该公司是一家国内知名的电机生产厂家，主要生产中小型电动机及汽车电机等产品。

实习期间，我主要参与了电动机的设计、制造和维护过程，并通过实际操作与工程师们互动交流，深入了解电机行业的发展现状和技术难题。

二、实习内容（一）电动机设计与制造在公司的电动机设计部门，我学习了基本的电动机设计原理和工具的使用。

在导师的指导下，我参与了一款小型电动机的设计工作。

通过CAD、Solidworks等软件，我完成了电动机的结构设计和参数调整，并根据设计结果制作了样机。

通过样机的组装和测试，我了解到电动机设计的各个环节和注意事项，进一步提高了我的动手能力和解决问题的能力。

（二）电动机维护与故障分析在公司的电机维护部门，我学习了电动机的日常维护和故障排除技术。

我参与了电动机的分解和组装工作，并熟悉了各个零部件的名称和功能。

通过故障排查和分析，我学习了电动机常见的故障原因和处理方法。

在实践中，我掌握了更多的实际技巧和经验，提高了解决问题和修理电机的能力。

（三）电动机研发与创新在参观了公司的研发中心后，我对电动机的未来发展方向有了更深刻的理解。

我了解到，如今的电动机行业正面临着更高的要求和更严峻的挑战。

在研发过程中，我参与了一项电动车电机的创新研究。

通过与工程师们的讨论和合作，我体验到了团队合作精神和创新思维的重要性。

我通过参与研发项目，了解到了电动机行业的发展趋势和市场需求，增强了我对行业前景的信心。

三、实习收获通过这次电工电子实习，我的专业知识水平得到了显著提高。

我学到了电动机的设计、制造、维护和研发等方面的知识，对电动机行业的相关技术和发展趋势有了更深入的了解。

通过与工程师们的交流和合作，我增强了自己的团队合作精神和创新思维。

同时，通过实际操作和问题解决，我提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。

电工电子综合实践报告（精选5篇）电工电子综合实践报告范文第1篇在解决问题的过程中,积累阅历,提升本领产品的研发需要的是理论,更需要实践本领往往理论中的一个简单的接地问题,在工程实践中,需要从结构、电磁、牢靠性上实在加以分析和设计如处置和设计欠妥,将影响产品的性能,甚至关系到产品研发的成败电子市场不绝推出新的芯片和性能更高的元器件。

设计师需要依据自身产品的需要,选择合适的元器件,提高产品的牢靠性和性价比对于电子类同学来说,需要敏锐的市场洞悉本领同学实践本领的培育,要在实践中磨练和培育22电子设计具有层次性电子类专业开设专业基础课和专业课,专业课中单片机、DSP和VHDL等实践性很强的课程。

技术要求、设计多而杂程度不一样,对于新建地方本科院校来说,师资、实践场合和同学的实际情况决议了同学在实践中应有所偏重,不能一味追赶市场热点和难点对于新建地方本科院校在培育同学的实践本领上,应有一个清楚的社会定位23电子设计需要综合设计本领电子设计需把握坚固结实的理论学问和肯定的实践本领,还需要从产品规格、温度、能效、性价比、电磁兼容和牢靠性等方面考虑产品的设计电子产品的研发还包含元器件的选购和设计文档的书写电子设计需要综合设计本领。

新建地方本科院校电子类专业同学实践创新模式的构建焊接工艺与装配基础学问内容繁杂,理论性不强,但需要老师系统介绍应用电路重要是常用应用电路,需要由模电、数电和高频电路很谙习的老师认真分析应用电路是同学进行电子设计的基石,理解应用电路是对专业课程的加深和实践微处置器重要为单片机技术、DSP 技术以及可编程逻辑器件设计设计报告、测试报告及验收报告在实际设计过程中所需的文档资料,通过报告内容,了解设计的重要思想,能呈现设计者的理论水平和所设计项目的把握程度讲授可参照毕业论文的写作规范,从用语、格式上加以规范全国大同学电子设计竞赛是面对大同学的群众性科技活动,目的在于依照紧密结合教学实际,偏重基础、重视前沿的原则,促进电子信息类专业和课程的建设,引导高等学校在教学中重视培育大同学的创新本领、协作精神；加强同学动手本领的培育和工程实践的训练,提高同学针对实际问题进行电子设计、制作的综合本领；吸引、激励广阔同学踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出制造条件依据历年题目分类。

电类本科专业电工电子实习报告提纲适用范围：电子信息工程专业、电气工程及其自动化专业、自动化专业一、实习目的及要求1、掌握电工电子操作规范及其安全用电技术规程。

2、通过对于控制面板上各类低压元器件的认识，了解其构造和工作原理，并学会如何对其进行选择和使用。

3、要求根据异步电动机启停控制线路、异步电动机正反转控制线路、Y-△启动控制线路的工作原理设计相应的机床控制线路原理图。

4、学会根据机床控制线路的原理图画出接线图，并且进行实际的安装接线。

5、对于机床控制线路的实际接线进行检查，通电调试并能对其排除故障。

6、掌握室内照明线路以及配电板的安装。

7、掌握常用电子仪表的使用方法，学会认识、测量及选用常用电子元器件。

8、掌握电子器件的安装工艺及焊接技术，学会收音机电路的工作原理。

9、掌握电路原理图及印制电路板图的读图方法，了解电子电路板的制作过程。

10、掌握收音机电路的整机安装、焊接技术，学习收音机电路的调试及维修方法。

二、实习器材及工具1、实习器材：三相异步电动机，低压元器件控制面板（低压断路器、螺旋塞式熔断器、交流接触器、热继电器、按钮开关、接线排），日光灯套件（日光灯架、日光灯管、镇流器、启辉器），配电板套件（电度表、闸刀开关、插入式熔断器、插座），收音机套件（列表说明）。

2、实习工具：万用表、电工工具箱（剪线钳、剥线钳、尖嘴钳、平口起子、梅花起子）、电烙铁、烙铁架、镊子等。

3、实习材料：包塑铜线、熔断体、绝缘胶带、焊锡丝、松香等。

四、实习步骤及内容电工实习部分1、低压元器件的认识、选择和使用（1）低压断路器QF（型号、电路符号、用途）（2）熔断器FU（型号、电路符号、用途、参数选择）（3）交流接触器KM（型号、电路符号、用途、内部结构、工作原理）（4）热继电器FR（型号、电路符号、用途、内部结构、工作原理）（5）按钮开关SB（型号、电路符号、用途）（6）时间继电器KT（型号、电路符号、用途、内部结构、工作原理）2、异步电动机启停控制线路的制作（1）异步电动机启停控制线路的工作原理a. 工作原理：b. 解释“自锁”概念：（2）异步电动机启停控制线路的原理图（3）异步电动机启停控制线路的接线图（详见实物接线图）3、异步电动机正反转控制线路的制作（1）异步电动机正反转控制线路的工作原理a. 工作原理：b. 解释“互锁”概念：（2）异步电动机正反转控制线路的原理图（3）异步电动机正反转控制线路的接线图（详见实物接线图）4、异步电动机Y-△启动控制线路的制作（1）异步电动机Y-△启动控制线路的工作原理（2）异步电动机Y-△启动控制线路的原理图（3）异步电动机Y-△启动控制线路的接线图（详见实物接线图）5、室内照明线路以及配电板的安装（1）日光灯的内部结构及工作原理a. 内部结构：b. 工作原理：c. 日光灯接线图：（2）电度表的构造及工作原理a. 内部结构：b. 工作原理：c. 电度表接线图：电子实习部分1、常用电工电子仪表的认识及使用（1）万用表的定义及用途a. 定义：b. 用途：（2）万用表的测量及读数方法a. 测电阻：b. 测电流：c. 测电压：（3）使用万用表的注意事项a.b.c.2、常用电子元器件的认识、测量及选用（1）电阻a. 电阻的符号及分类b. 色环电阻的读数方法c. 音量电位器的用途及其质量判别（2）电容a. 电容的符号及分类：b. 瓷片电容的读数方法c. 电解电容的极性判别及质量判别d. 双连可变电容的用途及其质量判别（3）电感a. 电感的符号及分类b. 磁性天线的引脚判别c. 输入、输出变压器的识别及用途d. 中频变压器的识别及其质量判别（4）电声器件a. 扬声器的工作原理b. 扬声器的质量判别（5）二极管a. 二极管的内部结构及特性b. 二极管的极性判别及质量判别（6）三极管a. 三极管的内部结构及用途b. 三极管的极性判别及其电流放大倍数的测量方法3、电子器件的安装工艺及焊接技术（1）安装工艺（2）焊接技术4、电路原理图及印制电路板图的读图方法（1）超外差式收音机的电路原理图（2）超外差式收音机的印制电路板图（3）超外差式收音机电路的方框图及波形图（4）超外差式七管中波收音机的工作原理5、收音机电路的安装、焊接及调试、维修过程（1）收音机电路的安装及焊接注意事项（2）收音机的电路调试方法及整机测试步骤a. 调试各极静态工作点b. 收音机的统调五、通电调试及故障排除1、通电调试结果（1）异步电动机启停控制线路的通电调试结果（2）异步电动机正反转控制线路的通电调试结果（3）超外差式七管中波收音机的通电调试结果2、故障维修方法六、安全用电操作规程及注意事项1、安全用电常识说明（1）严格执行规章制度。