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就业指导的心得体会关于就业指导的心得体会范文（精选11篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的关于就业指导的心得体会范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
就业指导的心得体会1作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确应对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自我，学会主动去适应社会。
在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。
如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。
仅有把社会需要与个人的梦想、抱负和志趣结合起来，才有成功的期望！我们要针对自我的实际情景，做好自我的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自我的优劣势，规划自我的职业生涯；要抓住自我的特点，发挥自我的优势，尽量避开自我的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。
要根据自我的专业、技能、综合本事和社会用人单位的要求，确定自我的职业定位；另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自我和用人单位彼此都很满意，就应当早做决断。
尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。
就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受本事，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
信心是成功的第一要诀。
要相信自我的本事，相信自我能够胜任工作，要发挥自我的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个梦想的工作还是没有多大困难的。
就业指导的心得体会2几节就业指导课下来，原本焦躁不安的心态似乎有所改善。
试论高校加强职业指导对大学生就业的重要性与有效性随着社会的进步和经济的发展，大学生就业问题日益受到关注。
而高校作为大学生的培养机构，不仅需要传授知识，更需要为学生提供良好的职业指导，帮助他们顺利地进入社会。
高校加强职业指导对大学生就业的重要性和有效性成为了备受关注的话题。
一、职业指导对大学生就业的重要性1. 为大学生搭建就业桥梁在大学期间，很多学生对职业选择和未来规划都还存在模糊和迷茫的状态。
高校需要加强职业指导，通过各种途径和方式，为学生搭建起就业的桥梁，指引他们清晰地了解自己的兴趣和优势，选择合适的职业方向。
2. 提升大学生就业竞争力职业指导不仅帮助大学生选择适合的职业方向，还能帮助他们提升就业竞争力。
通过指导学生学习技能、提升综合素质，培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力，使他们更容易融入社会和职场。
3. 减轻社会压力随着高校毕业生数量的增加，就业市场竞争也日益激烈，许多毕业生在就业过程中面临巨大的压力。
高校加强职业指导，帮助学生明确就业规划，增加就业技能，能够在一定程度上减轻社会的就业压力，促进社会的和谐发展。
二、高校加强职业指导的有效性1. 多样化的指导方式高校职业指导应采取多样化的方式，包括课堂讲解、讲座、实习实践、就业指导培训等。
通过多样的指导方式，能够更好地帮助学生理解职业规划和就业技能。
2. 个性化指导每个学生的兴趣、能力和职业规划都不同，因此高校职业指导应该个性化，根据学生的具体情况，定制相关的职业规划和就业方案，帮助学生寻找适合自己的就业道路。
3. 持续的跟踪反馈高校职业指导需要持续的跟踪反馈，及时了解学生的就业情况，以及在就业过程中所面临的困难和问题，帮助学生解决就业的困难，让学生在毕业后能够更好地适应职场的环境。
4. 实践操作性高校职业指导需要更多地注重实践操作性，通过实习、参与社会组织活动等方式，让学生更好地了解职场环境，培养学生的实际工作能力，提高他们在社会中生存和竞争的能力。
浅谈高校辅导员如何做好就业指导工作面临着极为严峻的就业形势，大学生就业难的问题日趋显著，高校就业工作也面临着前所未有的压力和挑战。
辅导员作为就业工作的主要力量，更要发挥积极作用，做好就业服务工作。
从做好高校就业工作的意义和大学生就业难的主观原因分析入手，对辅导员做好就业工作提出了几点思考。
辅导员学生就业指导一、做好高校就业工作的意义1、做好高校就业工作有利于保持经济快速健康的发展和建设和谐社会大学毕业生是社会劳动力中的特殊群体，是掌握了先进科学技术的、最具创新活力的人力，一旦他们投入到经济活动中，所带来的经济效应是社会普通劳动力无法比拟的。
大学生就业可以使具有高素质的人才参与经济建设，为经济的发展注入新鲜血液，在经济持续发展中起到催化剂的作用。
另一方面，就业是民生之本，构建社会主义和谐社会要求高校毕业生充分和谐就业，做好大学生就业工作有利于社会稳定，有助于我国和谐社会的建设。
2、做好高校就业工作有利于高校自身的发展和大学生的发展和成才从高校本身的发展来看，“出口”决定了“进口”，高校只有好就业工作才能提高自己的招生质量，所以说在教育产业化的今天，做好高校就业工作是高校长期健康有续发展的基本条件。
对于毕业生来说，就业是人生的一个重要选择，意味着检验十六年寒窗苦读的成果，意味着迈向社会、投入实践的第一步，意味着是否可以找到一个实现自己理想的平台，意味着是否会为将来的成功打下牢靠的基础，意味着将来事业的发展方向。
二、大学生就业难的主观原因分析1、高校就业指导思想不能与时俱进。
目前，大多数高校只注重“进”，而忽视了“出”，把工作重点放在了招生上，但对学生就业工作却缺乏足够的重视。
高校就业指导工作不仅仅只局限于大四这一年或是单纯的举办几场大型招聘会。
高校就业指导工作要贯穿于大学四年始末，分阶段的对学生进行就业教育和就业服务工作。
部分高校现在仍然按照以前卖方市场的做法工作，等着用人单位到高校来要人，而不积极主动推销毕业生，缺乏与用人单位的联系与合作和对就业市场的了解，从而根据市场需求的变化及时引导学生转变就业观念。
试论如何做好新时期高校大学生就业指导工作【摘要】在新时期，高校大学生就业形势日益严峻，就业指导工作显得尤为重要。
本文从加强就业指导服务体系建设、拓宽就业渠道、提升就业指导师队伍素质、加强对大学生就业需求的调研以及推动就业指导工作与社会需求的对接等方面进行分析讨论。
通过这些措施，可以加强大学生就业指导工作的持续性，提高大学生就业率，促进大学生就业质量的提升。
只有不断完善就业指导工作，才能更好地适应社会对人才的需求，为大学生顺利就业提供更好的支持和帮助。
【关键词】高校大学生、就业指导、新时期、就业形势、重要性、就业指导服务体系、就业渠道、就业指导师、大学生就业需求、社会需求、持续性、就业率、就业质量、提升、促进、调研、对接、提高、素质、拓宽、工作1. 引言1.1 新时期高校大学生就业形势新时期高校大学生就业形势日益严峻和复杂，随着我国经济结构的调整和人才需求的变化，大学毕业生面临着就业压力的不断增加。
据统计数据显示，每年有数百万大学毕业生涌入人才市场，而能够提供给他们优质就业机会的单位并不多，导致了就业岗位供需不平衡的现象。
特别是近年来，随着科技进步和产业结构调整，传统行业就业岗位减少，新兴行业就业需求增加，大学生面临的就业形势更为严峻。
与此随着社会经济的不断发展和变化，大学生就业所面临的挑战也变得更加多样化和复杂化。
传统的择业观念和就业方式已经无法满足当前社会的需求，大学生需要具备更加全面、专业的就业指导和辅导，帮助他们更好地适应就业市场的需求。
如何在新时期有效提升大学生就业水平，加强就业指导工作，是当前高校面临的重要任务之一。
仅有一味抱怨形势严峻，不如积极行动，努力提升大学生就业水平，为实现人才培养目标做出更大的贡献。
1.2 就业指导工作的重要性大学生就业指导工作的重要性体现在多个方面。
就业指导工作可以帮助大学生更清晰地了解自己的职业发展规划和人生目标，指导他们合理选择就业岗位，减少因迷茫和盲目选择而导致的就业失误。
2012年12月湖北第二师范学院学报Dec．2012第29卷第12期Journal of Hubei University of EducationVol．29No.12大学生就业指导课教学的有效性思考王翠，刘锐(湖北第二师范学院计算机学院，武汉430205)摘要：本文在对湖北第二师范学院就业指导课教学实际效果进行问卷调查的基础上，分析就业指导课教学存在的问题及原因，并提出增强大学生就业指导课教学有效性策略。
关键词：大学生;就业指导课;教学有效性收稿日期:2012－10－05中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-344X （2012）12-0099-03作者简介:王翠(1967－)，女，湖北荆门人，副研究员，研究方向为教育管理。
有效教学理论源于20世纪上半叶西方的教学科学文化运动和教学效能核定运动。
所谓“有效”，是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得具体进步或发展，也就是说，学生有无进步或发展是衡量教学有没有效益的唯一指标。
［1］教学有效性的核心是教学的效益问题。
教学是否有效，并不仅仅考察教师完成教学内容的情况，而是更加注重学生学到什么、收获多少、进步多大。
如果学生厌学或者认真学习都没有进步或发展，即使教师教得再辛苦也是无效或低效的课堂教学。
因此，有效教学理论是针对提高教师教学效益、强化过程评价和目标管理而产生的，其基本含义包括：有效教学关注学生的进步与发展；有效教学关注教学效益，要求教师有较强的时间与效益观念；有效教学关注教学目标的可测与量化，要求教学目标明确具体；有效教学关注教师的反思与提高。
［2］根据对此教学理论的理解与把握，反思高校就业指导课程教学情况不难发现，各高校根据教育部的要求，结合学校实际都开设了大学生就业指导课，但针对性和实际效果参差不齐，课堂教学的有效性不尽如人意。
许多高校大多从宏观层面关注对大学生就业指导与服务，忽视了对就业指导课教学有效性的研究，本文试图通过调查数据分析，由点到面，提出提高就业指导课教学有效性建议。
高校就业指导中心工作的问题与对策1. 引言高校就业指导中心是帮助大学生顺利就业的重要部门，他们的任务是提供就业信息、职业规划咨询和就业技能培训等服务。
然而，在现实中，高校就业指导中心工作还存在一些问题。
本文将探讨这些问题，并提出相应的对策。
2. 问题描述2.1 缺乏与用人单位的合作高校就业指导中心在为学生提供就业信息时，通常仅依靠互联网招聘平台。
然而，这些平台上刊登的信息往往不能满足所有学生的需求。
缺乏与用人单位的深度合作，导致学生无法获取一些潜在的就业机会。
2.2 信息传递不及时高校就业指导中心在发布就业信息时，常常存在信息传递不及时的问题。
有些学生可能在信息发布后才得知相关的岗位已经招满，导致他们错过了应聘的机会。
这样的延误给学生的就业带来了不必要的障碍。
2.3 就业技能培训不足高校就业指导中心通常提供一些职业规划和就业技能培训的课程，但这些课程的内容和质量并不充分满足学生的需求。
学生在就业过程中需要具备一定的实践能力和职业技能，然而，现有的培训课程在这方面并不够全面。
3. 对策建议3.1 加强与用人单位的合作高校就业指导中心应主动与用人单位建立更紧密的合作关系。
可以通过设立企业合作基地、组织企业讲座等形式来促进校企合作。
同时，通过与企业合作，可以更准确地了解用人单位的需求，为学生提供更有针对性的就业信息。
3.2 健全信息发布机制为解决信息传递不及时的问题，高校就业指导中心可以建立信息发布平台，统一发布就业信息，并及时通知学生。
此外，高校可以鼓励学生积极参与社团活动和实习实训，以便更早的获取就业信息，并提前做好准备。
3.3 完善就业技能培训高校就业指导中心应根据市场需求，调整和改进现有的职业技能培训课程。
可以通过增加实践环节，与企业合作开展实训课程，提供更真实的职业技能培训。
此外，可以邀请行业专家参与课程设计和授课，确保课程的有效性和实用性。
4. 结论高校就业指导中心在帮助学生就业的过程中面临一些问题，如缺乏与用人单位的合作、信息传递不及时和就业技能培训不足等。
提高就业指导工作有效性的思考
郑良
正德职业技术学院江苏省南京市 211106
【摘要】各高职院校都将大学生就业指导工作纳入到日常的教育活动中，通过就业指导教育活动科学的引导大学生树立正确合理的就业理念，可以理性选择毕业后的就业之路。
本文以正德职业技术学院汽车工程系就业指导工作情况来探讨大学生就业指导工作的重要性和必要性，通过提高就业指导工作水平和完善就业指导工作机制，推动就业指导工作协调有序的进行，提高有效性。
【关键词】高职院校；学生；就业指导
随着我国经济的快速发展，对技术技能型人才的需求不断增加，使得近十几年各高职院校的招生规模不断扩大，同时每年的毕业生人数也越来越多，而每年的毕业生就业情况也成为整个社会关注的焦点。
开展就业指导教育，培养大学生的就业意识和就业能力，提高大学生就业率已成为高职院校的重要工作。
本文以正德职业技术学院汽车工程系2016届毕业生问卷调查为基础，从大学生对当前的就业形势、就业中面临的主要问题、目前欠缺的主要素质及学校就业指导工作的看法等几个方面进行研究，得出对大学生就业指导工作的现状及如何提高就业指导工作有效性的思考。
一、当前高职学生就业现状分析
以正德职业技术学院汽车工程系为例，对2016届毕业生进行了一次问卷调查。
在回收的问卷中，超过50%的毕业生认为就业形势严峻，有强烈的危机感。
我系的培养模式是“2+1”模式，大二结束就要到单位顶岗实习，我们系的招聘工作比其它系开展的都早，从招聘的过程中发现，对于我们专业的学生就业面临着很多问题，我们
的学生处于一种动手能力差、实践经验不足、理论知识匮乏的情况，特别是各招聘信息上列出来的要求，例如二手车招聘就要求学生了解各种品牌车的系列及款式，维修行业招聘要求学生有工作经验等，我们的学生只能勉强适应其中的一、两条，在顶岗实习的岗位上只有从零做起。
我们面临的最大劣势是部分学生理论知识和专业技能的匹配度较低。
假使我们能充分意识到现有的不足，提早做一些准备工作，为知识和技能的提高以及了解就业做出一些实际的事情，走在其他竞争对手的前面，相信这也将成为我们的一个优势。
在调查结果中只有30%左右的学生选择了“先就业后择业”的就业观，这种就业观是很不理性的。
先就业，是要求大学生摈弃陈旧择业观念，即盲目定位、期望值偏高的心态。
通过先就业，在涉世之初积累社会和工作经验，在工作中不断进取，在社会竞争中发现机会，为以后职业发展和职业成功打下坚实基础，同时做好职业生涯规划。
另外，关于择业单位的选择上，大型企业和自主创业的选择占到80%。
不管选择哪种，都要有一定的了解，重要的是能不能实现自我价值，
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总之，适合自己的就是最好的。
根据调查问卷的结果显示，学生就业难的问题主要有两个方面：一方面大学生就业观念不正确。
主要体现在对薪资和工作环境期望过高，找工作眼高手低，不能充分认识自己，许多毕业生不愿意到条件相对艰苦 、位置偏远的地方就业；另一方面大学毕业生就业能力不强，理论知识和专业技能等方面有待提高。
现在的大学生专业水平不够或是综合素质不能满足用人单位日益提升的岗位要求，在激烈的人才竞争中，缺乏足够的就业实力，心理素质，团队精神和创新意识均有欠缺。
二、当前就业指导工作存在的主要问题
1．对就业指导工作的认识不足
大学生就业指导教育是教育过程中一个重要的组成部分。
现行的就业指导工作缺乏全程化的就业指导理念，甚至一些从事就业指导工作的人员都认为，就业指导教育就是学生在校进行的几节职业规划与就业指导或选修课，缺乏对就业指导全过程的系统认识，达不到就业指导工作具有的针对性和有效性，满足不了大学生的就业需要以及用人单位对人才的素质要求。
2．就业指导队伍能力不足
从学院目前就业指导队伍的人员配置来看，就业指导师资队伍基本上是由辅导员和行政人员等构成，平时的就业讲座和培训都是从校外聘请人力资源专家、职业指导师，现有的就业指导队伍的精力往往都放在学生的日常管理上，难以抽出足够的时间和精力专门从事就业指导咨询及其教学和理论研究，队伍的整体数量和素质难以满足就业指导工作的需求。
3．就业指导教育形式单一
就业指导的形式单一也是当前高校就业指导工作的主要问题。
就业专题讲座是目前高校就业
指导的主要形式，其次就是高校开设的就业指导课程，而提供就业法律、道德教育、政策引导及就业心理辅导等方面的指导很少，没有细致地选择就业指导工作的内容，且就业指导的方法和途径缺乏系统性和科学性，不能适应学生的需求，也直接影响了就业指导工作的开展。
三、提高就业指导工作有效性的途径
1．提高认识水平，创新工作思路。
全面开展大学生就业指导工作，通过调整专业设置满足社会需求，加强学院内涵建设提升教学质量的重要性固然重要，但要提高就业指导工作的有效性，更需要关注人才的自身的发展，人具有主体性、差异性、多变性。
学生与学生之间不仅存在知识、能力等方面的差异，而且普遍存在着对自我认识把握程度的差异，直接影响着他们进入社会工作的态度、行为方式和效果。
因此，在提高对大学生就业指导工作重要性认识的同时，进一步根据学院当前生情学情现状，“因材施教”，创新工作思路和举措，应是解决大学生就业问题的前提。
2．加强队伍建设，保证服务质量。
拥有一支专兼职结合就业指导工作队伍，是保证毕业生就业指导工作顺利开展的重要支撑。
就业指导工作是一项专业性、综合性很强，涉及领域比较广泛的技术性工作，作为从业人员，仅仅掌握大学生就业的相关政策是不够的，还应当具备社会学、心理学、教育学、管理学等方面的知识，以及与学生所学专业相关的知识，并且具有一定的实践经验。
要加强毕业生就业指导工作队伍的建设，就必须充分利用高职院校人力资源丰富的优势，优化就业指导队伍的结构，不断提高就业指导队伍的整体素质，必须加强就业指导队伍建设的制度保障，把就业指导队伍建设和师资队伍建设提高到同样的高度予以重视。
3．细化教育内容，确保指导到位。
毕业生就
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业指导工作是否具有针对性和有效性，主要看它是否满足了大学生的就业需要以及用人单位对人才的素质要求。
因此，全面细致地选择就业指导工作的内容就显得至关重要。
第一，将思想政治工作与职业道德培养结合起来。
将就业教育纳入到学生的思想政治工作中去，与职业道德的培养紧密结合起来，从学生遇到的实际问题入手，启发学生的就业创新思维，训练学生理性分析和正确认识现实问题的能力，充实指导学生学会就业的教育内容，以此推动就业教育的顺利开展。
第二，提高就业教育与专业学习的结合度。
在传授知识和技术的同时，要注意培养学生的兴趣和爱好，广泛开展讨论和交流活动，开发学生的创新性思维，促使学生个性化发展；同时要提高学生的创造能力，拓展学生视野，重视学生的想象力和挑战精神；充分利用好第二课堂开展就业实践活动，鼓励学生通过职业技能竞赛，拓展自身的创新能力和动手能力，更好地适应社会需求。
第三，做好就业观教育和就业心理辅导。
通过细化就业择业观念教育，帮助学生正确认识自己我，合理定位，调整就业预期，树立竞争就业、自主就业意识；针对毕业生出现的一系列心理障碍，如依赖、焦虑、急躁、自卑等情绪和认知偏差，加强毕业生的心理辅导，促其以健康的心态面对就业。
4．建立健全就业指导工作机制。
要不断提高就业指导工作的水平，就必须有完善的大学生就业指导工作体系和工作机制作为保障。
实施学校培养与社会需求相结合；学院统一指导与各系分别实施相结合；学院面上教育与各系特色指导相结合；课程教育与实践训练相结合；观念引导与解决问题相结合的工作机制，为大学生的就业提供切实有效的指导。
在教育引导的过程中，要切实帮助大学生找准自己的定位，把握时代发展与就业形势变化的脉搏，不断提升自身的知识与技能，从而使自身的发展进一步适应市场发展的需要，全面提升大学生就业的竞争力。
四、结束语
综上所述，在就业日益严峻的形势下，尤其是高等学校作为大学生教育的主体，更应该认清就业指导在教育过程中的重要性和必要性，深刻领悟国家对大学生就业工作的方针政策，提高对就业指导工作的认识，重视建立就业指导工作队伍，细化就业指导教育的内容，健全就业指导工作机制，全方面开展好就业指导教育的工作，全面推动大学生就业指导工作有效开展。
【参考文献】
［１］石婧．加强大学生就业创业指导与服务的探讨［Ｊ］．高等教育，２０１６（０５）．
［２］陈金华．高职院校学生就业指导教育的思考［Ｊ］．中国大学生就业，２００６（１３） ：１２５－１２６．
【作者简介】
郑良，男，１９８４年生，助教，正德职业技术学院汽车工程系辅导员。
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