风痕作文【初中初三500字】

秋风吹过的痕迹作文秋风吹过的痕迹作文（精选38篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的秋风吹过的痕迹作文，希望对大家有所帮助。

秋风吹过的痕迹作文篇1走进高中悳大门，觉得真的不一样。

感觉自己长大了。

有种责任感在心底。

压抑的自己不在有自由的滋味。

感觉一切都变了，没有朋友的支持，没有家人的关爱，只有一个孤独而又寂寞的背影在默默的留给自己带着自己上路。

当再次见到朋友的时候，感觉一切都是陌生的，不再有昔日的欢声笑语，不再是天真无邪的笑容，一切都是那样的陌生，让人恐惧落寞整天生活在冷漠的世界中，整个人像失去了灵魂，游荡在没有边缘的迷惘中，心中不免会留下深深的伤感，反复问自己到底给别人带去了什么，是快乐，还是痛苦。

不想让别人和自己一样痛苦，所以极力隐瞒自己的痛苦与无奈，是自己离人群远一点再远一点因为只有不让别人看到自己的泪水，才是最好的解释。

不想让任何人走进自己的世界。

只有一个人独自彷徨着，流浪着。

对自己说：或许这样，对每个人都好，不会让每个人都痛苦。

从苦难中走出来，我需要的是勇气和时间。

朋友说不懂，从苦难中走出来还需要时间么？需要勇气么？我说是的，因为一个人陷进去容易，走出来难难上加难时间可以让人忘记一切，但总在特定的时间，特定的时间，从我的脑海离飞出。

让我陷在无尽的折磨中。

朋友都是普通的同学，一个没有真正朋友的人，只能靠着手里的键盘———抒发自己内心的孤独，与那些日益压迫而来的阴霾做抗争。

她习惯了孤独她不怕孤独，却害怕孤单只想用自己的墨汁，抒发自己内心的感情罢了不想想任何人的批评和褒奖哪怕是一点的`快乐。

都觉得那不是她的习惯了孤独的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的总觉得黑夜里隐藏着任何秘密只有幸运的有缘人才可以看到———黑夜中的梦的光点藏在心灵深处不可触摸的，梦冰冷的生命没有一丝的活力，像枯萎的花的死蕊。

初二年级有关风的500字作文5篇我是一阵风，我要环行全世界，我带着微笑，一卷微风，踏上我的旅程。

下面就是小编给大家整理的初二年级有关风的500字作文5篇，希望大家喜欢!初二年级有关风的500字作文1风, 不是无色的, 它的颜色是丰富多彩的。

春天的风，是绿色的。

它吹绿了沉睡的小草;吹绿了瑟瑟发抖的柳枝;吹得小河更欢快;吹得林间的参天大树更加生机勃勃。

哦，绿色的风儿吹绿了大自然的毎一个角落。

夏天的风，是红色的。

它把太阳公公的身体吹得更加炽热，放射岀万道光芒;它把天空的云吹得满心暖洋洋的，你看，在落日余晖的映照下，天空的脸庞堆满粉红的笑脸;它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，高挂在枝头，活像几盏小灯笼。

哈哈，红色的风儿把夏天吹得一片火红。

秋天的风，是金色的。

它吹得稻谷全身金灿灿的，农民伯伯高兴得频频微笑点头;它吹得可口的橘子黄澄澄，好不可爱;它吹得梧桐树的叶儿像只翩翩起舞的金蝶。

嘻嘻，金色的风儿，把秋吹得金灿灿的。

冬天的风，是雪白的。

看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;乡间的小径被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一条。

哬!雪白的风儿，吹得大地一片白色——银白、雪白、花白……风的颜色是如此丰富多彩呀!你是否也发现了风儿那独特的颜色?初二年级有关风的500字作文2我是一阵风，我要环行全世界，我带着微笑，一卷微风，踏上我的旅程。

我穿梭在云层间，看着他们千变万化，我惬意地张开双臂，细看蔚蓝的天和洁白的云。

良久，我才想起，我的旅程还得继续。

我走在草坪上，细数叶片的纹理，深嗅花儿的芬芳，小孩儿们拥抱我，我自然轻抚他们的黑发，时不时逗得他们“咯咯咯”直笑。

我围绕着他们，卷起他们手中的落叶，又轻轻放回。

我送了他们一个大大的拥抱，继续我的旅程。

他们喊:“风!谢谢你!”我微笑着带着一缕花儿的香，孩子们一串串银铃的笑声，不动声色地越过树叶，留下“沙沙”的足迹，继续走着。

我来到了一个阁楼的窗户边，有个盲女孩趴在窗边。

她碰到了我，惊喜地大叫：“哦!风来探访我了!”我亲吻她的额头，拂过她乌黑的长发，我真想说：“你好，美丽的女孩，如果我可以，我真想带你在云层遨游，在草坪嬉戏，带你领略神奇大自然。

风痕寒浅_750字痕迹是一种经历，一种见证。

丝丝凉风吹拂衣角，我们清浅感情，殆尽在夏日午后的阳光中。

谁的青春不曾有风吹过？只是这太让人黯然。

风的寒意逐着时光前行，变浅，变淡，逐渐隐没在林荫道的尽头。

那些浅淡的刻痕，在心上，在风里慢慢凋落，就像静谧的林荫里，偶尔飘零的枯叶，无奈，凄美，黯淡。

一次次有意无意的邂逅，一次次失神侧目的恍惚，一条条简单凌乱的身影，一条条清新自然的微笑，不经意间闪烁的小虎牙。

如此简单，如此重复，交织成独特的魅力，散发在空气中，那娇憨的神态染亮了一方的阳光熙微，就这样被掳获。

就这样镌刻在心底。

偶然还是必然，我分不清，只是糊里糊涂就陷入一种奇怪的心绪：敏感，脆弱，容易满足，而又单纯。

不在乎别人的看法，不顾虑旁杂的纷纷扰扰，只是小心翼翼的呵护现状，甜蜜而又执着，满足而又惬意。

一个个周日的操场，一条条林荫小道;一个个半掩着门的教室，一条条阳光明媚的走廊。

洋溢着，温馨，恬适与笑语。

并列的坐在双杠上，畅谈，仰望。

安静的依偎在草地上，说笑，分享。

时间是最伟大的作者，她能写出未来的结局。

无非在一个平静的午后，只是一个平静的结果，没有一丝波澜。

冰冷，克制，漠然。

我的拍子太慢了，三天后才知觉。

就在浑浑噩噩中，无声无息的，浸湿了枕头，画下了心痕，辗转反侧……冰冷的床，囚禁的黑暗，撕裂的伤口……冷淡的的内心不再有午后的闲适，莫名惆怅；失色的世界不再有如梦的天蓝，无端彷徨；缄默的夏日不再款款柔声，欲语还休。

干涩的，是喉咙，还是卑微的内心？谁的青春不曾有风吹过？时间像顽皮的孩子，曾经发疯似的不停追逐，追着追着也就忘。

风无痕就算有些记忆还遗在，都皆会被这风给吹走，丝毫也不残留，就想白雪消融之后，只于一滩水，让你搞不清楚，是水结成了冰，还是冰化为了水。

有一段话总会绕转在我脑海中，希望你的世界阳光普照，希望你的天空没了阴霾。

你给了我这阴冷的世界温度，你给了我这世界阳光。

当一切被风刮起，一切被风吹干，所有的一切都会在次清楚，所有的一切也不会被忘记。

关于已逝，我i们捶胸顿足，关于失败，我们也如木鸡，不知所措，遥望未来，我们有过太多的向往，就想鱼儿渴望大海，雏鹰渴望飞翔。

它带走本不属于这世界的一切，不过她总喜欢把这世界颠倒，她不留下一点点的思念，多么奢望她能够留下那么一点，不过就是这么一点都被她抛在了空中。

也许她也在嫉妒，只不过她也只想被人思念，而不是在自然变换中就被冠以别名;或许她在冥冥之中就已经被安排成为了痛苦的帮凶，也许命运安排她如此，她被赋予美态，但是命运却使她无可逆转。

也许她也苦恼过，也许她也被这该死的命运折磨，只不过她虽有搏天之志，却无斗天之力。

风啊!你拂过柳岸，你吹散了情人新装，你携来了远你处的思念与无尽的愁丝。

多少美梦被你惊醒，多少愁云被你吹来，别人怨不懂情肠，而你无法争辩，若你能言，你是否会告诉他们?你也多情。

别人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他们在奢望，奢望你的寸寸柔肠。

再无怨，，不应有恨吧!风吹过，留下你的哀思，留下你的依恋，也许你不在某处定所，但你会在某处留下你的轻柔，你会让游子思家，你能让思恋扩增，你也让夕日多情。

只不过懂你心的都被你遗留在了某个角落，而不懂你的，却享受着无尽的爱恋。

最言徒增悲。

若懂，风该留下痕迹，无人懂，谁又在奢望些什么呢?怨吧!也许只有这样心中会少了悲伤的情调，而这情调被这无痕的风送至静谧的大阳，这样才会被这骄阳的融光给稀释。

或许唯有这样，即摆脱了心上的悲，也少了悲伤的人。

痕本文是初中关于初三散文的痕，欢迎阅读。

人说：雪无痕，因为踏雪无痕。

不禁哑然失笑，泪无痕，岂说人也无情。

那么，痕也罢，情也罢，我只是寻到世间万物痕的踪迹。

于是我发现——叶是秋的痕。

秋的枯乏，秋的沉闷，秋的萧条，秋的落寞，甚至惊不起天地间的一点点涟漪。

这是一个令人淡忘的季节，正如画幕上最后一败笔扫尽所有人的兴致。

友人弃之而去，因此秋也黯然离去，悄悄然不留下一点“痕迹”。

然而在这不经意间，叶却留下了它的痕，它的情，只是离人却早已看不到罢了。

一片片枯叶摇摇摆摆从枝头零然而落，飘飘洒洒，一路打着旋儿，最后静静的躺在这干枯苍茫的大地上，脱尽了一生的铅华浮月。

秋岂无情，叶的脉络分明井然有序，那分明是秋一生坚持不懈的奋斗行径。

它从遥远的南方而来，吹黄了禾苗，焐热了果实，也温暖了人的心窝，叶是秋一路走过的痕，漫长，一直伸向那遥远的远方。

记忆是岁月的痕记忆是岁月的痕，岁月的蹉跎，岁月的悠然，岁月的漫漫，岁月的浮屠，它是过隙的白驹，是弹指的挥间，漫长却又短暂。

但岁月却瞒不过记忆，它是岁月的痕。

记忆是岁月的痕，每一层记忆里都包裹着岁月的历程，稚子垂纶在童年，打靶归来在青年，壮心不已在暮年。

记忆是岁月的痕，它把这一道痕深深地刻在脑海，那么这一道痕就再也消逝不去。

人们常说岁月无情，岁月不留人！可岁月岂无情，它早把记忆做成了痕。

一道道痕的串联，便可串成一生的岁月。

待到山花烂漫，待到清茶飘香，你再从记忆里把岁月回味，你会发现，这一生的岁月就在你的身边。

感谢岁月的痕，是记忆把这一切美好保存思念是爱的痕思念是爱的痕。

爱的轨迹一圈一圈，爱的边际无限无限。

爱是永恒，是天长地久，爱又虚无，它只可用心去驻留，用心传递。

爱亦有痕，思念就是爱的痕！。

500字高三写物作文：风无痕就算有些记忆还遗在，都皆会被这风给吹走，丝毫也不残留，就想白雪消融之后，只于一滩水，让你搞不清楚，是水结成了冰，还是冰化为了水。

有一段话总会绕转在我脑海中，希望你的世界阳光普照，希望你的天空没了阴霾。

你给了我这阴冷的世界温度，你给了我这世界阳光。

当一切被风刮起，一切被风吹干，所有的一切都会在次清楚，所有的一切也不会被忘记。

关于已逝，我i们捶胸顿足，关于失败，我们也如木鸡，不知所措，遥望未来，我们有过太多的向往，就想鱼儿渴望大海，雏鹰渴望飞翔。

风无痕，它带走本不属于这世界的一切，不过她总喜欢把这世界颠倒，她不留下一点点的思念，多么奢望她能够留下那么一点，不过就是这么一点都被她抛在了空中。

也许她也在嫉妒，只不过她也只想被人思念，而不是在自然变换中就被冠以别名；或许她在冥冥之中就已经被安排成为了痛苦的帮凶，也许命运安排她如此，她被赋予美态，但是命运却使她无可逆转。

也许她也苦恼过，也许她也被这该死的命运折磨，只不过她虽有搏天之志，却无斗天之力。

风啊！你拂过柳岸，你吹散了情人新装，你携来了远你处的思念与无尽的愁丝。

多少美梦被你惊醒，多少愁云被你吹来，别人怨不懂情肠，而你无法争辩，若你能言，你是否会告诉他们？你也多情。

别人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他们在奢望，奢望你的寸寸柔肠。

风无痕，再无怨，，不应有恨吧！风吹过，留下你的哀思，留下你的依恋，也许你不在某处定所，但你会在某处留下你的轻柔，你会让游子思家，你能让思恋扩增，你也让夕日多情。

只不过懂你心的都被你遗留在了某个角落，而不懂你的，却享受着无尽的爱恋。

最言徒增悲。

若懂，风该留下痕迹，无人懂，谁又在奢望些什么呢？怨吧！也许只有这样心中会少了悲伤的情调，而这情调被这无痕的风送至静谧的大阳，这样才会被这骄阳的融光给稀释。

或许唯有这样，即摆脱了心上的悲，也少了悲伤的人。

风过无痕本文是初中关于初三散文的风过无痕，欢迎阅读。

风过无痕，但却无改它来过的事实。

——题记夜黑的让人透不过气来。

我伸出手臂，空气中凉凉的感觉让我的心也突的变冷。

起身，拉开窗帘。

月光柔柔的洒进房间，泛起银光，就像初冬雪的光彩，柔柔的，亮亮的，刺骨的冷。

我随手拿起一件薄薄的披风。

在黑暗中前行，我单纯的以为黑夜真的可以掩藏一切。

月光静静的将我包围，那刺骨的冷，让我的每个毛孔都忍不住紧缩，生怕那刺骨的冷，将我的心给冻住。

抬头望月，圆圆的，大大的，亮亮的。

呵呵，真讽刺，十五的月亮十六圆。

谁知道昨晚还阴雨连绵呢！“阴雨连绵”还真是一个好词，就像我的心情不是么？“你看我上了她一次当，还会相信第二次么？”妈妈的话再一次在耳畔响起。

呵呵“相信”，你相信过我么？夜晚的风总是那么凉，像把整个人放在二月的湖面，凉的透不过起来。

以往这个时候，奶奶都会出现。

她会带着一个被子的出现。

真的，她总知道，我什么时候会故意在外，感受夜的寒冷。

她总会夸张的拿来我的被子，让我只好进屋。

可现在，再也不会了。

妈妈回来了，便再也不会了。

不会在我回家之前，把我的垫单洗净，不会把我的被子晒热······而这些妈妈也不会，她根本不知道，她还需要做这些。

爷爷也会在我突然出现在家时尴尬的笑笑：“又星期五了啊！都不知道时间了。

”爷爷也再不回来接我了，因为爸爸回来了。

每次我只好，在街上。

久久的，久久的，等车。

风轻轻的吹过，没有一丝痕迹，而我却不能说从未起风。

明天我又会笑着面对大家，谁知道微笑背后还有什么？有时候真的好想我还是个留守儿童，那样，或许我会更快乐。

毕竟我早已习惯这个身份。

可，现在········风过无痕，我心有损。

夜凉到我无法承受，心低到我无法拾起。

紧了紧披风，我起身进屋。

“赏够月了啊！”妈妈轻轻的说道。

并递给我一杯水，热到烫手的水。

风的印记嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰；北燕南归，闻风而趋,风动影随；泌人芬芳，随风而散，风飘益漫！这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。

我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风！春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。

花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。

春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念！这是春季的风，绚烂的风！炎炎的夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏日的主宰！而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。

树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来！偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽！前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方！风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。

偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风！在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北！瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的景象；吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的成果；吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成！秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉！让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光！这便是秋季的风，乐观的风！严冬腊月，万物凋零，万象寂静。

风过无痕初中精选作文【2000字】天冷了田野那边起了风，花也榭了。

这个秋天仿佛来得非分特别猛，仿似一个冬天的脚步叩近。

忙于进修的我仿佛对这个冷秋的降临漠不关怀，却总在倾听起风的声音。

我是一个怕冷的人，很早就穿起了长袖。

也因为古人说秋天是一个肃杀的节令。

刘亮程说每个人都在自己的生命里孤单地过冬。

我们帮不了谁。

我常常被它莫明其妙地打动，雪落无声，我们谁也听不到落雪的声音。

就像谁也想象不到他人哀痛的感情。

可是我的冬季在这些岁月里来得非分特别早，停的非分特别久。

现在还是初秋就有了初冬的感觉。

我第一次看到一朵花被风吹落。

我不敢相信那朵花真被一阵无形的风吹落了。

没有看到那过程的人必然认为花是自己掉下的，而不是风。

必然认为花谢了是花自己的事，而不是风的力量。

或许认为是XXXX只蝴蝶XXXX群蜜蜂不小心把它弄下的，还不是因为风。

但实际上又有几多花不是被风轻抚过后坦然地融入尘土，有几多借助风来流传花粉播撒希望。

风是付出过怎样的勤奋，人们却永远都看不到。

天空没有留下鸟儿的痕迹，但我已飞过。

泰戈尔如是说。

但是没有痕迹的人生也是悲哀的。

我说。

每个人的生命里城市吹起无痕的风，他人看不到也感想不到，自己却分明的知道它已吹过。

因为伤口中的血泛起了微波。

教师总骂我不勤奋，听写总不外关。

一个很慵懒的女孩。

可又有谁知道我比任何一个人都准备的久，比努力的女孩更努力。

我的勤奋教师看不到，我的汗水教师看不到。

心里起风了，没有痕迹地起着风。

有人说我有时候很冷，那是因为风太大了。

我还看到过一只狗死了。

彻底地死了。

在有风的日子里它被送进一户人家的大门，又在起风的时刻死去。

刚来时人人都与它玩逗，高兴像风一样吹进人的发间与胸膛。

死了亦随风而散。

很快那户人家又有了新欢——又将是一阵无痕的风。

每当很平静的晚上我城市想起燕，一个很好的朋友。

只要我们在一起就会笑重来都不打骂。

与燕在一起的日子很清新也很高兴，遥隔多年的回顾在平静时非分特别温馨——一个开满木棉和紫堇的节令，洒满真诚和欢乐的日子。