道路旁站监理记录表
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重要的分部分项工程监理旁站用表表1-1 分项工程名称:土方开挖(开挖深度大于或等于3.0m)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-2 分项工程名称:土方回填(按检验批为单位)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-3 分项工程名称:土钉墙编号:重要的分部分项工程监理旁站用表表1-4 分项工程名称:泥浆护壁成孔浇注桩(冲钻桩)(按一根桩为单位)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-5分项工程名称:施打预应力管桩或方桩编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-6分项工程名称:梁柱节点钢筋编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
(所有砼浇筑均用本表)重要的分部分项工程监理旁站用表表1- 8 分项工程名称:预应力拉(有粘结)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-9分项工程名称:涂料防水及细部构造处理(屋面及地下防水、卫生间)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-10分项工程名称:卷材防水层及细部构造处理(屋面及地下等防水)编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表表1-11分项工程名称:钢结构安装编号:注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
重要的分部分项工程监理旁站用表编号:01注:旁站中对符合要求的在“□”方格打“√”,必要时也可用文字说明。
旁站监理记录(道路施工)日期: [填写日期]项目名称: [填写项目名称]施工单位: [填写施工单位]监理单位: [填写监理单位]旁站人员: [填写旁站人员姓名]现场情况1. 工程开始时间:[填写工程开始时间]2. 工程结束时间:[填写工程结束时间]3. 工程进度:[填写工程进度情况]4. 施工区域:[填写施工区域]监理记录1. 施工预备阶段- 检查施工现场,确认施工区域是否满足施工要求,并对存在的问题提出整改意见。
- 检查施工方案和施工图纸,确认其符合设计要求和相关法规,并提出修改意见。
- 检查施工材料的质量合格证明文件,确保施工材料符合要求,并提出检查意见。
2. 施工过程监理- 审查施工单位的施工日志和记录表,确保施工过程中的操作符合规定,并提出改进意见。
- 监督施工单位对现场作业人员进行安全培训,并记录培训情况。
- 观察、记录并评估施工过程中的质量控制措施,包括材料使用、施工方法、施工质量等。
- 检查施工现场的环境保护工作,包括垃圾处理、防尘措施等。
3. 施工质量验收- 对施工过程中的关键节点进行现场检查和验收,确保施工质量符合设计要求和相关标准。
- 检查施工单位提供的相关验收文件和报告,确认其完整性和准确性。
- 对施工单位在施工过程中所提供的材料和设备进行检查,确保其质量符合要求。
- 对施工结束后的设备和设施进行功能性测试和评估。
结论通过对施工过程进行旁站监理,发现施工单位在施工预备阶段存在一些问题,需要及时整改。
在施工过程监理和质量验收过程中,施工单位的操作和施工质量基本符合要求。
根据现场情况和监理记录,建议施工单位继续保持施工质量,确保工程顺利进行。
监理人员签名: [填写监理人员签名]日期: [填写日期]。
工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号:工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号:工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号:工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号工程名称:重庆市江津区圣泉路道路工程一期编号下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。
副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。