高考生物专题复习练习卷：体温调节练习卷

考点35 血糖调节、水盐调节和体温调节1．(2017·北京理综，4，6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是(C)A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制【解析】由图可知，葡萄糖进入细胞后参与细胞呼吸，细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中，A正确；当葡萄糖浓度较高时，葡萄糖进入细胞后参与细胞呼吸产生ATP，ATP水解产生的磷酸与K＋通道结合，使其关闭，导致K＋外流受阻，从而引起细胞膜电位变化，引起Ca2＋内流，促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素，从而降低血糖。

当细胞外葡萄糖浓度降低时，该过程减弱，不会促使胰岛素释放，故B、D正确，C错误。

2．(2017·课标Ⅲ，4，6分)若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是(C) A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【解析】0.9%NaCl溶液与人体血浆渗透压相同，注射一定量的0.9%NaCl 溶液后机体血浆渗透压不变，而机体血浆中的水和NaCl增加，使血浆量增加，只有同时排出相应量的水和NaCl后才能恢复到注射前水平；只排出相应量的水或只排出相应量的NaCl渗透压均无法恢复到注射前水平，故C正确。

3．(2017·江苏单科，15，2分)下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是(B) A．浆细胞能够特异性识别抗原B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【解析】浆细胞不能识别抗原，A错误。

体温调节、水盐调节和血糖调节一、单项选择题1．我国科考队员多次乘坐“雪龙”号极地科考船赴南极。

他们在登上南极“冰盖之巅”时生理上出现的适应性变化是( )①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④ B．①④⑤C．②③⑤ D．③④⑤2．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A．增加、减少、不变 B．减少、增加、不变C．增加、增加、不变 D．增加、减少、降低3．[2016·淮安模拟]下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( ) A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节，也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水4．[2017·扬州模拟]下图为人体内肾上腺素合成的过程示意图，下列有关叙述中，正确的是( )第4题图A．肾上腺素由肾上腺分泌，在人体内含量较高，作用高效B．寒冷及低血糖的刺激都可以促进肾上腺素的合成和分泌C．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 D．肾上腺素与靶细胞膜上的载体结合后进入细胞，直接参与细胞的物质和能量代谢5．某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体合成抗利尿激素减少A．①②⑤ B．①②③④⑤C．①③④⑤ D．①②③④6．如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。

基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )第6题图A．细胞缺乏胰岛素受体B．胰岛B细胞受损C．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原D．细胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受体7．[2016·徐州模拟]如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线，有关叙述错误的是( )第7题图A．注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强B．B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C．给健康狗注射胰岛素可能引起休克D．注射后6h左右血液中胰岛素含量最低8．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图a、b 曲线所示。

高考生物专题复习题：体液调节一、单项选择题（共6小题）1.正常机体在寒冷环境和炎热环境中都可以通过调节保持体温恒定。

下列有关两种环境下体温调节的叙述错误的是（）A．两种环境下人体下丘脑体温调节中枢都处于兴奋状态B．两种环境下机体通过实现产热和散热的平衡维持体温正常C．两种环境下都可促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放D．两种环境下都可通过自主神经系统调节血管及汗腺的分泌2.胰岛素抵抗是指胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象。

以往研究显示，未知应激因素引起的胰岛素抵抗可导致补偿性高胰岛素血症。

某团队新发现，APT1酶功能的丧失亦可导致高胰岛素血症，具体机理如图所示。

下列说法错误的是（）A．胰岛素受体功能缺失或表达量下降可能导致胰岛素抵抗B．胰岛素抵抗引起高胰岛素血症时，机体血糖含量可能正常C．APT1酶也通过引起胰岛素抵抗进而诱发高胰岛素血症D．APT1酶可通过影响Scamp1的功能减少胰岛素的释放量3.侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。

呆小症患者不但身材矮小，而且智力低下，病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足。

下列关于两类疾病及两种激素的说法，正确的是（）A．两类疾病患者都可在幼年时口服相应的激素来缓解症状B．呆小症患者可以说明激素能影响神经系统的发育C．两种激素的分泌都存在分级调节和反馈调节机制D．两种激素分泌后都只能运输到相应的靶细胞4.人体抗利尿激素的水平取决于血浆渗透压，而醛固酮的水平与血钠含量有关，同时两种激素的分泌也受到循环血量的调控，当血量减少时，两种激素的分泌量都增加。

下图为一次饮1000mL清水和1000mL生理盐水的甲、乙个体内排尿率随时间变化曲线。

下列关于甲乙个体的生理变化说法正确的是（）A．甲个体内由垂体释放的抗利尿激素减少而乙恒定不变B．乙个体肾小管集合管受体与醛固酮结合而甲不需要C．甲乙个体都需通过调节尿量及尿的成分实现水盐平衡D．甲乙个体的血浆渗透压在a操作后半小时内保持不变5.正常成年人空腹血糖3.9~6.1mmol/L，餐后2小时血糖<7.8mmol/L时为正常血糖浓度。

高三生物随堂练习⑶——体温调节1．在皮肤的下列结构中，与体温调节有直接关系的是①脂肪②立毛肌③汗腺④毛细血管⑤温度感受器A．③④B．③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤2．体温调节的神经中枢位于A．大脑皮层B．脊髓C．小脑D．下丘脑3．在体温调节中，具有协同作用的是A．胰岛素和胰高血糖素B．甲状腺激素和肾上腺素C．胰高血糖素和肾上腺素D．肾上腺素和胰岛素4．人处在寒冷环境时，会出现骨骼肌不自主打哆嗦的现象，其意义是A．促进血液循环以便供热B．肌肉运动使产热量增加C．一种自我保护信息，告知已处在不良环境，应采取措施D．一种由“温度感受器—中枢—效应器”反射弧完成的先天反应5．人体体温的热量主要是由（）器官产生的A．骨骼肌和肝脏B．心脏和脑C．胃和肠D．肺和肾6．将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢D．耗氧量增加，体温升高7．关于体温调节的叙述不正确的是A．肾上腺素能促进产热增加B．人体体温调节的能力是有限的C．体温调节中枢在大脑皮层D．高烧不退的病人可以适当的撤减衣被8．关于寒冷环境中人体体温稳定的相关叙述中，正确的是A．寒冷时酶活性自然增强，因而代谢加快B．寒冷时皮肤散热对生命活动没有意义C．寒冷时经皮肤散失的热量少于高温环境D．寒冷时代谢增强与多种激素有关9．人体各部分的温度各有不同，但与体温最接近的是A．口腔温度B．手掌心C．腋窝温度D．直肠温度10．大面积深度烧伤的病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了A．大量神经末梢B．皮下脂肪组织C．大量汗腺D．皮脂腺11．下列平衡与下丘脑功能无关的是A．调节体内盐平衡B．调节体内水分平衡C．调节体温平衡D．调节血糖平衡12．人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收13．较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是A．胰高血糖素B．肾上腺素C．甲状腺激素D．胰岛素14．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A．感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B．分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺素C．调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D．传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉15．图中A —D 的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡16．请根据左图回答问题⑴该图是人体皮肤对 环境反应的示意图，判断的主要依据是：；⑵左图反应的神经中枢位于 ，称为 中枢，通过该中枢的调节，使皮肤②结构发生的变化为 。

2009高考生物复习血糖与体温的调节练习【高考考点】1．血糖的调节（B）包括血糖平衡及其意义，血糖的调节，糖尿病及其防治2．体温的调节（A）包括人的体温及其相对恒定的意义，体温的调节一、选择题1.下列有关糖尿病的叙述，正确的是（）A．病人由于多饮、多尿，从而引起多食B．将1mL班氏糖定性试剂和病人尿液混匀后，出现砖红色沉淀C．病人因胰岛素分泌较少，使得葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍D．合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病2.下列有关糖代谢的说法，正确的是（）A．小肠壁的肌细胞可以从小肠腔中以主动运输的方式获得葡萄糖B．对血糖稳定起作用的组织或器官有胰岛、肝脏、肾小管等C．多糖在生物体内转化为单糖的过程一定要通过消化作用D．一个健康人如果进食较多食盐和糖，那么他排出的尿液中葡萄糖、Na＋、Cl－的量也一定增多3.人体内有多种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是（）A．胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素B．胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用C．肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高D．当血糖含量升高时，下丘脑可通过有关神经的作用，使胰岛素分泌增加4.人体肾上腺、肝脏和胰脏共有的机能是（）A．调节水盐代谢 B．合成尿素 C．消化脂肪 D．调节血糖浓度5.下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是（）A．食物过咸时，抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节，表现为拮抗作用B．当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用C．对人体正常的生长发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用D．对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用6.关于体温的叙述，不正确的是（）A．人的体温就是指通过直肠所测得的温度B．体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件C．人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果7.关于产热和散热有关的叙述中正确的是（）A．和产热有关的激素只有甲状腺激素一种B．和产热有关的激素使有机物氧化速率加快C．产热和激素有关，而与神经无关 D．产热和散热都与激素无关8.下列关于体温调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C．寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果D．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失9.设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。

高考生物一轮基础复习体液调节练习题（含答案）一、单选题1．下列关于人体激素的叙述，正确的是（）A．一种内分泌细胞只能合成一种激素B．激素的化学本质都是蛋白质C．激素只能调节已存在的生理过程D．青春期正常女性雌激素的分泌呈非周期性变化2．关于人体内激素的叙述，正确的是（）A．激素的化学本质都是蛋白质B．激素直接参与细胞内多种生命活动C．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用D．激素在人体内作为信使传递信息而发挥作用3．下列关于人体内几种信息分子的叙述，正确的是()A．胰岛素发挥作用后就会被灭活B．甲状腺激素可参与多种细胞代谢C．胰高血糖素可以为肝细胞提供能量D．肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息4．下列有关人体内分泌系统结构和功能的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素能够促进物质代谢、骨骼成熟B．下丘脑分泌的促激素能够促进靶腺体生长发育C．生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖原生成D．雄激素可促进骨骼生长和骨密度增加5．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（）①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压②语言功能是人脑特有的高级功能③肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢④糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值⑦若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不见对方的谈话A．二项B．三项C．四项D．五项6．2022年3月11日，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组决定在核酸检测基础上，增加抗原检测作为补充，并组织制定了《新冠病毒抗原检测应用方案（试行）》。

以下关于新冠肺炎的叙述错误的是（）A．新冠病毒可在人体内环境中大量增殖B．核酸检测法和抗原检测法采用的检测原理不同C．核酸检测指的是检测待测人体内有无新冠病毒的核酸D．接种加强针可以提升人体记忆细胞和抗体的含量7．有些鸟兽感受长日照后，通过下丘脑一垂体-性腺轴调控机体的繁殖活动。

江苏省高考生物专题练习稳态与体温调节1．下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。

据图分析下列叙述错误的一项是（）A．a~d中，不属于内环境的成分的是aB．a~d中，O浓度最低的是a2C．在正常情况下，组成A结构的细胞具体的内环境是血浆D．a与外界环境进行物质交换的媒介是内环境2．下图是人体局部内环境的示意图。

以下叙述错误的是（）A．甲、乙、丙液构成了人体的内环境B．3中的有氧呼吸产物可参与体液调节C ．人发生过敏反应，1结构的通透性会增大D ．某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液减少3．科学家通过研究发现，人的血浆pH 通常在7.35~7.45之间，变化不大的原因是（ ）①233H CO /NaHCO 、2424NaH PO /Na HPO 等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出2CO ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH 的相对稳定 ⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA ．①B ．①②③④C ．①②③D ．①②③⑤ 4．下面为机体调节示意图。

下列叙述正确的是（ ）A ．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能B ．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动C ．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果D ．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤5．如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（）A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B．甲的含义是汗腺分泌减弱，毛细血管舒张C．如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度6．如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列有关叙述错误的是（）A．血液中激素①、②、③的含量会增加B．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进D．该图表示体温调节的方式为神经—体液调节7．下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率与体温变化之间的关系如图，正常情况下，C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：四人体的体温调节一、选择题1．人体的温度感受器分布在……………………………( )A．皮肤 B．黏膜 C．内脏D．以上都是2．人体在运动时．产热量最多的是……………………( )A．骨骼肌 B．皮肤 C．内脏 D．以上都是3．在35O C环境下，人体散热的主要方式是……………( )A．辐射 B．对流C．蒸发 D．以上都是4．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在………………( )A．大脑皮层、下丘脑B．下丘脑、大脑皮层C．下丘脑、下丘脑 D．大脑皮层、大脑皮层5．有关体温调节的叙述正确的是………………………( )A．在温暖环境中，机体产热减少，散热增加B．在低温环境中，机体产热增加，散热减少C．出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时出汗D．立毛肌舒张时才会出汗，立毛肌收缩时肯定不出汗6．关于产热和散热的有关叙述正确的是………………( )A．和产热有关的激素只有甲状腺激素一种 C．产热和激素有关而与神经无关B．和产热有关的激素是使有机物的氧化速度加快 D．产热和散热与激素有关7．若一个人的体温较正常人的体温低，可能的原因是…( )A．肾上腺分泌异常B．甲状腺激素分泌量减少C．肾上腺与胰岛的协调作用减弱 D．甲状腺激素分泌量增多8．当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候……………( )A．外环境温度高 B．外环境温度高，湿度较大C．此刻体内产热一定多于散热 D．体温一定会升高较多9．关于体温调节的说法不正确的是……………………( )A．肾上腺素可以促进产热增加 B．人体体温凋节的能力是有限的C．感受器位于下丘脑 D．高烧不退的病人可以适当地撤减衣被10．当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时…( )A．皮肤血管收缩，血流量增大B．皮肤血管收缩，血流量减少C．皮肤血管舒张，血流量增大 D．皮肤血管舒张，血流量减少11．下图中A～D的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并导致死亡( B)12：人的体温的相对恒定，意味着：A、机体的产热量与散热量保持相等。

14生物高三必修同步练习体温调节63.所有脂蛋白均由各种脂类物质和______构成。

据图19可知，VLDL的功能是______(多选)。

A.运载胆固醇B.将内源性脂类物质运送到靶器官C.运载甘油三酯D.将血液中的脂类物质运送到肝脏新*课标*第*一*网答案蛋白质 A、B、C解析脂蛋白是由各种脂类物质和蛋白质结合的。

VLDL 进入血管后，会参与运载胆固醇、将内源性脂类物质运送到靶器官并运载甘油三酯。

64.据图19分析，物质F是_________。

寒冷条件下，垂体释放的______(激素名称)可以使甲状腺释放的激素含量_____________，促进对F 的利用。

答案脂肪酸促甲状腺素增加解析甘油三脂是甘油与脂肪酸结合而成。

寒冷条件下，垂体会释放的促甲状腺激素，使甲状腺释放的激素含量增多，促进对F的利用增加，使产热增加。

65.寒冷条件下人体产热的调节途径Ⅰ-Ⅳ中，发生了膜上电信号传导的是途径________。

答案Ⅰ解析Ⅰ-Ⅳ中Ⅰ属于神经调节，寒冷条件是一个外界刺激，作用于感受器，使其神经元上发生膜电位变化。

LDL既可以运往靶器官，也可以通过肝细胞膜上的LDL 受体进入肝细胞而被清除。

IDL也能与LDL受体结合。

66.健康人体若摄入高脂食物，血液中LDL含量的变化趋势是_________，写出分析过程：___________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________。

答案升高摄入高脂食物，导致胆固醇或甘油三酯增加，进而引起血液中IDL、LDL生成量增加;过多的IDL、LDL 占据LDL受体，阻止LDL和IDL继续进入肝细胞;同时靶器官所接受的LDL有限。

高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案一、选择题1．(2024·河北衡水中学高三一模)当动脉血中的H＋浓度升高时，外周化学感受器因H＋进入细胞而受到刺激并产生兴奋，兴奋经传入神经传到呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺通气量增加；当H＋浓度降低时，呼吸运动受到抑制，肺通气量减少。

临床上给患者输入O2时，往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。

下列叙述错误的是()A．H＋可作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用B．呼吸中枢位于脑干，脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路C．动脉血中的H＋浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经调节D．神经调节中CO2浓度的变化会刺激相关感受器，从而对呼吸运动进行调节2．(2024·新乡高三模拟)下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是()A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节的作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节3．(2024·常州前黄高级中学高三模拟)人在饥寒交迫时的生理变化如图所示(字母表示人体的某些结构，数字表示调节过程)。

下列分析中正确的是()A．①调节的结果是皮肤血管收缩、汗腺分泌增多B．激素丙也能起到激素丁在图中的作用效果C．激素丙含量低时对激素甲的合成分泌过程促进作用加强D．机体受到寒冷刺激会通过反射活动使a产生冷觉4．(2024·重庆渝中区高三三模)临床上，发热是指在致热源的作用下，机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。

如图表示人感染流感病毒后致热源导致人发热时体温调节的变化，据图分析，下列说法正确的是()A．致热源刺激后，在大脑皮层体温调节中枢的控制下，体温“调定点”上移B．①阶段，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，两者增加的调节方式完全相同C．当体温稳定在39 ℃时，机体的产热量显著多于机体的散热量D．②阶段，人体血管舒张、皮肤血流量增多，汗腺分泌也增加5．如图表示人体血液流经肾脏部位的简要示意图，下列叙述正确的是()A．当血钠含量升高时，醛固酮的分泌量增加，肾小管和集合管对Na＋的重吸收减少B．抗利尿激素作用的靶细胞包括肾小管和集合管细胞C．血液中的血细胞、蛋白质、无机盐等不会进入肾小囊D．饮水不足时细胞外液渗透压降低，肾小管重吸收水的能力增强6．(2024·龙岩高三三模)热射病(重症中暑)是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病，患者体内热量过度积蓄，导致核心温度迅速升高，从而引发器官功能障碍。