九年级历史下册第7课世界反法西斯战争的胜利教案新人教版

世界反法西斯战争的胜利（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，它们把战争强加给各国人民，遭到了各国人民的反对。

战争的非正义性，决定了它们的必然失败。

第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。

这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。

）师问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？课堂小结二战的硝烟已经散去六十多年了。

我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验、教训，使我们更加热爱和平、珍惜和平。

在当今世界和平环境中，努力学习本领，争取为人类文明进步做出更大贡献。

知识应用1.右图是1942年美国印制的一份海报。

从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》2.下列会议中决定成立联合国的是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.雅尔塔会议D.慕尼黑会议3.第二次世界大战中有一次关键性的战役，它不仅是苏德战场根本性转折的开始，而且是整个战争的重要转折点，这次战役是A．莫斯科保卫战 B．日本偷袭珍珠港 C．斯大林格勒会战 D．诺曼底登陆4. 1945年的某一天，在日本东京湾美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书至此，第二次世界大战结束。

这一天是A、5月8日B、8月15日C、9月2日D、9月9日拓展延伸１世界反法西斯同盟正式成立于 ( )A.1937年7月B.1939年9月C.1942年1月D.1941年1月2.第二次世界大战期间，讨论了组建联合国的有关问题的国际会议是 ( )A.开罗会议B.德黑兰会议C.波茨坦会议D.雅尔塔会议3.第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是 ( )A．西西里岛登陆 B．诺曼底登陆C．突尼斯歼灭战 D．阿拉曼战役4.1944年6月，欧洲第二战场开辟的标志是 ( )A．盟军在西西岛登陆 B．盟军在诺曼底登陆C．盟军在北非登陆 D．盟军进入巴黎5第二次世界大战的转折点是 ( )A．斯大林格勒保卫战 B．中途岛海战C．阿拉曼战役 D．莫斯科战役6.第二次世界大战结束的标志是 ( )A．苏军攻克柏林 B．德国正式签署无条件投降书C．美军攻占东京 D．日本正式签署无条件投降书7.下列事件发生的先后顺序是： ( )①德国突袭波兰②卢沟桥事变③斯大林格勒战役④诺曼底登陆⑤日本无条件投降A.②①③④⑤B.①②③④⑤C.⑤③②①④D.②①⑤④③8.第二次世界大战的性质是 ( )A.人类历史上规模最大的战争B.帝国主义非正义战争C.世界人民反法西斯战争D.由帝国主义战争转变为世界反法西斯战争9.两次世界大战最大的不同点是 ( )A．战争的原因不同 B．战争的性质不同C．战争的范围不同 D．战争的目的不同10.判断题：1.雅尔塔会议决定成立的国际组织是国际联盟。

第7课《世界反法西斯战争的胜利》教学设计●教学目标1．掌握国际反法西斯联盟的建立，雅尔塔会议的主要内容，斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重大战役及意义，二战结束的时间和标志、后果和影响。

2．分析国际反法西斯联盟建立的作用，认识二战的影响。

3．通过本课学习，使学生认识到各国团结协作，共同为反对法西斯侵略集团作出重要的贡献，培养学生正确的国际意识和团队合作的精神，珍惜今天的幸福生活，树立和平意识。

●教学重点重点：国际反法西斯联盟的建立；斯大林格勒战役、诺曼底登陆的意义●教学难点二战胜利的原因和影响●课前准备1．教师搜集相关的图片、文字资料制成多媒体课件。

2.结合教学目标和学生实际，设计学案，并为学生准备好小组讨论的资料。

●课时安排1课时●教学方法多媒体辅助教学法、讲解法、归纳法、讨论法等。

充分利用网络平台和计算机多媒体的大容量、直观性、高效率等特点，采用多媒体辅助教学法、讨论法、讲解法等，为学生创设真实的历史情境，营造宽松和谐的氛围，提高学生学校的兴趣和积极性。

教学设计——————（青州市旗城学校王万红）一．导入新课，明示目标播放视频去年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，这是为纪念这一胜利我们举行的大阅兵活动。

那么，世界反法西斯战争是怎样取得胜利的？今天让我们一起走进那段令人难忘的岁月，一探究竟。

这是本节课的学习目标。

师：先让我们回顾一下二战的进程，思考二战爆发、扩大、进一步扩大的事件分别是什么？学生回答，教师用多媒体显示。

师：面对法西斯的侵略，反法西斯国家应该怎样做呢？生：要联合，团结起来。

教师过渡：对，只有联合起来，才能改变被动的局面，那么世界反法西斯国家是怎样实现联合的？又是怎样共同打败法西斯、赢得战争胜利的？带着这些疑问，开始我们今天的学习之旅。

让我们进入自主学习环节，请同学们阅读课本39页第一段，完成学案第１题。

时间1分钟。

二．学案导学，自主学习（一）走向联合——国际反法西斯联盟的建立（板书）生回答。

新人教版历史九下第7课《世界反法西斯战争的胜利》word教案历史课题第7课世界反法西斯战争的胜利课型新授教学目标知识[通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。

把握雅尔塔会议，斯大林格勒等战争。

欧洲第二战场的开创，诺曼底登陆。

第二次世界大战的终止、第二次世界大战的后果与阻碍。

过程方法通过学生参与讲述战争，培养学生的表达能力；通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战争的重大意义，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。

情感态度通过学习，使学生认识：正是因为各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。

从而关心学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平进展的全球意识。

教学重点雅尔塔会议，斯大林格勒战争及反法西斯战争取得胜利的全然缘故。

教学难点对斯大林格勒战争是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的阻碍。

教学媒体多媒体教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图复习导入：二战爆发的时刻，扩大的时刻事件苏德战争和太平洋战争的爆发，使得苏联和美国加入了反法西斯阵营，这两个大国的加入，大大加强了反法西斯阵营的力量，推动了反法西斯国家逐步走向联合，促使战争双方的力量对比发生转变。

那是如何走向联合的?一、国际反法西斯联盟的建立1、反法西斯联盟的建立（1）必要性讨论：什么缘故战争初期法西斯国家的入侵屡屡得手（绥靖政策、各自为战等）执行这种政策的后果是什么？（搬起石头砸自己的脚）英美对法西斯入侵扩张态度发生了什么变化？（由绥靖政策转为抗争。

）随着世界大战的扩大，法西斯差不多成为全人类共同的敌人，英美等国先后舍弃绥靖政策，加入到反法西斯的行列中。

为了共同的目的，被入侵的国家日益走向联合。

（2）基础、标志、意义指导学生阅读教材，归纳总结基础——法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的入侵战争，给全世界专门多国家和地区的人民带来了灾难。

法西斯国家差不多成为全世界人民最凶狠的敌人，也是英美等国最大的威逼。

第7课世界反法西斯战争的胜利教学目标基础知识了解雅尔塔会议及主要协议的历史作用具有两面性；斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界的重要转折；诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场；第二次世界的后果及影响把握国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证；意大利投降；苏攻克柏林，德国投降，第二次世界在欧洲结束；投降，第二次世界结束能力训练过程方法观察比较概括归纳德为什么要进攻斯大林格勒? 苏联民怎样保卫斯大林格勒? 斯大林格勒保卫战的胜利有什么历史意义？有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思? 第二次世界过程中的主要战场有哪些? 怎样评价雅尔塔会议？第二次世界的欧洲战争怎样结束? 在什么背景下投降?探究原因分析实质国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么?有何作用？投降最主要、最根本的原因是什么? 有人认为，是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界的受害者，你怎么看? 谈谈第二次世界给人类带来的危害，你认为如何才能避免战争?情感态度价值观唯物史观国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。

雅尔塔会议及主要协议，协调了反法西斯联盟的行动，对打败法西斯国家有积极作用。

但是，它也体现大国强权意志，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议的基本原则，二战后美苏重新划分世界，逐步形成美苏争霸的新格局人文素养和平来之不易，世界的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展教学重点世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世界的影响教学难点世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识课件网址图片下载教学过程导入新课温故知新1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?①主要原因是绥靖政策的影响。

世界反法西斯战争的胜利【教材分析】本课是人教版九年级下册第三单元第7课的内容。

本单元主要讲述的是第二次世界大战的历史，本课讲述的是国际反法西斯联盟的建立和巩固。

介绍了26国华盛顿会议和雅尔塔会议、二战的转折及二战最后取得的胜利。

介绍了二战后期主要战役和德意日的最后投降。

通过本课的学习，让学生感受到战争的破坏性和残酷性，从而树立热爱和平，远离战争的信念。

【知识梳理】一、国际反法西斯联盟战争的建立1、原因：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，反法西斯国家只有联合起来才能尽快打败法西斯2、标志：1942年1月1日，苏美英中等26个国在华盛顿签署《联合国家宣言》3、作用/意义：壮大了世界反法西斯力量，鼓舞了斗志，加速了二战的胜利二、雅尔塔会议1、目的：为了协调行动，尽快打败法西斯2、时间：1945年2月3、三国首脑：美国（罗斯福）英国（丘吉尔）苏联（斯大林）4、内容：会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底打败德国法西斯主义，还决定成立联合国，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。

三、最后得胜利（苏德战场是欧洲第一战场）1、斯大林格勒战役：1942年7月—1943年2月，第二次世界大战的重要转折点2、欧洲第二战场的开辟①时间：1944年6月6日②标志：美英等盟军进行诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开辟。

③意义：配合苏联东西夹击德国，加速其灭亡。

3、柏林战役：1945年5月2日德军投降4、欧洲战场结束；1945年5月8日，德国签定投降书5、中途岛海战：1942年6月，太平洋战场的转折点6、日本投降：1945年8月15日，日本无条件投降，9月2日日本签定投降书，第二次世界大战结束四、二战的性质与胜利的原因1、性质：是一场世界人民反法西斯战争，是人类历史上规模最大的一次战争2、根本原因：世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持五、二战的影响与启示：1、影响：给人类带来深重的灾难；彻底改变了世界格局，推动世界历史发展的进程：打垮了德意日三个法西斯国家，削弱了英法等帝国主义国家，壮大人民某某力量和社会主义力量，推动亚非拉国家民族解放运动的进程。

九年级历史下册第7课世界反法西斯战争的胜利教案新人教版第七课世界反法西斯战争的胜利一、知识目标：（1）通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

（2）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

二、知识结构：1、反法西斯同盟形成背景：苏德战争和太平洋战争的催化剂作用形成过程：《大西洋宪章》、《联合国家宣言》意义影响：加速了反法西斯的胜利进程2、战争转折（1）转折战役斯大林格勒保卫战：推动整个战争形势的变化，是二战重要转折点中途岛海战：太平洋战场形势的重大转折阿拉曼战役：北非战场形势的转折3、夺取胜利（1）国际会议开罗会议：中美英对日开罗宣言德黑兰会议：苏美英对德战后合作第二战场雅尔塔会议：苏美英对德惩办战犯联合国波茨坦会议：处理德国波茨坦公告（2）战场胜利登陆战：北非、西西里、诺曼底会师：易北河胜利：1943年9月意大利投降；1945年5月德国投降；1945年8-9月日本投降4、性质影响（1）性质：是一次世界反法西斯战争（2）特点：是人类历史上迄今为止规模最大的战争（3）影响：造成严重破坏和灾难；摧毁了法西斯主义；打击国际帝国主义；促进民族解放运动；促进社会主义力量发展；客观上推动科技发展三、教学过程：导入1．导言框《日本投降仪式图》2．动脑筋：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？（从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。

具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，现在反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

）一、国际反法西斯联盟的建立思考与讨论：国际反法西斯联盟形成的基础是什么?形成的标志是什么?有何作用、意义?（引导归纳：形成的基础，德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。

法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。

第7课 世界反法西斯战争的胜利 一、 教材内容分析: 本课所处的第三单元，介绍的是第二次世界大战的历史，分两课来介绍。

第6课介绍的是二战的爆发、战争的进一步扩大等内容。

本课承接第6课，接着介绍世界反法西斯战争逐渐走向胜利的过程。

通过“国际反法西斯联盟的建立”和“最后的胜利”两个子目来介绍。

二、课程标准：知道第二次世界大战的主要进程，《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

三、教学目标通过本课的学习，使学生了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。

雅尔塔会议及主要协议。

斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。

意大利投降。

欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。

苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束。

日本投降，第二次世界大战结束。

第二次世界大战的后果及影响。

四、教学重点、难点重点：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和柏林战役。

难点：国际反法西斯联盟的建立及其作用。

五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示： 顽皮的小男孩及他的档案教师：1945年这个顽皮的小男孩在日本的广岛上空脾气大爆，当他落下后，世界瞬间受到了前所未有的震撼，瞬间夺去了数以万计人的生命，并留下了后患无穷的创伤。

可是，他给全人类带来了二战即将结束的信号，让我们重新看到了和平的希望。

今天让我们一起走进二战带给人类的伤痛与拷问。

（二）自主学习，合作探究：一、 风雨同舟共度难——联合宣言国家1945年美国 体重 4082公斤 身高 3.05米 腰围 0.711米 脾气 1.2万吨TNT展示：《联合国家宣言》发表教师：阅读课本，了解华盛顿会议召开的时间、地点、参与国家以及成果。

学生：简述华盛顿会议的相关知识。

展示：每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》教师：“每一个政府”、“三国同盟”分别指的是什么？学生：讨论，交流。

世界反法西斯战争的胜利一、教学目标1.知识目标：了解国际反法西斯联盟的建立及作用、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用等相关史实。

2.能力目标：分析探究世界反法西斯战争胜利的原因、影响，培养学生分析、概括及探究的能力；通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力；通过引导学生对带有思考题的史料进行阅读、分析，然后提取有效信息并得出结论，培养学生的历史思维能力；通过对历史地图及表格的识读，培养识读历史图表的能力及口头表达能力。

3.情感、态度与价值观目标：通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平的思想观念，并关注当今世界的“和平与发展”问题；面对共同的敌人，不同国家、不同民族，特别是意识形态不同的国家，也能够团结起来，建立反法西斯的统一战线。

认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。

二、教学重难点重点：斯大林格勒战役难点：第二次世界大战后期四次重要的国际会议的作用的比较、反法西斯战争胜利的原因。

三、教学过程导入德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。

法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。

为了对付共同的敌人，英法美等国家逐渐走向联合，苏德战争和太平洋战争的爆发，促成了世界反法西斯联盟的形成。

一、国际反法西斯联盟的建立1942年1月，美英苏中等26个国家的代表在美国的首都华盛顿举行会议。

会议期间，各国签署了《联合国家宣言》。

它们保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。

这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。

国家反法西斯同盟是不同社会性质不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包。

它最终迎来了世界反法西斯战争的转折和伟大胜利，它是世界反`法西斯战争取得最后胜利的决定因素之一。