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高中英语完形填空的解题技巧1. 哎呀呀，先看看上下文呀！这就好比你去一个陌生的地方，得先看看周围环境才能找到路嘛。
比如这道题：I went to the store, _ I bought some food. 那肯定得选 and 呀，前后是顺承关系嘛！2. 嘿，固定搭配可别忘啦！就像你和好朋友之间有专属的小暗号一样。
像 take care of 就是固定搭配呀，看到就直接选，准没错！比如说：He has to _ his little sister. 那肯定是 take care of 呀！3. 哇塞，注意逻辑关系很重要哦！这就跟你玩拼图一样，得把一块块拼对地方。
像表示转折的就得选 but 之类的。
比如：She is very nice, _ she is a little shy. 那就是 but 呀！4. 呀，词汇辨析得搞清楚呀！这就好像分辨双胞胎，得仔细看才能看出不同。
比如：big, large, huge 这些词意思相近，但用法可不一样呢！来一道题：The box is _. 那得根据具体情况选合适的词呀！5. 嘿，感情色彩也得留意哦！就像听人说话，得听出是高兴还是难过呀。
比如：He is _ to see his old friend. 那肯定是 happy 而不是 sad 呀！6. 哇，利用排除法呀！就像在一堆玩具里找你最喜欢的那个，把不喜欢的先丢掉。
比如有几个选项，明显不合适的就先排除掉嘛。
7. 呀，代入法也很好用呢！把选项一个个带进去试试，就像试衣服看合不合身一样。
比如：This shirt _ nice on you. 那就把各个动词带进去看哪个合适呀！8. 嘿，别忽略首句和尾句呀！这就好像一本书的封面和封底，能给你很多提示呢。
很多题从这就能找到关键信息哦。
9. 哇塞，平时多积累短语和句型呀！这就像存钱，存得越多越好呀。
到时候做题就能直接用啦！10. 哎呀呀，做完一定要检查呀！就像出门前照镜子，看看有没有哪里不对劲。
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么姓名：学校：专业：学号：高考英语完形填空解题的6个技巧是什么高考英语完形填空的的6个解题技巧1.复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
2.语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
3.语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断。
4.固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
5.逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
6.利用语法分析解题：对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
英语如何学好牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
想要词汇量，就只能扎扎实实地背，背了忘、忘了背的痛苦循环谁都经历过，不过虽说这个环节不能免，但可以通过一些巩固方法来缩短这个循环。
如果要参加一个考试，那就用这个考试的词汇书配合这个考试的阅读去增长词汇量。
英语二的完形填空解题技巧
解题技巧：
1. 题目理解：在开始做题之前，首先要仔细阅读完整篇文章，理解文章的大意和内容，包括主题、情节、人物关系等。
2. 上下文推测：完形填空题往往会出现一些具有双关含义或含糊不清的词语，这时可以通过上下文的暗示来推测出正确答案。
3. 词语搭配：注意词语之间的搭配关系，例如动词与宾语、形容词与名词等。
正确的搭配关系能够帮助我们筛选答案。
4. 逻辑推理：通过逻辑推理来判断正确答案。
有些完形填空题在内容逻辑上是呈现一种递进或转折关系的，我们可以通过这种关系来确定正确答案。
5. 语法知识：掌握一些基础的英语语法知识，比如动词的时态、语态的变化规律等。
通过对文章中的语法进行分析，可以帮助我们判断正确答案。
6. 上下文语境：考虑文章的整体语境，确定空格处应该填入何种词语。
有时需要理解作者的观点和态度，进而推测出正确答案。
7. 注意选项：在选择选项时，要对比各个选项与上下文的关系，判断它们是否符合语境的要求。
可以通过排除法逐一排除错误选项，再结合文章内容确定正确答案。
8. 多读多练：完形填空是需要阅读理解能力和语言运用能力的综合考察，多读多练，积累经验，可以提高解题速度和准确性。
英语完形填空解题技巧(精选3篇)整理英语完形填空解题技巧(精选3篇)我们大家可以说它是依据一篇文章所供应的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别英语单词状况下的阅读理解。
下面我给大家共享英语完形填空解题技巧，盼望能够关心大家!英语完形填空解题技巧【篇1】1. 通读全文,了解大意要着眼大局,速读全文。
用3~4分钟,以略读方式快速扫瞄全文,从语篇整体上了解文章的主题,文体特征,找出的观点,态度,思路,结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语,找到文章绽开的,句与句以及段与段之间的规律关系。
2. 瞻前顾后,逐步填空逐句通读全文,各个击破,做到通读与猜想并行。
对含义明显的词汇,固定搭配或习惯用法,常用句式等纯学问问题,可以边读边随时猜想出答案。
针对在通读过程中未能轻易猜想出答案的题目,利用上下文中、字里行间的线索猜想出答案。
3. 仔细复查,适当调整检查核实,通读选定答案后的全文。
此时的文章应当是一个语法结构正确,用词精确,上下文规律关系严密,主题突出,内容充实,意思连贯的整体。
假如发觉个别填空使文章文理不通,语法结构有问题,就说明选答不正确。
对这样的填空应当仔细推敲,进行调整。
可以从以下几个方面对所选答案进行核查:(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容,使上下文连贯和谐,与全文意义相协调;(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特别要求;(4)所选词本身和四周的词有无特别要求,如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。
英语完形填空解题技巧【篇2】(一)培育学习英语的爱好爱好是最好的老师，深厚的爱好可培育同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己坚韧拼搏，努力学习。
古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生剧烈、深厚的爱好。
孔子曾说过，“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
要想培育自己学习外语的深厚爱好，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培育自己远大志向，形成明确而剧烈的学习动机。
高考英语完形填空技巧大全
1.通读全文：在开始填空之前，要先通读完整篇文章，了解文章的整
体意思和结构，为后续填空做好铺垫。
2.猜测词意：如果遇到不认识的单词，可以根据上下文意思进行猜测，推测出该单词的大致意思，从而更好地理解文章。
3.注意词性：在填空时要注意单词的词性，例如动词、名词、形容词
等等，以便正确地填写空白处。
4.使用逻辑推理：在读完整篇文章后，可以使用逻辑推理来确定一些
答案的可能性，从而更准确地进行填空。
5.查看语法结构：有时，填空的答案需要与其他句子的语法结构相呼应，所以在填空前需要仔细分析文章中的语法结构。
6. 注意连词：在文章中有时会出现一些连词，如and、but、or等，
这些连词可以为填空提供很多线索。
7.使用上下文语境：填空时需要结合上下文语境进行填写，即根据文
章意思和前后句子的关系来确定答案。
8.小心否定答案：有时，文章中会出现否定的句子，填空时一定要小
心不要填入肯定的答案。
9.多读几遍文章：可以多读几遍文章来加深对文章的理解，并更好地
找到填空的线索和答案。
10.练习真题：最好的提高填空能力的方法是练习真题，尤其是历年
高考英语真题，了解出题者的出题方式和出题思路，这样可以更好地应对
高考英语完形填空。
高中英语完形填空解题技巧
一、常规技巧。
一般在完形填空中答案都是在文中已经给定的，这时就需要考生使用常规技巧，包括以下几个方面：
1. 审题，理解空格所在句子中的含义。
2. 灵活运用逻辑推断，句子逻辑。
3. 注意上下文衔接，把握前后语境。
4. 根据句子意思分析单词词性，推断出它们之间的关系。
5. 综合使用上文和下文的线索，不断比较进行选择。
6. 运用辨识技巧，把握文意，有效犯解题。
二、专业技巧。
1. 贴近词汇技巧：考生可以根据词汇语义选出正确答案。
2. 归纳排除技能：可以使用归纳排除技巧，分析题干中提供的信息，把无用信息排除，选出正确答案。
3. 匹配技能：分析题干信息，把正确的答案与题干中的信息进行对应，找出正确的答案。
4. 核心技巧：考生可以着重分析题干中的关键词，根据这些词语的语
义和含义，把握题目的主旨，找到正确的答案。
高中英语完形填空十四类解题方法
1.通读全文，大致了解文章主旨，确定文章的基调，做到心中有数。
2. 注意上下文的逻辑关系，根据上下文推理出缺失的单词或短语。
3. 找出首句、尾句或关键词汇，通过联想或感悟，填写正确的答案。
4. 注意代词的指代关系，根据上下文及语境，确定代词的先行词。
5. 注意固定搭配、习惯用语和常用词组，根据语言习惯和语法规则，填写正确的答案。
6. 注意同义反义词、近义词和词类转换，根据词的意思和语境，选择正确的答案。
7. 注意修辞手法，根据文章的修辞手法，推断缺失的单词或短语。
8. 注意文章的时态、语态和语气，根据文章的时态、语态和语气，填写正确的答案。
9. 注意句子结构和语法规则，根据句子的结构和语法规则，填写正确的答案。
10. 注意文章的主题和内涵，通过深入理解文章的主题和内涵，填写正确的答案。
11. 注意文章的背景和情境，通过深入理解文章的背景和情境，
填写正确的答案。
12. 注意作者的态度和观点，通过深入理解作者的态度和观点，填写正确的答案。
13. 注意文章的文化背景和历史背景，通过深入了解文章的文化背景和历史背景，填写正确的答案。
14. 注意文章的结构和组织，通过深入理解文章的结构和组织，填写正确的答案。
中学英语完形填空答题技巧中学英语完形填空答题技巧导语：完形填空属“综合实力应用”题型，是平常学习和考试中的常见题型。
该题型为20个空，分数为30分，分数权重占卷面20%，因此驾驭完形填空解题技巧对考生而言尤为重要。
以下是整理的中学英语完形填空答题技巧。
欢迎参考。
中学英语完形填空答题技巧（一）把短文从头到尾快速阅读一至两遍，从整体上感知全文，驾驭大意。
跳过空格不看选项地快速阅读，同时留意文中的示意，努力找出关键词。
假如是故事性文章，那么时间、地点、人物等就是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文，此时选择就不会是胡猜乱填。
可见，通读全文进而驾驭大意是做好完形填空的先决条件。
在通读全文时，应着重留意首尾句对文章的主题的提示，同时还要留意短文中由反复出现的主题词编织而成的信息网，联系自己已有的与主题思想相关的常识，推断文章的背景，体会的意图，从宏观上把握全文。
须要特殊留意的是，在第一遍通览全文时，千万不要看一句填一空。
中学英语完形填空答题技巧（二）瞻前顾后即前后视察，对空格前后句子深化分析，确定空格在句中的意思。
假如是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。
假如是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理推断。
先易后难就是首先选出那些只依据上下文就能干脆确定的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。
集中精力解决难度较大的题。
瞻前顾后，不要遗忘首尾照应，首句之重要大家已留意，同时不要忽视尾句的画龙点晴的作用。
另外要牢记文章的中心思想，把每个空白处的.含义与前后句的意思联系起来理解，文章最前面的空格很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
中学英语完形填空答题技巧（三）全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。
这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。
联系实际，攻克难关初选答案结束后，考生假如对自己选出的答案还不非常有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常学问推断出“未知题”的答案。
高中英语完形填空如何提分5个技巧，帮你拿高分1、通读文章，了解文章大意做完形填空之前，一定要先把文章通读一遍，我们时刻要清楚，完形填空是考我们理解能力的。
要想要理解好文章，必须要知道文章大概讲的是什么。
有些同学害怕做题时间不够，不读文章的情况下随便下笔，这样就造成完形填空的丢分率非常的高。
了解文章大意的基础是单词，必须要掌握好。
完形填空对于单词的掌握要求，仅仅是会认。
高中3500词，只要做到看到单词就能知道意思，那么对于完形填空的单词理解就没有什么大的障碍了。
单词没有背好的同学，不要着急训练完形填空。
建议可以先检索一下“睡眠记忆法”，用这个免费的方法去记忆高中英语3500词，解决好单词问题以后，再做进一步的训练。
只要按照方法每天坚持做到一背四复习，可以很轻松的做到每天只花一个小时的时间，就记住100个单词，一个月就能够背完3500词了。
2、从出题人的角度去揣摩出题意图一道完形填空有20个空，出题人想要考察考生的能力，需要在这个20个空里面分门别类的去检测考生在各个语言知识上的掌握程度。
•如果我们发现选项中的4个选项都是名词，那么很明显这个空一定是考察联系上下文的能力，我们需要联系上下文来判断具体要哪个名词才能套得上文章的意图。
•如果我们发现4个选项都是属于连词，那我们就知道这是要根据上下文的意思去判断文章的意思有没有发生转折，还是发生了递进或者有因果关系，等。
•如果我们发现文章的4个选项都是介词，那么这道题就是在考高中最常考的词组短语固定搭配。
那么我们只需要看一下选项前的这个单词，和哪一个介词搭配以后得到的意思和文章符合就行。
•发现选项中存在的虚拟语气的表达，那么我们就必须要判断一下上下文，看看这个事情到底是发生了还是没有发生。
这种题目比较难，有可能答案藏在文章的最后一句，需要仔细的去揣摩。
总之，冠词，形容词，副词，时态，语态，单复数，词组短语和固定用法，这些都是高中完形填空的考察重点。
3、特别关注没有挖空的句子高考英语完形填空，没有任何一句话是废话。
英语完形填空的技巧和方法1、通读全文，把握大意一定要先通读全文，这样才能把握大意。
只有大意掌握了，细节才更容易理解和推理，做题的时候才能提高正确率。
2、逐句精读做题理解了大意后，逐句进行解题，不会的可以暂时跳过去。
3、通读全文，核对答案选完后要通读一下所选的答案，看通顺不通顺，不通顺不确定的要重新推敲，语感很有用，有时候一读就知道对不对。
搞懂了做完形填空的方法，我们再来看看解题的技巧：1、利用句型分析句型分析很重要，它可以告诉我们句子缺什么成分，然后根据成分填写单词，这样容易很多。
2、利用上下文上下文非常关键，大部分答案都是根据上下文来进行出题的，所以充分理解了上下文是解题的关键技巧。
比如：AstrangethinghappenedtoHenryyesterday.Hewasonabusandto___1___.A.gotoffB.getsoffC.getoffD.geton从“Hewasonabus”我们知道，他在车上，所以肯定是下车。
再根据关键词to，应该选原形，所以应该选get off（C）。
3、利用常识和推理有时候常识和推理就可以帮助我们直接选对答案，所以答题的时候，尽量结合常识和推理进行解题。
This was their last exam —then on to ___2___ and jobs.A. interviewB. discussionC. educationD. graduation这是他们最后的考试，根据常识和推理，知道他们毕业了。
所以选D。
4、利用词汇和搭配完形填空主要考词汇在实际场景中的运用，所以词汇本身的用法和搭配是很关键的。
The professor had said they could bring ___6___ books or notes they wanted.A. noB. eitherC. anyD. all根据either...or...的词汇搭配，我们知道应该选B。
学乐教育每一步 关注成长每一天 咨询电话：020---87249689 XL---JX001广 州 学 乐 教 育学生姓名 陈景琦就读年级 高二授课日期 2014.3.19教研院审核完形填空 解题技巧学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX001高考英语完形填空解题技巧1.利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。
这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。
2．利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。
这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。
但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
3. 利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。
为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。
正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。
4. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体,而上下文则是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据.通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键.近年来,高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘,逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断.因此,只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断.5. 利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX001助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的.因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇,名词的可数与不可数,动词的及物与不及物以及句子结构等知识.6. 利用文化背景和生活常识高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息,但其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识,如文化,风俗,生活常识以及科学知识等.考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识,并注意中西方文化方面存在的差异将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章的选出正确的答案.7.利用语篇标志(重点)语篇指比句子长的语言单位,语篇标志指语篇之间有内在联系的词语.常见的语篇标志语有:1) 结构层次:“secondly、thirdly、finally”等;2) 时间关系:“before、after、later”等;3) 因果关系:“because、for、since 、as so 、therefore、thus”等;4) 话题关系:“by the way”等;5) 转折关系:“but 、however、nevertheless、on the contrary”等’6) 递进关系:“in addition、besides 、then 、what’s more、further”等7) 并列关系:“and 、and also、or 、neither…nor……、either……or……、not only……but also……、as well、similarly、in the same way、that is to say”等8) 让步关系:“althoug h、though、even though、even if、no matter+疑问词”等9) 条件关系:“if、only if、if only”等.8.利用习惯用法和词语辨析知识习惯用法是英语中固定的结构,是不能随意改的.平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法.同时,应多注意词语辨析及词语搭配,要培养在特定语境中灵活运用词语的能力.学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX001【实例分析】（2008年高考英语全国卷I）After the birth of my second child，I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced____1____for a few days，I was____2____to wait tables on my own. All went____3____that first week. When Saturday night came，I was luckily____4____the tables not far from the kitchen，____5____，I still felt it a little hard to carry the heavy trays （托盘）.Before I knew it，the____6____was full of people. I moved slowly，____7____every step. I remember how____8____I was when I saw the tray stand near the tables，it looked different from the one I was____9____on. It had nice handles （手柄），which made it____10____to move around. I was pleased with everything and began to____11____I was a natural at this job.Then，an old man came to me and said，“Excuse me，dear，my wife and I loved____12____you work. It seems your tray stand has been very____13____to you，but we are getting ready to____14____now，and my wife needs her____15____back. ”At first his____16____did not get across. “What was he talking about!” Then I got it. I had set my trays on his wife’s orthopedic walker （助步器）. I stood frozen as ice，but my face was____17____ I wanted to get into a hole and____18____.Since then，I have learned from many mistakes such as the one I just____19____. I have learned to be more____20____and not to be too sure of myself.1. A. manager B. assistant C. cook D. waitress2. A. promised B. invited C. allowed D. advised3. A.well B. quickly C. safely D. wrong4. A. left B. given C. brought D. shown5. A. therefore B. however C. otherwise D. finally6. A. kitchen B. street C. restaurant D. table7. A. minding B. changing C. taking D. saving8. A. angry B. calm C. sad D. happy9. A. fixed B. trained C. loaded D. waited10. A. slower B. lighter C. quieter D. easier11. A. believe B. agree C. regret D. pretend12. A. letting B. making C. watching D. having13. A. useful B. familiar C. unusual D. interesting14. A. rest B. order C. eat D. leave15. A. bag B. walker C. tray D. coat16. A. idea B. praise C. message D. need17. A. cold B. full of joy C. pale D. on fire18. A. lie B. hide C. defend D. stay学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX00119. A. repeated B. discovered C. corrected D. described20. A. careful B. patient C. honest D. practical实战演练【第1篇】When sailors are allowed ashore after a long time at sea, they sometimes get drunk and cause trouble. For this reason, the navy ___1___ has its police in big ports. Whenever sailors cause trouble, the police come and ___2___ them.One day, the police in a big seaport received a telephone call ___3___ a bar in the town. The barman said that a big sailor had got drunk and ___4___ the furniture in the bar. The officer in charge of the police guard that evening said that he would come immediately.Now, officers who ___5___ and punish the sailors ___6___ drunk usually chose ___7___ policeman they could find to go with them. ___8___ this particular officer did not do this. ___9___, he chose the smallest and ___10___ man he could find to go to the bar with him and ___11___ the sailor.Another officer who ___12___ there was surprised when he saw the officer of the guard chose such a small man. ___13___ he said to him, “Why ___14___ you take a big man with you? You have to fight the sailor who ___15___.”“Yes, you are ___16___ right,” answered the officer of the guard. “That is exactly ___17___ I am taking this small man. If you see two policemen coming ___18___ you, and one is ___19___ the other, which one ___20___ you attack?”1. A. always B. seldom C. forever D. sometimes2. A. meet with B. deal with C. see D. judge3. A. about B. from C. in D. of4. A. was breaking B. was ordering C. was moving D. was dusting5. A. would go B. might beat C. dared to fight D. had to go6. A. slightly B. not at all C. heavily D. much more7. A. the biggest B. the youngest C. the bravest D. the experienced8. A. In fact B. But C. So D. And9. A. Instead B. Therefore C. Although D. Then10. A. good-looking B. weakest-looking C. ugly-looking D. strongest-looking11. A. seize B. kill C. get rid of D. catch up with12. A. will go B. had come C. would start off D. happened to be13. A. Yet B. But C. So D. Then14. A. don’t B. couldn’t C. can’t D. do15. A. looks strong B. is drunk C. seems rude D. is dangerous16. A. all B. very C. too D. quite17. A. how B. what C. why D. that学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX00118. A. up B. at C. before D. towards19. A. not smaller than B. as big as C. as small as D. much smaller than20. A. could B. will C. do D. can实战演练【第2篇】Several years ago, while attending a communication course, I experienced a most unusual process. The instructor asked us to list ___1___ in our past that we felt ___2___ of, regretted, or incomplete about and read our lists aloud.This seemed lik e a very ___3___ process, but there’ s always some ___4___soul in the crowd who will volunteer. The instructor then ___5___ that we find ways to ___6___ people, or take some action to right any wrong doings. I was seriously wondering how this could ever ___7___ my communication.Then the man next to me raised his hand and volunteered this story: “Making my ___8___, I remembered an incident from high school. I grew up in a small town. There was a Sheriff ___9___ of us kids liked. One night, my two buddies and I decided to play a ___10___ on him.After drinking a few beers, we climbed the tall water tank in the middle of the town, and wrote on the tank in bright red paint: Sheriff Brown is a s.o.b.. The next day, almost the whole town saw our glorious ___11___. Within two hours, Sheriff Brown had us in his office. My friends told the truth but I lied. No one ___12___ found out.”“Nearly 20 years later, Sheriff Brown’s name ___13___ on my list. I didn’t even know if he was still ___14___. Last weekend, I dialed the information in my hometown and found there was a Roger Brown still listed. I tried his number. After a few ___15___, I heard, “Hello?” I said, “Sheriff Brown?” Paused. “Yes.” “Well, this is Jimmy Calkins.”“And I want you to know that I did it？”Paused.“I knew it!” he yelled back. We had a good laugh and a ___16___ discussion. His closing words were: “Jimmy, I always felt bad for you ___17___ your buddies got it off their chest, but you were carrying it ___18___ all these years. I want to thank you for calling me...for your sake.”Jimmy inspired me to ___19___ all 101 items on my list within two years, and I always remember whatI learned from the course: It’s never too late to ___20___the past wrongdoings.1. A. something B. anything C. somebody D. anybody2. A. ashamed B. afraid C. sure D. proud3. A. private B. secret C. interesting D. funny4. A. foolish B. polite C. simple D. brave5. A. expected B. suggested C. ordered D. demanded6. A. connect with B. depend on C. make apologize to D. get along with7. A. improve B. continue C. realize D. keep学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX0018. A. notes B. list C. plan D. stories9. A. any B. most C. none D. all10. A. part B. game C. trick D. record11. A. view B. sign C. attention D. remark12. A. also B. even C. still D. ever13. A. appears B. considers C. presents D. remembers14. A. angry B. happy C. doubtful D. alive15. A. words B. rings C. repeats D. calls16. A. cold B. plain C. nervous D. lively17. A. in case B. so long as C. unless D. because18. A. around B. out C. on D. away19. A. build up B. make up C. clear up D. give up20. A. regret B. forgive C. right D. punish作业【第3篇】The greatest source of inspiration for me has always been my father. Though he's been gone for 17 years, his 1 still resonate. He taught me how to run my own 2 in life. But the most inspiring thing he taught me was to 3 .One incident is 4 in my mind. It happened when I was a teenager. My sister and I weren’t very fond of a so-called friend of 5 . Dad was a very generous man, and as he'd done with so many people, he'd given this fellow great help. But when he asked for a favor 6 , the guy didn't deliver.Dad’s outlook on most things was "Live and let live. " In this case, however, his calmness 7 Terre and me, and we let him know it."How can you be nice to that man?" we said to him. "You've been so kind to him, 8 he's not being kind back. Why would you want to give him the time of day again?" My father shrugged and said to us, "I do not bend my back with 9 .”I didn't 10 it at first, but over the years I came to understand the 11 . Holding a grudge doesn't12 the person you're angry with, but it changes you. It makes you 13 and gives you more weight to drag around.After my father died in 1991, a（n）14 came from a fellow I'd had a quarrel with years before to 15 his sympathy. He wrote: "I thought I'd tell you how sorry I am 16 the loss of your father. I know he 17 the world to you. I just wanted to let you know that you are in my thoughts. " Much moved, I wrote back. I thanked him for his 18 . And then, because he'd 19 our disagreement, I recalled Dad's 20 words. "I am my father's daughter," I wrote. "And like him, I do not bend my back with yester day.”1. A. lectures B. suggestions C. lessons D. pictures2. A. engine B. race C. route D. car学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX0013. A. forgive B. persuade C. forget D. excuse4. A. vital B. obvious C. visual D. vivid5. A. sister’s B. mine C. father's D. mother’s6. A. in return B. in turn C. by return D. by turn7. A. relaxed B. moved C. interrupted D. bothered8. A. and B. nevertheless C. still D. so9. A. anger B. disappointment C. worry D. yesterday10. A. make B. get C. work D. hear11. A. reason B. word C. philosophy D. sentence12. A. change B. hurt C. upset D. disturb13. A. stronger B. weaker C. rougher D. heavier14. A. news B. letter C. message D. information15. A. explain B. express C. produce D. present16. A. in B. with C. about D. at17. A. showed B. represented C. equaled D. meant18. A. kindness B. sympathy C. understanding D. consideration19. A. referred B. mentioned C. reminded D. retold20. A. well-known B. instructive C. inspiring D. forgiving作业【第四篇】Stacy had recently moved from New York City to Stoneybrook, Connecticut. It was ___1___ for her to make new friends but she finally had three when she joined the Babysitters Club to ___2___ little children whose parents were busy. Claudia, Kristy, and Mary were in her class at school and also the other ___3___ of the club. The girls met at five o’cl ock on Fridays and waited for the ___4___ to ring. So far they had been busy, in spite of the ___5___ that they couldn’t stay out late and were under 13.___6___, the girls’ world was invaded by a second group ___7___ themselves the Babysitters Agency. They were ___8___ and the group also included a few boys. The Babysitters Club tried to think of ways to ___9___ with the older group. They could clean and work for less money, however, they ___10___ it would be difficult to compete. The shock was even greater than they had ___11___ when most of their best customers started to call the new group. They ___12___ to get only a few jobs.To try a new ___13___ Kristy recruited a few older kids who told the club they didn’t want to ___14___ their money with the other group. The club ___15___ only too quickly that these older girls joined only as spies and didn’t ___16___ for their job assignments(分派). Thus, more parents were ___17___ with the club.Finally, the girls realized that the ___18___ in the other group were not good babysitters. They watched television, talked on the phone, and invited boyfriends to the house ___19___ they were sitting. When the学乐教育每一步关注成长每一天咨询电话：020---87249689 XL---JX001children of the families started to ___20___, and a near accident almost occurred, the club went to the parents to tell them what was happening.1. A. active B. thoughtful C. easy D. hard2. A. take care of B. run into C. go through D. take advantage of3. A. children B. members C. circles D. players4. A. alarm B. traffic C. phone D. neighbor5. A. fact B. degree C. question D. demand6. A. Therefore B. Suddenly C. Rergularly D. Unwillingly7. A. attracting B. finding C. calling D. matching8. A. younger B. cleverer C. taller D. older9. A. compete B. fight C. do D. meet10. A. heard B. knew C. promised D. shot11. A. damaged B. caught C. expected D. forced12. A. hoped B. liked C. refused D. seemed13. A. chance B. possibility C. power D. policy14. A. share B. give C. provide D. mark15. A. put down B. paid off C. found out D. come through16. A. check up B. end up C. look up D. show up17. A. satisfied B. unhappy C. curious D. helpful18. A. kids B. adults C. systems D. situations19. A. that B. when C. where D. how20. A. blow B. complain C. appreciate D. spread。
