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第1篇大家好！我是来自XX学校的学生代表，非常荣幸能在这里与大家分享我们学校交流的心得与感悟。
首先，请允许我代表我们学校全体师生，向远道而来的贵校领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢贵校为我们提供了这次难得的交流机会，让我们在相互学习、相互借鉴的过程中，共同成长、共同进步。
一、交流的背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，学校之间的交流与合作日益增多。
为了进一步拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，我校积极响应国家号召，开展了与贵校的校际交流活动。
此次交流旨在加强两校之间的友谊，促进教育资源共享，推动教育教学改革。
二、交流的内容1. 课堂教学观摩在此次交流活动中，我们深入贵校的课堂，观摩了贵校教师的授课。
贵校教师严谨的教学态度、丰富的教学经验、生动的教学语言，给我们留下了深刻的印象。
通过观摩，我们学到了许多宝贵的经验，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
2. 专题讲座贵校为我们安排了精彩的专题讲座，涉及教育教学、学生管理、心理健康等多个方面。
讲座内容丰富、深入浅出，让我们受益匪浅。
特别是贵校在学生心理健康教育方面的先进经验，为我们今后的工作提供了有益的启示。
3. 文化交流在贵校，我们参观了校园文化、了解了贵校的历史沿革。
贵校深厚的文化底蕴、优美的校园环境，让我们感受到了贵校师生对教育的热爱和追求。
同时，我们还与贵校同学进行了亲切的交流，增进了彼此的了解和友谊。
三、交流的感悟1. 教育教学观念的更新通过此次交流，我们深刻认识到教育教学观念的重要性。
贵校在教育教学改革方面取得的成果，充分证明了教育教学观念的更新对于提高教学质量的重要性。
在今后的工作中，我们将积极探索，不断更新教育教学观念，为提高我校的教育教学质量而努力。
2. 教师队伍建设教师是学校发展的关键。
此次交流，我们看到了贵校教师队伍的优良素质和敬业精神。
在今后的工作中，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为我校的教育事业贡献力量。
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于校际合作的领导发言。
在此，我首先要感谢各位领导、老师们的辛勤付出，也要感谢同学们的热情参与。
校际合作是我们学校发展的重要途径，也是提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要手段。
一、校际合作的意义1. 提高教育教学质量校际合作可以让我们借鉴其他学校的先进经验，优化教育教学资源，提高教育教学质量。
通过交流学习，我们可以了解国内外教育教学的发展趋势，更新教育观念，提升教师的专业素养。
2. 促进教师专业成长校际合作可以促进教师之间的交流与学习，拓宽教师的视野，提高教师的教学水平和科研能力。
通过共同研究课题、开展教研活动，教师可以不断丰富自己的教育教学经验，实现专业成长。
3. 拓宽学生发展空间校际合作可以为学生提供更多的学习机会和发展平台。
通过与外校学生交流互动，学生可以开阔视野，增长见识，提高综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。
4. 提升学校品牌影响力校际合作可以加强学校之间的交流与合作，提升学校的知名度和品牌影响力。
通过与其他学校的合作，我们可以共同举办各类活动，展示学校风采，吸引更多优秀学生和教师加入我们的行列。
二、我校校际合作的举措1. 加强校际交流我校将定期与其他学校开展校际交流活动，包括教师互访、学生互访、学术研讨等。
通过这些活动，我们可以了解其他学校的办学特色和成功经验，为我校的教育教学提供借鉴。
2. 共建课程资源我校将与其他学校共同开发、共享优质课程资源，提高教育教学质量。
通过联合举办讲座、研讨会等活动，我们可以为学生提供更广阔的学习平台。
3. 搭建科研平台我校将与其他学校共建科研平台，共同开展教育教学研究。
通过联合申报科研项目、开展学术交流，我们可以提高教师的科研能力，推动学校科研工作的深入开展。
4. 举办各类活动我校将与其他学校共同举办各类活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等。
通过这些活动，我们可以增进学校之间的友谊，提高学生的综合素质。
三、展望未来校际合作是学校发展的重要途径，我们将继续努力，不断拓展合作领域，深化合作内涵，为我校的教育教学事业注入新的活力。
校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢？接下来是搜集的校际交流会的，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一校际交流会的发言稿尊敬的校长、各位领导、老师们值此大XX中学、XX中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在XX学习的XX 校长、XX 中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，19XX 年建校，是XX 县最年轻的一所学校。
学校服务半径15 公里，总人口15000 余人。
学校占地面积 3 万平方米，现有12 个教学班，学生总数606 人，有教师39 人。
近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。
以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园” ；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。
两年来课题研究成效显著。
学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。
参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证我校与贵校之间的一次重要交流活动。
首先，请允许我代表我校全体师生，向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大学，是培养人才、传承文化、服务社会的重要基地。
在新时代背景下，加强大学间的交流与合作，对于提升我国高等教育质量、推动教育事业的发展具有重要意义。
今天，我们两校的交流合作，正是顺应时代潮流、深化教育改革的具体体现。
首先，我想谈谈这次交流合作的重要意义。
一、加强大学间的交流合作，有助于提升教育质量。
在当今世界，知识更新迅速，科技发展日新月异。
大学作为人才培养的主阵地，肩负着培养高素质人才、服务国家战略的重要使命。
通过交流合作，我们可以借鉴对方的成功经验，取长补短，共同提高教育教学水平。
二、加强大学间的交流合作，有助于促进学术研究。
学术研究是大学的重要职能之一。
通过交流合作，我们可以共同开展科研项目，促进学术成果的产出，为我国科技事业的发展贡献力量。
三、加强大学间的交流合作，有助于拓宽学生视野。
大学生是国家的未来和希望。
通过交流合作，我们可以让学生走出校门，了解世界，增长见识，提升综合素质。
接下来，我想简要介绍一下我校的基本情况。
我校成立于某年某月，历经数十年的发展，已形成了一支高素质的教师队伍、完善的教学设施和丰富的教育资源。
我校始终坚持“以人为本、质量立校、特色兴校”的办学理念，致力于培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质人才。
在教育教学方面，我校注重培养学生的综合素质，注重实践教学，注重国际交流与合作。
我校拥有一批国家级、省级精品课程和特色专业，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
在科研方面，我校积极开展科研项目，与国内外知名高校和研究机构建立了广泛的合作关系。
近年来，我校教师在国内外学术期刊发表论文数千篇，承担了多项国家级、省部级科研项目。
在校园文化建设方面，我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
我校还注重加强国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。
今天，我们在这里举行院校联谊交流活动，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表我校全体师生，向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次联谊交流活动，旨在加强校际间的交流与合作，促进教育资源共享，提高人才培养质量。
在这个美好的时刻，我想借此机会，与大家分享一些我的思考和感悟。
一、加强校际交流，共谋发展当今世界，科技日新月异，知识更新换代速度加快。
面对这样的形势，我们有必要加强校际间的交流与合作，共同探讨教育改革与发展的新思路、新方法。
通过联谊活动，我们可以学习借鉴兄弟院校的先进经验，拓宽我们的视野，激发我们的创新思维，从而推动我校教育事业的发展。
二、深化教育教学改革，提高人才培养质量人才培养是高等教育的根本任务。
我们要以立德树人为根本，深化教育教学改革，提高人才培养质量。
一方面，我们要加强课程体系建设，优化课程设置，提高课程质量；另一方面，我们要改革教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。
三、加强师资队伍建设，提升教师综合素质教师是教育事业的中坚力量。
我们要加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
一方面，我们要加强教师培训，提高教师的业务水平；另一方面，我们要关心教师的生活，解决教师的实际困难，激发教师的积极性和创造性。
四、发挥各自优势，实现互利共赢本次联谊交流活动，为我们提供了一个良好的平台。
我们要充分发挥各自优势，加强合作，实现互利共赢。
一方面，我们要在人才培养、科学研究、社会服务等方面开展深入合作；另一方面，我们要在文化、体育、艺术等领域开展丰富多彩的活动，增进彼此的了解和友谊。
最后，我想强调的是，院校联谊交流活动是一项长期而艰巨的任务。
我们要以高度的责任感和使命感，积极投身于这项工作中，为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，我衷心祝愿本次联谊交流活动圆满成功！祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利！祝愿同学们学业有成、前程似锦！。
大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次校际交流活动。
首先，请允许我代表我校全体师生，向远道而来的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位领导和嘉宾在百忙之中抽出宝贵时间参加本次活动。
校际交流活动是推动教育事业发展的重要途径，是促进学校之间相互学习、共同提高的有效手段。
此次交流活动，旨在加强我校与其他兄弟学校之间的友谊，增进彼此间的了解，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，共同提高教育教学质量。
回顾过去，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
在党和政府的关怀下，我国教育改革不断深化，教育质量稳步提高。
然而，面对新时代的发展要求，我们仍需不断努力，积极探索，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在此，我想结合我校实际情况，谈几点感受和体会：一、加强校际交流，促进共同发展校际交流是学校之间相互学习、共同提高的重要途径。
通过交流，我们可以借鉴先进的教育理念和教学方法，提升自身教育教学水平。
同时，也可以促进学校之间的友谊，增进彼此间的了解。
我校一直高度重视校际交流工作，积极参与各类交流活动，取得了显著成效。
二、深化教育教学改革，提高教育质量教育教学改革是提高教育质量的关键。
我们要紧密结合新时代的发展要求，深化教育教学改革，创新教育理念，优化教学方式，提高教育教学质量。
我校将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
三、加强师资队伍建设，提升教师综合素质教师是教育事业的灵魂，教师素质的高低直接影响着教育教学质量。
我们要加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
我校将继续加大教师培训力度，鼓励教师参加各类学术交流和研讨活动，提高教师的学术水平和教育教学能力。
四、强化学校管理，提升学校整体实力学校管理是学校发展的基础。
我们要强化学校管理，提升学校整体实力。
我校将继续完善各项管理制度，优化学校管理流程，提高学校管理效率。
同时，我们要加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校合作共建签约仪式，共同见证我校与（合作学校名称）的合作关系的确立。
首先，请允许我代表（学校名称）全体师生，向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是一项神圣的事业，承载着国家和民族的未来。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，为经济社会发展提供了有力的人才保障。
在此背景下，学校合作共建应运而生，旨在通过资源共享、优势互补，共同提高教育教学质量，培养更多优秀人才。
（学校名称）是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校，一直以来，我们始终坚持“以人为本、追求卓越”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次与（合作学校名称）的合作共建，是我们学校发展历程中的一件大事，也是我们共同追求卓越教育的重要举措。
首先，我想谈谈此次合作共建的重要意义。
一、有利于整合优质资源，提高教育教学质量。
通过合作共建，我们可以共享两校的优质教育资源，如师资力量、课程设置、教学设施等，从而提高教育教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
二、有利于拓宽学生视野，促进全面发展。
合作共建可以为学生提供更多的交流平台，让他们在学术、文化、艺术等方面得到全面发展，培养具有国际视野的人才。
三、有利于加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
通过交流互访、共同教研等活动，教师们可以互相学习、取长补短，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。
四、有利于推动学校内涵发展，提升学校品牌影响力。
合作共建有助于学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得更大突破，进一步提升学校品牌影响力。
接下来，我想谈谈我校在合作共建中的一些具体举措。
一、深化课程改革，优化课程设置。
我们将借鉴（合作学校名称）的先进经验，结合我校实际情况，对课程体系进行优化调整，提高课程质量。
二、加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
我们将组织教师参加各类培训，邀请（合作学校名称）的优秀教师来校授课，开展教育教学研讨活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我校参加这次校际交流活动。
首先，请允许我向远道而来的各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也祝愿本次交流活动取得圆满成功！回顾过去，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
在党的领导下，教育改革不断深化，教育质量稳步提高，教育公平得到有力保障。
在这样的背景下，校际交流活动应运而生，为我们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。
本次交流活动，旨在促进各校之间的交流与合作，分享教育教学经验，提升教育教学质量。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、加强校际交流，共享教育资源随着信息技术的飞速发展，教育资源日益丰富。
然而，由于地域、经济、文化等因素的影响，教育资源分配不均的问题依然存在。
加强校际交流，可以实现优质教育资源的共享，让更多学生享受到优质教育资源。
首先，我们可以通过线上交流平台，实现优质课程资源的共享。
各校可以将自己的特色课程、优秀教学案例上传至平台，供其他学校借鉴和学习。
其次，可以开展线下交流活动，组织教师互访、教学研讨、学生交流活动等，促进教师之间的经验交流和教学水平的提高。
二、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学改革是提高教学质量的关键。
各校应立足本校实际，积极探索适合本校发展的教育教学模式。
一是创新教学模式。
各校要积极探索“互联网+教育”的发展模式，充分利用信息技术，推动教育教学改革。
例如，开展线上线下混合式教学，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
二是加强课程建设。
各校要注重课程体系建设，优化课程设置，加强课程资源的开发与应用。
同时，要关注学生的个性发展，开设丰富多彩的选修课程，满足学生多样化的学习需求。
三是提升教师素质。
教师是教育教学改革的主力军。
各校要重视教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的综合素质和教育教学能力。
三、加强学生交流，促进全面发展学生是学校的未来，是国家的希望。
加强学生交流，有助于拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
校际交流会的发言稿校际交流会的发言稿四篇校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢？接下来是瑞文小编搜集的校际交流会的发言稿，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一：校际交流会的发言稿尊敬的校长、各位领导、老师们：值此大XX中学、XX中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在XX学习的XX校长、XX中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，19XX年建校，是XX县最年轻的一所学校。
学校服务半径15公里，总人口15000余人。
学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。
近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。
以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。
两年来课题研究成效显著。
学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。
参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。
期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行两所学校的联合活动，我非常荣幸能够代表双方发言。
首先，请允许我向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向积极参与此次活动的同学们致以崇高的敬意！此次联合活动，旨在进一步增进两校之间的友谊，拓宽同学们的视野，激发同学们的学习热情，共同促进两校教育事业的发展。
在此，我谨代表双方学校，对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校之间的交流与合作日益频繁。
本次联合活动，是我们两所学校积极响应国家教育政策，深化校际交流与合作的一次有益尝试。
通过举办此次活动，我们希望能够实现以下目标：1. 搭建友谊桥梁，增进两校师生之间的了解和友谊。
2. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。
3. 促进两校教育教学资源共享，共同提高教育教学质量。
二、活动内容本次联合活动主要包括以下几个环节：1. 开幕式：双方学校领导发表讲话，共同宣布活动正式开始。
2. 互动交流：两校师生进行座谈、交流，分享教育教学经验和心得。
3. 文艺表演：两校学生分别表演精彩的文艺节目，展现青春风采。
4. 课堂教学：两校教师进行同课异构，共同探讨教育教学方法。
5. 研讨会：围绕教育教学改革、课程设置、师资培训等方面展开研讨。
6. 结束式：双方学校领导为获奖师生颁发奖品，共同合影留念。
三、活动意义本次联合活动的成功举办，对于两所学校和同学们来说，具有重要的意义：1. 搭建友谊桥梁，增进两校师生之间的了解和友谊。
通过此次活动，我们相信两所学校之间的友谊将更加深厚，为今后的合作奠定坚实基础。
2. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。
同学们在活动中充分展示了自己的才艺，锻炼了自己的能力，进一步提高了综合素质。
3. 促进两校教育教学资源共享，共同提高教育教学质量。
通过同课异构、研讨会等活动，两校教师可以相互学习、借鉴，共同提高教育教学水平。
4. 展示学校风采，树立良好形象。
校际联动发言稿
篇一：校际交流发言稿
校际交流发言稿
各位领导、各位同行：
大家好！首先我代表黄门学校感谢新化小学的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。
进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展的新篇章。
其次感谢上课的二位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。
第三，感谢乡政府的领导和各位专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，是您们给我们带来荣幸，您们的指导是我们的渴望。
你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。
今天，是我们黄小和新小结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。
作为发展中的学校，我们更加需要像今天这样二校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。
在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。
当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。
最后再次感谢新化小学领导、老师们对我们的盛情款待，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到黄门学校指导。
愿我们二校交流不断，友谊长存。
谢谢大家
篇二：校际交流发言稿
革新、红岩小学校际交流发言稿
尊敬的各位领导，老师们！
大家好！
今天我们相聚在红岩小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几
个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作，建设和谐团队
(本文来自：小草范文网:校际联动发言稿) 一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线。
近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。
学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。
由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。
我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。
贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展，丰富校园文化
我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。
上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。
让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。
主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。
2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。
这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点
1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。
以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
驻足回首，有喜也有忧。
展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。
但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好!谢谢大家！
篇三：XX、12校际联动主持词
五联区“校际联动”主持词
各位领导，各位老师，大家好！
今天虽然天寒地冻，但是大家听课的热情却非常高。
我首先代表凯德世家小学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎。
我们学校自XX年秋季建校以来，在科教局的正确领导下，在一中心校的大力支持下，于校长带领全体教师锐意进取，踏实工作，潜心教研，制订了“高质量、有特色、创一流”的办学目标，并遵循“稳步推进，整体提升”的原则，把学校的各项工作开展得有声有色。
在教研教改方面，更是做得扎实有效。
本学期，我们开展了不同课型的教研活动：有精英教师的观摩课，骨干教师的示范课，教学开放日的展示课，新进教师的亮相课和老教师的常态课。
经过五轮不同课型的打磨，我校教师的授课水平有了大幅度的提升。
特别是观摩课，我们进行了专项课题研究，针对语文课和数学课不同课型的特点，我们分门别类进行研讨：像语文课分为讲读课、阅读课、百花园、看图写话、作文辅导、作文讲评六大块，数学课分为新授课、练习课、计算题教学、应用题教学、找规律、数学综合实践课，也是六大块，每一块都有负责老师进行专项课题研究，她们既是研究者，又是实践者。
为大家呈现了不同课型的教学方法，令人耳目一新。
再加上11月中旬，大同十八校为我校热心送教，更为我校注入了新
鲜的血液，使我校的教研活动呈现出异彩纷呈，各有千秋，欣欣向荣的景象。
从本学期10月份开始，我校以“我的设计”为依托，把课前预习、合作探究、练习反馈引向深入，全面拉开了我校教研教改的序幕。
12月17日，也就是下周三，我校准备召开家长会，在会上，我们准备重点强调预习作业，要让家长明白课前预习的重要性，要把课前预习提升为家庭作业。
为我校全面实施课堂改革拉响前奏。
今天的教研活动有五项议程：
第一项：请常永霞老师作讲座。
（刚才，为大家做课的常永霞老师，承担着我校《开图写话》课题研究，她善于引导学生发散思维，做生活的有心人，她讲的《看图写话》思路清晰，画中有人、画中有情、画中有爱，由看——说——写，一气呵成，学生写得轻松，写得愉快，达到啊“我口说我心，我手写我口”的目的。
下面请常永霞老师就如何让低年级学生学会写作给大家作一下介绍。
）
第二项：进入教师互动环节。
第三项：由第二中心校长曲校长讲话。
第四项：由南榆林中心校穆校长讲话。
第五项：最后让我们以热烈的掌声邀请张局长上台为我们作总结发言。
结束语：今天五个联区的老师们齐聚在凯德世家小学进
行交流切磋，我们倍感荣幸，这对我们既是一种认可，也是一种鞭策。
我们会与兄弟学校的老师们一道共同学习、共同研究达到共同提高的目的。
今天的交流活动到此结束，谢谢大家！。
