2020创造性思维与创新方法-答案

智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题【完整答案】智慧树《创造性思维与创新方法》章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于(纪律型 )2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点?(力求稳妥，拒绝冒险)3、【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是( LED显示屏 )。

4、【单选题】 (2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是( 创造性需求 )。

6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的(间接性 )。

7、【判断题】 (2分)右脑是创造力的源泉。

(对)8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于(象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题)。

第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做( 思维定势)。

2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的(对传统的突破性 )特征。

3、【单选题】 (2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于( 直线型)思维定式。

4、【单选题】 (2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于( 偏执型)思维定势。

5、【单选题】 (2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。

创造性思维与创新方法章节测试答案【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C）思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。

创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。

这体现了创造性思维的（D ）特征。

A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。

A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（ C）思维障碍。

A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。

A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。

A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。

根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。

A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。

B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。

C. 数学运算过程中的“一题多解”。

D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。

7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。

A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案试卷不唯一1单选题分创新能力的公式是：创新能力=K×创新人格+ +批判性思维+创新方法×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2判断题分思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角;A.错B.对3单选题分盲人摸象,指的是;A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4单选题分人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了;A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5单选题分爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征;A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6单选题分“一题多解”体现的是;A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7单选题分创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于;A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8单选题分早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的;A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9单选题分思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力;这指的是思维定势;A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10单选题分奥地利的倒悬旅馆运用了原理;A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11单选题分我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于;A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12单选题分人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的;A.能否借用B.能否缩小C.能否扩大D.能否替代13判断题分使用头脑风暴法进行会议时,要对别人提出的观点做出及时评论;A.错B.对14单选题分去年火鸡肉的销量提高了25%,这句话运用的是;A.白色思考帽B.黑色思考帽C.黄色思考帽15单选题分关于TRIZ的基本想法,哪一个正确A.以上皆是B.利用前人的作法C.一种系统性的方法D.试错法16单选题分原先化妆品都是女性们专用的,男士也有爱美和护肤的需要,于是男士化妆品就应运而生了,这主要应用了;A.综合类比B.拟人类比C.直接类比D.对称类比17单选题分因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是A.让这部分学生自己安排剩余的时间B.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上C.请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图D.为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流18单选题分按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失＂属于;A.一简单的解B.二少量的改进C.四全新的概念D.三根本性的改进19单选题分继方便面之后,超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品,体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目;B.能否借用C.能否改变D.能否组合20单选题分无线鼠标解决“线”的麻烦,其创新点体现了检核表法中哪个检核项目A.能否替代B.能否组合C.能否缩小D.能否扩大21单选题分在组合型创意思考方法中,把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合,从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合;A.材料组合B.元件组合C.异类组合D.现象组合22单选题分森林动物园反普通动物园的常态,将猛兽关在笼子里供游人观赏,改为将有人关在笼式汽车里,在森林中游览观赏行动自由的猛兽, 受到有人的欢迎;这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的;A.加一加B.反一反C.减一减D.变一变23单选题分瑞士军刀属于;A.同类组合C.材料组合D.元件组合24单选题分诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞,潜心研究,很快就找到了一种新的理论;该案例运用了创新方法中的A.缺点列举法B.成对列举法C.希望点列举法D.成对列举法25单选题分是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法;A.组合法B.类比法C.六顶思考帽法D.列举法26单选题分在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的原则;A.延迟判断B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量27单选题分联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考,即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征; 体现了联想思维的;A.形象性B.规律性D.概括性28单选题分奥运游泳比赛选手要戴两层帽子,运用的是;A.材料组合B.同类组合C.异类组合D.元件组合29单选题分以下哪项不是平行思维的表现A.思考者进行辩论式的讨论B.思考者从不同的侧面和角度分解思维C.一时刻每位思考者都以同一角度看问题D.每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点30单选题分受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的;A.有无其他用途B.能否借用C.能否缩小D.能否替代31单选题分以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同A.广泛的适用性B.打破思维定势C.规范、科学的创新步骤D.通用、统一的求解参数32单选题分“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖＂是利用了40个发明原理中的;A.变有害为有益B.自服务C.反馈D.预防措施33多选题分突破思维定势,转换思维视角,改变万事顺着想的思路主要包括;A.从事物的对立面出发去想B.变顺着想为倒着想C.把直接变为间接D.思考者改变自已的位置34多选题分信息交合法的两个公理是;A.不同联系的交合可以产生新联系B.毫无联系的交合可以产生新联系C.不同信息的交合可以产生新信息D.相似信息的交合可以产生新信息35单选题分以下哪项不是对绿色思考帽的应用;A.为什么我们不把工厂卖掉,再把它租回来呢B.何不采用新能源来减少污染C.我们可以用两种方案同时进行,双管齐下;D.减薪会挫伤员工的积极性36单选题分“我认为牛奶生产过多是危险的;”这句话运用的是;A.绿色思考帽B.黄色思考帽C.黑色思考帽D.红色思考帽37单选题分他很可能会成为年度知名车,我们必须赶上这股热潮;虽然不见得如此,但我们一定要有所准备;这句话运用的是;A.红色思考帽B.黄色思考帽C.白色思考帽D.黑色思考帽38多选题分下列关于TRIZ理论表述正确的是;理论归纳整理了39个通用工程参数;理论提供了三个基于知识的问题解决工具,它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库;C.发明问题的核心是解决矛盾冲突,矛盾分为物理矛盾和技术矛盾;理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样,存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律;39单选题分台灯是日常照明的工具,在台灯中加入高频电子镇流器,最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线,没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影,使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用;这主要应用了;A.分解法B.形态分析法C.信息交合法D.主体附加法40单选题分以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是;A.通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾B.矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法C.矛盾矩阵像乘法口诀表一样,是一种三角形的矩阵D.矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾。

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案试卷不唯一1单选题2.5分创新能力的公式是：创新能力=K×创新人格+ +批判性思维+创新方法×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2判断题2.5分思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎;而突破思维定式的好办法就是转换思维视角..A.错B.对3单选题2.5分盲人摸象;指的是 ..A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4单选题2.5分人们希望拥有顺风耳、千里眼;进而发明了电话;使用了 ..A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5单选题2.5分爱迪生确定鱼雷形状时;既未作任何调查也未经任何计算;当即提出一种别人意想不到的办法;这突出体现了创造性思维的特征..A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6单选题2.5分“一题多解”体现的是 ..A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7单选题2.5分创新成果是自己创造出来的;并拥有自主知识产权;这种创新属于 ..A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8单选题2.5分早上起来;推开窗子发现地面全都湿了;你推断昨天夜里一定下雨了..这是思维的 ..A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9单选题2.5分思考不足;就是对既定成规或上司的指示机械地执行;循规蹈矩;不愿开动脑筋;就像被驯化的动物;丧失了独立思考和生存的能力..这指的是思维定势..A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10单选题2.5分奥地利的倒悬旅馆运用了原理..A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11单选题2.5分我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于 ..A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12单选题2.5分人们用画出来的石条来代替原来的石头;就是现在的“斑马线”;体现了奥斯本检核表中的 ..A.能否借用B.能否缩小C.能否扩大D.能否替代13判断题2.5分使用头脑风暴法进行会议时;要对别人提出的观点做出及时评论..A.错B.对14单选题2.5分去年火鸡肉的销量提高了25%;这句话运用的是 ..A.白色思考帽B.黑色思考帽C.黄色思考帽D.红色思考帽15单选题2.5分关于TRIZ的基本想法;哪一个正确A.以上皆是B.利用前人的作法C.一种系统性的方法D.试错法16单选题2.5分原先化妆品都是女性们专用的;男士也有爱美和护肤的需要;于是男士化妆品就应运而生了;这主要应用了 ..A.综合类比B.拟人类比C.直接类比D.对称类比17单选题2.5分因学生差异问题;有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务;下面做法合理的是A.让这部分学生自己安排剩余的时间B.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上C.请全班停下来;听这些学生分享他们的思维导图D.为这部分同学提供一个在线交流环境;让他们针对这些知识点进行进一步的交流18单选题2.5分按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失＂属于 ..A.一简单的解B.二少量的改进C.四全新的概念D.三根本性的改进19单选题2.5分继方便面之后;超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品;体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目..A.能否他用B.能否借用C.能否改变D.能否组合20单选题2.5分无线鼠标解决“线”的麻烦;其创新点体现了检核表法中哪个检核项目A.能否替代B.能否组合C.能否缩小D.能否扩大21单选题2.5分在组合型创意思考方法中;把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合;从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合 ..A.材料组合B.元件组合C.异类组合D.现象组合22单选题2.5分森林动物园反普通动物园的常态;将猛兽关在笼子里供游人观赏;改为将有人关在笼式汽车里;在森林中游览观赏行动自由的猛兽; 受到有人的欢迎..这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的..A.加一加B.反一反C.减一减D.变一变23单选题2.5分瑞士军刀属于 ..A.同类组合B.异类组合C.材料组合D.元件组合24单选题2.5分诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞;潜心研究;很快就找到了一种新的理论..该案例运用了创新方法中的A.缺点列举法B.成对列举法C.希望点列举法D.成对列举法25单选题2.5分是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法..A.组合法B.类比法C.六顶思考帽法D.列举法26单选题2.5分在提出设想阶段;只专心提出设想;而不进行评价;这体现了头脑风暴法的原则..A.延迟判断B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量27单选题2.5分联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考;即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征.. 体现了联想思维的 ..A.形象性B.规律性C.连续性D.概括性28单选题2.5分奥运游泳比赛选手要戴两层帽子;运用的是 ..A.材料组合B.同类组合C.异类组合D.元件组合29单选题2.5分以下哪项不是平行思维的表现A.思考者进行辩论式的讨论B.思考者从不同的侧面和角度分解思维C.一时刻每位思考者都以同一角度看问题D.每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点30单选题2.5分受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发;制造出各种内窥镜用于医疗工作;体现了奥斯本检核表中的 ..A.有无其他用途B.能否借用C.能否缩小D.能否替代31单选题2.5分以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同A.广泛的适用性B.打破思维定势C.规范、科学的创新步骤D.通用、统一的求解参数32单选题2.5分“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖＂是利用了40个发明原理中的 ..A.变有害为有益B.自服务C.反馈D.预防措施33多选题2.5分突破思维定势;转换思维视角;改变万事顺着想的思路主要包括 ..A.从事物的对立面出发去想B.变顺着想为倒着想C.把直接变为间接D.思考者改变自已的位置34多选题2.5分信息交合法的两个公理是 ..A.不同联系的交合可以产生新联系B.毫无联系的交合可以产生新联系C.不同信息的交合可以产生新信息D.相似信息的交合可以产生新信息35单选题2.5分以下哪项不是对绿色思考帽的应用 ..A.为什么我们不把工厂卖掉;再把它租回来呢B.何不采用新能源来减少污染C.我们可以用两种方案同时进行;双管齐下..D.减薪会挫伤员工的积极性36单选题2.5分“我认为牛奶生产过多是危险的..”这句话运用的是 ..A.绿色思考帽B.黄色思考帽C.黑色思考帽D.红色思考帽37单选题2.5分他很可能会成为年度知名车;我们必须赶上这股热潮..虽然不见得如此;但我们一定要有所准备..这句话运用的是 ..A.红色思考帽B.黄色思考帽C.白色思考帽D.黑色思考帽38多选题2.5分下列关于TRIZ理论表述正确的是 ..A.TRIZ理论归纳整理了39个通用工程参数..B.TRIZ理论提供了三个基于知识的问题解决工具;它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库..C.发明问题的核心是解决矛盾冲突;矛盾分为物理矛盾和技术矛盾..D.TRIZ理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样;存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律..39单选题2.5分台灯是日常照明的工具;在台灯中加入高频电子镇流器;最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线;没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影;使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用..这主要应用了 ..A.分解法B.形态分析法C.信息交合法D.主体附加法40单选题2.5分以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是 ..A.通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾B.矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法C.矛盾矩阵像乘法口诀表一样;是一种三角形的矩阵D.矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾。

2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试题[完整答案]智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节答案见面课：创新思维桥及大作业展示1、1.我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任何细节;用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。

A.陌生、熟悉B.熟悉、陌生正确答案：熟悉、陌生2、2.TRIZ“思维桥”包括：最终理想解(IFR)、金鱼法、、和五种创新思维方法。

A.九屏幕法B.STC算子C.头脑风暴法D.聪明小人法正确答案：九屏幕法;STC算子;聪明小人法3、3.最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用来衡量。

A.理想度B.理想化C.标准化D.标准解正确答案：理想度4、4.九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的和 ;不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑的过去和未来，的过去和未来。

①超系统②子系统③分解系统④融合系统A.①②①②B.③④③④C.①④①④D.②③②③正确答案：①②①②5、5.STC法是一种发散思维的想象实验，即将、和这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。

A.作用时间B.成本C.有用特性D.尺寸正确答案：作用时间;成本 ;尺寸见面课：创新思维训练1、1.发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。

发散思维具有、、和三大特点。

A. 流畅性B.变通性C.独特性D.普及性正确答案：流畅性;变通性;独特性2、2.横向思维包括、和三类。

A.横向移入B.横向移出C.横向转换D.纵向深入正确答案：横向移入;横向移出;横向转换3、3.随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。

A.收敛思维C.横向思维D.形象思维正确答案：形象思维4、4.创意的萌芽阶段需要。

A.严密的分析与推理B.大量的知识储备C.周密的计划与实施D.信马由缰式的发散思维正确答案：信马由缰式的发散思维5、5.关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的?A.转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一B.转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角D.转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情正确答案：转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情见面课：创新方法训练1、1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括、和。

智慧树知到2020《创造性思维与创新方法》期末考试答案第1部分总题数:481.【单选题】（2分）创造性人格特征不包括（）A.乐观态度B.探索欲●C.鲁莽D.好奇心2.【单选题】（2分）创造性动机会直接导致（）。

●A.创造性行为B.创造性目标C.创造性需求D.创造性愿望3.【单选题】（2分）对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）A.灵感●B.想象C.直觉D.科学幻想4.【单选题】（2分将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）A.直接类比●B.幻想类比C.综合类比D.拟人类比5.【单选题】（2分）人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）A.属性列举法B.成对列举法C.缺点列举法●D.希望点列举法6.【单选题】（2分）不带头，不冒尖，一切都随大流。

这指的是（）思维定势。

●A.从众型B.局限性C.经验式D.循规蹈矩式7.【单选题】（2分）思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物丧失了独立思考和生存的能力。

这指的是（）思维定势●A.循规蹈矩式B.书本式C.经验式D.局限性8.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。

A.四大发明B.勾股定理C.爱因斯坦的相对论●D.LED显示屏9.【单选题】（2分）奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理A.状态逆向B.功能逆向●C.结构逆向D.思维逆向10【判断题】（2分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角●A.对B.错11.【单选题】（2分）布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。

A.永恒性●B.艰巨性C.普遍性D.超前性12【多选题】（2分）专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）●A.学习和运用创造性思维●B.开展协作●C.参加实践●D.善于倾听他人意见13【判断题】（2分）用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

创造性思维与创新方法考试答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

A.错B.对3【单选题】分)盲人摸象，指的是（）。

A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。

A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。

A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。

A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的（）。

A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。

这指的是（）思维定势。

A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。

A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。

A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。

智慧树知到2020《创造性思维与创新方法》期末考试答案第1部分总题数:481.【单选题】（2分）创造性人格特征不包括（）A.乐观态度B.探索欲●C.鲁莽D.好奇心2.【单选题】（2分）创造性动机会直接导致（）。

●A.创造性行为B.创造性目标C.创造性需求D.创造性愿望3.【单选题】（2分）对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）A.灵感●B.想象C.直觉D.科学幻想4.【单选题】（2分将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）A.直接类比●B.幻想类比C.综合类比D.拟人类比5.【单选题】（2分）人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）A.属性列举法B.成对列举法C.缺点列举法●D.希望点列举法6.【单选题】（2分）不带头，不冒尖，一切都随大流。

这指的是（）思维定势。

●A.从众型B.局限性C.经验式D.循规蹈矩式7.【单选题】（2分）思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物丧失了独立思考和生存的能力。

这指的是（）思维定势●A.循规蹈矩式B.书本式C.经验式D.局限性8.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。

A.四大发明B.勾股定理C.爱因斯坦的相对论●D.LED显示屏9.【单选题】（2分）奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理A.状态逆向B.功能逆向●C.结构逆向D.思维逆向10【判断题】（2分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角●A.对B.错11.【单选题】（2分）布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。

A.永恒性●B.艰巨性C.普遍性D.超前性12【多选题】（2分）专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）●A.学习和运用创造性思维●B.开展协作●C.参加实践●D.善于倾听他人意见13【判断题】（2分）用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

创造性思维与创新方法章节测试答案【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C）思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。

创造性思维与创新方法章节测试答案【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C）思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。

创造性思维与创新方法章节测试答案【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C）思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。

创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。

这体现了创造性思维的（D ）特征。

A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。

A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（ C）思维障碍。

A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。

A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。

A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。

根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。

A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。

B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。

C. 数学运算过程中的“一题多解”。

D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。

7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。

A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。

创造性思维与创新方法章节测试答案【第一章】1【单选题】（5分）创造的基础是（C）A.智能因素B.非智能因素C.知识D.精神人格2【单选题】（5分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A.爱因斯坦的相对论B.勾股定理C. LED显示屏D.四大发明3【单选题】（5 分）人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4【单选题】（5分）创新方法的三阶段不包括（D）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5【多选题】（5分）赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1【单选题】（5 分）美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2【单选题】（5 分）爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】（5 分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C 思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】（5 分）有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5【多选题】（5分）创新思维的特征主要有（ABCDE）。

A. 对传统的突破性B. 程序上的非逻辑性C. 思路上的新颖性D. 视角上的灵活性E. 内容上的综合性【第三章】1【单选题】（5分）“新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观。

智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1.【单选题】(2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A。

表现型B。

逻辑型C．空想型●D.纪律型2．【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点?A．具有创新精神和创新能力●B.力求稳妥,拒绝冒险C。

精力充沛、坚持不懈D．个性灵活、开放3。

【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(）。

A。

四大发明B。

勾股定理●Ｃ．LEＤ显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单选题】(２分)社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（).A。

创造性动机●B．创造性需求C.创造性目标Ｄ。

创造性行为5.【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括●A.疑问法Ｂ.试错法C。

尝试法D。

头脑风暴法6.【单选题】(２分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了.这是思维的（)A.合理性●B.间接性C。

整体性D.概括性７【判断题】(2分)右脑是创造力的源泉．A。

错●Ｂ.对８.【单选题】（2分)依照赫曼全脑模型划分,孙悟空属于（)A.象限Ｂ：有条理的，循序渐进的,重规则的,重细节的工作B。

象限Ｃ:善交际的，重感觉的,重运动感觉的，情绪主导的●C．象限Ｄ：善于用直觉的，整体的,演绎推理的认识与处理问题D．象限Ａ:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。

第二章单元测试1。

【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的“习惯成自然”,但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（)。

●A.思维定势B。

思维方式C。

思维模式D.思维定性2。

【单选题】（2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的（)特征●A．对传统的突破性B.内容上的综合性Ｃ.视角上的灵活性D．程序上的非逻辑性3.【单选题】(2分）在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于()思维定式A.从众型B.权威型C。

2020智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试完整答案智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。

A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。

A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。

A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。

A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。

A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对( )的研究。

A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于( )。

A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的?A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。

A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。

A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把( )作为它的超系统来研究。

A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，( )将能量源的能量转化为系统所需的能量。

创造性思维与创新⽅法章节测试答案创造性思维与创新⽅法章节测试答案【第⼀章】1【单选题】（5分) 创造得基础就是(Ｃ)A、智能因素B、⾮智能因素C、知识Ｄ、精神⼈格2 【单选题】（5分) 创造就是指⼈们⾸创或改进某种思想、理论、⽅法、技术与产品得活动。

我们可以将⼈类得创造分为第⼀创造性与第⼆创造性,下列属于第⼆创造性得就是(C)。

A、爱因斯坦得相对论B、勾股定理C、LＥD显⽰屏Ｄ、四⼤发明３【单选题】(5分) ⼈类社会在我们得不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性得创造得根本动因就是(B)。

A、创造性动机B、创造性需求C、创造性⾏为D、创造性⽬标4 【单选题】(5分)创新⽅法得三阶段不包括（D )。

A、尝试法B、试错法C、头脑风暴法Ｄ、疑问法５【多选题】（5分）赫曼全脑模型包括（ABCD)思维类型。

A、逻辑型B、空想型C、表现型D、纪律型【第⼆章】１【单选题】(５分)美国哈佛⼤学校长陆登庭曾经说过:⼀个成功者与⼀个失败者之间得差别，并不在于知识与经验，⽽在于(B)。

A、⼈脉B、思维⽅式Ｃ、个⼈素质D、能⼒2【单选题】(5分)爱迪⽣确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算，当即提出⼀种别⼈意想不到得办法,这突出体现了创造性思维得(Ｄ)特征。

A、内容上得综合性C、对传统得突破性D、程序上得⾮逻辑性3 【单选题】（5分)在学习时,虽然也遇到过稍微复杂得数学问题、物理问题,但多数情况下就是把类似得问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深⼊思考,导致解题失误。

这属于(C)思维定式。

A、权威型Ｂ、习惯型C、直线型D、从众型4 【单选题】(5分) 有得⼈喜欢跟别⼈唱对台戏，⼈家说东,她偏往西,好赌⽓,费了好⼤⼒⽓,⾛了许多弯路还不愿回头。

这属于（Ｃ)思维定势。

Ａ、从众型B、习惯型Ｃ、偏执型D、局限型５【多选题】（5分）创新思维得特征主要有(AＢＣDＥ)。

A、对传统得突破性B、程序上得⾮逻辑性C、思路上得新颖性D、视⾓上得灵活性E、内容上得综合性【第三章】1 【单选题】(5分）“新西兰动物园游客进笼“⽰众”狮群好奇围观。

创造性思维与创新方法考试答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

A.错B.对3【单选题】分)盲人摸象，指的是（）。

A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。

A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。

A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。

A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。

这是思维的（）。

A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。

这指的是（）思维定势。

A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。

A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。

A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。

本答案由Eric ZhAo制作，由陈心琴二次整理排版，仅供学习参考。

转载或引用时请保留版权信息。

【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。

A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D ）。

A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。

A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。

A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。

A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（C）思维定式。

A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。

这属于（C）思维定势。

A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。