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常州小学教师考编政审表第1篇XXX(男)，XXXX年X月X日出生，X族，XXXX年X月毕业于XXX 大学XXXXX，工学硕士研究生。
自XXXX年X月实习以来一直供职于我单位，先后担任我公司XXXXXX、XXXXXXXXXX主管，其现实表现情况如下：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
在公司各级党委组织的历次党团活动中表现活跃，政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
该同志家庭社会关系政历清楚。
其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。
在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。
勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、遵纪守法，坚持原则，具有优良的职业操守该同志事业心和责任感强，作风正派，严于律己，能够自觉遵守国家法律法规及各项规章制度。
该同志在我公司负责主管无线项目多年，注重与各合作单位建立融洽的合作关系，而且在原则性问题上能够顶得住人情、管得住小节，获得了合作单位同志的一致好评。
该同志还注意在公司团队中积极发挥正面作用，积极参与公司法制教育活动，xx年其撰写的《不求金玉重重贵，但求子孙个个贤》在公司“廉洁从业，从我做起”征文大赛中，获得“十佳”征文第一名。
四、工作扎实，执行力高，现实表现良好该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，注重实地调研和广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，按时按质地完成领导交办的工作。
近年来，无论是从事基层维护工作还是担任职能管理工作，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。
教育系统公开招聘教师政审表
姓名
照出生年月片
毕业院校毕业时间个人简历及基本情况(就业、婚姻生育及遵
现实表现
性别
民族
政治面貌
所学专业
婚否
健康状况
经办人(签字):
单位（盖章）：
年月日
教育系统公开招聘教师政审表
县级公安部门意见户口所在地计生办意见
县级计生部门意见
户口所在地派出所意见
经办人(签字): 单位（盖章）：
年月日
单位（盖章）：年月日
说明：1、填表时内容真实，字迹清晰。
2、“现实表现”由考生所在村委员会（社区）填写，主要说明考生思想政治、道德品质、学习、近期表现及婚姻、生育情况。
3、“公安部门意见”主要填写考生所在辖区内遵纪守法情况。
5、“计生部门意见”主要填写考生婚姻、生育及有无违反计划生育政策情况。
经办人(签字): 单位（盖章）：
年月日
经办人(签字):
经办人(签字): 单位（盖章）：年月日。
公开招聘工作人员政审表一、个人基本信息姓名：＿____性别：＿____出生年月：＿____民族：＿____籍贯：＿____政治面貌：＿____身份证号码：＿____联系电话：＿____报考岗位：＿____二、家庭主要成员及社会关系父亲姓名：＿____ 工作单位及职务：＿____ 政治面貌：＿____母亲姓名：＿____ 工作单位及职务：＿____ 政治面貌：＿____配偶姓名：＿____ 工作单位及职务：＿____ 政治面貌：＿____其他重要社会关系（如兄弟姐妹等）：姓名：＿____ 与本人关系：＿____ 工作单位及职务：＿____ 政治面貌：＿____三、个人简历起止时间所在学校/工作单位职务证明人＿____ ＿____ ＿____ ＿____ ＿____＿____ ＿____ ＿____ ＿____ ＿____＿____ ＿____ ＿____ ＿____ ＿____四、思想政治表现本人在思想上积极要求进步，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平。
在日常生活中，积极关注国家大事，自觉遵守国家法律法规和社会公德，坚决拥护中国共产党的领导，维护国家的统一和民族团结。
具有较强的集体荣誉感和社会责任感，积极参与各类公益活动，努力为社会做出贡献。
在工作/学习中，始终保持严谨认真的态度，勤奋努力，积极进取，具有较强的创新意识和团队合作精神。
能够自觉遵守单位/学校的各项规章制度，服从组织安排，认真完成各项工作/学习任务。
五、遵纪守法情况本人自觉遵守国家法律法规，无任何违法犯罪记录。
在日常生活中，严格要求自己，遵守交通规则，爱护公共设施，尊重他人权益。
在工作/学习中，严格遵守单位/学校的各项规章制度，未发生过任何违规违纪行为。
六、道德品质表现本人具有良好的道德品质，诚实守信，正直善良，乐于助人。
汾阳市公开招聘教师政审表
汾阳市年公开招聘教师政审表
年元月
姓名性别出生年月照片
学历
民族
政治面貌
家庭住址
身份证号户籍所在地
何时何院校何专业毕业
联系电话
父母姓名
报考岗位
政审内容
遵守社会公德情况：有无行政处分记录：是否加入非法组织：有无违法犯罪记录：
审查人：
（此栏由被审查人近年来工作单位或户籍所在地社区负责审查填写并加盖公章，年应届生年月毕业后由学校填写并加盖公章）。
年月日
派出所审查情况：
（此栏由户籍所在地派出所审查填写并加盖公章，年应届生年月毕业后由学校填写并加盖公章）
年月日
招录工作领导组意见
年月日。
教师政审表现实表现政审表现实表现范文教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
今天为大家精心准备了教师政审表现实表现政审表现实表现范文,希望对大家有所帮助!教师政审表现实表现政审表现实表现范文能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。
宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。
事业心和责任感较强。
该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。
工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。
勤奋好学，工作较踏实。
该同志选调到**工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。
作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以“三清三改”和“五新一好”为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。
工作业绩较明显。
该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。
2002年参与了《2001年**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。
2003年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。
教师考编公务员政审表尊敬的考编教师候选人：您好！根据您咨询的问题，我为您提供一份教师考编公务员政审表范例，希望能够对您有所帮助。
请根据需要进行适当修改和完善。
以下是范例：教师考编公务员政审表编号：________________姓名：________________职务：________________申报单位：________________基本情况：性别：________________出生日期：________________民族：________________政治面貌：________________家庭住址：________________联系电话：________________教育背景：毕业院校：________________专业：________________学历：________________学位：________________工作经历：序号时间单位名称职务1 ______年______ ______2 ______年______ ______3 ______年______ ______ ......社会兼职：序号时间单位名称职务1 ______年______ ______2 ______年______ ______3 ______年______ ______......自我评价：（请自行介绍个人的优势、专业技能以及取得的成绩等，并与拟报考职位相符合）政审情况：1. 是否曾受过党纪政纪处分？如果是，请注明处分种类、时间和处理结果。
2. 是否有违纪、违法犯罪记录？如果是，请注明违纪、违法行为的性质、时间和处理结果。
3. 是否参与或属于违法违纪组织、邪教组织或恶势力团伙？如果是，请注明相关情况。
以上所填写内容是我自愿提供的，真实完整，如有不实将承担相关责任。
申报人（签名）：________________日期：________________敬启者：为保证教师编制公务员政审工作的严肃性和真实性，申报人在填写政审表时务必如实填写，对于虚假报告、故意隐瞒重大事项或提供虚假材料的，一经查实将被取消考试资格，并追究相关责任。
