2017年下半年教师证结构化面试真题汇总情况

细致、沉着冷静的教师才能担当此任，才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力和反复细致的工作去感化学生、教育学生。

最后，还应诚实正直、温和宽厚。

只有教师以诚待人，将心比心，才能换来学生的信任，学生的认可。

诚，是爱生的基础，是奉献的核心，学生“不恨寡而恨不公”，公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍学生的错误，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。

37.在教学过程中遇到的最棘手的问题是什么？【参考答案】由于现在独生子女偏多，家长对孩子的过分溺爱，导致许多学生自我意识太强，一切以自我为中心，甚至有些学生产生骄横、任性、霸道、性格，喜欢凭自己的喜好行事，与人交往时，喜欢逼迫别人听从自己的意愿。

这是我在教学过程中遇到的最棘手的问题。

当然，作为一名教师，我们必须要迎难而上，帮助、引导学生，对于这一棘手问题，我是这样处理的：首先，与学生聊天谈心，拉近我们之间的距离，消除心理障碍。

多关注学生的心理变化，尽量深入他们的内心，让他们懂得不能因为自己优秀就不把别人放在眼里，逼迫别人依从自己的意愿，而应听取其他人的想法与意见，懂得团结友爱，是非分明，鼓励学生积极参加学校组织的集体活动，公益劳动，学会感恩。

其次，我会教授他们一些调节身心的小方法，使他们能够自我控制、自我调节，并进行必要的行为矫正；教学生学会理性地分析和思考问题，不应总是想着自己比别人强，这样的想法是错误的，理性地分析错误的原因和危害，使他们能正确看待他人。

再次，我在教学过程中也注意“冷”“热”结合，加强对学生们的挫折教育。

在他们犯错误时，把握尺度，适当地泼点冷水，加强挫折教育，让学生明白自己并不是万能的，要学会尊重他人，还要让学生懂得自己的某些行为是行不通的，不能离开群体。

最后，我也会加强家校配合，定时、定期地进行电话回访、家访等，与学生的家长进行沟通，告诉家长在家里不要过于溺爱孩子，要让孩子学会从心底里尊重他人、爱护他人。

相信通过以上做法，班级内学生过于注重自我的问题一定能得到改善，孩子们也能够去关心他人、尊重他人、热爱并帮助他人。

2017教师资格结构化面试真题汇总教师是育人的工作，同样教师是需要通过面试的考核的。

今天小编就给大家分享一些教师资格结构化面试真题以及技巧，大家一起学习下吧。

教师资格结构化面试题1.对于“学的好不如家境好”组织个班会。

2、你是一个老师，但是上课的时候老是好有口头禅，有同学好模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题?3、如果课堂上有学生给你尴尬，你怎么处理?4、你是一个班主任，你设计了一个班徽拿到班里跟同学们看，同学却不以为然，你会怎么办?5、有学生给你表白，你怎么办?6、学校进行什么地震演习，结果你所在的班级有同学下楼时摔伤了。

作为班主任，你怎么办?7、两个学生吵架了，你怎么办?8、学生上课不带书，你怎么办?9、张老师参考优秀教师的班会，可是开得不成功。

10、一個學生努力學習，但是成績上不去。

11、上课你把同学名字中一个字读错了，全班大笑，你怎么办?12、现在学生认为学习对将来没什么帮助，不主动学习，你怎么办?13、上课学生故意出很难的问题来考你，你怎么办?14、你班上的学生考试时候作弊被你发现了，你会怎么做?15、教师的期望越高，学生成绩越好，对此你怎么看?16、通过做大量习题来达到学习效果你怎样认为?17、有同学在书包里拿东西时，要把整个书包都倒出来，你是老师要怎么做?18、如果有同学问你私人问题，你怎么办?19、多一把衡量的尺子，多一些好学生，这句话你怎么看 ?20、你是一个新老师，第一节课你犯了点错，学生哄堂大笑你怎么办?21、一些家长用奖励金钱的行为鼓励孩子学习，你怎么看?22、张老师总是提问学习好的，不提问学习好的。

你怎么看?23、一个老师说他塑造了学生，学生也塑造了他。

你怎么看?24、有人认为现在班干部出现不良风气，取消班干制度，你怎么看?25、有人说现在学生以成绩为主要任务，老师很关注学生成绩，你怎么认为?26、老师为了提高学生成绩，布置超额作业，你怎么看?27、选一名三好生，你是老师，要怎么选 ?28、有同学上课中提出一个玩笑题你怎么办?29、你一个新入职的同事感到工作压力很大又不愿意放弃，这时候你应该怎么办?30、晨读时，你们班同学找你借钱并且拒绝说明原因，你怎么办?31、如果考试时你们班有学生作弊怎么办?32、有同学反映，看不清你的课件，作为老师你怎么办?33、班级里有同学上课吃零食你怎么办?34、备课同学听不懂怎么办?35、有人说学生在学习中是主体地位，老师不是主导地位，你怎么看?36、老师课堂上少讲，课下办辅导班的做法你怎么看?37、学生字写的丑却不以为然，因为当今是信息化时代都用电脑代替，你怎么看?38、学生偏科，你咋整?39、学校做问卷调查，结果显示百分之九十的老师认为自己关爱了同学，只有百分之十的学生认为老师是关爱学生的。

最后，我相信王老师的这种情况不少老师也会遇到，对于我自己的工作也有不少的启示作用，在以后的工作中，我会认真备课、课堂上保证授课的质量和效率的同时也会尽量使课堂风趣幽默调动学生的学习积极性，争取做一个学生喜欢的好老师。

9.有位教师认为最快乐的事就是“得天下英才而教之”。

你怎么看？【参考答案】“得天下英才而教之”是每个教师都会觉得很快乐的事情，因为这既证明了教师的教学成果，也体现了教师无私奉献、为国家培养栋梁之才的高尚品德，但是教师不能只因为“得天下英才而教之”而感到快乐，而是应该为自己能够教书育人而感到快乐。

因此，对于题中所述的这位老师的观点我有以下几点看法：首先，教师要有正确的教学观。

教师在对学生进行教学教育过程中，不能只注重学生的学习水平与成绩，应该从德智体美劳等方面进行考查，注重学生的全面发展。

也不能只偏向那些成绩好的学生，而对差生置之不问。

其次，每个学生都是发展的人，必须依据学生的身心发展规律和特点对学生进行教育。

不能为了成绩而进行教学，最终为了使学生变成英才而让他们成为教育上的牺牲品。

最后，教师要对每一位学生一视同仁。

不管最终有没有成为英才，都应该为教过的每个学生的成长进步而感到高兴快乐。

总之，教师的职责是教书育人，不能只是为了培养优秀的，能成为未来精英的学生而教学，应该把教好学生当作自己开心快乐的事情。

10.你班级有个男生给女生写情书，作为班主任你应该怎么办？【参考答案】男女生在青春期的时候情窦初开，萌生对异性的喜爱而出现题中所述的这种情况，这并不难理解。

但是，作为教师的我并不支持早恋，如果遇到这种情况我也不会生硬地反对。

首先，我会先了解学生情况，弄清楚这个男生早恋的原因。

找机会在班上开展讨论有关早恋的话题，但不公开说出此男生给女生写信这件事，通过学生们的讨论，让男生明白青春的可贵，爱情的神圣，不能因为空虚、寂寞、贪玩而随便地把爱情当成游戏。

其次，找机会和男生、女生单独谈话，动之以情，晓之以理，告诉他们如何对待这种爱慕，而不能叫爱情。

真理的民主、平等的合作关系。

5.有些老师对不听话的学生进行罚款，对此你怎么看？【参考答案】通过罚款对学生进行教育是消极的，会让孩子形成不正确的价值观，伤害学生的自尊心。

学生做错事或做得不够好，教师以罚款进行教育，会导致孩子把金钱看得很重，以为用钱就能解决事情，交了钱就可以犯错，并没有真正意识到自己错在哪里。

此外，学生没有经济来源，罚款的钱并非学生自己出，有的学生为了不让家长知道，会采取其他方式要钱交罚款，这可能对学生的行为产生影响。

因此，学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。

真正解决问题的办法应该是关心学生、热爱学生。

无论什么样的教育只有通过学生的理解、认同后才能起到作用。

首先，教师不能总盯着学生的缺点，而应该用赏识的眼光看待学生，从他们身上寻找闪光点并进行放大，表扬他们的优点，理解他们的内心需求，增强他们的自信和勇气，以便形成良性效应。

其次，教师不能在学生犯了错误后就惩罚学生，讽刺挖苦学生，要培养良好的师生关系，以平和的心态和学生交流，找准突破口，把握最佳的教育契机，对症下药，同时站在学生的角度考虑问题，重新审视自己，找到解决问题的最佳方法。

最后，教师要有毅力、有恒心，坚持不懈地抓下去，让不听话学生的不良行为彻底转变。

作为一名教师，应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。

6.“捧着一颗心来，不带半根草去。

”对这话你怎么看？【参考答案】“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言，意为教师对于教育事业既要有爱心，又要有奉献精神，表达了教师一生无私奉献、一心一意为学生而工作的崇高品质，也是对教师生涯的真实写照。

“捧着一颗心来”，这颗心便是爱心。

著名文学家夏丏尊先生说过：“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

”爱心是师德的制高点，教师要用爱心感染学生，唤醒学生。

2017中小学教师资格证面试结构化真题考生回忆版汇总D1.2.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神你怎么看？3.女生告诉你有男生给他写情书，你怎么做？4.如果把你派到边远地区支教，你怎么看？5.成绩出来了，小明成绩不及格，他很难过，老师安慰他只要努力就能成功，你怎么办？6.如果你是新入职的班主任，怎样和同学们建立关系？7.有的学生说张老师讲课不好，还不如自学，如果你是张老师你怎么做？8.家长认为你管学生太严了，对你不满意，你该怎么做？9.新老师小李一直不苟言笑，觉得这样才有威严，你怎么看？10.课堂上有学生没有听懂问题，老师却没有管，你怎么看？11.一个同学没完成作业，老师让全班同学重写，你怎么看？12.老师是最幸福的职业，你怎么看？13.现在多媒体教学很普通，有人说传统的板书不重要，你怎么看？14.如今教师的地位受到很大的尊重，你怎么看？15.如果学生上课看课外书，老师严厉地抽走了，教学生课后到办公室来，你怎么看？16.张老师说教课太辛苦，还不够养家糊口，你怎么看？17.学生上课说话，老师不讲课直接持续到下课，你怎么看待老师的做法？18. 上课时，有同学直接站起来说他笔不见了，你怎么办？19. 有学生上课捣乱，老师当堂批评，学生拿起书包就走了，你怎么办？20. 在示范课上，有同学在课堂上睡觉，你怎么办？21. 幼儿园建立了微信群用来交流老师阅读，你怎么看待？22. 你的班里有位同学不爱说话怎么办？23. 有同学又不及格怎么办？24. 有的班级有的学习好的同学先调座位有的后调座位，你怎么看待这个问题?25. 第一次当班主任，学生很冷漠，你怎么办?26. 学生早恋，学生收到情书怎么做?27. 老师在上绘本课，明明知道这个故事，一直说出后面的内容，你怎么办（幼儿园）?28. 红红小朋友在幼儿园喜欢当第一，什么都有她第一，不给第一就闹，你怎么办（幼儿园）?29. 一个同学没完成作业，全班同学都一块体罚，你认为这个老师做的怎么样?30. 家长认为我管他们学生太严了，对我不满意，该怎么做?31. 你们班有个同学是单亲家庭的，作为班主任你会怎么做?32. 王老师真是个傻子，也不知道利用家长的资源，对此你怎么看?33. 老师板书乱还不听别人建议怎么办?34. 家长帮学生值日你怎么看?35. 上课碰到学生大叫怎么办？36. 你第一次当班主任，学生家长质疑你的能力要求换班主任，你怎么办？37. 你正在上课，一位女生在课桌里发现一条仿真蛇，吓得大叫，你会怎么办？38. 两个同学争抢东西打架你该怎么办？39. 有学生下课讨论自己穿衣服土怎么办？40. 有老师的妻子总是唠叨老师的工资低 ?41. 一位同学上课迟到，受到批评后上课捂着耳朵不好好听课，应该怎么处理。

2017年下半年新鲜出炉的资格证面试结构化试题
1、博士去当小学老师那个怎么回答呢
2、让学生带着问题进课堂这种教学方法你怎么看？2.有些人认为小伙子当教师是没出息，
你学生父母离异，你却告诉了同学，怎么办怎么看？
3、同事的孩子在你班上，要你多多照顾，怎么办
4、对于“学生应该表扬但是也应该批评”，你怎么看？
5、教师拖堂，学生不满，教师摔门而去
6、如果正在上观摩课，有领导指出你的笔顺有问题你怎么办？
7、如果你上课拖堂了学生不乐意，你摔门而出，怎么处理？
8、如何理解教师在学生奉献上的引导作用！
9、上课有同学拿书本砸你，你该怎么办！
10、有的学校教师绩效和学生学习成绩挂钩，你有什么看法？
11、如果你上课拖堂了学生不乐意，你摔门而出，怎么处理？
12、师范读，让学生理解大意再读，让学生说出文言文的语言简短精炼，利用大屏幕让学生看到文中场景引导
13、:如果你的课堂上有学生积极举手发言但是问题总回答不对，你怎么处理？
14、如果你的学生沉迷于追偶像明星，不顾学习，你怎么处理、
15、老师老是让学生通过自己的经历和感受来导入新课，你觉得怎么样
16、新转来一名同学，同学不愿和她一起玩，集体活动不愿和她一起参加，你如何解决
17、.老师为了培养学生自己解决问题的能力，要求学生必须带着问题进教室，你怎么看？
18、.在黑板上画你的丑画像。

教师资格证结构化面试试题及答案2017教师资格证结构化面试试题及答案2017（1）试题：新学期，作为一名班主任，怎样与学生建立关系？参考答案解析：第一，自我介绍，让学生认识你，分享联系方式。

第二，组织班会，进行介绍与自我介绍。

增进学生之间和老师与学生之间的了解。

第三，组织班级活动，如班干部选举加深了解、写个班主任的一点小建议等。

第四，与学生谈心交流，把握好每一个学生的特点。

做好学生情况记录。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（2）真题：如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？参考答案解析：学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。

我会正确的看待此类问题。

如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。

并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。

私下里，我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（3）真题：老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？参考答案解析：先表明态度，说明原因，最后总结。

首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（4）教师资格证结构化面试真题：老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看？参考答案解析：我不认同此老师的看法。

学生的成长与后天的教育存在着直接的关系。

第一：作为一名老师，我们要知道学生身心发展的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。

教师结构化面试题汇总教师面试答辩题目精选1.谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生C. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。

万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。

个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。

即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。

学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。

因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。

要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系E.要做好学生的表F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通?A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。

【参考答案】我认为这句话比较片面。

社会环境所包括的范围很广，如各种社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等。

随着社会的发展，社会环境的成分也越来越复杂，确实会对孩子造成一定的影响，如社会上对官员、富豪的推崇，导致了武汉某班的二十多名小学生们在谈及理想时均说要“当土豪”“做大官”。

可见社会环境确实会对育人产生一定的影响，但这并不意味着学校教育的影响就变小了。

学校是学生学习、生活的主要场所，学生的大部分时间都是在学校中度过的。

因此，学校对学生的影响是非常大的。

主要表现在以下几个方面：首先是学校环境。

环境育人已是教育界人人认可的理念。

在一定的学校自然环境和人文环境下，学生们时刻都在受着影响。

好的校园环境更能造就优秀的学生。

其次是教师对学生的影响。

教师的职业水平高低和是否爱岗敬业，决定着他是否能尽职尽责的教书育人，也直接影响着学生道德品质的发展和教育教学水平能力的提高；教师的道德行为。

习惯以及精神面貌也会对学生道德品质的影响和教育起着潜移默化的作用。

再次是学校教育制度对学生的影响。

制度管人育人也是时下的一种教育理念，一套科学而健全的学习管理制度能给学生的成长创造一个更有秩序更文明和谐的校园环境。

课堂是教育的主阵地，学校是教育的主战场，在教育过程中，教师应主动创设教育主体环境，充分发挥教育主体环境的主导作用。

良好的教育环境主要包括美好的校园环境，有益的教育活动以及健康向上的校风、班风等。

俗话说：“环境塑造人”。

学生综合素质的形成和培养离不开良好的学校教育。

因为学生个体素质模式的建构和塑造，有赖于与之相关的各种教育的引导、开发和优化选择。

良好的环境能使人产生积极健康的情感，不良的环境能使人产生消极的不健康的情感。

教育工作者应注重对环境加以利用和改造，创造良好的健康的环境，发挥其在学校教育过程中的积极作用，克服不良环境，限制其消极作用。

33.你的人生目标是什么？【参考答案】我的人生目标说起来比较简单，拥有一份稳定且有价值的职业，有一个幸福的家庭以及健康的身体。

首先，用心交流，用心呵护。

我会找个时间和新生多谈心，让他对老师产生亲近感，同时我会将班里的情况跟他再做一下详细的说明，让他对班级更加了解一些，从而放下拘束感，能主动去向班级融入。

其次，我会多鼓励学生，多给他创造展示自己的机会，特别是公开鼓励和私下鼓励相结合。

平时多关注他的优点，放大他的优点来表扬他，增强其自信心。

再次，营造和谐融洽的班级气氛，让他感受到集体的温暖。

多观察新学生，看看他的兴趣爱好是什么，从兴趣爱好入手进行引导。

平时要多开展集体活动，鼓励新生参与其中，让他体会集体荣誉感。

最后，赋予他班级中举足轻重的地位（如班干部），让他意识到自己的责任与重要性。

以此为契机，鼓励和赞扬他从责任中获取的成就感；同时让班里的同学多和他相处，给予新生更多的关爱，从而激发他性格中活泼、开朗的一面通过老师和同学的关爱、学生自己的努力，我相信该学生一定能很快融入我们班这个大家庭中，性格一定会更加开朗。

28.学校给调皮捣蛋的学生带上绿领巾，对此，你怎么看？【参考答案】教育，尤其是基础教育，应该以健全公民的人格为培养目标，。

然而，眼下的现实却恰好相反。

从家庭教育到学校教育，急功近利的态度将“育人”过程挤压得十分扁平，“绿领巾”的出现，正是我国当前功利教育的集中体现。

造成教育功利化愈演愈烈的原因，大体上有如下几个方面：首先，当今政绩、金钱、利益统统和教育挂起钩来，这自然就会造成教育目标功利化；其次，从整个社会大背景来说，市场经济的发展不断深入，随之人们的思想观念也呈现出多元化趋势，心态浮躁、急功近利日渐成为一种社会通病，慢慢地这种功利化倾向也渗透到了教育领域；再次，从学校方面来说，当今学校以升学率作为衡量教学水平的唯一标准，在这一标准“指引”下，所谓的"减负"和"素质教育"只能成为可笑的空谈。

医治、救护当前的教育功利化，使得教育能够健康向上，走一条可持续、顺畅和谐的道路，不仅要求学校教育回归教书育人本源，而且更需要社会大环境的支持，需要制度的建设健全，以及人们的意识适应和观念思想的转变，让我们从自己做起，从现在做起，多一些诚信，少一些功利，多一份务实，少一份浮躁，为创造信任和谐的生活环境作出贡献。

2017下半年教师资格证结构化面试真题1.家长说孩子交到学校就全是老师的事，你怎么看？【参考答案】这种说法是错误的。

第一，学生在校接受教师的教育，在家接受家长的教育，家长与教师一样肩负着教育学生的重任，都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。

第二，要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

第三，加强教师与家长之间的沟通。

2.怎么看待老师下课拖堂讲课，同学们说老师下课了，老师说那你们下课吧，然后摔门而去？【参考答案】这个教师的做法是错误的。

第一，教师拖堂本身的做法已经错误，乱发脾气也是错误的。

正确的做法应该是虚心接受批评。

第二，要具有较高的“情商”。

即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。

第三，我做为未来的教师，要严格要求自己。

3.新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办？【参考答案】妥善安排。

第一，肯定同学们的积极性。

第二，通过公开竞选的方式建立班委会。

第三，班会，让大家明白班干部是为集体服务的工作。

可以通过多种方式为班级服务。

4.如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样？【参考答案】以身作则，班规引导。

第一，自己先拾起来，以身作则，做好榜样。

第二，和劳动委员沟通，了解情况，设置垃圾篓，做文明标语。

第三，开展美丽班集体的主题班会，探讨如何做好教室卫生工作。

5.问题是泰戈尔的一句话，他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看？【参考答案】第一，教师和学生进行心灵沟通，既充分接触学生，了解学生，和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份，潜移默化地进行思想教育。

第二，让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。

只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。

第三，教师应注重“严”与“爱”的统一。

6.一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办？【参考答案】积极帮助。

2017年下半年教师资格证面试结构化、试讲真题汇总_敏试教育中小学结构化真题1.家长说，孩子我辅导不了，全权交给学校了，这事怎么办？2.学生在黑板上画了一个你很丑陋的漫画，你怎么办？*3.有学生在厕所抽烟并且还觉得抽烟非常时髦，你应该怎么办？4.班里有个自控能力弱的孩子，经常在课上乱动，你怎么办？班里有个孩子的父母离婚了，谁也不管孩子，你怎么办？5.老师拖堂，同学有异议，老师气呼呼摔门而去怎么看？6.学生乱扔垃圾，监控拍了学生拒不承认怎么办？7.一个同学在走廊扔垃圾，被摄像头排到，到时他不承认，作为老师，你会怎么办？8.班里好多同学都想当班长，作为班主任你怎么办？9.学生成绩下滑厉害，家长着急，怎么办？10.学生上课自控能力比较差，调皮捣蛋你作为教师应该怎么办？有学生反应上课拖堂，该老师生气推门而出，你认为老师的做法正确吗？11.新接班级都是差生怎么办？12.李老师在家长会上说：“学生是你们的孩子，也是我们的孩子。

”对此，你怎么看？13. 一个同学父母离异，老师把消息透露给几个同学，该同学知道后很生气/反感，怎么办？14.学生上课频繁迟到该怎么办？15.作为班主任，你班里的孩子基础比较差，班风比较散漫，你该怎么做？16.班里女生戴牙套被嘲笑怎么办 2班里有同学被其他同学说作弊怎么办？17.有的老师总说“听话的学生才是好学生”，你怎么看？18.上课只有一小部分同学回答问题怎么办？19.李老师从业两年后对工作失去兴趣整日无精打采你怎么办?20.王老师只喜欢好学生。

这种态度对不对？学生给你打电话说父母吵架的事，你怎么处理？21.有其他老师反映你穿着过于性感你怎么办？22.留守儿童，沉迷于网络游戏，其奶奶主动联系老师，你怎么看待？23.老师课上放电影同学有意见你怎么看？24观摩课上板书笔顺错误，有老师指出并要求改正，观摩课老师不以为然，是你会怎么办？25.班主任陈老师和任课老师刘老师就小明的教育方式发生争执，陈老师一气之下对刘老师说这是我的学生轮不到你管，怎么看待陈老师的说法？26.新转学的同学被孤立，你会怎么办？27.教师是学生创新思维的领路人，你怎么看？28.如果有一位同学考试成绩特别好但是有同学和老师说他作弊，你怎么办如果有一个同学经常欺负其他同学，你在和他沟通后他表面上表示不会做其实私下还会这么做怎么办29.有博士毕业之后去当中小学老师，有人认为是大材小用，你怎么看？幼教结构化真题30.你们班有一个三岁的小孩儿总爱看手指，把手指都啃破了，你该怎么办？你们班有个叫浩浩的男孩，每次你组织活动，他都不参加，他说他不想参加，你该怎么办？31.你们班有两个新来的幼儿，不会说普通话，你怎么办？对于幼儿园里的以幼儿为本你怎么看？32.一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。

2017下半年中小学结构化试题1.结合教师工作岗位。

说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。

以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。

同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。

那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。

是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。

那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。

考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。

也就是说。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。

更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

这就要求考生做一个有心人。

在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。

即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。

第二。

层次分明。

进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。

还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。

直接表述缺点，显得非常突兀。

2.教师要耐得住寂寞、清贫。

教师要守住这片净土。

你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。

但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。

因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们有责任教育好我们的孩子。

响，对全体同学进行相关教育，预防类似情况的再次发生。

75.王老师工作很努力，但是班里的同学却不喜欢她，你怎么看？【参考答案】作为一名课任教师，王老师虽然在工作上兢兢业业，十分努力，但是班级里的却并不喜欢他。

根据事物间的因果联系，可以确定王老师在课堂教学活动和课下与学生的交往过程中存在一些不尽如人意的地方。

导致王老师不受学生欢迎的原因可能有以下几点：第一，王老师仍然采用传统的教育理论和教学方法，不能正视新课程标准中关于教师为组织者和引导者，学生作为课堂主体的教育理念，大搞“一言堂”、树立教师威严，。

课程内容的教授仍以教师讲授为主，所教授内容枯燥乏味。

这种填鸭式的教学不能引起学生的学习兴趣。

第二，王老师在平时的教学活动和课下辅导中，采取不当的方式伤害了学生的自尊，对其人格造成损害，故得不到学生的爱戴。

应对措施：第一，王老师应该认真学习新课程标准中对于教师和学生的定位要求，将自己从课堂的支配者转换为协调者，突出学生课堂学习的主体地位，激发学生的学习热情，增强学习兴趣，从而改变对原有课堂的不良印象。

第二，王老师在实施课堂教学和课下辅导的活动中，应该以更为亲切的态度，采取学生喜闻乐见的形式进行。

王老师多采用赏识教育，对学生的点滴进步加以表扬，对学生的失误加以勉励，以此增进师生间的感情，改变学生对王老师的已有印象。

76.有人说教育如果没有惩戒措施就不是完整的教育，你同意吗？【参考答案】我同意题目中的观点，我认为，没有惩戒的教育是不完整的教育。

教师应当在尊重学生的基础上正当地使用惩戒措施。

的确，教育以表扬为主，正面引导，在学生教育管理中发挥着积极的作用，但是，以表扬为主，并非以表扬为唯一的、全部的方法。

教育是讲究分寸的，适当为佳，过之或不及均不能取得理想效果。

我们看到，与表扬相对的批评，与奖励相对的惩戒，对于每一个人尤其是成长中的学生具有特殊的意义。

一味的表扬、奖励有时不仅无法起到应有的激励作用，还会让部分学生产生迷失，也49使得一些思想不端正的学生在错误的道路上越走越远，因此，必要的惩戒措施是应有的。

【结构化试题01】德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。

作为老师，你认为应该如何开展德育工作？【解析】德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。

德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。

因此，教师在开展德育工作时可以从以下方面着手：首先，思想教育方面。

教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想，同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。

其次，道德教育方面。

教师应以“五爱”为目的，以“五心”为中心，努力提高学生的道德水准，造就高尚的社会主义新人，培养的接班人。

再次，行为养成教育方面。

要引导学生强化纪律观念，责任意识。

学校可以通过规章制度，加强对学生的纪律约束。

同时，向学生进行一定的民主、法制教育，培养他们成长为合格人才。

最后，心理素质教育方面。

教师应该重视学生心理素质的教育，努力做学生的“心理医生”，及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题，帮助其解决学习和生活中的难题，促进学生个性心理的健康发展。

总之，教师应该重视德育工作，将德育贯穿于日常教学工作的始终，做到“课课有德育，人人都是德育工作者”。

【结构化试题02】班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？【解析】在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。

作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。

首先，心理疏导。

对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。

随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不阻挡不了自身的成长成功。

列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。

其次，班风营造。

找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。

第二，与家长进行沟通，希望家长还是更多地关注孩子的学习和成长，配合学校工作，让其明了这就是对老师最大的回馈。

第三，在教师节时，举办温馨的送自制贺卡和礼物的活动，让学生写上想对老师说的话，融洽师生感情。

14.有两个学生迟到了，老师让他们相互扇耳光。

对这种做法，你怎么看？【参考答案】我认为学生迟到，虽然不对，但是老师让其互相扇耳光，这种做法属于变相体罚，极大地伤害了学生的身体和心理健康，由此也可以看出教师队伍中存在着某些教师道德缺失和素质不高的问题。

值得我们老师进行自我反思。

面对学生迟到的问题，作为老师，我们应该进行科学而正确的教育批评，而应该杜绝这种极端的做法。

教师的职责，是应该以教育和帮助为主，因此，面对学生迟到的问题，具体我们可以这样解决：首先，要用一种关怀的语气了解学生迟到的原因，看是不是有特殊的情况。

如果是因为有特殊情况而迟到的，要予以理解，但同时也要告诉学生以后有特殊情况的，要提前打个电话通知老师，不然老师会担心。

如果是因为自己时间没有掌握好而迟到的，要进行委婉的教育，告诉学生迟到会影响全班同学上课，以后要注意。

其次，在处理迟到的问题上分两种情况对待。

对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，要进行适当的提醒，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，除了与学生进行及时的沟通交流外，还要和家长沟通，共同解决孩子迟到问题。

还可以采取一些恰当的措施，比如：可以送给他一个小闹钟，提醒他以后要按时上课，这样也可以拉近与学生的距离，或者把班里的钥匙交给爱迟到的学生，他应该不好意思让全班人等他，等等。

总之，对于学生，我们作为教师，不仅要授予知识，还要给予关爱，让其身心、学业一起发展。

15.有一个同学成绩很差，但这次考试考得很好，同学议论他是作弊才取得如此好的成绩的，而你经过调查发现确实如此。

面对此种情况，你怎么办？【参考答案】面对这种情况，教师切忌当众揭穿，给学生带来心理上的伤害，应该私底下与该同学进行沟通，采取妥善措施。