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2013年高考作文范文2013年高考作文范文【篇一：2013年新课标高考满分作文】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.勇，辄行者无疆勇辄行者无疆，因为有了勇气，面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝，年轻的徒弟毫不迟疑，只一刀便切出了成功。
恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲，因为有了勇气，世界才会变得阳光无限，活力四射。
勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放；勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出；勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。
人生，不亦是如此吗？追逐梦想的途中，荆棘丛生，懦弱者瞻前顾后进退两难，终将一生平庸碌碌无为；勇敢者，不畏风雨，迎难而上，必定熬过艰险，迎来彩虹。
勇辄行者无疆，只有带上勇气出发，才能让我们在人生路上愈行愈远。
虔诚做人，如那位老切割师所言，经验技术我们都可以通过努力获得，而控制自己不为金钱所动、不为名利相争却很难。
因为这是自己与自己博弈，而凡人往往会输。
不禁想起那位如幽兰绽放，美丽温婉的女子——杨绛先生。
她与丈夫钱钟书回家后，便是读书。
书是他们的精神支柱，他们专注的是自己的内心世界，是人生的感悟与探索，所以，面对如流的造访者，和前来探望的高级官员，她总是选择将大门微开，寒暄两句便紧扣，面对纷至沓来的奖金和荣誉，她总是不以为然，把奖金全部捐出??她坚定地排除了那么多干扰，所以才有那么多警心的诗文，如妙手偶得，让人追捧和景仰。
2013高考湖南卷优秀作文（含点评）2013年湖南高考作文题：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。
一个声音问：“值得吗?”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。
”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。
儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
满分作文（含点评）第一类：记叙类1、宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
2013年高考满分作文《宿命》第一篇：2013年高考满分作文《宿命》宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
我的内心似乎更坚定了。
明天，明天。
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。
我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。
逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。
我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。
心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。
宿命湖南高考满分作文《宿命》篇一：《我的“湖南印象”与宿命之感》我这人吧，没什么大志向，就爱到处晃悠。
说起湖南，那可算是个充满故事的地儿。
我第一次去湖南，那是一次稀里糊涂的旅程。
我原本想去四川吃火锅的，结果火车坐错了方向，一站就到了湖南。
当时我站在湖南的土地上，那感觉就像命运跟我开了个玩笑。
刚到那，我就被街头的臭豆腐味儿给吸引了。
那味儿啊，真是又臭又香。
你要没闻过，根本想象不出那是啥感觉。
我跟着味儿就到了一个小摊子前。
摊主是个大叔，他手法熟练得很。
那豆腐在油锅里一炸，刺啦刺啦的，声音特别带感。
豆腐炸得金黄金黄的，再往上浇一勺特制的酱料，还有那红红的辣椒油，看着就流口水。
我拿起来咬了一口，哇，外焦里嫩的，那口感就像我的这次意外之旅，有点突然但却充满惊喜。
在湖南的大街小巷里晃荡，我看到好多老太太坐在门口，手里拿着蒲扇，唠家常。
那场景，特别的悠闲自在。
我就想啊，也许这就是一种宿命吧。
我本是奔着四川去的，却一头扎进了湖南，还感受到了这种独有的烟火气。
这里的一草一木，一街一景，似乎都有着一种无法言说的吸引力，把我这个误打误撞的过客牢牢抓住，让我对这个地方有了一种很深的亲近感。
就像那些臭豆腐，原本我可能一辈子不会去尝，却在这个意外的处境下爱得不行。
这大概就是我和湖南之间奇妙的宿命纠缠吧。
篇二：《湖南的雨和我的“宿命之旅”》在湖南的那段日子，雨可真不少。
有次我被困在一个小镇里，雨下得贼大。
那雨滴打在老旧的屋檐上，滴滴答答响个不停。
我躲在一个小杂货店的屋檐下，心里想着这倒霉运气。
店门口有只湿漉漉的小猫，也在那躲雨，可怜巴巴地看着我，像是在求我分享点躲雨的空间。
这时候，店里的老板娘探出头来，是个特别和蔼的大姐。
她瞧见我这狼狈样儿，笑着说：“小伙子，进来躲躲吧。
”我像看到救星一样，赶紧跟着进去了。
店里有点昏暗，摆满了各种小玩意儿。
我在店里坐着，听着外面的雨声，跟老板娘唠嗑。
她跟我讲湖南的雨啊，就像老天爷的脾气，说来就来，说走就走。
2013年全国各地高考满分作文汇编2013年湖南高考作文题：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。
一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。
”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。
儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
满分作文：宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
我的内心似乎更坚定了。
明天，明天。
解读2013年部分地区高考作文解读2013年江苏高考作文：一个富有启迪性的好题目2013年江苏高考作文系材料作文。
题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
高考作文从2002年到2005年，江苏高考作文都是话题作文，从2006年开始，进入命题作文时代，自2006年的《人与路》到2012年的《忧与爱》，连续7年都是命题作文。
今年一改过去的命题方式，采用材料作文的形式。
这样的命题方式，无疑给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由。
当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。
但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。
命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。
“一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。
探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。
探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。
蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。
虽然材料没有提及，但这是必然结果。
经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。
无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。
有人会说，考生那会有这样的经历和体会呢？不妨举个例子。
5月23日上午8点，南京高淳湖滨中学高一(六)班，47名学生正在安静地做着语文单元测试题。
这堂课还有五分钟下课。
突然，一只小麻雀误打误撞飞进了教室，教室里六台吊扇锋利的扇叶在飞转。
学生们没有漠然地看热闹，或者把麻雀捉住玩，而是自发展开了一场接力行动，在一名男生的一声令下，有人跑去关风扇，有人打开窗户，在班里47个人的一气呵成的配合下，这只小麻雀终于得救。
2013各地高考满分作文及点评2013江苏高考满分作文：蝶舞青春有人说，蝴蝶飞不过沧海。
可你告诉我，那是因为她不知道海的那边有等待。
于是我相信有彼岸，彼岸有花开，花开在梦想的土壤上，但我需要飞越一片海。
年轻的我们总是满怀着希望，坐在窗明几净的教室里，看阳光照进来，在书上拼出梦想的图案。
那时以为梦想很近，只需振动翅膀，努力飞行，像古时的学子，十年寒窗苦读，只盼一朝为臣，足矣！那时以为时间很多，青春很长，我们尚年幼，大声地笑，欢快地说，当真是少年不知愁滋味！可是好像，我们只是留恋了一朵花开的时间。
高考倒计时开始了，我们慌乱了，那被金色光芒笼罩的海洋，退却了绚烂的色彩，只剩下纯净宽广的蓝。
我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。
这时，你说：“食指有首诗叫《相信未来》，我们应该相信有岸，那里有很多花园，有一座座象牙塔，也一定会有我们为青春翩舞的身影。
”于是我们一起望向你指的方向，迷茫中透漏着一丝希望的光芒。
坐在考场上，一脸平静的我内心波涛汹涌，抬头看见挂在墙上的钟，我想此时我们的心情就像那口钟里的针。
有些人的心是时针，很是镇静，有些人的心是分针，不疾不徐，而我的心就是那根秒针，不停地滴答，怎么都静不下来。
卷子发下来，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里挥舞，隐约有父母焦灼的脸，期盼的眼神。
就这样高考结束了，走出考场的那一刻，我深深地吐了口气，想到：不知道是我在等待梦想，还是梦想在等待我，抑或两者都不是。
后来才发现，是一阵蓝色的海风将我吹离了方向，飞向另一座花园，嗅着另一种芬芳。
而我的梦想从不曾褪色，开着绿色的花朵，永不凋零。
我们还有很多的路要走，大学亦不是终点，只是供我们休憩，构筑另一个梦想的岛屿，我们仍在路上，青春不朽！现在忆起高考，亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈，那是一种磨砺，是一种成长。
高考是我们人生路上的一片海域，飞跃它就是对自身的一种超越，是对自我的一种认识。
在那片海域上我们迷茫过，然而谁的青春不曾迷茫？我们沐浴风雨、阳光、海浪，这些只会让我们更加坚强。
2013年湖南高考满分作文及点评写作教学0904 07192013年湖南高考满分作文及点评作文题：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。
一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。
”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。
儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
第一篇：宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
宿命本文是高中关于高三散文的宿命，欢迎阅读。
在大自然界中生活的每一件事物，甚至每一个人都有自己的宿命。
虽然我们大多数的人都不愿意去相信这些似乎带有点迷信的东西，但是它有时又真切地存在于现实生活中。
如果我们无法改变它们，那么就只能顺从。
生命在光和热中陨落对于飞蛾扑火的故事，相信很多人都并不陌生，只是，是否有人想过飞蛾为什么要扑火？在我看来，飞蛾真的很傻，但是它们也给我留下了很多的感动。
它们明知道那是陷阱，死神正在欢舞着迎接它们，但是它们还是义无返顾地往火坑里跳，因为它们向往着光明，向往着温暖，那是它们一生的追求，梦想实现了，美丽的生命也就此陨落。
我也说不清这到底是值还是不值，但是它们为了心中的信念在死神面前那样地义无返顾，那样地视死如归却真切地震撼着我的心灵。
这就是飞蛾的宿命，追逐梦想的宿命。
蜡炬成灰泪始干蜡烛，它是平凡的化身，但是它又是伟大的，因为它燃烧了自己，却照亮了别人。
它的奉献精神是值得我们去学习的，因为在这个道德缺失的社会，这种精神已经很少见了。
看那跳动的火苗，我知道它们至死都是快乐的，因为那是世间最欢乐的舞蹈。
流着欢乐的泪水慢慢地消逝，跳完最后的一段舞步，慢慢地淹没在烛泪中悄然倒下，凝固的烛泪包裹着黑色的尸体，仿佛告知着人们这个缤纷的世界它曾经来过。
它的无私给予了别人温暖和光明，同时也温暖了我的心，让我不再惧怕寒冷。
这就是蜡烛的宿命，乐于奉献的宿命。
红消香断有谁怜？“绛珠仙草”为了报答滴水之恩，降落到凡间，化身成美丽又娇弱的林黛玉。
在他们第一次相见的时候，她已经有了预感，眼前这块通灵宝玉将会成为她生命中很重要的一部分。
在贾府的日子并没有外人想的那么好，毕竟是寄人篱下，要想在这里占有一席之地，并且得到宝玉的爱，是很不容易的，何况还有个同等出色的贾宝钗。
她在贾府是孤独的，因为找不到可以倾诉的对象。
虽然有了宝玉这个知音，但她是不满足的，因为宝玉太烂情了，实在靠不住。
所以她写下了“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？”在当时封建礼教的束缚下，父母之命，媒妁之言，宝玉娶了宝钗，留下黛玉郁郁而终。
高三宿命满分作文1也许这是宿命，冥冥中注定，她闯进我的生活。
其实她是我的一个邻居，十二岁。
自她走进我家门口起就表现出对我的极度关爱—她拧起我的腮帮。
笑着对我妈说：“好可爱的宝宝握!”注意是“可爱”，即“值得一爱”之念。
然后她轻轻抱起我，在我脸颊上温柔地亲了一下。
我接受了一位少女的初吻。
她走后我就一直想着她。
几乎到了茶饭不思的境界—当然，我吃我妈妈的奶。
我并不觉得自己爱上一个十二岁的女孩，而且自己还要小她十岁有什么不可思议之处。
爱是不需要理由的;爱情往往是突发的。
也许我的这种爱情才是人类拼死拼活所追求的。
因为，说到爱情，说到爱情的本质，就不得不使人类感到莫名其妙的尴尬。
苏格拉底和柏拉图曾试图逃避，提出了所谓“精神恋爱”，这本身是对人类动物性的哪弃和厌恶，并从而引出了灵与肉的对抗(后来发展成基督的禁欲主义)。
当然在中国从不存在柏拉图精神的神秘主义，但中国也有佛教中的“四大皆空”。
对“色”的禁忌和有意识地回避，成为佛门清净的保障。
然而正因为对“色”的禁，才导致了许多变相甚至变态的“爱情”产生。
《战国策》所记魏王宠幸龙阳君，《汉书》中哀帝为黄贤“断袖”的“佳话”。
正是对一种变相恋爱—同性恋的描绘。
尽管如此，我们能逃避吗?即使是《西游记》、《封神榜》这样的神魔小说，也有前者的女妖向唐僧i亲，后者的土行孙向邓禅玉求欢的场面。
那么其余的自然更避免不了对这块禁区的涉足。
而我，是变态吗?而我，能够逃避吗?我妈怎么也不会想到，我的思想居然会深邃到灵魂的程度，她只是发现，我很喜欢和邻家的那位女孩玩。
因此我妈便将我托她照顾。
她也乐意，带着我在院子里转。
而我在一个墙角蹲了下来。
我发现了一个枷巴动魄的场面。
若千年后，我终于知道，那种虫子叫蜘蛛，它在织网。
我还知道了有种虫子叫蚕，它会吐丝将自己裹起来—比我测智商时裹得更密。
然后在茧里打坐悟禅，物我泯灭，天虫合一，进化成一只长翅膀的娥，实现质的飞越(跃)。
而蜘蛛吐丝，却又完全是另一种形式。
以下是无忧考网为大家整理的关于2013年高考满分作文700字记叙文：生逢其时，希望大家能够喜欢！我想起《双城记》中开篇时的那句话，这是一个最繁华的时代，这是一个最萧条的时代，我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行，天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。
而我却以为，不论生活在那个时代，我们都该怀着宽恕与爱，去面对这个世界、去活着。
生活在十九世纪的狄更斯，彼时改革初行社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产积极戴着虚伪的面纱招摇过市，那算不上一个好的时代，换句话说，那并非一个适合文艺发展的时代。
可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。
他书写《双城记》、《雾都孤儿》，他写的不是革命时史，而是捕捉了那个时代的氛围，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界，仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。
而在现代，二十一世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量？?那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔？哈希姆。
他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地，有这么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以夜继。
”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祈祷，来生不要生在这里，可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。
这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己的微博的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不适合的时期里最合适的救赎。
我们无法选择自己的生卒，然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。
2013年高考满分精选作文湖南卷：宿命2013年下考谦分做文湖北卷：宿命尔靠正在暗淡、湿润的小矬墙上，尔在考虑尔的人熟——尔是一只猪。
咱们祖辈皆同样，有着极为悲凉的宿命。
宿命，宿命。
尔平生没有忧吃，没有忧脱，尔只须要吃孬睡孬，天天反复着异样的事，日复一日……看着火伴们慢慢膘瘦的身体，尔却初末壮没有起去，尔有着本人的思维。
尔不肯臣服于尔的宿命，果为尔深知，尔的自在之日即是尔蒙死之时。
夜幕来临，尔作了一个梦，梦睹了尔被屠妇送入了屠宰场。
这儿陈设着一止一止的猪头，一列一列的猪肉，尔大白，咱们身上的猪头、猪肉、猪肠统统没有是咱们的，除了了咱们本人的魂灵。
尔一个激灵醉了过去。
夜色昏黄，尔站正在猪圈门心，挥撒盗汗。
火伴一个一个皆睡着了，尔洗澡着从断崖处吹去的山风，尔的魂灵正在心田躁动没有安。
尔彷佛瞥见了狼正在断崖上嗥鸣。
尔也不由自主，晃邪了姿势，嗥鸣了一声，火伴们瑟瑟领抖，痴迷的眼神视着尔，隐失很胆怯。
他们必然认为尔患上了猪瘟，或者认为尔是一只披着猪皮的狼。
尔出有诠释甚么，果为尔只是依从尔心田的魂灵而已。
尔决议要追跑。
“甚么？”火伴们瞪着眼睛惊慌天看着尔，此刻的尔站正在猪圈门心，接续洗澡尔的浑风。
尔知叙他们没有会了解尔，便像人们不睬解韩暑同样，尔战他同样，皆是背叛的长年。
便像汪国实说的：要输便输给逃供，要娶便娶给幸祸。
尔的心田彷佛更坚决了。
亮地，亮地。
红素的早霞准期所致，淡厚的雾气出遗忘给年夜天披上一层灰色的荧幕。
尔趁着夜色，拱谢了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎里去的是凉快的浑风。
追跑时尔转头视了一眼，看到了尔的母亲，从她的眼神面尔看到的必定的眼光，彷佛是尔作了她念作却又没有敢作的工作。
断崖的浑风没有像猪圈，猪圈面的风夹纯着干气战污臭。
尔晃邪了狼的雄姿，一直嗥鸣，果为尔打败了尔的宿命，尔依从了尔心田的魂灵。
口面有个声音不断正在嘀咕：“您打败了您本人的宿命，如许值失啊！”夜幕高的断崖，依密否睹几颗星星，那英勇的魂灵花，此时此刻，谢失四处皆是。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文作文及点评大纲全国卷捡到手机之后材料大意：4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。
当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我本来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，我不能见利忘义，不用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心题目自拟，不要脱离材料，八百字以上课标全国卷Ⅰ经验与勇气材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文。
2013高考全国课标卷Ⅰ作文点评：把握住“勇气”这一关键词名师：崔矿山河南省实验中学语文高级教师张定勇河南省实验中学语文高级教师点评：《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。
立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。
从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。
当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。
写作素材相当丰富，俯拾皆是。
不必说我们改革开放的魄力，当前反腐倡廉的胆气；不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心，毅然决然向H7N9决战的豪气，单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。
2013年高考全国各地作文题目及满分作文点评全国卷【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【满分佳作】★一类文上淡抹了年华◎甘肃一考生17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。
周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。
所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。
原来她也当我是个陌生人。
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。
内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。
手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。
山东省2013年高考满分作文赏析2013年全国高考结束以后，各地2013高考满分作文相继出炉。
准高三的学生也将踏入新学期高三的学习了，高考频道特搜集了2013山东满分作文给大家参考，希望大家能在这里找到您需要的信息，希望有所借鉴。
最后祝您高考顺利!也许莫言、铁凝们自己都没有发现，他们承担错误、接受改变的特质为他们的成功提供了强大地保障。
“人生最大的幸运，莫过在他的人生旅途之中发现了自己生活的使命。
”茨威格这样定义人生，在生活中，面对人生的困境，有的人选择了固执己见，而有的人却选择了接受改变，战胜困难与荆棘，探索生活的真正使命。
承担错误彰显大师风范，人们理应接受改变实现精彩自我。
面对征程中的困境，人们总是接受改变，赢得人生。
“仁”“礼”是你毕生的追求。
乱世群雄容不下你的“为政以德”“礼乐治国”，政治理想终生未遂，但这并不影响因为接纳错误，改变生命的轨迹而成为后世的模范。
从政治到教育，风尘仆仆的奔波，言传身教的讲授，九尺七寸的身形渐渐佝偻，美髯青丝也挂上了霜雪;迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是是你一路走来的见证者!孔子虽生不逢时，政治理想终生未遂，但他诚恳接受改变，实现人生抱负。
纵使心中有对事业的理想坚定，若无接受改变的能力，一切终为幻影。
话语擎不起理想，豪情撑不住壮志，理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。
当人们在矛盾中迎难而上继续前行的时候，殊不知，承担错误、接受改变其实不仅仅是一种行动，更是一种大师境界。
你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪;那里有松间沙路，净无尘泥。
那里有时时可见的翻空白鸟……可是投身官场，屡遭贬谪让你伤痕累累。
面对人生的起伏，你勇敢的承受着人生的变化。
接受改变，远离仕途的你依旧潇洒人生。
独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。
独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。
苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能接受变化守住美丽，而后刺破阴霾，实现人生价值，绽放魅力。
2013年全国各地高考满分作文简析
2013年湖南高考作文题：
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。
一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。
”
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。
儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
审题立意：
材料有两部分，一部分是个寓言故事，一部分是个生活小片段。
分开看，寓言故事说的是挑战生命极限，生活片段说的是享受亲情温暖。
拟乎不搭边，但命题人通过强调前一故事中鸟的选择和后一故事中儿子的选择，把两则材料联系起来，给它们一个共同点：我愿意。
这个是材料的核心，也就是写作的核心，作文要围绕这个去写。
再读读材料。
鸟被彩云吸引，它要追求彩云，所以不顾饥寒风雨，即使伤痕累累，也要不断高飞。
什么？因为它愿意，因为它感到充实，满足。
至于值不值得，恐怕愿意就值，不愿意就不值。
儿子追求宁静的幸福感，所以愿意陪伴父亲。
这个是爱的回馈。
这样坐着，值不值得？干脆没考虑。
值不值是个干扰项。
因为值不值仍然出于功利心，是一种客观的衡量。
而愿不愿意，是一种情感趋向，不计较得失，是主观的，完全发自内心。
但即然有这样一个区别，也可以说又提供了一个写作的角度。
这样我们大致得到三种立意：
1、什么什么，因为我愿意
2、我愿意什么什么（当然也可以把上面的我换成谁谁）
3、值不值与愿不愿意（不能单纯写值不值）
这几个立意是最简单最直接的。
不需要想太复杂，关键在怎么写，怎么写好。
你不能只想着找到一个最刁的角度。
跑题怎么办？
满分作文：
宿命（这个题目，单纯看并不很吸引人，只有读下去，读完整个故事，明白故事说什么，才能觉着它的好，才能理解它指什么。
亮度：★★）
我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
（反复，强调。
什么是宿命？生来就被注定的命运，注意这个“被”字，不是自己的选择，是强加到自己身上的一种东西。
一般情况下无法摆脱。
所以才有后面猪对命运的抗争。
这个词逐渐亮起来了。
）
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的
山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
（点题，阐释我愿意的内涵，即顺从内心的、灵魂的选择。
）
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
我的内心似乎更坚定了。
（韩寒太熟悉了，不算亮点；汪国真因为大家对他的评价普遍不高，也不能算一个亮点。
再说，如果有一句看着蛮有道理的话，或者给它一个作者，或者隐去它的作者。
汪国真就可以隐去，直接说“有一句话说”，要不更直接一点，就当自己说的。
）
明天，明天。
（与前面宿命那个段落照应，是个亮点。
亮度：★★★★）
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。
我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。
逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。
我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。
（点题。
★★★★）
心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”（不需要提到值得，考生谨慎了。
）
夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。
（咱们同学会说，这个就是“以景结情”啊，有诗意，有体味。
结尾是个亮点，亮度：★★★★☆）（这篇作文，文体是个亮点，给★★★★★。
为什么？高考作文议论文居多，在成百上千议论文中忽然跳出一篇记叙文，与众不同啊，万绿丛中一点红啊，容易引起阅卷老师关注。
记叙文里边的故事、情感因素，也更容易触动阅卷老师。
事实上，记叙文还会成为阅卷老师在阅卷过程中的一次放松，成为紧张和极度乏味的阅卷工作的一个调节。
大多考生选择议论文是出于稳妥，并不意味着议论文写作在他是强项。
什么是稳妥？就是写人之所写，就是别人写什么我也写什么。
写什么，主要是就立意而言的。
比如这篇作文，别人写我愿意，我也写我愿意，这个就是稳妥。
但别人写议论文，我也写议论文，这个是不是稳妥？不一定。
如果这个材料你写了“风雨过后见彩虹”，或者“让爱之花在心中开放”，那跑题作文！稳妥在立意，不在文体。
但咱们的考生是议论文写不好，记叙文也忘了怎么写，两相一权衡，做一只放屁狗总比偶尔放一次狗屁容易得多。
文体，本来并不是创新手段，但现在，是作文创新的一个很好用的手段。
现在回过头来再看这篇作文，有什么呀？不就是说我是一只待宰的肥猪吗？我不甘于自己被屠的命运，我要抗争，于是我拱破猪圈门，逃走了。
逃向哪？结局怎样？无所谓。
因为我抗争了，为自己的命运做一次认认真真的选择，“我愿意”！故事很简单，情节甚至略显幼稚。
语言呢？文采一般，就是说相对朴素。
还有破绽，哪呢？汪国真那一段，当然，这样想就显得太苛刻了。
）
雅礼中学骨干教师胡岭(参与湖南2013年高考作文评卷工作)：
作者采用拟人的手法，运用第一人称来构思全篇，写一头猪无法接受祖辈的宿命，决心从猪圈中逃出去，并最终出逃成功的事情。
文章心理描写细腻逼真，将一头猪的思想和情感一一展现出来，让我们在阅读中，由同情转为敬佩，从而油然地生出赞赏之情。
另外，作者善用隐喻，如“狼”这一意象的反复使用，暗指猪心的叛逆。
作为一篇记叙文，难能可贵的是，作者能够很好紧扣主题来叙述，使文章的内容与作文材料之间形成关联。
作为一篇应试之作，作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力，实属不易。
袁复生《潇湘晨报》周末副刊版主编：
考生“化身为猪”，暗合当年鲁迅“铁屋子”的寓言，此文立意甚高。
用“思想——逃逸——自由”的线索统领全文，结构也精巧。
整体文字流畅自然，用词不浮夸，断句有节奏，可见该考生在文字上经历过较多的自我训练，所谓语感。
略显不足的是，引用过气心灵鸡汤大师汪国真的警句，格调不够高远，未能给整篇加分。
至于“断崖”，亦属残酷青春叙事，没必要苛求。
整体而言，属于一个“合适的满分”，贴切写出了正处成年期、追求思想独立期的青少年所思所想。
彭剑斌（小说家，著有短篇小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》）：
作者有着超高的命中率，首先是用词准确，每一处描写都落到了实处，朴实的语言保证了弹无虚发。
对事物特征也抓得很准，比如，对猪的生活进行概括，好吃好睡、渐渐膘肥、却壮不起来，就抓住了猪的众多特征中比较生动和具有代表性的一个。
最重要的是这样一种天赋——对节奏和每句话出现的位置，有着直觉般准确的判断，例如这个精彩的开头，直接而果断，“我是一只猪”就像一个出现在最准确位置上的最准确的音符，它定下了全篇的节奏和基调。
湖南一高考考生：
选材新颖，从一只猪的视角展开对于“值得”的看法，让人耳目一新，容易抓人眼球，必定会给略显枯燥的看卷过程增添一丝趣味。
其次，文章将主人公的心理描述得十分到位，短短八百字却将其思想转变刻画得入木三分。
不得不提的是作者熟练的对比手法，主人公与其祖辈们的对比，与其他猪的对比，与其说是为了饱满情节，不如说是给勇于变革者以极高赞美。
长沙市21中高二K1102班学生李达：
宿命本是天注定，却又奈何不了你我。
我们以旁观者的身份看待文中事，一不小心却成了文中人。
