学校 设计说明.(优选)
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校园广场绿地设计说明一.概况:在东湖高新技术开发区,校区占地面积684亩、教学设施齐全、校园环境优雅、能容纳近1万人规模的新校区,极大地改善了办学条件,为学院的可持续发展奠定了良好基础。
为学生创造一个良好的休闲活动场所并为学校的发展打下良好的环境基础。
广场占地面积约7000平方米。
二.校园广场性质规划指导思想:1广场性质:根据广场规划范围所处的地理位置及环境特征,以美化校园景观,改善整个校园的环境质量,该广场的性质定为:以植物景观为特色,中央主景区,集休憩娱乐、晨读区。
功能为一体,具有浓郁奥运文化特征的广场。
2、规划指导思想以校园规划为依据,充分发挥校园特有的自然条件,结合校园现状以人为本,创造出时代特色鲜明,满足各功能要求的校园广场。
三.、基本原则1结合现状,合理布局调整,功能分区明确,创造一个功能完备、气氛良好,井然有序的文化性校园绿地广场。
坚持以绿为主,注重保护校园生态环境,以植物造景为主。
2文化内涵是大学校园文化广场环境设计的魅力所在。
校园文化广场要营造人们活动与交往的场所空间,校园文化广场设计与周围整体环境,在空间、比例上的统一与协调。
四.设计构思:1. 人性化氛围:作为校园的主要成员,“人”永远是居住区设计中的焦点。
在设计中,一切从人出发,以人的视觉,人的心理,人的需求出发,充分重视人的心理体验,富有人情味。
创造出更完善宜人的校园生活环境,使广场与环境相互群映,融为一体。
2. 广场设计线索与出发点:由于道路的蜿蜒变化,步移景异之感油然而生。
绿化景观系统同步行系统叠合在一起,人行于其间,随着视点的变化,处处见景。
五:分区布置说明:1. 中央主景区:中央主景区位于校园大门入口与广场入口景观视线上,由较大面积的铺装广场组成,是同学们在校园集散地方,在本区铺装中,可以看到由铺装构成校徽图案。
以及有“祥云图案铺装。
本区设计中有雕塑---北京2008奥运火炬模型,构成了广场的主要景观。
2 晨读区:位于教学楼,由花架,蛭石,园桌,花坛,组合成,供同学们晨读,静心。
内蒙古科技大学毕业设计说明书.内蒙古科技大学本科生毕业设计说明书题目:包头地区原料条件下1500m3高炉本体设计学生姓名:学号:专业:冶金工程班级:冶金09-1指导教师:摘要高炉炼铁是获得生铁的主要手段,高炉是炼铁的主要设备,高炉本体设计是炼铁厂设计的基础。
本着优质、高产、低耗和对环境污染小的方针,长寿与高效是高炉设计与生产所追求的目标。
本设计说明书进行的详细的设计及计算,同时结合国内外一些大型高炉的先进生产操作经验及相关的数据。
力求设计的高炉做到高度机械化、自动化和大型化。
以期达到最佳的生产效益。
本设计为1500m3高炉本体设计,所设计的炼铁高炉采用的高径比为2.78,高炉的有效利用系数为2.3t/(m3٠d)。
车间采用岛式布置,出铁场采用圆形出铁场。
其炉底和炉缸采用的先进的“陶瓷杯”技术来砌筑,从而达到了隔热保温、减少热损、保护炭砖的目的。
炉腹部位用耐火度较高的铝碳转,炉腰和炉身下部用抗渣和防震较好的碳化硅砖,而炉身上部和炉喉用抗刷和抗侵蚀较好的高铝砖。
高炉冷却方法采用了炉壳喷水冷却,和板壁结合的方式达到冷却效果,其中板壁结合中用到的冷却壁有光面冷却壁、第三代和第四代冷却壁。
合适的钢结构和高炉基础设计保证了高炉的正常冶炼。
关键词高炉;炉衬;冷却系统;钢结构AbstractBlast furnace iron making is the main means for pig iron, the main equipment of iron making is blast furnace, blast furnace design of ontology is the foundation of the iron mill design. In line with high quality, high yield, low consumption and pollution to the environment policy of small, long life and high efficiency is the goal of the design and production of the blast furnace. This design manual for detailed design and calculation, at the same time, combined with some large blast furnace at home and abroad advanced production operation experience and related data. Strive to design blast furnace of high mechanization, automation and large. In order to achieve the best production efficiency.This design for 1500 m3 blast furnace body design, The design of the blast furnace high aspect ratio of 2.78,the effective utilization of blast furnace coefficient of 2.3t/(m3٠d).Workshop uses the island type layout cast house using circular cast house Blast furnace bottom and hearth uses advanced technology to building "ceramic cup", so as to achieve the heat insulation heat preservation, reduce heat loss and protect the carbon brick. Furnace belly with high refractoriness of aluminum carbon, bosh and furnace body with good slag resistance and shock-proof carborundum brick, The furnace body and brush with resistance and erosion resistance furnace throat good high alumina brick.Blast furnace cooling method USES a furnace shell water spray cooling, cooling effect and partition way, combined with the wooden partition used in cooling stave cooling wall has smooth surface, the third and fourth generation of cooling stave.Appropriate steel structure and foundation design guarantees the normal of the blast furnace smelting blast furnace.Key word: blast furnace body;the lining;of blast furnace cooling system;steel structure目录摘要 (I)Abstract (II)目录 (III)第一章文献综述 (1)1.1高炉炉型概述 (1)1.1.1高炉炉型的发展 (1)1.1.2高炉炉龄及其影响因素 (2)1.2高炉炉衬的发展 (2)1.2.1高炉各部分耐火材料的选择 (2)1.2.2我国最新对耐火材料的选择 (4)1.3高炉的冷却设备 (4)1.3.1高炉冷却的必要性 (4)1.3.2高炉冷却的目的 (5)1.3.3高炉冷却的方式 (5)1.3.4高炉各个冷却方式的发展以及优缺点 (6)1.4高炉钢结构以及高炉基础的概述 (10)1.4.1高炉的钢结构以及影响因素 (10)1.4.2我国高炉钢结构设计的基本现状 (11)1.4.3我国在高炉钢结构设计上的差距 (12)1.4.4高炉基础的概述 (13)1.5高炉设计方案 (15)第二章炼铁工艺计算 (17)2.1原料成分及参数选择 (17)2.1.1原料成分 (17)2.1.2参数选择 (18)2.2原料成分的整理计算 (19)2.2.1矿石成分补齐计算 (19)2.2.2矿石成分的平衡计算 (20)2.2.3燃料成分的整理计算 (22)2.3配料计算 (23)2.3.1吨铁矿石用量 (23)2.3.2生铁成分计算 (23)2.3.3熔剂用量计算 (24)2.3.4炉料及炉渣成分计算 (24)2.4物料平衡计算 (25)2.5热平衡计算 (29)2.5.1热收入 (29)2.5.2热支出 (30)2.6高温区热平衡计算 (34)2.6.1高温区热收入 (34)2.6.2高温区热支出 (34)2.7炼铁焦比的计算 (36)第三章高炉炉型设计 (38)3.1炉型的计算 (38)3.1.1铁口 (38)3.1.2渣口 (39)3.1.3风口 (39)3.1.4日产铁量的计算 (40)3.1.5炉缸尺寸计算 (40)3.1.6死铁层厚度 (41)3.1.7炉腰直径、炉腹角、炉腹高度的计算 (41)3.1.8炉喉直径、炉喉高度、炉身高度、炉腰高度 (41)3.2炉容的校核 (42)3.3出铁场布置 (42)第四章高炉炉衬设计 (44)4.1各部位砖衬的选择 (44)4.1.1炉底、炉缸部位的选择 (44)4.1.2炉腹部位的选择 (44)4.1.3炉身中下部及炉腰部位的选择 (44)4.1.4炉身上部及炉喉部位的选择 (45)4.2各部位砖量计算 (45)4.2.1炉底、炉缸的砌筑 (46)4.2.2炉腹的砌筑 (46)4.2.3炉腰的砌筑 (47)4.2.4炉身部位的砌筑 (48)第五章高炉冷却系统设计 (52)5.1高炉冷却设备 (52)5.1.1高炉冷却目的及方法 (52)5.1.2冷却设备 (52)5.2冷却器的工作机制 (53)5.3合理的冷却结构 (54)5.4高炉冷却系统的维护 (57)第六章高炉钢结构及基础 (60)6.1高炉钢结构 (60)6.1.1高炉本体钢结构 (60)6.1.2炉壳 (61)6.1.3炉体平台 (61)6.1.4炉体框架 (61)6.1.5热风围管 (62)6.2高炉基础 (62)参考文献 (63)致谢 (65)第一章文献综述1.1高炉炉型概述1.1.1高炉炉型的发展高炉是一种竖炉型的冶炼炉,它由炉体内耐火材料砌成的工作空间、炉体设备、炉体冷却设备、炉体钢结构等组成。
礼堂方案设计说明刖言++礼堂是一个供学校内部放映电影、戏剧、文艺演出、会议报告为主要用途的公共活动场所,总建筑面积9057m2,设计座位1382座,观众厅跨度为33m本设计方案按照实用、经济、美观的原则,造型简单,施工方便,造价经济,能够达到施工快、经济实用的目的,结合了++的文化历史,体现++的特色与实力,营造一个有利于师生学习、生活与文化交流的空间氛围。
本方案采用简洁的体量,丰富的细节表现出现代实用、美观、富有时代感的特性, 极富时代感的墙面造型喻示++奔向国际的新气象。
|设计依据大学剧院建筑图纸;《剧场建筑设计规范》JGJ-57-2000/T67-2001 ;《演出场所扩声系统的声学特性指标》WH/T18-2003;《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86;《厅堂扩声特性测量方法》GB4959-95;《客观评价厅堂语言可懂度及RASTI法》GB/T14476-93 ;《声系统设备互联的优选配接值》GB/T14197-95 ;《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84;《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92 ;《快速语言传输指数》GB/T14476-93 ;《声学语言清晰度测试方法》GB/T15508-1992 ;《电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ232-90,92 ;《工业企业通信接地设计规范》GBJ79-85 ;《测试传声器技术条件》GB2019-87 ;《分散型控制系统工程设计规定》HG/T20573-95 ;《城市区域环境噪声标准》GB3096-93。
技术规范系统应达到国家相关标准:JGJ57-2000《剧场建筑设计规范》JGJ16-92《民用建筑电气设计规范》GB5878-86《电影院工艺设计放映机房部分》GB5302-85《电影院工艺设计观众厅银幕的设置》GBJ58-88《电影院建筑设计规范》GB4939-95《厅堂扩声特性测量方法》设计说明学校礼堂的特点是观众厅座位比较多,设备比较简易,功能比较复杂,既要能放映电影,又要能演戏剧;既要能作报告,又要能开音乐会、文艺演出;既用电声,又要考虑在必要时用自然声。
拼音bpmf教学设计(优选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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礼堂方案设计说明前言++礼堂是一个供学校内部放映电影、戏剧、文艺演出、会议报告为主要用途的公共活动场所,总建筑面积9057m2,设计座位1382座,观众厅跨度为33m。
本设计方案按照实用、经济、美观的原则,造型简单,施工方便,造价经济,能够达到施工快、经济实用的目的,结合了++的文化历史,体现++的特色与实力,营造一个有利于师生学习、生活与文化交流的空间氛围。
本方案采用简洁的体量,丰富的细节表现出现代实用、美观、富有时代感的特性,极富时代感的墙面造型喻示++奔向国际的新气象。
设计依据大学剧院建筑图纸;《剧场建筑设计规范》JGJ-57-2000/T67-2001;《演出场所扩声系统的声学特性指标》WH/T18-2003;《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86;《厅堂扩声特性测量方法》GB4959-95;《客观评价厅堂语言可懂度及RASTI法》GB/T14476-93;《声系统设备互联的优选配接值》GB/T14197-95;《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84;《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92;《快速语言传输指数》GB/T14476-93;《声学语言清晰度测试方法》GB/T15508-1992;《电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ232-90,92;《工业企业通信接地设计规范》GBJ79-85;《测试传声器技术条件》GB2019-87;《分散型控制系统工程设计规定》HG/T20573-95;《城市区域环境噪声标准》GB3096-93。
技术规范系统应达到国家相关标准:JGJ57-2000《剧场建筑设计规范》JGJ16-92《民用建筑电气设计规范》GB5878-86《电影院工艺设计放映机房部分》GB5302-85《电影院工艺设计观众厅银幕的设置》GBJ58-88《电影院建筑设计规范》GB4939-95《厅堂扩声特性测量方法》设计说明学校礼堂的特点是观众厅座位比较多,设备比较简易,功能比较复杂,既要能放映电影,又要能演戏剧;既要能作报告,又要能开音乐会、文艺演出;既用电声,又要考虑在必要时用自然声。
设计说明怎么写优选份设计说明怎么写 1LOGO设计说明:首先,应该先从设计标志的设计思路说起;其次,从标志所象征的意义入手;再次,对图案的描述;最后,要说明该标志及其机构的文化是否吻合。
标志设计说明:一、设计定位1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。
2、设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。
二、设计主题:“高科技、绿色自然”三、构成诠释:1、标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以“科技绿色服务生活"的理念。
2、本标志构成中以圆,五边形基本要素,易联想到分子、原子的结构构成,符合企业的行业特征;五角形内是“J”的变形为一只向上的飞鸟。
以此昭示企业的文化与事业发展,可谓:形神合一,无往不利。
3、本标志以绿、天蓝、橙为主色。
外圆结构用绿色,代表自然、健康、稳重;五边形用红黄渐变,象征太阳的光芒,代表希望、活力、力量、团结;变形的“J”用天蓝色,代表科技、发展、进取。
4、本标志可延伸性理解度很广,是一个易辩,易读、易记的良好代言形象。
5、该标志图文化,不仅是当国际设计艺术风格,亦是当代企业的时代风范展示,以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通,使企业信息得以快速传递,并形成品牌信息文化的沉淀。
平面设计说明:1、设计依据和基础资料(1)摘述选址报告、用地范围及对外协议(如征地的初步协议书)等以及设计任务书中与本专业有关的内容;(2)设计采用的指标和标准;(3)__对本工程的规划许可条件、红线及用地范围、建筑物高度、建筑容积率、绿化系数、周围环境、空间处理、交通组织、环境保护、文物保护、分期建设等要求。
2、场地概述(1)说明场地周围环境、市政基础设施配套、供应情况、与当地能源、水电、交通、公共服务设施的相互关系;(2)概述场地地形起伏,丘川、塘等状况(位置、流向、水深、最高最低标高、总坡向、最大坡度和一般坡度等);(3)描述场地周围建(构)筑物分布情况,场地内原有建筑物、构筑物(包括地下)以及大树、文物古迹等的情况和设施;(4)与总平面有关的因素如地震、植被覆盖、汇水面积、小气候影响、洪水位等的择要说明。
《行路难》教学设计【优选15篇】《行路难》教学设计1【设计说明】《中学语文课程标准》明确指出:“教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣;具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
能借助注释和工具书阅读浅易文言文。
”如何能在文言教学中更好贯彻新课标?我尝试通过个性化阅读和创造性阅读方法的引导,利用自主、合作、探究的学习方式,让学生与“诗仙”李白进行一场跨时空的对话。
本堂课的设计从“诗缘情发”开始,诗歌教学一般情况下,应该抓住情感这样一个关键点。
尤其是李白的诗歌,作为一位伟大的浪漫主义诗人,李白的诗更是感情饱满激越。
《行路难》这首诗,是李白遭受馋毁初离长安南下时所写,诗中主要表达出了作者李白慨叹世路艰难,以及诗人“哀而不伤,悲而能壮”的自信胸怀。
对这首诗教学,其指导思想是,根据诗歌教学的特点,老师引导学生反复诵读全诗,通过“解读——品读——悟读”诗歌环节的设置,在读中展开对该诗的探讨﹑分析﹑理解;教学理念是教师充分发挥好主导作用,引导学生,在阅读理解文本的基础上,发散思维,大胆想象,积极发言,参与到课堂中去,成为课堂的主人翁,从而达到对《行路难》这首诗的语言之美和思想情感内涵的把握。
【教学目标】1、能够读准字音,把握节奏,达到熟读成诵;2、通过赏析感知诗歌意境,体会作者“哀而不伤,悲而能壮”的感情;【教学重难点】理解诗人的怀才不遇,以及他在悲愤中不乏豪迈气概,失意中仍怀希望的思想境界。
【教学时间】1课时【教学过程】(一)导入新课:同学们,你熟悉李白吗?都知道关于他的哪些方面?能说说吗?预测回答:从他的诗歌,从他的为人??那大家知道李白最大的爱好吗?——喝酒!李白嗜酒闻名天下,有诗为证:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠”;为了能喝酒在身无分文的情况下,也要典卖身边值钱的东西,有诗为证:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,可是,这样一个酒仙,也有面对美酒佳肴喝不下去的时候,什么原因呢?今天,我们一起走进李白的《行路难》这首诗,寻找答案!(老师板书“行路难李白”)(二)朗读诗歌,初步感知请大家大声朗读这首诗,看看能否读准字音和节奏。
学校布局文字说明范文
尊敬的各位爸爸妈妈:
我们学校是在年建立的一所新型小学,目前拥有教学楼1幢,操场1块,图书馆1个。
学校采取开放式的布局设计,各个功能区划分明确。
教学楼位于学校中心位置,分为、两栋楼,每栋6层教室。
一楼是办公室和贮藏室,二三四楼主要是各年级教室,五六楼为电脑室、音乐室等特殊室。
教室采取明亮通风的设计,采光良好,有利于学生学习。
操场在教学楼后面,面积宽敞,可以进行各种体育课和放风时间活动。
周围设有跑道和草坪供学生玩耍。
图书馆位于教学楼和操场之间,占地面积200平方米。
内部设有阅览区和借阅区,馆藏丰富且分类良好,给学生提供学习和探索知识的渠道。
如有任何问题,欢迎与我们联系。
我们将为孩子提供一个安全舒适的学习环境。
以上就是我们学校整体布局的说明。
此外,我们学校还将依靠社区合作,共同关注和照顾每一个孩子成长。
再次感谢您的支持!。
基本信息学科数学年级六年级教科书版本及章节苏教版第三单元单元(或主题)教学设计单元(或主题)名称分数除法1.单元(或主题)教学设计说明本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和比的初步知识。
这些知识为学生学习分数除法打下了基础,学习本单元的知识对加深学生对计算方法的理解和提高学生的计算能力有很好的作用。
教材内容包括:分数除法,解决问题,比和比的应用。
这些知识都是学生进一步学习的重要基础,通过本单元的学习,学生一方面基本上完成了分数加,减,除的学习任务,比较系统地掌握了分数四则运算;另一方面又开始了比的初步知识的学习,为后面学习百分数和比例提供了基础。
两方面的收获,都将在进一步的学习中发挥重要的作用。
2.单元(或主题)学习目标与重点难点单元教学目标:1.使学生在具体情景中,感知分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法,能正确地用口算或笔算的方法进行分数除法的计算。
2.使学生学分用分数除法来解决已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,会熟练的用方程来解答。
3.理解比的意义和比的基本性质,知道比与分数,除法之间的关系,能正确地求比值和化简比,能运用比的有关知识解决实际问题。
4.让学生在具体生动的情景中感受学习数学的价值。
单元教学重点:1.分数除法的计算;2.分数除法问题的解答;3.比的意义和基本性质的理解与运用。
单元教学难点:1.理解分数除法计算法则的算理;2.比的应用。
3.单元(或主题)整体教学思路(教学结构图)本单元是在学生已经学习了整数除法、分数乘法的基础上进行教学的,是小学阶段四则运算中最后一部分的内容。
学生学习了整数、小数的四则运算,而分数只学习了加法、减法和乘法,因此对于学习分数除法有一定的认知需求,安排分数除法教学符合学生的认知发展特点。
通过整数除法、分数乘法的学习,学生对计算的学习有一定的经验,并具有一定的解决问题的能力,这时候进行分数除法教学,学生有能力将原有的计算方法和经验进行迁移。
礼堂方案设计说明前言++礼堂是一个供学校内部放映电影、戏剧、文艺演出、会议报告为主要用途的公共活动场所,总建筑面积9057m2,设计座位1382座,观众厅跨度为33m。
本设计方案按照实用、经济、美观的原则,造型简单,施工方便,造价经济,能够达到施工快、经济实用的目的,结合了++的文化历史,体现++的特色与实力,营造一个有利于师生学习、生活与文化交流的空间氛围。
本方案采用简洁的体量,丰富的细节表现出现代实用、美观、富有时代感的特性,极富时代感的墙面造型喻示++奔向国际的新气象。
设计依据大学剧院建筑图纸;《剧场建筑设计规范》JGJ-57-2000/T67-2001;《演出场所扩声系统的声学特性指标》WH/T18-2003;《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86;《厅堂扩声特性测量方法》GB4959-95;《客观评价厅堂语言可懂度及RASTI法》GB/T14476-93;《声系统设备互联的优选配接值》GB/T14197-95;《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84;《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92;《快速语言传输指数》GB/T14476-93;《声学语言清晰度测试方法》GB/T15508-1992;《电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ232-90,92;《工业企业通信接地设计规范》GBJ79-85;《测试传声器技术条件》GB2019-87;《分散型控制系统工程设计规定》HG/T20573-95;《城市区域环境噪声标准》GB3096-93。
技术规范系统应达到国家相关标准:JGJ57-2000《剧场建筑设计规范》JGJ16-92《民用建筑电气设计规范》GB5878-86《电影院工艺设计放映机房部分》GB5302-85《电影院工艺设计观众厅银幕的设置》GBJ58-88《电影院建筑设计规范》GB4939-95《厅堂扩声特性测量方法》设计说明学校礼堂的特点是观众厅座位比较多,设备比较简易,功能比较复杂,既要能放映电影,又要能演戏剧;既要能作报告,又要能开音乐会、文艺演出;既用电声,又要考虑在必要时用自然声。
摘要此次设计任务是对拨叉1零件的加工工艺、夹具,该工件由于上端面和底槽均与花键孔中心有位置关系,因此在工序安排上,先加工花键孔,再通过花键孔定位加工底槽和上端面,最后攻螺纹孔,其中各种夹具均采用专用夹具,由于该零件的尺寸小,所需的夹紧力不大,因此都采用手动夹紧,它的机构设计简单、方便,且满足夹紧要求。
关键词拨叉1,加工工艺,定位,夹紧1引言夹具设计作为高等工科院校教学的基本训练科目,在课程设计中占极其重要的位置。
夹具结构设计在加深对课程基本理论的理解和加强对解决工程实际问题能力的培养方面发挥着极其重要的作用。
本次所选拨叉1的工艺分析及夹具设计内容主要包括:拨叉1工艺路线的确定,夹具方案的优选,装配图、零件图的绘制,设计说明书的编写等。
夹具是工艺装备的主要组合部分,在机械制造中占有重要地位,夹具对保证产品质量,提高生产率,减轻劳动强度,缩短产品生产周期等都具有重要意义。
随着先进制造技术的发展和市场竞争的加剧,传统的夹具设计方式已成为企业中产品快速上市的瓶颈,各企业迫切需要提高夹具设计的效率。
刀具行业是一个比较特殊的行业,肩负着为制造业提供关键装备、数控刀具的重任,制造业的水平如何往往会受刀具行业整体水平的较大影响,而制造业的发展也会促进刀具行业的发展,两者可以说是相互影响相互制约。
随着制造业的持续发展,为制造业提供关键装备的刀具行业必将快速、稳步发展,根据制造业发展的需要,多功能复合刀具、智能刀具、高速高效刀具必将成为时代的新宠,面对日益增多的难加工材料,刀具行业必须在改进原有的刀具材料、研发新的刀具材料及寻找更合理的刀具结构方面多下功夫,以解决制造业面临的越来越多的加工难题。
当前,切削技术快速发展,已经进入了现代切削技术新阶段,刀具材料、刀具结构均取得了全面的进步,加工效率也在成倍提高。
同时,切削技术和刀具也成为制造业开发新产品和新工艺、应用新材料的基础工艺和建立创新体系的关键技术。
2 拨叉1的分析2.1 拨叉1的作用题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。
目录一、投标书 (7)二、投标一览表 (8)三、投标清单 (10)四、设备寿命期和质保期满后的维保内容及维保价格 (11)五、备品备件清单 (12)六、技术规格偏离表(见下页) (13)七、商务条款偏离表 (14)八、法定代表人授权书 (15)九、承诺书 (16)十、人员配备表 (17)十一、技术方案 (18)项目概述 (18)设计思想 (20)设计原则 (20)第一标段:一层大剧场音视频、数字电影、灯光、舞台机械系统 (21)第一章、会议发言、同声传译、视像跟随系统 (21)1、系统功能 (21)2、数字会议系统 (22)2.1会议发言系统设备 (24)2.2无线同声传译系统 (25)2.3摄像联动系统 (29)第二章、舞台扩声系统 (37)1、工程概述 (37)2、设计范围和要求 (37)3、扩声系统设计指导和目标 (38)3.1总设计思想 (38)3.1.1艺术与技术结合的思想 (38)3.1.2技术环保思想 (38)3.1.3系统备份思想 (39)3.2设计原则 (39)3.3设计依据及扩声声学特性指标 (40)3.4声学特性及指标 (41)3.5安全保障 (42)3.6系统设计目标 (42)3.7系统稳定性 (42)3.8声学缺陷及系统噪声 (42)4、扩声系统设计方案 (42)4.1扩声方式 (42)4.2设备选型 (43)4.2.1扬声器的选型选择原则 (43)4.2.2扬声器的确定 (45)4.2.3 d&b audiotechnik扬声器特点 (45)4.2.4扬声器布局 (46)4.2.4.1大剧场扬声器布局 (47)4.2.4.2大剧场所选择扬声器的论证 (56)一、公式推算方法验证 (59)二、计算机辅助软件验证 (71)4.2.5功放选型 (120)4.2.6调音台选型 (123)4.2.7周边设备的选型 (125)4.2.8重放设备 (127)4.2.9拾音设备 (128)4.2.10信号处理系统 (128)4.2.11系统连接(调音台和线路的备份) (129)5、d&b audiotechnik业绩 (130)5.1 d&b audiotechnik 产品在国外同类项目业绩 (130)5.2 d&b audiotechnik 产品近年在中国同类项目的部分业绩 (134)第三章、视频及监控系统 (135)1、设计范围和要求: (135)2、大屏幕显示系统 (135)2.1主要配置组成及选型 (136)3、舞台监控系统 (146)第四章、舞台内部通讯及内部广播系统 (147)第五章、舞台灯光系统 (148)1、剧场灯光系统技术标准 (148)2、灯光系统要点 (148)3、大剧场灯光设备主要技术参数介绍 (149)第六章、舞台机械系统 (165)1、舞台机械系统标准 (165)2、舞台机械设计要点 (165)3、设计概述 (165)3.1安全保证 (166)3.2舞台机械产品介绍 (167)3.3舞台幕布系统 (178)第七章、数字电影放映还音系统 (179)1、剧场电影放映还音系统技术标准 (179)2、系统技术要点 (179)3、系统设计 (179)第二标段:一层小剧场、一层大多功能厅、一层科技报告厅、一层多功能厅(音乐吧)、一、二层视听室、二层、三层综合排练厅、舞蹈练功房 (191)第一章、舞台扩声系统 (192)1、工程概述 (192)2、设计范围 (192)3、扩声系统设计指导和目标 (193)3.1总设计思想 (193)3.1.1艺术与技术结合的思想 (193)3.1.2技术环保思想 (193)3.1.3系统备份思想 (194)3.2设计原则 (194)3.3设计依据及扩声声学特性指标 (195)3.4声学特性及指标 (196)3.5安全保障 (196)3.6系统设计目标 (197)3.7系统稳定性 (197)3.8声学缺陷及系统噪声 (197)4、扩声系统设计方案 (197)4.1扩声方式 (197)4.2设备选型 (198)4.2.1扬声器的选型选择原则 (198)4.2.2扬声器的确定 (199)4.2.3 d&b audiotechnik扬声器特点 (199)4.2.4扬声器布局 (200)4.2.4.1小剧场音箱布局 (201)4.2.4.2小剧场所选择扬声器的论证 (203)一、公式推算方法验证 (205)二、计算机辅助软件验证 (214)4.2.4.3多功能厅音箱布局 (238)4.2.4.4多功能厅所选择扬声器的论证 (240)一、公式推算方法验证 (240)二、计算机辅助软件验证 (243)4.2.4.5科技报告厅音箱布局 (267)4.2.4.6科技报告厅所选择扬声器的论证 (269)一、公式推算方法验证 (269)二、计算机辅助软件验证 (270)4.2.5功放选型 (296)4.2.6调音台选型 (299)4.2.7周边设备的选型 (301)4.2.8重放设备 (303)4.2.9拾音设备 (304)4.2.10信号处理系统 (304)4.2.11系统连接 (305)第二章、视频、监控、内通系统 (306)1、小剧场设计 (306)2、多功能厅设计 (306)3、科技报告厅设计 (306)第三章、舞台灯光系统 (307)1、小剧场设计 (307)1.1小剧场舞台灯光布光配置说明表(见附件-图纸) (307)1.2小剧场灯光设备主要技术参数介绍 (308)2、一层多功能厅设计 (319)2.1多功能厅灯光设备主要技术参数介绍 (319)第四章、小剧场舞台机械、幕布系统 (327)1、设计依据 (327)2、设计概述 (328)3、产品介绍 (329)4、舞台幕布系统 (339)第五章、一层多功能厅音乐吧系统 (340)第六章、一、二层视听室系统 (341)第七章、一、二层视听室系统 (343)检验、验收计划 (344)1 、初验 (344)2 、试运行 (344)3、终验 (345)3.1 终验测试项目 (345)3.2 验收内容 (347)培训计划 (348)1 、培训项目 (348)2、培训目的 (348)3 、拟定培训内容 (348)3.1 理论知识培训内容 (348)3.2 实践操作培训内容 (348)3.3 培训对象及其应达到的技能 (349)3.4 培训时间 (349)安装调试及实施服务 (350)1 、施工计划 (350)1.1 施工图设计 (350)2 、施工进度安排 (350)2.1 施工阶段划分 (351)售后服务方案 (355)1、保修服务 (355)2 、保修内容 (355)3 、保修期后的备品、备件及耗材提供 (356)4 、咨询服务 (356)附件1、产品说明书 (358)附件2、公司资质及相关证明 (359)一、投标书南京大学基建处:你们招标编号为 zb2009jj037 号招标文件(全套)收悉。
1.课题研究的目的及意义汽车的设计与生产涉及到许多领域,其独有的安全性、经济性、舒适性等众多指标,也对设计提出了更高的要求。
汽车制动系统是汽车行驶的一个重要主动安全系统,其性能的好坏对汽车的行驶安全有着重要影响。
随着汽车的形式速度和路面情况复杂程度的提高,更加需要高性能、长寿命的制动系统。
其性能的好坏对汽车的行驶安全有着重要影响,如果此系统不能正常工作,车上的驾驶员和乘客将会受到车祸的伤害。
汽车是现代交通工具中用得最多、最普遍、也是运用得最方便的交通工具。
汽车制动系统是汽车底盘上的一个重要系统,它是制约汽车运动的装置,而制动器又是制动系中直接作用制约汽车运动的一个关键装置,是汽车上最重要的安全件。
汽车的制动性能直接影响汽车的行驶安全性。
随着公路业的迅速发展和车流密度的日益增大,人们对安全性、可靠性的要求越来越高,为保证人身和车辆安全,必须为汽车配备十分可靠的制动系统。
车辆在形式过程中要频繁进行制动操作,由于制动性能的好坏直接关系到交通和人身安全,因此制动性能是车辆非常重要的性能之一,改善汽车的制动性能始终是汽车设计制造和使用部门的重要任务。
现代汽车普遍采用的摩擦式制动器的实际工作性能是整个制动系中最复杂、最不稳定的因素,因此改进制动器机构、解决制约其性能的突出问题具有非常重要的意义。
2.汽车制动器的国内外现状及发展趋势对制动器的早期研究侧重于试验研究其摩擦特性,随着用户对其制动性能和使用寿命要求的不断提高,有关其基础理论与应用方面的研究也在深入进行。
目前,汽车所用的制动器几乎都是摩擦式的,可分为鼓式和盘式两大类。
盘式制动器被普遍使用。
但由于为了提高其制动效能而必须加制动增力系统,使其造价较高,故低端车一般还是使用前盘后鼓式。
汽车制动过程实际上是一个能量转换过程,它把汽车行驶时产生的动能转换为热能。
高速行驶的汽车如果频繁使用制动器,制动器因摩擦会产生大量的热量,使制动器温度急剧升高,如果不能及时的为制动器散热,它的效率就会大大降低,影响制动性能,出现所谓的制动效能热衰退现象。
鹤山区中新小学校史馆设计方案(1958—2018)为丰富校园文化,体现深厚历史文化内涵和浓厚文化氛围,充分展示学校建校以来的发展成就。
本着“传承历史继往开来”的原则,特制定学校校史馆设计方案。
一、组织机构及任务1.领导小组组长:张志刚副组长:张正强李合琴成员:王文军张少东东方杨元祥李瑞芬赵明杰王山峰郑君郭苗刘玉平成璟刘琳2.承担任务(见附表)二、设计方案解析(一)展现内涵传承历史继往开来(二)设计宗旨美观实用:在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上,争取布展面积和展示空间的最大化。
环保和谐:布展装饰材料采用环保达标产品,充分利用装饰展品协调室内环境,突出展示空间的和谐布展环境。
传古承今:注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华,将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内,创造一个再现校史,突出现代成就的新人文环境。
面向未来:展馆设计独具前瞻性,用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。
展版的方便更替,让展览始终与学校的发展相融洽,与时俱进,展馆一但建设成功,便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
三、设计模块(一)空间布局1.灯箱(按设计模块,图片、文字概述和说明)2.沙盘(校园整体布局图,校史馆中间)3.实物(代表学校历史的各期实物材料、教具、文本灯箱前展柜)4.荣誉阁(各期奖牌、奖状、奖杯)(二)展板模块(按类别划分,非时间划分)(一)结合学校发展历史,分阶段布置校史展区。
以事实为依据,紧扣学校发展历程中里程碑式的事件,选取三个时间节点,把学校发展历程分割为三部分,布展时为三个区域:1. 1958年,鹤壁矿务局第二煤矿职工子弟学校2.1984年,鹤壁矿务局二矿小学3.2004.12 鹤山区中新小学。
根据各时期的重大事件,选取有代表性的历史图片、资料、物品(包括各个时期所取得的成绩等)进行展览。
序厅:前言校徽校训办学理念校赋学校简介领导关怀厅:历史变迁厅:岁月存照历任领导现代风采厅:办学条件教泽流芳德育特色艺体特色展望未来厅:后记、未来发展方向光影校园工作分配表同志们既有分工又有合作,希望同心协力建好校史馆。
部编版语文三年级上册花的学校教学设计(优选3篇)【部编版语文三年级上册花的学校教学设计第1篇】《花的学校》教案本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。
描写了在雷云、阵雨、东风的环境中,竹林、草地上冒出了花,花儿们读书、放假、回家等情景,表现了花和儿童的活泼可爱以及对家、对妈妈的爱。
作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出儿童种种动人的情态和奇思妙想,贴近学生的生活。
好奇、富于幻想是孩子的天性,而这篇课文联想丰富且灵动。
孩子喜欢联想的特点和作者善于联想的艺术手段就这样巧妙地结合在一起,学生不光读起文章来朗朗上口,而且能快速进入文中所描述的画面。
1.收集资料。
课前布置学生读“资料袋”的内容,了解泰戈尔的相关知识。
2.以读促思。
把读书的时间还给学生,引导学生入情入境,并在朗读的过程中给予句子中重点部分的指导,引导他们在读中想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景,从而加强情感和美的熏陶。
【知识与技能】1.会认4个生字,掌握1个多音字,会写13个生字,正确读写重点词语。
2.朗读课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
3.体会拟人手法的运用,并能仿写拟人句。
【过程与方法】1.展开想象,感悟、积累语言。
2.采用自主、合作、探究的学习方式。
3.通过“资料袋”的学习,引导学生走出课堂,掌握学习语文的基本方法——借助提示进行语文综合性学习。
【情感、态度与价值观】通过本课的学习,引导学生感受文中优美的语言,感受大自然的花富有的灵性,感悟童真和浓浓的母爱。
重点1.会认4个生字,掌握1个多音字,会写13个生字。
2.朗读课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
难点体会拟人手法的运用,并能照样子写一写。
教师:泰戈尔的资料及《新月集》的创作背景,多媒体课件。
学生:根据“资料袋”了解泰戈尔。
2课时第一课时1.会认4个生字,掌握1个多音字,会写13个生字。
2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容,能画出自己最欣赏的句子,边读边想象画面。
完整的设计说明书并附主要的设计图纸(纸质和电子文档)第四届天津市大学生机械创新设计大赛参赛作品设计说明书格式要求1总体要求全文控制在8~15页以内;说明书加封面正式装订;采用word 2003版本编排。
2 页面要求A4页面。
页边距:上25mm,下25mm,左、右各20mm.正文标准字间距,1.25倍行间距。
3电子文档命名规则2012-编号—题目—责任人。
doc如2012—01—全家乐娱乐器-张三.doc编号由组委会指定,届时通知。
第四届天津市大学生机械创新设计大赛参赛作品全家乐娱乐器设计说明书设计者:×××,×××,×××,×××,×××指导教师:×××,×××天津职业技术师范大学机械工程学院2012年5月目录作品简介……………………………………………………………………………………………11研制背景及意义…………………………………………………………………………………。
2 1。
1 研制背景…………………………………………………………………………………。
21。
2 意义 (2)2 设计方案 (2)2。
1 总体设计构想……………………………………………………………………………。
22。
2 方案比较…………………………………………………………………………………。
32.3 方案确定…………………………………………………………………………………。
33 理论设计计算 (3)3.1 设计要求…………………………………………………………………………………。
33.2 运动尺寸和总体尺寸计算………………………………………………………………。
33.3 整体机构的受力分析……………………………………………………………………。
海绵城市专项设计说明一、设计依据(一)采用的规范、标准1、《四川省低影响开发雨水控制与利用工程设计标准》(DBJ51/T084-2017)2、《室外排水设计标准》GB50014-2023;3、《建筑给水排水设计标准》GB50015-20194、《城市排水工程规划规范》GB50318-20175、《建筑与小区雨水控制及利用技术规范》GB50400-20166、《城市工程管线综合规划规范》GB50289-20167、《建筑中水设计规范》GB50336-20188、《城镇雨水调蓄工程技术规范》GB51174-20179、《城市水资源规划规范》GB/T51051-201410、《雨水集蓄利用工程技术规范》GB/T50596-2010IK 《四川省绿色建筑评价标准》(DBJ51/T009-2018)12、《四川省海绵城市建设技术导则(试行)》(二)基础资料1、土地出让条件(海绵城市方面)2、地勘资料3、建筑方案设计图(建筑总平面竖向设计图)4、景观平面图(道路、广场、绿地)5、室外管线综合图(包括已建部分)6、周边市政排水资料7、屋面设备布置图8、小区雨水总平面图9、项目用水量表;二、项目概况项目名称:学校风雨球场建设项目建设单位:_项目介绍:项目位于徐兴路中段马祖社区领川实验学校,用地南侧为徐兴路,西临马角路,东侧北侧均为农田。
用地大体上较为方正,南北宽约200米,东西进深约360米。
在校内新建风雨操场,中小学规划总用地面积为71725.46m2,总规划建筑面积:39155.33m,新建风雨操场建筑面积1925.56m2。
三、区域自然条件(一) 地形地貌拟建场地位于都江堰市,地貌单元属岷江水系H级阶地,地形较平坦。
(二)气象、水文据收集气象水文资料,该场地属大陆季风型气候,其气候特征:(1)气温:年平均气温16.2o C,极端最高气温39.3o C,极端最低1气温-5.9°C,昼夜温差最大12°C;(2)降雨量:雨季集中在7~9月份,多年平均降雨量947.Omm,最大日降雨量207.5mm,最大时降雨量28.1mm;(3)蒸发量:多年平均为1025.5mm;(4)积雪量:最大积雪厚度40mm。
桃源单元R22-04地块幼儿园工程设计第一章.总设计说明一、项目概述本项目位于位于杭州市拱墅区桃源新区,项目位于北秀街以南,秀锦巷以西。
基地范围内现状为空地,地势平坦,现有地面高度和周边市政道路基本持平。
选址非常恰当,地理位置优越,交通便利,环境优美。
二、场地现状本项目地块大致呈正方形,东西南北侧为相等,约为68米左右。
规划用地面积4700平方米,合7亩(以国土部门实测为准)。
地上建筑面积4635平方米,地下室面积3785平方米,容积率0.98,绿地率为30%,建筑密度为33.9%,建筑高度15米。
拟建规模按9班制标准配置9+3 班规模的幼儿园,按混合班30人规模设置。
主要功能包括班级活动用房(活动室、寝室、衣帽间、卫生间、教师办公);公共活动用房(多功能活动室、专教活动室、);办公及辅助用房(园长室、办公室、会议接待室、晨检室、保健隔离室、传达室);生活用房(厨房、教职工餐厅、配电房);室外公共活动场地、大门、围墙及道路和绿化。
在设计中,建筑风格为现代书院式。
中心花园按照园林式布置,为幼儿园的景观活动场地,整体建筑南侧也作为幼儿活动场地,保证活动场地日照的同时,也让儿童远离道路。
三、设计依据1、杭州经济技术开发区城市建设发展中心立项批准文件(杭经开经[2014]321号)2、《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040-2007)3、《托儿所幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-2016)4、《公共建筑节能设计标准》(DB33/1036-2007)5、《建筑设计防火规范》(GB50016-2014)6、《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)7、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)8、《城市道路和建筑物无障碍设计规程》JGJ50—2012;9、杭州市规划局选址意见书10、《杭州市城市规划建筑管理技术规定》(试行);11、甲方提供幼托园用地规划范围图;12、国家及当地有关的技术规范及规定。
13、《城市建筑工程停车场(库)设置规则和配建标准》第二章. 建筑设计说明一、总平面布局(1)、总体构思本工程设计以功能作为基础,以人为本,塑造一个现代化、艺术、自主、多元、人文化的体型、空间、造型。
目的是创造一个真正属于孩子们的世界,充满色彩和想象的世界。
设计以班级活动单位为核心,对各功能空间关系展开思考,挖掘各功能之间的空间关系,为孩子创造一个自由成长的理想空间。
“积木之家”灵感来源于蒙特梭利积木教具,寓意感统式儿童乐园。
建筑通过结合教学生活单元功能组合,拆解形成方形、圆形、长条形等体块堆叠穿插。
充分的契合场地地形,提高了土地利用率和增加了多变的空间感。
沿街面的彩色九宫格与主题相契合形成校园文化展示的点睛之窗口。
“江南书院,百年传承”传统书院不是一个单纯的教学场所,更是一个传承中国传统文化的庙堂。
传统书院自由清新的学术氛围,古朴庄重的建筑风格,一扫世俗的喧嚣和沉疴,是古代学子向往的一方净土和精神归宿。
杭州,一座拥有历史底蕴,充满人文色彩的城市。
我们将其建筑风格、造型、环境等充分体现对文化的继承和发展。
让幼儿在人生的起点就能在其书香氛围中快乐成长。
“七彩童年”儿童的世界都是七彩的,所以我们在建筑表面加上增添了彩色的窗套,装饰构件等形成“七彩平图”,使孩子置身书院的同时又不失活泼七彩的童年。
(2)建筑布局本项目根据规范要求,东西北侧建筑物退让用地红线5米,南侧退让城市绿地3米。
为充分利用幼儿园用地,建筑以人行主入口为中轴线,建筑体量和景观及活动场地引用中式江南书院对称式排列,在建筑体南侧形成尽可能大的幼儿园活动、绿化景观区,整个活动景观区阳光充足,并与周边景观融合成一个整体。
整个幼儿园有良好的建筑朝向、日照和通风,幼儿园的生活用房保证冬至日底层满窗日照不少于连续3小时,室外游戏场地保证有一半以上的活动场地面积冬至日日照不少于连续2小时。
幼儿园建筑整体贯通,既节省空间,又提供了多种交流的可能性,符合幼儿的使用特点,创造了一个集中的围合幼儿园活动场地。
丰富的花式铺地、雕塑柱列、大型玩具、开旗台、攀岩、雕塑以及各植物、花卉、草坪形成一个中心活动场地和景观。
体现幼儿园的精神面貌,使儿童一进入就体验到浓浓的儿童气息。
整个场地设计中,活动场地面积为1300平方米,保证了每个班级的游戏场地面积60平方米,并设置了30米跑道,沙坑等。
(3)交通设计幼儿园主入口设置于基地的东面秀锦巷上,幼儿、工作人员从主入口向西进入主建筑及庭院。
本案针对家长接送的车辆考虑在地下室停车场,避开禁止机动车开口段,内部车辆出入口设置在基地北侧,并在北侧布置教工非机动车位,真正的达到人车分流的安全校园。
(其中机动车位50个,非机动车位25个)。
园区设置6米车道进入地下停车区域,消防车道从人行主入口进入庭院环整个建筑。
(4)景观设计引入“开心农场”的活动场地设计概念“开心农场”,即将传统的活动场地设计思路升级为以启发儿童成长并且带有一定良性导向的活动场所。
既形成了开放的空间供孩子集体玩乐交流,又有相对安静的空间供孩子静思。
设计通过对任务书的研读及国外新的教学理念的深入了解,将这个主题结合景观空间融入到场地中来,为孩子们提供一个更亲近自然、亲近生活的教育环境。
儿童的游乐景观的设计主要体现在幼儿活动游戏区的活动器械的摆放,及内部庭院的花坛和步行道的设置。
花草树木的种植体现生态系统成分的多样性,乔木、灌木、草本植物都有所体现,同时考虑立体种植,做到四季常青、四季花香。
二、建筑设计(1)建筑平面设计本工程由教学楼、传达室及局部地下室组成。
9班幼儿园整个校园由生活及辅助用房、办公及辅助用房、生活及辅助用房组成。
教学楼一层为活动室、寝室,专业教室、厨房、教师餐厅、洗衣房、隔离室、医务室、消防控制室、变电所;二层为活动室、寝室、教具制作室、园长室、财务室、教师办公室、会议室、专业活动教室等;三层为活动室、寝室、专业活动教室、多功能活动室等。
(2)建筑细部设计所有外窗均应加设纱窗,以利于通风防蚊。
活动室、寝室、多功能活动厅宜设置窗帘等遮光设施。
楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于600mm。
凡幼儿经常出入的门,在距地600-1200mm高度内应安装安全玻璃,并在距地700mm 处设幼儿专用拉手。
门的双面均宜平滑、无棱角,不应设置门槛和弹簧门,外门宜设纱门。
园舍室内装修的构造和装修材料应满足安全、防火和环保等要求,所有内墙的阳角和方柱装修时需做成小圆角,走廊、门厅、楼梯间宜做成易清洗、不易污损的墙裙,高度不宜低于1200。
(3)竖向设计教学楼:剖面设计:室内外高差0.1米一层层高4.2米二层层高3.9米三层层高3.9米(多功能厅4.2米)建筑最高高度15.7米垂直交通设计:每个防火分区设有三部疏散楼梯。
(4)造型设计在立面造型上对建筑的体形体量、各个角度的人视比例进行深入的推敲后,结合设计理念中中式古典书院的概念融入其中进行方案设计,使得虚实穿插变化干净利落。
建筑形体凸显典雅气质,体型优雅,线条流畅,立面肌理统一融合。
幼儿园活动室采用分体式空调,室外空调机位结合突出阳台设置或以百叶进行整体立面设计。
以涂料、白墙为主,局部采用金属、仿石材、玻璃结合彩色百叶等。
还原传统江南建筑的质朴外衣,诠释出水墨江南“轻、秀、雅”建筑气质又不失儿童活泼元素。
(5)、无障碍设计1、建筑入口与室外地面高差为100mm,在建筑主入口处设置无障碍坡道,坡度不大于1/20。
在建筑一层配置无障碍卫生间一个,满足无障碍设计要求。
2、无障碍卫生间门把手一侧留有≮0.50m的宽度。
〔单扇门时〕单元门应安装视线观察玻璃、横执把手和关门拉手,在门扇的下方应安装高0.35m的护门板。
3、厕所内无障碍卫生间设置按国家建筑设计标准图集《无障碍设计》12J926。
(6)新材料、新技术、新工艺、新设备考虑到项目幼儿园建筑的特性,以及造价成本的影响,我们充分利用并挖掘当地材料特性,在项目设计上运用当地成熟的材料及工艺、设备。
(7)、技术经济指标第三章.结构设计说明一、工程概况本工程为地下一层,地上二至三层多层建筑。
二、设计要求1、本工程设计采用的主要规范、规程和标准:《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001《建筑结构荷载规范》GB50009-2012《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008《建筑抗震设计规范》GB50011-2010《混凝土结构设计规范》GB50010-2010《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008《混凝土结构耐久性设计规范》(GB/T 50476-2008)《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)其他有关国家和地方的规范、规程。
2、基本风压 W0=0.45KN/㎡基本雪压0.45KN/㎡3、抗震设防烈度6度,设计基本地震加速度值0.05g。
4、地基基础设计等级为丙级;5、建筑结构的安全等级二级;6、建筑结构的设计使用年限50年;三、结构选型1、本工程根据建筑功能要求,拟采用框架结构,抗震设防类别重点设防类,建筑物抗震等级应提高一级,抗震等级为三级。
2、楼(屋)盖拟采用现浇钢筋混凝土梁板体系,结构布置时既考虑了本工程的使用功能要求,同时也考虑了经济性的要求。
3、结构整体计算分析:结构整体计算采用中国建筑科学研究院编制的《高层建筑结构空间有限元分析设计软件》SATWE软件(2010版本)。
经初步计算分析,相关指标均能满足现行规范的要求。
桩基及桩基沉降拟采用“桩基础和筏板基础设计软件JCCAD”进行计算。
四、地基基础目前无地勘报告,待地勘报告提供后另定。
五、荷载取值及材料1.荷载取值(楼、屋面活荷载标准值):根据建筑使用功能要求,可变荷载标准值按照《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)的规定取值:2.1钢筋、钢材: HPB300: 强度设计值yf =270N/mm ²HRB335:强度设计值yf =300N/mm ² HRB400:强度设计值yf =360N/mm ²梁,柱,板受力主筋建议采用III 级钢(III 级钢HRB400),箍筋和分布钢筋可采用I 级钢(I 级钢HPB300)和II 级钢(II 级钢HRB335)。
2.2混凝土:2.2.1本建筑基础承台拟采用C25混凝土;基础垫层采用C15混凝土。
框架柱竖向构件采用C25~C30混凝土。
梁、板等水平构件采用C25~C30混凝土。
2.2.2后浇带混凝土强度等级相应比同层同类型构件混凝土强度等级提高一个等级。
2.3、本工程填充墙材料:砌体(填充墙)±0.000以下采用MU15混凝土实心砖,M10水泥砂浆砌筑;± 0.000以上外墙采用MU7.5 KP1型烧结页岩多孔砖,M10水泥砂浆砌筑; ±0.000以上内墙采用加气混凝土砌块, M5混合砂浆实砌。