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中学序曲共25张

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人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件共25张PPT

人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件共25张PPT

议一议：面对新的中学生活，我们青少年该怎 样做？
“千里之行，始于足下。”中学生活的 序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起， 为美好明天付出不懈的努力。
我们是中学生了
中学生活把我们带进了一个新的天地 新的起点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义
中学序曲
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
告别了小学，我们进入了初中，你对初中
生活又怎样的期待。今天，我们有了一个新 的名字——初中生。我们应该怎样去面对我 们的初中生活呢？
1.知道中学生活带来的新变化；理解中学时代对 人一生的意义；知道中学新目标、新要求，迎接 新挑战。 2.培养学生认识自我、制定目标和规划生活的能 力。 3.适应环境，认识身边的老师和同学，与他们共 同体验交流、合作、分享学习带给自己的快乐。
合理安排时间,多看一些科普书籍,提升自己的 科学素养,丰富精神文化生活 喜欢数学,不喜欢语文和英语,偏科现象有点严 重
文理兼顾,弥补短板,争取各个学科均衡发展
进入中学，新的目标和要求激发 着我们的潜能，激励着我们不断实现 自我超越。“苟日新，日日新，又日 新。”我们似乎每天都有做“最好的 我”的生命冲动。
议一议：为什么说中学生活是我们成长的礼物？
(1)中学生活，对我们来说意 味着新的机会和可能，也意 味着新的目标和挑战。这些 都是生命馈赠给我们的成长学，新的目标 和要求激发着我们的潜 能，激励着我们不断实 现自我超越。 (4)在新的环境中，我们 有机会改变在父母、老 师和同学心中哪些不够 完美的形象，重新塑造 一个“我”。
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
中学时代对人一生的意义要从两个方面理解， 首先要认识到中学时代是一个人由少年到青 年的发展阶段，是发现人生的一个过程。在 这个过程中学生的自我意识的觉醒，求知欲 增强……这对我们的人生都是至关重要，在这 个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次，中 学时代是生命历程中的一个重要的支点，初 步确立了对生活的信念追求，在性格、意志、 勇气、智慧等各方面快速发展变化，支撑起 我们的历史和未来。

1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册
如果你是老师，你会如何应对？让我考虑考虑
针对晓东想在家里自学，同学们分析一下！
探究分享
赞同晓东！
反对晓东！
请
请
说
说
明
明
理
理
由 全体同学投票！ 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期， 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李，昨天上了一天学，今天谎 称自己肚子疼，说什么也不来了，妈妈要带他 看医生，还被其拒绝！无奈，给老师打来电话！
如果你是老师，你该怎么回复小李的母亲？
学习导入
听完同学们的发言，我很欣慰，同学们的理性分析与思考，说 明我们能够正确客观的看待问题，不是情绪化的处理，对于我 们同学的困难，并没有袖手旁观，而是给他一些宝贵意见，尽 可能的让他认识到初中生活的美好，属实难能可贵，所以，今 天我们这节课，将进一步探讨如何帮助晓东回归校园！
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化，新的环境，新的体验，有好的一面，也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供了更

1.1 奏响中学序曲 课件(24张PPT)

1.1 奏响中学序曲 课件(24张PPT)

新的起点
2024年九月，从我们踏进学校开 始，我们已经迎来了新的开始，开启 了新征程，面临着新机遇，面对着新 挑战。无论你有多不舍，无论你是否 做好准备，是不安还是平静，是紧张 亦或者欢喜，新的学期，已经到来！ 新身份大家已被授予—— 中学生 ， 我们站在新的起点上！
我们开始了一段新的生命旅程…… 面对新环境、新老师、新同学、新生活，你有什么感受 呢？
环节二：拆礼物，感受惊喜
添加标题文本
记者：同学，进入中学后，父母对你 根据自己的需要添加适当的文字，此处添加详 细文本描述，建议与标题相关尽量简洁... ...
有什么样的要求？老师呢？请结合自 身情况，填表，展示。
环节二：拆礼物，感受惊喜
2.初中生活的重要性 （2）初中阶段对我们的成长提出了新要求。
课中要求
1、认真听讲，不吵闹、不做与课堂无关的事情 2、积极发言、做好笔记、不懂就问，身体有不适要及 时报告老师
课后要求
1、按时、独立完成作业 2、及时复习学过的知识点，遇到不懂的难题及时 去问老师或者同学 3、老师每周会抽背/默写，同学们要做好准备，抽 背/默写不合格的会有小小的惩罚。
第一课 开启初中生活 奏响中学序曲
紧张 新奇
兴奋
烦恼
困惑 激动
知识小结
1、初中阶段“新”在哪里? P3 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身 份--中学生! ②这意味着一段新的生命旅程的开始， 新环境、新老师、新同学….我们对新生 活充满了期待。
课堂要求
课前要求
1、课前预习，把疑难点标记出来 2、教材提前拿出来，老师到教室之前课代表领读课本知识
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来 越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；

1.1 奏响中学序曲 课件(共23张PPT)-统编版道德与法治 七年级上册

1.1 奏响中学序曲 课件(共23张PPT)-统编版道德与法治 七年级上册

• 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。
• 高年级同学给我们当起了校史讲解员。 • 语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 • 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 • 布告栏里贴满社团招募新成员的启事。 • o ........
• ●你在校园里还有哪些新发现？
• 与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
角 色 转 换
清晨入寺，初日照高 林。山光悦鸟性，潭 影空人心。 清晨入古 寺，初日照高林。山 光悦鸟性，潭影空人 心。
师生对话
没有，进入中学以来 我感觉不适应，担心 老师、同学不喜欢我， 我很苦恼
我觉得学生可能只是进入了初中生活， 但是在思想意识上并没有转变，比如
宿舍里，不爱护公共用品、公共卫生， 讲话影响舍友、班级荣誉的问题很突出……
• 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深 远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足 见中学教育在他人生道路上的重要性。
如何面对初中生活的各种可能与挑战？
• 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步， 确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自 己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学 生。
清晨入古寺1
A 清晨入古寺 清晨入古寺， 初日照高林。山光悦鸟性， 潭影空人心。清晨入古寺， 初日照高林。山光悦鸟性， 潭影空人心。
清晨入古寺1
A 清晨入古寺 清晨入古寺， 初日照高林。山光悦鸟性， 潭影空人心。清晨入古寺， 初日照高林。山光悦鸟性， 潭影空人心。
查阅采访
初中回忆
• ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命 成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、 价值观，需要精心引导和栽培。

1.1 奏响中学序曲 课件(24张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 奏响中学序曲 课件(24张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社 会寄予我们更高的期望。
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望 ，激励我们加倍努力，不断进步； ②越来越有活力，会合作，能包容； ③越来越坚强，能坚持，有韧劲； ④越来越上进，敢于表达，超越自我。
三
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生 活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他 都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美 术，从基础科学知识体年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12 个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生 道路上的重要性。
1.进入初中后，走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐
轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（ ）
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是成长的重要阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
教材的核心：学生在初中阶段如何成长 教材的主题：道德教育、生命安全与健康教育 教材的落脚点：如何追求和塑造美好人生 围绕“核心”“主题”和“落脚点”，架构起 教材的四个单元。每个单元聚焦一个核心问题。
第一单元 少年有梦。讲述如何开启初中生活，如 何正确认识和对待自己，如何通过学习成就梦想；
第二单元 成长的时空。讲述如何认识和处理自己 与家庭、老师、同学和集体的关系，如何在这些关系 中健康成长；

人教部编版七年级政治上册课件：1.1中学序曲 (共28张PPT)

人教部编版七年级政治上册课件：1.1中学序曲 (共28张PPT)

P7
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来 越坚强，会合作，能包容；越来越有主 见，敢于中学生活是我们成长的礼物？
(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能， 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们的成长礼物。 (2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能， 激励着我们不断实现自我超越. (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和 同学心中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”
第一课
从同学们正式迈入槐南 中学的那一刻起，可以说同 学们就步入了人生中一个崭 新的阶段。那么如何开始人 生中这段崭新的历程呢？下 面让我们从“新”字入手去 探寻答案吧！
请用不同的词语，和同学 分享你对中学生活的初步 感受。
兴 奋 新 奇
紧 张
知识点：
P3
1、为什么说中学生活是我们的新起点？
（1）我们有了一个新的名字—中学生
（2）中学生活把我们带进一个别样的天
地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，
丰富多彩的社团，新校园、新老师、新
同学……我们站在一个新的起点上。
小组讨论：中学生活与小学 的不同（新变化）
1、同学的重新组合 2、学习科目增多
3、学习难度加大，负担加重
4、自主管理的要求提高 5、学校活动更丰富多彩 6、、、、、、
P5—P7
知识点：
6.我们该如何对待成长的礼物？ 如何度过中学时光？ 面对各种可能与挑战，我们要 珍视当下，把握机遇，从点滴 做起，为美好明天付出不懈的 努力。
“千里之行，始于足下。”
课堂小结
中学生活 的新起点
中学时代对人 的重要意义
新的起点 中学序曲
中学生活提供了发展自 我的多种机会

1.1中学序曲 课件(共24张PPT)

1.1中学序曲 课件(共24张PPT)
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校 园。①我们有了一个新的名词------中学生！
新课导入
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受， 并说明理由。
激动 喜悦
害怕
新鲜
多彩
担忧
迷茫
不安
孤独
新课导入
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受，并说明理由。
小学
内容
中学
科目、课程内容、作业 科目多、难、要求高、作业多
钱学森（1911.12.11－2009.10.31） 由于钱学森回国效力，中国导弹、原子
弹的发射向前推进了至少20年。
重难点突破
阅读教材第4页 “钱学森的故 事”，说说钱 学森是如何看 待自己的中学 生活的？中学 生活对我们有 什么意义？
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，
对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”
的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校
园、新老师、新同学。
笔记总结
①进入中学我们有了一个新的名字—— 中学生 。 ②中学生活把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的 课程 ，新奇的实验器材，丰富多彩的社团， 新校园、新老师、新同学。
走进名人
世界著名科学家， 空气动力学家， 中国载人航天奠基人， 中国科学院及中国工程院院士， 中国两弹一星功勋奖章获得者， 中国航天之父 中国导弹之父 中国自动化控制之父 火箭之王
随堂小练
走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”
主要是指
A．同学老师新朋友
B．教材课程新知识 C．人生成长新阶段 D．学校班级新环境
C
重难点突破
➢谷爱凌，2003年09月03日出生于旧金山，2003年出生于美国加利福尼 亚州旧金山市，中国自由式滑雪运动员。就读于斯坦福大学。

1.1 奏响中学序曲 课件(26张PPT)

1.1 奏响中学序曲 课件(26张PPT)

初中生活与小学生活相对有哪些变化？
学习科目变多了， 学习内容变难了， 学习时间变紧了， 课外时间变少了， 作业量增多了......
思考：这些变化对我们成长提出什么要求？
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？(P4)
②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得 更大进步。
课堂小结
初中阶段是人生美好的年华。这一 阶段虽然时间不长，但却为人一生的发展 奠定重要的基础。在中学阶段，父母对我 们寄予了厚望，我们也对自己的中学生活 设计了许多美好的蓝图。“千里之行，始 于足下”。同学们，中学生活的序幕才刚 刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍 视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好 明天付出不懈的努力。
新环境 新身份
新
新
学
教
校
室
新 同 学
新 老 师
生活观察
1、初中生活"新"在哪里？(P3)
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生 命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.1奏响中学序曲
核心素养目标
道德 修养Байду номын сангаас
感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独 特价值和意义，提高融入新集体、适应新环 境的修养。
健全 人格
责任 意识
珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开 始新行动，塑造全新的自我。
感受中学生活与小学生活的不同，体味角色 变化的意味，增强对自己的责任意识。

第一课 开启初中生活 第1课时 奏响中学序曲 课件(25张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

第一课 开启初中生活 第1课时 奏响中学序曲 课件(25张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

探究与分享 教材第4页
➢ 查阅相关人物资料或采访身边的人，记录 他们对初中时代的回忆，并写下自己的发 现与思考。
初中时代的重要性
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一 时期我们初步形成世界观、人生观、价值观， 需要精心引导和栽培。
阅读感悟
1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学校 读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识 和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第 二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老地址， 他都会说：“这是我最熟悉的地方。”
➢ 钱学森的故事，告诉我们什么道理？
初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与 挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方 向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担 当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应 时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 中学生。
课堂小结
初中阶段的重要性 奏响中学序曲
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富 有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知 识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多 培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们 打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们 涵养品格，提升自我。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家 庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们 越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实， 努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人， 学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得 更大进步。
情景一 怀着既激动又紧张的心情，张凯踏 入了初中的大门。新的校园、新的教室、新的老 师、新的同学，一切都是新的，都与小学有着很 大差异，张凯感到无比新鲜有趣。
（1）当你升入初中，面对新的环境，你是不 是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事？（请举出至 少两件）

中学序曲PPT课件14 人教版(25张)

中学序曲PPT课件14 人教版(25张)
集体生活 新课程
涵养品格 丰富个性
探索新知
提供平台 打开认识社会之门
15
社团活动
社会实践
成长的礼物
礼物二：激发潜能
苟日新 日日新 又日新
最好的 我！！！
16
成长的礼物
• 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 • 分享我的书单：
17
成长的礼物
礼物三：塑造新我 全新的我！！！
有活力 能坚持 会合作 能包容 有主见 敢表达
礼物一：发展自我的多种机会 礼物二：激发潜能
礼物三：塑造新我
20
正确的收礼物方式
• • • • • 面对各种可能与挑战： 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 不懈努力！
21
知识点整理
• 3.面对中学生活中的各种可能与挑战， 我们应该怎么做？ • • • • 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 为美好明天付出不懈努力！
几点小要求
• 下课后： • 1、及时独立完成作业，作业要保质保量，字迹工整，
书写规范；
• 2、不懂的问题要向老师和同学请教； • 3、严禁抄袭！！！（零容忍）
2
歌曲欣赏——《中学时代》
歌词：穿过运动场让雨淋湿 我羞涩的你 何时变孤寂 躲在墙角里偷偷地哭泣 我忧郁的你 有谁会懂你 爱是什么 我不知道 我不懂永远 我不懂自己 把百合日记藏在书包 我纯真的你 我生命中的唯一
知识点整理
• 1.为什么说中学生活是一个新的起点？
P3-4
① 中学生活把我们带进一个别样的新天地； ② 中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富 而厚实的底色。
13
成长的礼物
新的机会和可能 新的目标和挑战
课本P5探究与分享

辽宁省法库县东湖第二初级中学人教部编版七年级上册道德与法治课件：11中学序曲(共25张PPT)

辽宁省法库县东湖第二初级中学人教部编版七年级上册道德与法治课件：11中学序曲(共25张PPT)
小学生活的得与失，未来生活新打算 P5
学习生活
课余生活
人际交往
……
课堂小结
随堂练习
1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学
心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是
A．小青：阳光灿 烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人
C
C．小强：坚持己见，特立独行
……
参加朗诵比赛
……
新机会
课堂笔记 中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可 能，也意味着新的目标和挑战。（P5）
课堂笔记
中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
（P6）
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜 能，激励着我们不断实现自我超越。（P6）
随堂练习
①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱
因斯坦生命历程中的重要阶段③我们只要经历了中学
时代就能取得成功④中学生活能帮助我们发现一个异
性的世界 A.①②
B.②③
A
C.③④
D.①②③
什么样感觉P3？
你有什么样的期
许P3？
中学生活新图景
社团活动展才艺
课余生活真ห้องสมุดไป่ตู้彩
探究分享
中学与小学有什么不同? P4
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
中学
阅读感悟
阅读P4“钱学森的故事”
➢阅读思考：你怎么理解钱学森对 中学生活的感情？
课堂笔记 中学时代的作用（P4）
课堂笔记 中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6
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富有挑战性的课程
丰富多彩的社团
新奇的实验器材 新校园、新老师、新同学
钱学森是我国航天科技 事业的先驱和杰出代表，在 空气动力学、航空工程、喷 气推进、工程控制论、物理 力学等技术科学领域作出了 开创性贡献，是中国近代力 学和系统工程理论与应用研 究的奠基人和倡导人。中国 著名物理学家，世界著名火 箭专家。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的 个性；新的课程，引领探索新的知识领域；丰 富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平 台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会之门。
进入中学，新的目标和要求激发着我 们的潜能，我们不断实现自我超越。
在新的环境中，有机会重塑自我
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来 越坚强，会合作，能包容；越来越有主 见，敢于表达自我。
►请结合自己的实际，写下初中阶 段自己想做的几件事。 ►与父母进行一次沟通，听听他们 希望你初中三年要完成的事情。
现在必须做的：
可以将来去做的：
一生都要做的：
探究与分享
阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题
你读过书单中 的哪些书？在 初中阶段你有 信心读完这些 书吗？
《中学时代》
上了初中，我 就是大人了
你只比我大一岁， 就是大人了吗？
那是，因为我是中 学生，你是小学生
中学生和小学生 有什么不一样吗？
上中学后，我可忙了！ 功课多了，还得经常 到图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦？
中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友， 还参加了三个社团。
►上了中学，你觉得长大没有？ ►你对中学生活有哪些期待？
相关链接 阅读教材P7页的相关链接，思考： 21世纪，我们需要学会什么？
学会认知
四个知 识支柱
学会做事 学会共同生活
学会生存
三个新 支柱
学会学习 学会变革 学会成长
千里之行，始于足下
中学生活序幕刚刚拉开，面对各种 可能与挑战，我们要珍视当下，把 握机遇，从点滴做起，为美好明天 付出不懈的努力。
拓展空间
板块二：成长的礼物
探究与分享
新的挑战
新的机会
新的目标
新的可能
新的要求
……
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样 的礼物？它会给你的生活带来什么变化？
中学生活，对我们来说意味 着新的机会和可能，也意味着新 的目标和挑战。这些都是生命馈 赠给我们的成长礼物。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
阅读与感悟
阅读教材P4的“阅读感悟”，思 考下列问题
为什么钱学森对自己的中学 生活如此留恋？
你从哪里看出中学生活对他 的一生产生了重大影响？
新阶段，新意义（一）
中学时代是人生发展的 一个新阶段，为我们的一生 奠定重要基础。
新阶段，新意义（二）
中学时代见证着一个人从少年到青 年的生命进阶。这将为我们的人生长 卷打下更加丰富而厚实的底色。
中学生活究竟有多 大变化?我好期待！
板块一：新的起点
新的校园环境教学楼新的校园环境新的校园环境教学楼
功能室
要学习的课程科目增多，功 课内容增加，但掌握的知识 多了，看到的世界广了
文学 体育
绘画 舞蹈
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的 初步感受。
新奇
兴奋
紧张
中学生活把我们带进一个别样的天地：