化工设备机械工学1

化工设备机械基础课后答案第一题1.请解释什么是化工设备机械基础？化工设备机械基础是指化工设备的机械原理、结构和工作原理的基础知识。

它包括了机械工程、材料力学、流体力学、热力学等方面的知识，涉及化工设备的设计、操作、维护和修理等方面。

第二题2.请列举常见的化工设备机械基础知识。

常见的化工设备机械基础知识包括但不限于以下内容：•机械工程基础知识：力学原理、材料力学、工程制图等；•流体力学基础知识：压力、流量、管道、泵等；•热力学基础知识：温度、热量、传热等；•机械设计基础知识：齿轮、轴承、传动装置等；•设备维护与修理基础知识：润滑、密封、故障分析与排除等。

第三题3.请问为何要学习化工设备机械基础？学习化工设备机械基础对从事化工设备相关行业的人员来说是非常重要的。

学习化工设备机械基础可以帮助人们理解和掌握化工设备的机械原理和工作原理，从而更好地进行设备的操作、维护和修理工作。

此外，学习化工设备机械基础还可以提高人们的机械工程能力和问题解决能力，帮助他们更好地处理工作中的机械问题，提高工作效率和质量。

第四题4.请列举化工设备机械基础在实际工作中的应用。

化工设备机械基础在实际工作中广泛应用于以下方面：•设备的选型和设计：根据工艺需求和工作条件，选择合适的设备类型和规格，并进行机械设计；•设备的操作和维护：根据设备的机械原理和工作原理，进行设备的操作、维护和保养工作；•设备的故障分析与排除：根据设备的机械原理和故障现象，进行故障分析和修理工作；•设备的改进和优化：根据设备的机械原理和工作现状，提出并实施设备的改进和优化方案。

第五题5.请问在学习化工设备机械基础时需要注意什么？在学习化工设备机械基础时，需要注意以下几点：•建立基础知识：化工设备机械基础是建立在机械工程、流体力学、热力学等基础知识之上的，因此需要先建立好这些基础知识；•多做实践：通过实际操作和实验，加深对化工设备机械基础知识的理解和应用能力；•与实际工作相结合：将学到的化工设备机械基础知识与实际工作中的设备相关问题相结合，提高问题解决能力；•不断学习更新：化工设备机械基础是一个不断演进的领域，需要及时学习新知识和技术，保持与行业的同步。

工学包括哪些专业工学是一门应用科学，研究利用自然和人工资源，通过科学方法和技术手段，解决现实生产和实际操作中的问题。

它涵盖了众多专业领域，以满足不同领域的需求。

以下是工学中的一些主要专业。

1. 机械工程：机械工程是研究机械设备的设计、制造、运行和维护的学科。

这包括从小型器械到大型机械设备、从传统机械到高级自动化系统的各种领域。

2. 电气工程：电气工程关注电力和电子设备的设计、安装和维护。

该领域研究电力系统、电路、电机、电子器件等。

3. 土木工程：土木工程涉及设计、建造和维护土地和基础设施，如道路、桥梁、隧道、建筑物、水处理系统等。

4. 化学工程：化学工程是将化学原理应用于工业过程中，目的是设计、建造和管理化工厂和工艺流程。

该学科涉及物质转换和能量传递的过程。

5. 材料科学与工程：材料科学与工程涉及研究材料的性质、制备和应用。

对于各种材料，包括金属、陶瓷、高分子材料和复合材料等，都进行了研究。

6. 生物医学工程：生物医学工程结合了工程学与医学知识，致力于研究和开发医学设备和技术。

这包括医疗仪器、医学成像、生物材料和生物制造等。

7. 计算机工程：计算机工程涵盖计算机硬件和软件的设计、开发和应用。

该学科关注计算机系统、网络、嵌入式系统和人机交互等方面。

8. 环境工程：环境工程关注保护环境和人类健康，通过研究和应用科学和工程原理来解决环境问题。

例如，废水处理、大气污染控制和垃圾处理等。

9. 工业工程：工业工程致力于优化和改进生产和企业流程，以提高效率和生产力。

这包括生产规划、质量控制和供应链管理等。

10. 测量与控制工程：测量与控制工程是研究测量、检测和自动控制系统的设计与应用。

它关注准确测量和控制过程，以提高工业生产的效率和稳定性。

这些专业只是工学领域的一小部分，工学的范围广泛，不断发展与创新。

851化工原理知识点总结一、化工原理基础1、化工原理的定义化工原理是研究化工反应过程、化工设备与化工产品性能的科学。

化工原理学是将物理、化学、工程学和数学原理应用于化工反应过程研究及化工生产的学科。

2、化工反应过程化工反应过程是指物质在化学、物理或生物因素作用下发生变化的过程。

化工反应过程是化工生产的基础。

化工反应原理是全面了解各种原料的物理化学特性，选择工艺条件，确定设备型号和操作要点的基础。

3、化工设备化工设备是进行化学反应、分离、提纯和储存化工产品的机械或设备。

化工设备的主要功能包括：各种化工反应设备、蒸馏器、析取设备、萃取设备、结晶器、过滤设备、离心机、混合、搅拌设备、搬运储存设备。

4、化工产物化工产品是通过工程化工反应和设备工艺过程获得的化学产品。

化工产品对社会的生产和生活有重要作用。

二、化工反应动力学化工反应动力学是研究化工反应速率与反应机理的科学。

化工反应速率是量化描述反应物质浓度与时间的关系。

1、反应动力学理论反应动力学理论是化工原理基础，了解反应动力学理论对化工操作有重要的指导作用。

2、反应速率反应速率是化学物质浓度随时间变化的速率，描述了反应的快慢。

3、反应速率常数与反应级数反应速率常数是描述反应物质转化速率规律的常数，反应级数是衡量化学反应中各参与组分对反应速率的影响程度的方式。

4、反应速率与温度、压力、浓度的关系化工反应速率与温度、压力、浓度的关系是化工操作中需要注意的因素，温度、压力、浓度对反应速率有一定的影响。

5、反应活性能及影响反应活性是指单位时间内1mol反应物所消耗的能量，影响反应活性的因素包括温度、浓度、催化剂等。

6、反应动力学模型反应动力学模型是描述化学反应动力学过程的数学方程。

7、反应机理反应机理是描述反应过程中反应物质转化成产物的详细过程。

三、催化反应催化反应是通过催化剂加速化学反应的过程，催化反应是化工工程中常见的重要反应过程。

催化剂是一种能够降低反应活化能，加快化学反应速率的物质。

《化工设备机械基础》课程大纲课程编号：课程类型：技术基础课学时： 48适用对象：精细化工专业使用教材：《化工设备机械基础》高安全编著，化学工业出版社出版社参考书： 1、《化工设备机械基础》赵军等编，化学工业出版社， 20002 、《化工设备机械设计基础》潘永亮主编，科学出版社， 1999 年3 、《化工轻工机械设计基础》陈经梅等编，浙江大学出版社， 1994第一部分前言一、课程的性质本课程是化工工艺类专业一门综合性的机械类技术基础课。

通过本课程的学习，掌握一定的化工机械方面的基础知识，并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力，为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础。

使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法，为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。

二、课程基本理念1.坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。

2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。

3.把创新素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法，注意发展学生专业思维和专业应用能力。

4.培养学生分析问题、解决问题的能力三、课程的设计思路《化工设备机械基础》课程在设计思想上充分体现一体化，即：理论与实践内容一体化、知识传授与动手训练场地一体化、理论与实路教师为一人的“一体化”。

《化工设备机械基础》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定，从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调学习领域的教学内容是由多个学习专情境的整合，在每个学习情景构建中分成应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情境对应一个典型工作过程。

第二部分课程目标一、课程目标教学目标和总体要求是本课程的学习，掌握一定的化工机械方面的基础知识，并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力，为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础。

第一篇: 化工设备材料第一章化工设备材料及其选择一.名词解释A组：1.蠕变2.延伸率3.弹性模数(E)4.硬度5.冲击功与冲击韧性6.泊桑比(μ)7.耐腐蚀性 8.抗氧化性 9.屈服点10.抗拉强度B组：1.镇静钢2.沸腾钢3.半镇静钢4.低碳钢5.低合金钢6.碳素钢7.铸铁8.铁素体9.奥氏体 10.马氏体C组：1.热处理2.正火3.退火4.淬火5.回火6.调质7.普通碳素钢8.优质碳素钢9.不锈钢及不绣耐酸钢 10.锅炉钢D组：1.容器钢2.耐热钢3.低温用钢4.腐蚀速度5.化学腐蚀6.电化学腐蚀7.氢腐蚀8.晶间腐蚀9.应力腐蚀 10.阴极保护答案:A. 1.蠕变：在高温时，在一定的应力下，应变随时间而增加的现象，或者金属在高温和应力的作用下逐渐产生塑性变形的现象。

2.延伸率：试件受拉力拉断后，总伸长的长度与原始长度之比的百分率。

3.弹性模数(E)：材料在弹性范围内，应力和应变成正比，即σ=Eε,比例系数E为弹性模数。

4.硬度：金属材料表面上不大的体积内抵抗其他更硬物体压入表面发生变形或破裂的能力。

5.冲击功和冲击韧性：冲击功是冲击负荷使试样破断所做的功。

冲击韧性是材料在外加动载荷突然袭击时的一种及时和迅速塑性变形的能力。

6.泊桑比（μ）：拉伸试验中试件单位横向收缩与单位纵向伸长之比。

对于钢材，μ=0.3 。

7.耐腐蚀性：金属和合金对周围介质侵蚀（发生化学和电化学作用引起的破坏）的抵抗能力。

8.抗氧化性：金属和合金抵抗被氧化的能力。

9.屈服点：金属材料发生屈服现象的应力，即开始出现塑性变形的应力。

它代表材料抵抗产生塑性变形的能力。

10.抗拉强度：金属材料在受力过程中，从开始加载到发生断裂所能达到的最大应力值。

B. 1.镇静钢：镇静钢在浇注前用 Si, Al等把钢液完全脱氧，把FeO中的氧还原出来，生成SiO2和Al2O3。

钢锭膜上大下小，浇注后钢液从底部向上，向中心顺序地凝固。

钢锭上部形成集中缩孔，内部紧密坚实。

高等职业教育化工装备技术专业教学基本要求专业名称化工装备技术（化工设备维修技术）专业代码530209招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/退役士兵。

学制与学历学制：全日制三年。

学历：专科。

就业面向就业面向化工、石油、制药产业相关企业。

1.初始岗位：从事化工设备安装、维修岗位操作；参与化工设备制造及技术推广工作。

2.发展岗位：经过3～5年的努力，可从事化工设备安装与维修施工技术管理、安全管理及质量管理工作。

培养目标与规格一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策，德、智、体、美全面发展的，具有爱岗敬业、安全生产意识、责任关怀意识和创新精神，掌握化工设备安装维修必备的基本理论，具备化工设备安装、维护、修理等岗位操作能力和技术应用能力的高端技能型专门人才。

二、人才培养规格（一）基本素质要求1.坚持正确的政治方向，遵纪守法、诚实守信。

2.有正确的认识理念与认知方法、实事求是、勇于实践的工作作风、自强自立自爱、有正确的审美观、情趣高雅、较高的文化修养。

3.具有良好的思想道德素质和正确的人生观、世界观和价值观，爱国守法，忠于职守。

4.具有良好的职业道德素质、正确的工作态度和良好的团队意识，敬业爱岗，诚实守信。

5.具有良好的人文科学素质，养成良好的爱好兴趣和终身学习的习惯，修身养性，谈吐高雅。

6.具有良好的身体心理素质，坚持体育锻炼和健康的文娱活动，磨炼意志，体魄健壮，达到大学生体质和健康标准。

（二）知识要求1.掌握化工生产过程技术知识。

2.掌握工程制图及CAD、极限与配合、常用工程材料及热处理、工程力学、机械传动、液压与气压传动、润滑与密封、腐蚀与防护等知识。

3.掌握化工机械制造技术知识。

4.掌握化工泵、压缩机、离心机、汽轮机、运输机械的结构与工作过程知识。

5.掌握塔器、换热器、反应釜、贮罐的结构与工作过程知识。

6.了解与本专业相关的计算机应用、电工、仪表知识。

7.了解文明生产、环境保护、安全消防、质量管理知识。