苏教版六年级下册数学四则混合运算及运算律的复习课件

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六年级数学下册课件四则混合运算苏教版3

结果不变，这作减法的性质。字母表示： a-b-c=a-(b+c)
例如：100-3-7=100-（3+7） +、－
7 2 3 55
25（ 1 2） 24 24 5
1 6 2 4 77
除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两
个数的积，结果不变，这叫做除法的性质。
字母表示： a÷b÷c=a÷（b×c) 例如：100÷25÷4=100÷（25×4)
13 7 13 13 13 7
+、×、÷
字母表示： (a-b)×c=a×c-b×c
8 1 7 2 15 2 15
（8 7）1 15 15 2
－、×、 ÷
典型例题
3 . 8 99 3 . 8 4 . 8 101 48 0 . 1 7 101 7 20 20 （ 8 4 ） 4
9
减法的性质：一个数连续减去两个数，可以用第一个数减去后面两个数的和，
1 5 1 5 55
123÷0.25 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。学做任何事得按部就班，急不得。
志之所向，金石为开，谁能御之? 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
=123x4
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
字母表示： a+b+c=a+(b+c) 例如：2+3+4=2+（3+4）
+
2334 5757
15 95 3 7 898
乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，
积不变，这叫做乘法的交换律。
字母表示： a×b=b×a

六年级下册数学课件四则运算整理与复习苏教版(共26张PPT)

4 3.1 4
★计算小数加、减法时，小数点对齐，从最低位算起。得数的小数点要和横线上的小数点对齐。
知识梳理
分数加、减法
2 7
＋
3 7
＝
5 7
7 －4 ＝3
11 11 11
★计算同分母分数加、减时，分母不变，分子相加、减。
2 7
＋3
11
＝
22 77
＋ 21
77
2 7
－3
11
＝
22 － 21
77 77
练习与实践4
解答下面的问题，各适合口算、笔算、估算，还是用计算器计算？先想一想，再解答。
（3）在一个能容纳5万人的体育馆里，一场足球赛的上座率大约是 75%。大约有多少人观看了这场足球赛？
5万＝50000
50000×75% ＝ 50000×0.75 ＝ 37500（人）答：大约有37500人观看了这场足球赛。
算出每人助跑摸高的成绩相当于身高的百分之几，再进行比较更合理。
母分数加、减法的法则进行计算。
7 ＝ 0.
3
2
8
•
328
每次除后余下的数都要比除数小。
算？先想一想，再解答。
255÷158≈161. ＝ 22 ×0.
＋
解答下面的问题，各适合口算、笔算、估算，还是用计算器计
36 1
－ 36
他助跑摸高的成绩是身高的百分之几？
四则运算整理与复习
苏教版六年级下册数学
知识梳理
加法 23＋15＝38 加数＋加数＝和
逆运算
减法 38－15＝23
被减数－减数＝差
乘法
逆运算
2.42＋.42×.45＋＝21.24＋2.4＋2.4＝12 乘数×乘数＝积

苏教版六年级下册复习-四则混合运算-ppt课件

苏教版十二册数学总复习
数的运算
同学们还记得整数、小数和分数的四则混合运算的运算顺序吗？和你同桌说一说。
（1）在四则运算里，第一级运算和第二级运算是怎样规定的？
加法和减法称为第一级运算，
乘法和除法称为第二级运算。（2）同一级运算：从（左）往（右）计算
没有括号的——
两级运算的:先算（乘除），再算（加减）
怎样算最简便？
除法性质 4700 ÷ 25 ÷ 4
4700 ÷（47×5）
a ÷ b ÷ c = a ÷ ( b × c ) 连续除，除以积 a ÷ ( b × c ) = a ÷ b ÷ c 除以积，可连除
怎样算最简便？
乘法分配律
8×（125 ＋ 7） 88×96 ＋ 88 × 4 88×102 － 88 × 2
下列的算式运算正确吗？改正：
94.2÷（3.14×1.5） 94.2÷（3.14×1.5）
=94.2 ÷3.14×1.5 =94.2÷3.14÷1.5
=30×1.5
=30÷1.5
=45
=20
下列的算式运算正确吗？改正：
+×
+×
=1×
=
+
=
=
3、请同学们说说下面各题哪些改变运算顺序使计算简便, 请在能简便计算的题号前打“√”并说明理由。
运用了（乘法分配律）
在（）里填上正确的运算定律。 0.4×（12×2.5）＝0.4×2.5×12 运用了（乘法交换律和结合律）
在（）里填上正确的运算定律。
13.8－＋4.2－＝ 13.8 ＋4.2 －（＋）
运用了（加法交换律和减法性质）
在（）里填上正确的运算定律。

苏教版六年级下册数学总复习四则运算整理与复习课件

51 0
85
1 3 .6 0
8.5
验算：
1.6）1 3 . 6 128
80
80
0
3.6÷0.75= 4.8
4.8 0.75 ）3.60
3 00 600 600
0
4 .8
× 0. 7 5 验
算：
240
336
3. 6 0 0
➢ 练习与实践
4.解答下面的问题，各适合口算、笔算、估算，还是用计算器计算？先想一想，再解答。（1）阶梯教室有15排座位，每排20个。一共有多少个座位？
方法一：解：设运来黄瓜 x kg。
4 5 x = 300
5 x = 300× 4
方法二：
4
300÷
5 = 300× 5
4
=375（kg）
x = 375
答：运来黄瓜375kg。
➢ 练习与实践
9.（1）小军买《小学生字典》和《成语词典》各 1 本，付 30 元够吗？
12.5 ＋ 16.8 =29.3(元) 29.3元＜30元答：付 30 元够了。
计算器算；2301.91 × 10.1% =232.49(万人) 232.49万人=2324900人答： 65周岁以上的有2324900人。
➢ 练习与实践
5.
16 1.4
说单总一价价说×÷单数单价量价、==总数数价量量、总价三者之间的关系？总价÷数量=单价
10.8 149.8
➢ 练习与实践
小数除法的计算法则
除数是整数时，按整数除法的计算法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的小数除法法则进行计算。

六年级数学下册四则混合运算苏教版ppt课件页

儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
人不可以有傲气，但不可以无傲骨
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
人有不志可的以人6有战4傲天÷气斗，地1但，6不无÷可志2以的无人=傲怨骨天6恨4地÷。 (16×2)
a÷b÷c= a÷(b×c)
胸有凌云志，无高不可攀。
人男之儿所不以展9异同0于云÷禽志者，3，空0唯负×志天2而生已八=矣尺躯!9。0÷(30÷2)
52 + 48 =100
② 13 + 82 +18 = 113
13 +（ 82 + 18 ）＝113
③12×30＝ 360
30×12＝360
④25×19×4＝ 1900
19×（25×4）＝1900
⑤42×13 + 58 ×13＝1300 13×（42+58）＝1300
⑥387－78－22＝ 287 ⑦12000÷8÷125＝ 12
a-b-c=a-(b+c)
运算律和运算性质总复习
(11) 4.
(a-b)×c=ac-bc
乘除混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。
a÷b÷c= a÷(b×c)
a+(b-c)=a+b-c
(12) 36×( + － )
(a+b)+c=a+(b+c)
①48 + 52 =
52 + 48 =
运算律和运算性质总复习 125×25×32 =
64÷(16×2)=64÷16÷2 90÷(30÷2)=90÷30×2 15×(20÷10)=15×20÷10 25×(4×27)=25×4×27
a÷(b×c)=a÷b÷c a÷(b÷c)=a÷b×c a×(b÷c)=a×b÷c

苏教版数学六年级下册四则混合运算及运算律的复习课件

有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；
有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。
第一次相认
第二次相见
第三次相遇
第四次相知
• 整数
小数 ……
分数
18÷1.5-0.15 （5.9+1.65）÷0.25
27 3
+
×
3 9 14
91
10 ÷ [ 2 ×
6
(
5
-1 )] 3
解决实际问题：
乘法结合律
乘法交换律
乘法分配律加减计算的
灵活应用
加法交换律
乘法的运算定律
连减的
连除的
简便计算简便计算
加法结合律
加法运算定加法的律的运用运算定律
乘除的
简便运算灵活应用
乘加的
简便计算
运算定律与
灵活应用
用简便方法计算：
4×0.27×25
3.8×99+3.8
(8+ 4)÷4
9
个定
乘法交换律： a×b=b×a
律乘法结合律： (a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律： (a+b)×c=ac+bc (a-b)×c=ac-bc
两个
减法的性质： a-b-c=a-(b+c)
性除法的性质： a÷b÷c=a÷(b×c)
质
请你用思维导图把学过的运算律画出来。
运算定律与简便运算：
1、甲乙两地相距350千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，4小时后离乙地多少千米？
2、教室的南墙长12米，高3米，如果把这面墙刷上彩漆，这面墙上窗户的面积是6平方米，算一算，至少需要买多少千克彩漆？（每平方米大约彩漆用0.4千克）

新苏教版六年级数学下册整理和复习教学课件ppt(四则混合运算2)

（1）女生人数是男生的 5；
6
（2）足球个数是篮球的90%；（3）大米袋数比面粉多 1；
3
（4）用电量降低了20%。
单位“1”的量Biblioteka 分数或百分数=对应数量整理与反思
先观察前两题的计算过程，再照样子计算后三题。
9 × 9 - 1 = 9 ×（10 - 1） - 1 = 9 × 10 - 9 - 1 = 80 98 × 9 - 2 = 98 ×（10 - 1） - 2 = 980 - 98 - 2 = 880 987 × 9 - 3 = 9876 × 9 - 4 = 98765 × 9 - 5 =
5
=10（千克）
答：这袋大米原来有10千克。
拓展练习
（2）一袋大米，先用去 1 ，又用去2 千克，两次一共用去12
5
5
5
千克。这袋大米原来有多少千克？
解：设这袋大米原来有x千克。
1 5
X
+
2 5
=
12 5
X = 10
答：这袋大米原来有10千克。
课堂总结
分解数决、实百际分问数题
求一个数的百（几）分之几是多少
10000×（5%+10%）
=10000×15%
=1500（张）
答：一等奖和二等奖的奖券一共有1500张。
巩固练习
（2）你还能提出什么问题？答案不唯一，如：三等奖的奖券比一等奖多多少张？
10000×（10%-5%） =10000×5% =500（张）答：三等奖的奖券比一等奖多500张。
关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法。
巩固练习
（3）三信小学美术组有 63 人，比舞蹈组的人数多1 。舞 8

苏教版六年级数学下册总复习数与代数6四则混合运算(1)ppt课件(2015~2016新)

苏教版小学数学六年级下册
《四则混合运算整理与复习（1）》
实验附小集团
2020/6/25
四则混合运算的运算顺序：
1.算式中只有加、减法或只有乘、除法，从左往右依次计算；
2.如果算式中既有加、减法，又有乘、除法，先算乘、除法，再算加、减法；
3.有括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
② 8400 ÷（28 ×30）
=600 ×14
=8400 ÷840
=8400（个）
=10（页）
答：这篇文章一共有8400个字。答：这篇文章要排10页。
选择：
（1）计算“12．5×0.25×3.2”的结果是（ ② ）
①32
②10
③100
④4
（2）计算“45×0.99”的结果是（ ② ）。
①45
①
1
3
②1
③ 2.5
④3
）。
2.小明打算20天看一本书，每天看30页。现在要提前10天看完，平均每天看多
少页？
（时间8分钟）
（50 ＋46） ÷6 =96 ÷6 =16（棵）答：平均每个小组要栽16棵。
20 －4.5×3 =20－13.5 =6.5（吨）答：仓库里还有6.5吨大豆。
① 25 ×24 ×14
）
①32
②10
③100
④4
（2）计算“45×0.99”的结果是（）。
①45
②44.55 ③4.455
（3）
算式“（
3
8
＋
127）×8＋
19
27
（
④ 445.5 ）”。
①不可以简便计算 ②可以先用乘法分配律，再用加法结合律简算。

苏教版六年级下册数学7.1 总复习《四则混合运算》课件

求方程的解的过程，叫做解方程。
4、解方程的方法。
。主要应用加、减、乘、除法中各部分间的关系来解方程
三、比和比例 1、比和比例的意义与性质意义：两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。各部分名称：0.9 ： 0.6 = 1.5
前项后项比值
5 ： 6 = 20 ： 24
内项
3
（22）1300÷25 =13×(100÷25) =(1300×4)÷(25×4)
=13×4
=5200÷100
=52
=52
（23）（0.8×99+0.8）×
=[0.8×(99+1)]×
1 25
1 25
=0.8×(100×
1 25
)
=0.8×4
=3.2
（24）2830+450÷25×4
=2830+18×4
8 9

3 4
-
7 16-来自1 4
8 9

3 4
-
3 16

8 9 9 16
1 2
三、运算定律与简便算法
加法交换律： a b b a 加法结合律： a b c a b c b a c
乘法交换律： a b b a 乘法结合律： a b c a b c b a c
1 1 1 4 4 4
23 25 2 55 53 3
二、四则混合运算 1、没有括号时，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除，后算加减。 2、有括号时，先算括号内，后算括号外；先算小括号内，再算中括号内，最后算括号外。 8.5+（5.6-4.8）×13 ○里写上数字1、2、3

苏教版六下《四则混合运算2》复习课件

=94.2 ÷3.14×1.5 =94.2÷3.14÷1.5
=30×1.5
=30÷1.5
=45
=20
下列的算式运算正确吗？
改正：
251
+×
774
2
5
+
1
×
77 4
1 =1× 4
1
=
4
25
=
+
7 28
13
=
28
35×16 = 35 ×2 ×8 326－72 -28 = 35－（72 ＋28） 88 ×99 ＋88 = 88 ×100 73 × 37－73 × 37 = 0
=7+4.5
=7-4.5
=11.5
=2.5
下列的算式运算正确吗？改正：
99×2.4
99×2.4
=（100-1）×2.4 =（100-1）×2.4
= 100×2.4-1
=100×2.Leabharlann -1×2.4=240-1=240-2.4
=239
=237.6
下列的算式运算正确吗？改正：
94.2÷（3.14×1.5） 94.2÷（3.14×1.5）
运用了（乘法分配律）
在（）里填上正确的运算定律。
2 （9
＋
2 37）×6＋
25＝ 37
2×6＋ 9
2 ×6 37
＋
25＝ 37
2＋（12＋ 25） 3 37 37
运用了（乘法分配律和加法结合律）
下列的算式运算正确吗？
改正：
8.37-（1.37+4.5） 8.37-（1.37+4.5）
=8.37-1.37+4.5 =8.37-1.37-4.5

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1、甲乙两地相距350千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，4小时后离乙地多少千米？
2、教室的南墙长12米，高3米，如果把这面墙刷上彩漆，这面墙上窗户的面积是6平方米，算一算，至少需要买多少千克彩漆？（每平方米大约彩漆用0.4千克）
加法交换律： a+b=b+a
五加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)
个定
乘法交换律： a×b=b×a
律乘法结合律： (a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律： (a+b)×c=ac+bc (a-b)×c=ac-bc
两个
减法的性质： a-b-c=a-(b+c)
性除法的性质： a÷b÷c=a÷(b×c)
质
请你用思维导图把学过的运算律画出来。
运算定律与简便运算：
乘法结合律
乘法交换律
乘法分配律加减计算的
灵活应用
加法交换律
乘法的运算定律
连减的
连除的
简便计算简便计算
加法结合律
加法运算定加法的律的运用运算定律
乘除的
简便运算灵活应用
乘加的
简便计算
运算定律与
灵活应用
用简便方法计算：
4×0.27×25
3.8×99+3.8
(8+ 4)÷4
9
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；
有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。
第一次相认
第二次相见
第三次相遇
第四次相知
• 整数
小数 ……
分数
18÷1.5-0.15 （5.9+1.65）÷0.25
27 3
+
×
3 9 14
91
10 ÷ [ 2 ×
6
(
5
-1 )] 3
解决实际问题：
四则混合运算及运算律的复习
1、下列算式中，去掉括号后运算顺序不变的是（ B ）。
63
A、4.5÷（0.72×4）+9.8 B、 8.9＋（0.32÷4）-2.4 C、5－( ÷ 7＋ 14)
D16、3
2、(7—7÷7) × 7的计算结果是( C )。
A．0 B．1 C．42
D. 49
3、按照给定的运算顺序添上括号。
23 3 4 +5 + 7 + 5 7
560÷16÷5
8
15
÷7+13 × 7 13
三.拓展题：你会用简便方计算吗？ 1、(211×555)+(445×789)+(555×789)+(211×445)=
2、1992×19911991－1991×19921992=
这节课你有哪些收获？
①最后一步算乘法
(312 － 8 )× (36 ＋ 54)
②最后一步算减法
312 － (8 × 36 ＋ 54)
③先算除、再算加、最后算乘 200 × (16 ÷8 ＋19)
列成综合算式： (4835-1500）÷（782-777）
四则混合运算顺序
同级运算时，从左到右依次计算；
两级运算时，先算乘除，后算加减；