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章末复习课一、烃的衍生物二、烃及其衍生物的转化关系(写出标号的方程式)[答案]一、①—X②—OH③不能④—CHO⑤—COOH ⑥二、①CH≡CH＋H 2――→Ni △CH 2===CH 2 ②CH 2===CH 2＋H 2――→Ni △C 2H 6 ③C 2H 6＋X 2――→光C 2H 5X ＋HX④C 2H 5X ＋NaOH ――→醇△CH 2===CH 2↑＋NaX ＋H 2O ⑤CH 2===CH 2＋HX ――→催化剂C 2H 5X⑥CH 2===CH 2＋H 2O ――→催化剂C 2H 5OH⑦C 2H 5OH ――→浓硫酸170 ℃CH 2===CH 2↑＋H 2O⑧C 2H 5X ＋NaOH ――→水△C 2H 5OH ＋NaX ⑨C 2H 5OH ＋HX ――→△C 2H 5X ＋H 2O⑩2C 2H 5OH ＋O 2――→Cu △2CH 3CHO ＋2H 2O ⑪CH 3CHO ＋H 2――→Ni △C 2H 5OH ⑫2CH 3CHO ＋O 2――→△2CH 3COOH⑬CH 3COOC 2H 5＋H 2OCH 3COOH ＋C 2H 5OH ⑭CH 3COOH ＋C 2H 5OH CH 3COOC 2H 5＋H 2O⑮CH 3COOC 2H 5＋NaOH ――→△CH 3COONa ＋C 2H 5OH⑯CH 3COONa ＋HCl ―→CH 3COOH ＋NaCl⑰CH 3COOH ＋NaOH ―→CH 3COONa ＋H 2O常见有机反应类型及其推断常见的取代反应：烃的卤代、芳香烃的硝化或磺化、卤代烃的水解、醇分子间的脱水反应、醇与氢卤酸的反应、酚的卤代、酯化反应、酯的水解以及蛋白质的水解等。
2．加成反应——“只进不出”常见的加成反应：氢气、卤素单质、氢卤酸、水等与分子中含碳碳双键、碳碳三键的有机物发生加成反应；苯环可以与氢气加成；醛、酮可以与H2、HCN等加成。
3．消去反应——“只出不进”常见的消去反应：醇分子内脱水、卤代烃分子内脱卤化氢是中学阶段必须掌握的消去反应。
江苏省选修5《有机化学基础》教案第一章认识有机化合物【课时安排】共13课时第一节:1课时第二节:3课时第三节:2课时第四节:4课时复习:1课时测验:1课时讲评:1课时第一节有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。
【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。
【教学过程设计】【思考与交流】1.什么叫有机化合物?2.怎样区分的机物和无机物?有机物的定义:含碳化合物。
CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN及其盐、硫氰酸(HSCN、氰酸(HCNO及其盐、金属碳化物等除外。
有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。
从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?组成元素:C 、H、O N、P、S、卤素等有机物种类繁多。
(2000多万种一、按碳的骨架分类:有机化合物链状化合物脂肪环状化合物脂环化合物化合物芳香化合物1.链状化合物这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。
(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。
如:CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2OH正丁烷正丁醇2.环状化合物这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。
它又可分为两类: (1脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。
如:环戊烷环己醇(2芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。
如:苯萘二、按官能团分类:什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团. 常见的官能团有:P.5表1-1烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。
可以分为以下12种类型: 练习:1.下列有机物中属于芳香化合物的是(2.〖归纳〗芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:〖变形练习〗下列有机物中(1属于芳香化合物的是_______________,(2属于芳香烃的是________,(3属于苯的同系物的是______________。
第1 页 共 81 页 新课标人教版高中化学选修5全册教案《有机化学基础》第一章 认识有机化合物【课时计划】共13课时第一节：1课时第二节：3课时第三节：2课时第四节：4课时复习：1课时测验：1课时讲评：1课时第一节 有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。
【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。
【教学过程设计】【思考与交流】1．什么叫有机化合物？2．怎样区分的机物和无机物？有机物的定义：含碳化合物。
CO 、CO 2、H 2CO 3及其盐、氢氰酸（HCN ）及其盐、硫氰酸（HSCN ） 、氰酸（HCNO ）及其盐、金属碳化物等除外。
有机物的特性：容易燃烧；容易碳化； 受热易分解；化学反应慢、复杂；一般难溶于水。
从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢？组成元素：C 、H 、O N 、P 、S 、卤素等有机物种类繁多。
（2000多万种）一、按碳的骨架分类：有机化合物 链状化合物 脂肪环状化合物 脂环化合物 化合物芳香化合物1．链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。
（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。
）如：正丁烷 正丁醇2．环状化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。
它又可分为两类：（1）脂环化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。
如：环戊烷 环己醇（2）芳香化合物：是分子中含有苯环的化合物。
如：CH 3CH 2CH 2CH 3CH 3CH 2CH 2CH 2OH OH。
最新人教版高中化学选修5全册学案（附详细解析）1.1 有机化合物的分类1．下列说法正确的是()A．属于醇类化合物B．属于芳香化合物C．CH3CH(CH3)2属于链状化合物D．属于脂环化合物解析：A项，—OH与苯环相连属于酚类；B项，官能团是，不含苯环不属于芳香化合物；D项，含有苯环属于芳香烃；C项正确。
答案：C2．有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确的是()①从组成元素分：烃和烃的衍生物②从分子中碳骨架形状分：链状化合物和环状化合物③从官能团分：烯烃、醇、羧酸、酯等A．①③B．①②C．①②③D．②③答案：C3．下列物质中，属于酚类的是()解析：B项中—OH与苯环直接相连属于酚类。
答案：B4．下列物质属于脂环烃的是()解析：A为链烃，B为脂环烃，C为芳香烃，D为醇，B项正确。
答案：B5．在下列化合物中：请用序号填空：(1)属于环状化合物的是________________________________，(2)属于脂环化合物的是________________________________，(3)属于芳香化合物的是________________________________，(4)属于芳香烃的是____________________________________，(5)属于脂肪烃的是___________________________________，(6)属于醇的是_______________________________________，(7)属于醛的是________________________________________，(8)属于酸的是________________________________________。
答案：(1)③④⑤⑧(2)⑤(3)③④⑧(4)③(5)①②⑥(6)④⑤⑧(7)⑦(8)⑨时间：40分钟[A级基础巩固]1．在物质分类中常存在包含关系。
傩状化舍物CH^C^CHiCH, CII3CII2Br/ X （有环状姑拘*不含華环）胃' \ - ^—--------- ---- ---------- ■" »-------------- 、（含宥*撫子如丄的环檢箱却）\O <zy°H<含苯环）2、按官能团分类官能团：有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团。
烃：有机物分子中只含有碳氢两种元素。
烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。
有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团结构及名称类别官能团结构及名称烷姪烯烂 C —C 〔碳碳双犍）—o=c—（碳碳三健）芳香烂\J卤代怪—X（X表示卤素原子｝醇—()H< 基)右机化合物3脂环化合物'坏状化合物同分异构现鼻化合场具有相同的.但不同，而产生性倉宝异的现象 同分异构体具有的牝合物互为同分畀构休型底銚异构碳蝕骨宋不同CH.-CH —CHj（ ll ? C'H,—1.3雷能囲仿置不同如：CH :=CH —CH, CHj 和ClhCH=（（ H t當能团并构官能團和奧不同-如科「耳一°—「码3 .同系物结构相似，分子组成上相差一个或若干 _____________________类别 官能团结梅及茗祢 类別 官能团姑构及塔称UHt 痊基（醛键）GIC-（接基）C-II （醴基 ）三、有机化合物的结构特点、同分异构体及命名1 .有机化合物中碳原子的成键特点•毎个碳原子彫成 个共份键1 •研究有机化合物的基本步骤I元*龙I「I测农相对I I逵分析I_ I分子为莹|轨帛葫 " _______________ 尊定_____________ 琳楚_________ .2 •分离提纯有机物常用的方法(1)蒸馏和重结晶連用对韋要求索用计分禽、①该有机畅嘉稳定性较强②该疽机扬与杂用的相差较大重结常用于分蓦、提缺固态有机鶴①杂填在所选溶剤中很小或很大②秋提址的有机物在此濬刑屮叠温度密响较丸⑵萃取和分液① _____________________________ 常用的萃取剂： ___ 、_______________ 、、石油醚、二氯甲烷等。
单元复习【学习目标】1、认识一些重要的官能团，能辨别其名称和结构。
2、通过有机物中碳原子的成键特点，掌握同分异构现象的含义，初步学会同分异构体的书写。
3、了解有机化合物的习惯命名法，掌握烷烃的系统命名法；4、了解确定有机物结构的化学方法和某些物理方法；5、了解有机物分离和提纯的一般方法，并能运用所学知识，分离和提纯简单的有机混合物。
【知识网络】有机化学、有机物概念的提出 第一次人工合成有机物——尿素 第一次人工合成蛋白质——结晶牛胰岛素 有机化学发展简史 有机化学的含义和研究范围有机化学发展前景 有机化学的发展与应用 脂环化合物 芳香化合物链状化合物环状化合物按碳的骨架分类烷烃烯烃炔烃 —C ≡C —芳香烃烃卤代烃 —X 醇 —OH酚 —OH（—OH 直接连接在苯环上）醚醛 —C —H酮 —C — 羧酸 —C —OH 酯 —C —O —ROO OO烃的衍生物 按官能团分类有机物的分类碳显正四价，一般形成共价键碳碳间可形成单键、双键、三键，还可形成碳链或碳环同分异构现象普遍存在碳原子的成键特点 概念规律应用同系物 概念：物质具有相同的分子式、不同结构的现象书写：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由对、邻到间碳链异构官能团异构位置异构种类 同分异构现象认识有机化合物（1）选主链（“长”而“多”），称某烷 （2）编号位（“近”而“小”），定支链烷烃：命名原则【要点梳理】要点一、有机物的分类有机物的分类方法很多，通常的分类方法是先根据元素的组成将其分为烃和烃的衍生物，再根据结构的不同将其分为其他各种类型的有机物。
要点二、有机物的命名有机物的命名应遵循“最长碳链，最小定位，同基合并，由简到繁”的原则，即：（1）选主链：选取最长的一条碳链为主链，对烯（炔）烃而言，主链中必须包含碳碳双（三）键。
（2）编号位，定支链：选取主链上离支链最近的一端[对烯（炔）烃而言，应为离碳碳双（三）键最近的一端]为起点，并依次对主链上的碳原子进行编号。
全章复习与巩固【学习目标】1、了解油脂的组成、结构和性质，初步了解肥皂去污原理和合成洗涤剂的应用；2、认识糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。
通过单糖、双糖、多糖的探究实验，进一步体验对化学物质探究的过程；3、了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对所得信息进行加工；4、了解蛋白质的组成、结构和性质，认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义，体会化学学科在生命科学发展中所起的重要作用。
【知识网络】【要点梳理】附：糖类之间的相互转化关系。
要点三、氨基酸的缩合反应规律。
（1）两分子间缩合。
（2）分子间或分子内缩合成环。
（3）缩聚成多肽或蛋白质。
附：氨基酸和蛋白质之间的转化关系。
氨基酸缩合水解二肽缩合水解多肽缩合水解蛋白质要点五、有机物的鉴别方法。
鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质（物理性质、化学性质），要抓住某些有机物的特征反应，选用合适的试剂，一一鉴别它们。
常用的试剂及某些可鉴别物质的种类和实验现象归纳如下：含醛基的化合物如葡萄糖、麦芽糖要点六、常见有机物的分离方法专题总结。
依据有机物的水溶性、互溶性以及酸碱性等，可选择不同的分离方法。
达到分离提纯的目的，在进行分离操作时，通常根据有机物的沸点不同进行蒸馏或分馏，根据物质的溶解性不同，采取萃取、结晶或过滤的方法，有时，也可采用水洗法、酸洗法或碱洗法来进行提纯操作。
常见的分离方法见下表：常见有机物的分离方法【典型例题】类型一、糖、油脂、蛋白质的结构和性质例1 下列有关油脂的叙述，不正确的是（）。
A．油脂没有固定的熔点和沸点，所以油脂属于混合物B．油脂是高级脂肪酸和甘油所生成的酯C．油脂是酯的一种D．油脂都不能使溴水褪色【思路点拨】本题考查油脂的物理性质和化学性质。
解答时，需要认清油脂本质仍然是酯的一种，属于高级脂肪酸和甘油形成的酯。
【答案】D【解析】纯净物有固定的熔点和沸点，油脂没有固定的熔点和沸点，油脂是多种高级脂肪酸甘油酯的混合物。
单元复习【学习目标】1、认识一些重要的官能团，能辨别其名称和结构。
2、通过有机物中碳原子的成键特点，掌握同分异构现象的含义，初步学会同分异构体的书写。
3、了解有机化合物的习惯命名法，掌握烷烃的系统命名法；4、了解确定有机物结构的化学方法和某些物理方法；5、了解有机物分离和提纯的一般方法，并能运用所学知识，分离和提纯简单的有机混合物。
【知识网络】有机化学、有机物概念的提出第一次人工合成有机物——尿素第一次人工合成蛋白质——结晶牛胰岛素有机化学发展简史 有机化学的含义和研究范围有机化学发展前景有机化学的发展与应用 脂环化合物 芳香化合物链状化合物 环状化合物按碳的骨架分类烷烃 烯烃炔烃 —C ≡C — 芳香烃烃卤代烃—X 醇 —OH酚 —OH （—OH 直接连接在苯环上）醚醛 —C —H酮 —C — 羧酸 —C —OH 酯 —C —O —ROO OO烃的衍生物 按官能团分类有机物的分类碳显正四价，一般形成共价键碳碳间可形成单键、双键、三键，还可形成碳链或碳环碳原子的成键特点 认识有机化合物（1）选主链（“长”而“多”），称某烷（2）编号位（“近”而“小”），定支链【要点梳理】要点一、有机物的分类有机物的分类方法很多，通常的分类方法是先根据元素的组成将其分为烃和烃的衍生物，再根据结构的不同将其分为其他各种类型的有机物。
要点二、有机物的命名有机物的命名应遵循“最长碳链，最小定位，同基合并，由简到繁”的原则，即：（1）选主链：选取最长的一条碳链为主链，对烯（炔）烃而言，主链中必须包含碳碳双（三）键。
（2）编号位，定支链：选取主链上离支链最近的一端[对烯（炔）烃而言，应为离碳碳双（三）键最近的一端]为起点，并依次对主链上的碳原子进行编号。
（3）取代基，写在前，标位置，短线连。
（4）不同基，简到繁，相同基，合并算。
（5）对烯（炔）烃而言，必须标明碳碳双（三）键的位置，并把它写在母体名称之前。
要点三、同分异构体的书写同分异构现象是指具有相同的分子式但具有不同结构的现象。
如果具有相同的最简式、相同的相对分子质量，则分子式相同。
相同的分子式必有相同的相对分子质量，但相对分子质量相同，分子式不一定相同，如C 3H 8和CO 2，C 2H 4和N 2、CO 等。
1、同分异构现象。
①碳链异构——碳原子连接顺序不同，如 。
②位置异构——官能团位置不同，如 。
③官能团异构——官能团不同，如 。
2、同分异构体的书写方法。
“两注意、三原则、四顺序”两注意：找准主链和找出中心对称线。
三原则：互补性、对称性、有序性原则。
四顺序：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由对、邻到间。
3、同分异构体的考查题型。
对同分异构体的考查，题目类型多变。
常见的有： ①判断取代产物的同分异构体种类的数目。
②限定范围书写或补写同分异构体的结构简式。
③在给定的多种结构简式中，判断哪些互为同分异构体。
解同分异构体题目的方法很多，主要是看清题给条件和题目要求。
解上述第①种题型的方法是要分析有机物的结构特点，确定不同位置的氢原子种数，即等效氢法。
“等效氢原子”的判断有如下三条原则：C —C —C —C C —C —CCC ＝C —C —CC —C ＝C —C C ≡C —C —CC ＝C —C ＝Ca．同一碳原子上的H原子等效，例如：CH4的一氯取代物只有一种。
b．同一碳原子所连甲基上的H原子等效。
例如：中2号碳原子上的两个—CH3上的H原子等效，与为同种结构。
c ．处于镜面对称位置上的氢原子等效。
例如：中2、3号碳原子上的H原子等效。
解上述第②种题型时，要看清所限范围。
如符合分子式为C4H8的同分异构体有多种，有烯烃，有环烷烃，是写出所有的还是只写出属于烯烃的，一定要看清题目所限范围；同时还要注意碳四价原则和官能团存在位置的要求，如的一溴代物是苯环上的还是侧链上的，要求不同，同分异构体数目亦不同。
解上述第③种题型时，应先看清分子式是否相同，再看结构是否相同。
对结构不同的要从两个方面考虑：一是原子或原子团连接顺序；二是原子的空间位置。
要点四、同位素、同系物、同分异构体、同素异形体、同种物质的比较要点五、有机物分子式的确定1、有机物组成元素的判断：一般来说，有机物完全燃烧后各元素对应的产物为C →CO 2，H →H 2O ，Cl →HCl ，某有机物完全燃烧后若产物只有CO 2和H 2O ，则其组成元素为C 、H 或C 、H 、O 。
欲判断该有机物是否含氧元素，首先应求出产物CO 2中碳元素的质量及H 2O 中氢元素的质量，然后将C 、H 的质量之和与原来有机物质量比较，若两者相等，则原有机物中不含氧；否则，原有机物的组成中含氧。
2、确定分子式的方法①实验式法：实验式是表示化合物分子中所含各元素的原子数目最简整数比的式子，实验式又叫最简式。
由各元素的质量分数→求各元素的原子个数之比（实验式）−−−−−−→相对分子质量分子式。
②物质的量关系法：由密度或其他条件→求摩尔质量→求1 mo1分子中所含元素原子的物质的量→求分子式。
③化学方程式法（代数法）：利用化学方程式→题干要求→列方程组→求解未知数值→求分子式。
④通式法：题干要求或物质性质−−−→确定类别及组成通式−−−−−−→相对分子质量n 值→分子式。
3、解分子式的几条经验规律。
①当条件不足时，可利用已知条件列方程，进而解不定方程，结合烃C x H y 中的x 、y 为正整数，烃的三态与碳原子数相关的规律（特别是气态烃时，x ≤4）及烃的通式或性质，运用化学——数学分析法，即讨论法，可简捷地确定气态烃的分子式。
②当烃为混合物时，一般是设平均分子式，结合反应式和体积求出平均组成，利用平均值的含义确定各种可能混合烃的分子式。
有时也利用平均式量来确定可能的组成，此时用十字交叉法计算较为简捷。
③两混合烃，若其平均式量小于或等于26，则该混合烃中必含CH 4。
④两混合气态烃，充分燃烧后，生成CO2气体的体积小于2倍原混合烃的体积，则原混合烃中必含CH4，若生成水的物质的量小于2倍原混合烃的物质的量，则必含C2H2。
⑤气态混合烃与足量的氧气充分燃烧后，若总体积保持不变，则原混合烃中的氢原子平均数为4；若体积扩大，氢原子平均数大于4；若体积缩小，氢原子平均数小于4，即必含C2H2（温度在100℃以上）。
4、相对分子质量的求算方法。
相对分子质量的测定方法——质谱法，找最大质荷比，确定相对分子质量。
要点六、有机物结构式的确定确定有机物结构式的一般步骤是：1、根据分子式写出它可能的同分异构体。
2、①利用该物质的性质推测其可能含有的官能团，最后确定所写同分异构体中的一般结构。
②可用红外光谱，核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。
【典型例题】类型一、有机化合物的主要类别和官能团例1、下列原子或原子团不属于官能团的是（）A、OH-B、—NO2C、—SO3HD、—OH【思路点拨】考查官能团的知识。
官能团是指决定化合物特殊性质的原子或原子团。
注意与“基”、“根”的区别。
【答案】A【解析】有机物的官能团不同，类别不同，性质不同；有机物的官能团相同，若连接方式或连接位置不同，类别相同，性质不同。
有机物的性质就是官能团的性质，有机反应一般就是官能团的反应，与碳干结构无关。
B、C、D都属于官能团，分别是硝基、磺酸基、羟基官能团；A属于“根”，氢氧根。
【总结升华】有机化学中要以官能团为核心认识物质，熟练掌握常见的官能团是学好有机化学的根本。
高中阶段需要熟练掌握常见官能团的性质，详见“要点梳理”举一反三：【变式1】下列物质的类别与所含官能团都正确的是（）【答案】BD类型二、有机化合物结构特点及分析例2、下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的有（）A、乙烷B、甲苯C、氟苯D、四氯乙烯【思路点拨】四氯乙烯在结构上等同于乙烯，即把乙烯中四个氢原子换成四个氯原子。
【答案】CD【解析】共平面的题是近年来常考点，这类题切入点是平面型结构。
有平面型结构的分子在中学主要有乙烯、1，3-丁二烯、苯三种，其中乙烯平面有6个原子共平面，1，3-丁二烯型的是10个原子共平面，苯平面有12个原子共平面。
这些分子结构中的氢原子位置即使被其他原子替代，替代的原子仍共平面。
A选项没有常说的平面结构，B选项中甲基有四面体空间结构，C选项氟原子代替苯中1个氢原子的位置仍共平面，D选项氯原子代替乙烯中氢原子的位置仍共平面。
【总结升华】需要熟练掌握常见的分子模型：甲烷的正四面体结构、乙烯的平面结构、乙炔的直线结构、苯的平面正六边型结构。
其他分子结构都可由这些基本模型演变而来。
举一反三：【变式1】下列有关CH3—CH＝CH—C≡C—CF3分子结构的叙述中，正确的是（）A、6个碳原子有可能都在一条直线上B、6个碳原子不可能都在一条直线上C、6个碳原子一定都在同一平面上D、6个碳原子不可能都在同一平面上【答案】BC【解析】分子中有“C=C”，碳碳双键两边有6个原子处于同一平面(双键左边的C原子及其连接的C原子和H 原子、双键右边的C原子及其连接的C原子和H原子)；分子中有碳碳叁键，叁键两边有4个原子处于同一直线(叁键左边的C 原子及其连接的C 原子、叁键右边的C 原子及其连接的C 原子)；碳碳叁键形成的直线处于碳碳双键形成的平面中。
—CH 3、—CF 3最多有一个H 原子或F 原子在这个平面中。
【总结升华】共线、共面其实是分子的构型问题。
【变式2】乙醇的结构式为：，其在PMR 谱中有三个信号峰，其强度之比为3∶2∶1。
分子式为C 3H 6O 的三种有机物，如果在PMR 谱上观察氢原子给出的峰有三种情况。
第一种物质峰的强度之比为3∶3；第二种物质峰的强度之比为3∶2∶1；第三种物质峰的强度之比为2∶1∶2∶1。
由此可推断该有机物结构简式为________、________、________。
【答案】 CH 3CH 2CHO CH 2＝CHCH 2OH类型三、有机化合物的同分异构现象例3、某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是（ ） A 、C 3H 8 B 、C 4H 10 C、C 5H 12 D 、CH 4【思路点拨】本题的实质仍然是考查同分异构体的书写及判断。
首先写出题目中四个选项的结构式，再判断一氯取代中氯原子所在位置情况。
【答案】CD【解析】烃的一氯代物只有一种，H 原子分布必须完全对称。
如：【总结升华】烃的一氯代物无同分异构体，逆推其烃具有高度对称性。
以CH 4和CH 3CH 3向外扩展，即将H 用—CH 3替代，这种转化思想常常是解题的重要方法。
举一反三：【变式1】下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是（ ） A 、丙烷 B 、丁烷 C 、异丁烷 D 、新戊烷【答案】DCH 3—C —CH 3O类型四、有机化合物的命名例4、下列命名中正确的是（）A、3—甲基丁烷B、2，2，4，4—四甲基辛烷C、1，1，3—三甲基戊烷D、4—丁烯【思路点拨】高中阶段要求熟练掌握烷烃的命名，然后在此基础上再了解烯、炔等的命名。
