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1我们的民族小学一、在加点字正确的读音下画“____”。
傣．族(tài dǎi )景颇．族(pōbō )摔跤．（jiáo jiāo )阿昌．族(chāng mào ) 招．待(zhāo zhào ) 德昂．族(áng yang )二、看拼音，写词语。
pínɡbàcūzhuàng wěi bɑhúdiékǒng quèwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、巧辨双胞胎，选字组词。
四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、照样子写句子。
例：铜钟挂在大青树的枝干上。
古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
影子在粉墙上摇晃。
________________________________________________________________________ 例：小路上走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还有．．汉族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有，有，有和。
还有。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
()2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
() 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友．．，是那样好奇地听着同学们读课文。
1．文中加点的词语“朋友”指的是________、________、________这三种动物。
2．把画“”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
3．下面对语段中第三句话理解正确的一项是()A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
第1课《我们的民族小学》复习检测一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
傣族（dǎi tài）摔跤(jiāo jāo) 德昂族(yáng áng)二、在括号里填上合适的词。
( ) 的服装( ) 的枝干( ) 的粉墙三、根据意思在文中找出相应的词语。
1. 在空中随风摆动。
( )2.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
( )3. 没有声音。
( )四、选词填空。
飘扬漂浮1. 同学们向高高( ) 的国旗敬礼。
2. 朵朵白云在空中( ) 着，像一只只走动的绵羊。
热闹热烈热情3. 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小动物赶来看( ) 。
4. 维吾尔族老乡( ) 好客。
5. 小演员们的精彩表演，赢得观众们( )的掌声。
五、用加点的词语仿写句子。
1. 我们的民族小学里有许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
，有，有，有，还有。
2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
向，向，向。
六、精读课文，完成练习。
1. 读课文第一自然段，回答问题。
读这一自然段可以体会到:这不仅是一所美丽的学校，更是一所的学校。
2. 精读课文第三自然段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山捏也赶来看热闹。
(1) 用“”画出描写窗外安静的句子。
(2) 不同民族的小学生在教室里上课，窗外有许多山里的朋友，它们是、和，它们的出现突出了地处边疆民族小学的特点，增添了的气氛;也突出了孩子们读书;课后孩子们游戏时，许多小动物前来看热闹，突出了孩子们课后的。
(3) 你的课余生活是怎样的？写一写吧！3. 联系全文，填一填。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共96分)1. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________2. （6分）给多音字组词。
好：hǎo________hào________尾：wěi________yǐ________干：gān________gàn________3. （3分）给划线字选择正确的解释。
光：①光线②只③没有A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
________B明亮的月光，照在静静的原野上。
________C弟弟把零用钱都花光了。
________4. （12分）比一比，再组词。
加________ 者________ 姑________茄________ 煮________ 菇________吨________ 交________ 烧________炖________ 饺________ 绕________5. （6分）比一比，给生字找朋友。
戴________ 铜________ 蝴________载________ 洞________ 湖________6. （4分）选择合适的民族节日。
傣族________ 泼水节哈尼族________ 三月街纳西族________ 七月骡马会白族________ 新谷节7. （5分）阅读课文，归纳课文有关内容，然后填空从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事，可以看看闰土是一个________少年。
8. （3分）按意思写词语。
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （8分）选字填空。
带代戴________价 ________领爱________ 丝________平评坪________论 ________等草________ 批________2. （4分）写出反义词洁白—________ 粗壮—________ 安静—________ 古老—________3. （4分）照样子，把句子写完整例：小鸟在林中唱歌（漂亮的）小鸟在林中（欢快的）唱歌①铜钟挂在大青树枝干上________铜钟挂在大青树________枝干上②国旗在校园里飘荡________国旗在校园里________飘荡4. （12分）照样子，组字组词欠—欢（欢呼）同—________、________—吹（吹气）—________、________胡—________、________ 票—________、________—________、________ —________、________5. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
________的服装 ________的铜钟________的枝干 ________的粉墙________的小鸟 ________的老师6. （6分）看拼音，写词语píng bàtóng zhōng kǒng quèhúdiéwěi ba zhāo yǐn ________________________________________________7. （5分）拼读写词语。
píng bàhú diéchuān dài kǒng quèfèng wěi zhú________ ________ ________ ________ ________8. （5分）照样子，填动词。
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共65分）1. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
_ 的服装的铜钟的枝干的粉墙_ 的小鸟的老师2. （12分）填上恰当的词语一条条鲜艳的的影子有趣的一块块敬爱的的学生一个个_ __________ 的小鸟 _________ 的老师_________ 的国旗_________ 的粉墙3. （8分）区别形近字并组词。
4. （12分）照样子，组字组词欠一欢（欢呼）同一 ___________—吹（吹气）一__________胡一 __________ 、 __________ 票一_____________________________________ 、5. （5分）拼读写词语。
f e ngp ng b a h u di e chu a n d ai k o ng quw e i zh u6.（3分）查字典。
411G 曰舞是结构的字，用音序查字法，应先查音序，再查音节7. （8分）选字填空。
带代戴价领爱丝平评坪_________ 论__________ 等草__________ 批—8. （6分）看拼音，写词语p i ng b a t o ng zh o n g k o ng qu e h u di e w ei bazh ao y in9. （5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞 _________ 招呼_________ 红领巾 _________ 热闹_________ 课文__________ 游戏阅读理解（共1题；共9分）10. （9分）我是阅读小能手。
上课的铃声召唤着我们走进课堂。
这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。
铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。
这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样, 要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题今日我给同学们整理的是（三班级语文）上册第一课我们的民族学校练习题新人教版(完整版)，盼望能关心到同学们好好学习这篇课文。
三班级语文上册第一课《我们的民族学校》练习题一、看拼音，写词语。
png b chuān di( ) ( )piāo yng jng lǐ( ) ( )h di yu x( ) ( )r no tng zhōng( ) ( )yo hung fng wěi zh( ) ( )dǎ bn kǒng qu wǔ( ) ( )huān chng zhāo hu( ) ( )zhāo yǐn cū zhung( ) ( )gǔ 1ǎo( )二、改错(把正确的写在横线上)。
苹坝____ 穿带____打份____ 招乎____漂扬____ 竟礼____澈戏____ 召引____粗状____ 结白____三、照样子，组字（组词）。
欠欢(欢呼)吹(吹气)召___( )___( )平___( )___( )胡___( )___( )票___( )___( )四、填上恰当的词语。
一条条( ) 艳丽的( )一块块( ) 尊敬的( )一个个( ) 好玩的( )( )的小鸟( )的老师( )的同学( )的影子( )的国旗( )的粉墙五、照样子，把（句子）换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干洁净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干洁净净。
同学们把校内装扮得更加绚丽多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗大的枝干上。
六、按原文填空。
这时候，( )非常宁静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。
( )的是，( )几只( )。
这些( )，是那样奇怪地听着( )。
七、阅读短文回答问题上课了，不同民族的学校生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外非常宁静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读课文。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共92分)1. （6分）选择搭配合适的词语。
①飘扬的________ A.小鸟②粗壮的________ B.老师③欢唱的________ C.国旗④敬爱的________ D.铜钟⑤鲜艳的________ E.枝干⑥古老的________ F.民族服装2. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________3. （8分）比一比，组词语。
崖________ 屹________ 爆________ 腐________涯________ 乞________ 暴________ 俯________4. （3分）写出“之”在句子中的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。
________②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
________③虽与之俱学，弗若之矣。
________5. （4分）把音节补充完整。
________ ǎi ________ āo________ ū________ āng傣招粗昌6. （9分）按拼音填空。
píng ________坝________果________等dài ________表________领爱________hú ________蝶二________ ________水7. （20分）找出有错的字并改正苹坝________→________穿带________→________打份________→________招乎________→________漂扬________→________竟礼________→________召引________→________粗状________→________结白________→________摔胶________→________8. （4分）按原文《桂林山水》填空并答题桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，________，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，________，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，________。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共98分)1. （6分）选择搭配合适的词语。
①飘扬的_______ A.小鸟②粗壮的_______ B.老师③欢唱的_______ C.国旗④敬爱的_______ D.铜钟⑤鲜艳的_______ E.枝干⑥古老的_______ F.民族服装2. （9分）按拼音填空。
píng _______坝_______果_______等dài _______表_______领爱_______hú _______蝶二_______ _______水3. （2分）比一比，再组词。
柱 _______驻 _______4. （8分）辨析字形，组词。
模_______ 咧_______ 吱_______ 捕_______摸_______ 冽_______ 枝_______ 哺_______5. （6分）给多音字组词。
好：hǎo_______hào_______尾：wěi_______yǐ_______干：gān_______gàn_______6. （6分）给下面的形近字组词。
要_______此_______瓣_______耍_______些_______辫_______7. （5分）填空《绝句》这两首古诗作者是_______代伟大诗人_______。
在内容上都侧重于_______。
并借景_______。
《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己_______的心情。
8. （6分）按要求填空：①“尺”字用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。
②“疑”用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。
除部首外还有_______画。
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （6分）看拼音，写词语píng bàtóng zhōng kǒng quèhúdiéwěi ba zhāo yǐn________________________________________________2. （10分）读课文《我们的民族小学》，加上标点符号“当________当当________当________当当________”大青树上的钟声敲响了________上课了________不同民族的小学生________在同一间教室里学习________大家一起读课文________那声音真好听________3. （6分）给下面的形近字组词。
要________此________瓣________耍________些________辫________4. （4分）选词填空安静平静①放学了，操场上十分________。
②想着妈妈期待的目光，他的心久久不能________。
鲜艳新鲜③这蔬菜看上去很________。
④这条围巾的颜色很________。
5. （3分）查字典。
舞是________结构的字，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。
6. （5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞________招呼________红领巾________热闹________课文________游戏7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
________的服装 ________的铜钟________的枝干 ________的粉墙________的小鸟 ________的老师8. （5分）拼读写词语。
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共49分）1.（3分）查字典。
舞是_________ 结构的字，用音序查字法，应先查音序 _______________ ，再查音节___________2.（8分）区别形近字并组词。
3.（4分）选择合适的民族节日。
傣族泼水节哈尼族三月街纳西族七月骡马会白族新谷节4. （4分）写出反义词洁白一__________ 粗壮一_____________________ 安静一______________________ 古老一_______________________5.（5分）照样子，填动词。
（跳）孔雀舞 _________招呼_________ 红领巾 _________热闹姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？课文 6. （5分）拼读写词语。
8. （6分）看拼音，写词语9. （8分）选字填空。
阅读理解（共1题；共11分）10. （ 11分）课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有 我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视 一笑，游戏p ng b a h u di echu a n d ai k o ng qu ef e ngw e i zh u 7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。
的服装 的铜钟的枝干 的粉墙的小鸟的老师w ei ba zh ao y inp i ng b a t o ng zh o ng以后再不会让午休充满烦恼。
人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共114分)1. （9分）按拼音填空。
píng ________坝________果________等dài ________表________领爱________hú ________蝶二________ ________水2. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________3. （12分）多音字注音并组词。
朝________ ________ ________ ________禁________ ________ ________ ________奔________ ________ ________ ________4. （10分）给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________5. （6分）比一比，给生字找朋友。
戴________ 铜________ 蝴________载________ 洞________ 湖________6. （6分）给下面的形近字组词。
要________此________瓣________耍________些________辫________7. （6分）阅读短文，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
第一课我们的民族小学
温馨提示：一定要把字写好，保持卷面整洁哟！
一、相信你能准确写出下列词语！
ǔ
wěi 巴
贝（）坪（）孔（）绍（）
坝（）评（）扎（）招（）
三、你一定能填得很好！
1、同学们向在校园里( )小鸟打招呼,向( )老师问好,向( )国旗敬礼.
2、这时候,窗外( ),树枝( ),鸟儿( ),( )停在花朵上,好象都在( )。
3、下课了，大家在大青树下（）、（）、（），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）。
四、学了本课你一定知道了课文中的几个少数民族名称：
相信你一定还有知道的：
五、你一定有丰富的想象力！你能从省略号中想象出民族小学里还有哪些景物？请写下来或画下来。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇曳……
六、快乐阅读，快乐练习。
畲族打尺寸的故事
居住在福建、浙江、广东等地的畲族人民在“二月二”歌会和平时空闲的时间里，都喜欢打“尺寸”。
“尺寸”的打法是这样的：许多人在空场上围成一个大圆圈，一人站在圈内，手持一根一尺多长叫做“尺”的小木棍，还有一根筷子长短叫做“寸”的小竹条。
圈内人以木棍击打竹条，使竹条旋转着向前飞去，圈外
的人便跑着去接。
要是竹条落地，就马上拣起向圈内投去，圈内人可以用手接住，也可以用木棍再将竹条击回去。
圈外人如能将“寸”接住，就算得胜。
得胜者便替换圈内人。
这种欢乐、紧张、独特的体育活动，是怎样来的呢？这里还有个故事。
传说700年前，畲族英雄蓝风高率领畲军在福建汀州抵抗官军的袭击。
由于多数畲军是猎手出身，手执弓弩、竹箭，百发中百（zhòng zhōng），把官军杀得落花流水，后来官军开来大批援兵冲杀过来。
蓝风高见寡不敌众，便命令畲军渡江撤退，自己一人断后。
双方对打一阵，官军见他英勇过人，不敢逼近，便集中弓箭手一齐向蓝风高射击。
蓝风高在奋力还击中，因用力过猛，把弓弦拉断了。
紧急中，他一边挥舞手中的弓弦拨(bōbá)挡官军射来的乱箭，一边乘船后退。
官军怕他勇猛，又不知对岸虚实，不敢过江。
蓝风高终于守住了汀州城。
后来，畲族子孙为了纪念蓝风高机智、勇敢的精神，练习以弓击乱箭的本领，每逢节日或农闲时候，就围在空场上打“尺寸”。
1、相信你能选对！把文中标拼音的词语错误的音节划掉。
2、你能说一下“尺寸”的打法是怎样的吗？
3、小小积累台。
把你喜欢的词语或句子抄写在下面。
一定要写好字哟！
4、文中讲到的大英雄蓝风高，你一定还知道其他大英雄的名字吧，请写下来。
七、相信你课外一定读过不少书，那就把他们的名字写在下面吧！
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参考答案
一、坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗壮
二、略
三、
四、
五、略
六、1（zhòng zhōng＼）(bōbá＼)
2 “尺寸”的打法是这样的：许多人在空场上围成一个大圆圈，一人站在圈
内，手持一根一尺多长叫做“尺”的小木棍，还有一根筷子长短叫做“寸”的小竹条。
圈内人以木棍击打竹条，使竹条旋转着向前飞去，圈外的人便跑着去接。
要是竹条落地，就马上拣起向圈内投去，圈内人可以用手接住，也可以用木棍再将竹条击回去。
圈外人如能将“寸”接住，就算得胜。
得胜者便替换圈内人。
3、4略七、略。
