上海出版印刷高等专科学校校徽校标
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1. 哈佛大学由清教徒创始于1636 年,位于麻州剑桥Cambridge市,在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇,全美最古老的高等学府。
以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最著名。
最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”真理,分布在三本书上,周围环绕着“pro Christo et ecclesia”,即“为基督及教会的真理”。
校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识,另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握,上帝有上帝的奥秘,人对上帝应有敬畏之心。
今天的校徽保留Ve-ri-tas,但三本书都是向上翻开,周边有着宗教意味的拉丁文消失了,意味着宗教的一些变革。
2. 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania创立于1740 年,初期叫费城教会慈善学院。
富兰克林是创建者之一。
虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建,但仍是由英格兰教会成员建立。
宾大以沃顿商学院、医学院、护理学院和工程学院最出名。
宾大校徽上面有两本书,海豚代表富兰克林家族,三个圆盘代表费城的基督徒创校者,缎带拉丁文座右铭是“没有道德,法律一无是处”,拉丁文原文:Legessine moribus vanae,英文:Laws without morals are useless。
3. 耶鲁大学(Yale University)1701 年,十位卫理公会基督徒加尔文教创建了这所大学。
当时新英格兰,希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认为是经典语言。
耶鲁曾要求所有学生学习希伯来文和希腊文。
这两门语言今天仍是基督教神学生必修课程。
该校以法学院、文学院、音乐学院和医学院著称。
校徽上书本和缎带上的文字是校训“光明与真理”,分别用希伯来文和拉丁文书写。
4. 普林斯顿大学被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿Princeton大学由长老会创立于1746 年,旨在培养未来的牧师和公众领袖。
以数理学院,伍德鲁威尔逊公共与国际事务学院著称。
大学校徽背后的含义,图文转换必看喔同济大学:同济大学的校徽中:数字“1907”,表明建校年代;前进的龙舟,象征历史沿革的进程;三人划龙舟,昭示三人成众,同舟共济,向着一流目标奋力拼搏。
整个校徽传达出的精神是:同心砥砺,同窗求索,为振兴中华而读书;济愚扶弱,济世兴邦,为富国强民而育人。
中国石油大学(华东):校徽以学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体为核心,意指运用知识能源开发物质能源,创造出新的太阳,反映了石大以科技知识为国家奉献能源为使命的内涵。
整体采用深蓝色,代表石大人的深厚、稳重、宁静与智慧,同时象征着大海,代表能源发展的广阔前景。
浙江大学:校标主体图案为“求是鹰”,其源于二三十年代国立浙江大学的三角形校徽,1991年进行了重新设计。
“求是鹰”寓意实事求是、严谨踏实、奋发图强、锐意进取的精神,已经成为浙江大学的象征。
“求是鹰”下方的数字“1897”,是浙江大学前身求是书院创办的年份。
对外经济贸易大学:校徽以旋转的地球为主要背景图案,整个图案以蓝色为主色调,象征大海,寓意学校文化弘扬兼容并蓄、博采众长、追求卓越。
学校英文名简称“UIBE”采用的沉稳、凝重的方形字体。
校徽下方的“1951”标志着学校的创立时间。
中国政法大学:挥法律之利剑,持正义之天平;除人间之邪恶,守政法之圣洁”是法大学生的庄严承诺。
校徽中一把惩恶扬善的正义之剑,一座象征法律公平公正的天平,正是这一追求的体现。
橄榄枝则象征着和谐与生机,其中“1952”表明了中国政法大学的建校时间。
武汉大学:校徽由学校老图书馆线条造型、前身自强学堂创办时间和中英文校名等元素组合而成。
老图书馆是武大早期中西合璧建筑群的点睛之作,脊檐飞翘、气势恢宏;图书馆线条造型则彰显了弦歌不辍、堂皇典雅的学府气象。
校徽颜色定义为“珞珈绿”,寓意生机、活力和希望。
南京航空航天大学:校徽正下方为建校年份“1952”,中间叠放三个形如飞行器的“A”字,象征学校的航空、航天、民航特色,同时也构成了南京市的市树即雪松图案,三个“A”字周围的光芒线衬托出了南京市的市花即梅花图案。
上海所有中学的校徽上海作为中国重要的教育中心,拥有众多优秀的中学。
每所中学都有自己独特的校徽,这些校徽不仅是学校的象征,也代表着学校的精神文化。
下面,我们就来了解一下上海所有中学的校徽。
上海中学的校徽以“上海中学”四个字为中心,字体简洁大方,上方有一个小圆圈,象征着学校的团结和和谐。
复旦中学的校徽设计独特,以学校名称的首字母“F”为主体,字母上方是一个古代书写工具“毛笔”的形象,寓意着学校注重传统文化的传承和发扬。
上海交通大学附属中学的校徽以学校的首字母“SJTU”为主体,字母之间交叉重叠,形成一个稳定的几何图案,寓意学校的稳健发展和学生的全面成长。
上海实验学校的校徽设计独特,以学校的名称为中心,上方是一颗绿色的小树,象征学校的成长和生机。
上海外国语大学附属外国语学校的校徽采用圆形设计,上方是学校的英文缩写“SFLS”,下方是学校中文名称的拼音“上外附中”。
校徽中间是一个地球仪,寓意学校注重国际教育,培养全球视野的学生。
上海东方文化中学的校徽以学校的名称为中心,字体华丽而富有艺术感。
校徽的上方是一个小圆圈,象征学校的团结和凝聚力。
上海中学分校的校徽设计简洁大方,以学校的名称为主体,字体下方有一朵盛开的花朵,象征学校的繁荣和学生的成长。
上海市实验学校的校徽以学校的名称为中心,字体简洁明了。
校徽的上方是一个小圆圈,内部有一只小鸟,寓意学校的自由开放和学生的飞翔。
上海光明学校的校徽设计独特,以学校的名称为中心,上方是一个光芒四射的太阳,象征学校的希望和未来。
上海外国语大学附属上海中学的校徽以学校的名称为中心,字体简洁大方。
校徽的上方是一个小圆圈,象征学校的团结和和谐。
以上是上海所有中学的校徽简介。
每个学校的校徽都有自己独特的寓意和象征意义,代表着学校的精神文化和教育理念。
这些校徽的设计不仅体现了学校的特色和个性,也是学校对学生培养的期望和目标的体现。
通过了解这些校徽,我们可以更好地了解上海的中学教育,也能感受到每所学校的独特魅力。
上海市高中校徽大全【实用版】目录1.上海市高中校徽概述2.上海市高中校徽的设计特点3.上海市高中校徽的意义4.上海市高中校徽的演变历程5.上海市高中校徽的现状与未来发展正文【上海市高中校徽概述】上海市高中校徽大全收录了上海市各个高中学校的校徽。
这些校徽是学校文化的重要组成部分,体现了学校的特色和精神风貌。
本文将对上海市高中校徽的设计特点、意义、演变历程以及现状与未来发展进行分析。
【上海市高中校徽的设计特点】上海市高中校徽在设计上具有以下特点:1.色彩丰富:上海市高中校徽的颜色多种多样,既有单色设计,也有多色搭配。
色彩的运用既体现了学校的特色,也展现了青春活力。
2.形状各异:上海市高中校徽的形状各具特色,有圆形、方形、盾形等。
不同的形状设计体现了学校的不同风格和文化传统。
3.图案丰富:上海市高中校徽的图案设计多样,有的以建筑物为主题,有的以动植物为元素,还有的融入了地域文化符号。
这些图案设计充分展现了学校的个性与特点。
【上海市高中校徽的意义】上海市高中校徽不仅是学校文化的象征,还具有以下意义:1.传承学校历史与文化:校徽作为一个学校的标志,凝聚了学校的历史与文化,体现了学校的精神风貌。
2.增强学校凝聚力:校徽是学校师生共同的认同符号,能够增强师生对学校的归属感和荣誉感,有利于凝聚学校的力量。
3.展示学校特色:校徽是学校的一张名片,可以展示学校的特色和优势,提高学校的知名度和美誉度。
【上海市高中校徽的演变历程】上海市高中校徽的演变历程可以概括为以下几个阶段:1.创建初期:校徽设计简单,多以学校的名称或简称为主,颜色和形状较为单一。
2.发展阶段:校徽设计开始注重个性化和特色化,图案和颜色更加丰富多样。
3.成熟阶段:校徽设计融入了更多的文化元素,形成了独特的视觉识别系统。
【上海市高中校徽的现状与未来发展】当前,上海市高中校徽的设计水平已经相当成熟。
在未来的发展中,校徽设计应继续注重个性化和特色化,同时融入时代元素,与时俱进。
学校校徽介绍:
校徽设计者:丁绍键校长。
丁校长把对教育、对孩子的期望寄予在新的校徽中,希望弘文向着旭日,一帆风顺,带领着“弘文人”走向美好,走向辉煌。
校徽中,两艘帆船向着阳光,在海面上平稳的航行,寓意弘文已经冲破一切障碍,走完坎坷,正向着光明的未来,平稳航行。
帆船形似弘文学校中“弘”的字母H,波浪形状似弘文学校中的“文”的字母W。
波浪下面的“2001”是学校的创建时间,帆船右侧三只海鸥,分别代表学校的幼儿部、小学部、中学部,紧跟帆船,走向成功与辉煌。
校徽中有学校的英文校名:Hongwen School。
学校办学理念与校训介绍:
学校办学理念为“让学生学会做人,学会学习”。
学会做人与学习是教育最返璞归真的体现,是学生终生发展的奠基。
“弘扬人文,厚德怀仁”是我们的校训。
弘扬人文精神(核心词:讲道德,讲文明),做一个品德高尚,心怀仁义的人。
这也与学校的办学理念切合,是对办学理念的落实,是学校培养什么样学生的方向。
中国名校校徽欣赏
中国有许多著名的名校,每一个名校都有独特的校徽,代表着学校的传统和特色。
以下是一些中国名校校徽的介绍与欣赏:
1. 北京大学校徽:北京大学校徽是一个椭圆形,上面有一个母鹿图案和三只字母“PKU”的英文缩写。
母鹿象征着智慧和纯洁,寓意学校的办学理念和品质。
2. 清华大学校徽:清华大学校徽由两只挺立的麒麟组成,象征着祥瑞和吉祥。
校徽下方是“清华大学”中文书写,整个校徽以红色为主色调,寓意热血和青春。
3. 上海交通大学校徽:上海交通大学校徽由一个五角星和一个圆环组成。
五角星代表着高度和远大的目标,圆环象征着一种团结和无限发展的精神。
4. 武汉大学校徽:武汉大学校徽是一个圆形,上面是一个展翅高飞的白鹭图案,象征着学校的自由与包容。
校徽下方是“武
汉大学”中文书写。
5. 复旦大学校徽:复旦大学校徽是一个圆形,上面是一个笔画流畅的“复旦”字样。
校徽下方是英文缩写“FUDAN UNIVERSITY”。
这些名校校徽都具有独特的设计和寓意,代表着各自学校的特色和价值观。
国内著名大学校标及其含义中国大学校标是学校形象的重要标志,不但反映了学校的历史文化,也代表着学校的教育理念。
在中国教育发展的历史长河中,许多大学校标早已成为中华民族文化的一部分,更成为单独的文化符号。
下面就介绍国内著名大学校标及其含义。
1. 北京大学北京大学与中国的现代教育有著名的历史渊源。
校徽图案是一个古代的琴形,琴形中间有北京大学三个字和“理、文、法、医”四个字样,琴首是“博雅论”四字,琴弦为曲和神秘的神话动植物图案。
这个校徽象征着北京大学怀揣着传承并创造新的知识的远大抱负。
2. 清华大学清华大学校徽的图案是一只白鹰。
白鹰有高傲、骄傲、英勇、不屈等多重寓意,可以代表着清华学子的品质和素养。
同时整个校徽象征着做人方正,宽容,通达,修身养性,勇于拼搏。
3. 复旦大学复旦大学的校徽是一个“复”字,字形古朴但典雅。
复旦原名“复旦公学”,校名在民国中期取自康有为《同文书》中“复(扶)而颠倒之,即得,倒而复之,亦得”一句话。
这句话所表达的含义是指“方向虽然颠倒,但只要持之以恒,仍然可以取得成功”,这也是复旦学子所秉承的信念。
4. 华中科技大学华中科技大学的校徽用了“华中”和“科技”二字来表示学校的地域和理念,同时也代表着学校在东西文化交汇的中心地带秉承科学发展的思路。
5. 南京大学南京大学的校徽图案是“南大”二字和“知行合一”的校训。
南京大学是我国最早创立的综合性大学之一,义务育人是南大的办学理念。
6. 浙江大学浙江大学的校徽图案为“浙大”二字的精简字形,融合了文化和现代元素,寓意着浙江大学的历史传承与未来发展。
7. 上海交通大学上海交通大学的校徽是“上海交大”式样的镂空字母,其字的造型显现出坚毅、勇毅、大气、刚正,象征着学校硬实力和精神风格。
8. 中山大学中山大学的校徽图案是“S un Yat-sen University”字母缩写,英文字母的新颖造型和排列方式激励学子积极追求世界一流,先进最新的知识与理念。
文档编号:0000 10
VI设计
上海出版印刷高等专科学校
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
上海出版印刷高等专科学校校徽上海出版印刷高等专科学校校名。