我们与法律同行【人教部编版】七年级道德与法治下册PPT优质课件
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人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共26张PPT)
可能会造成身体受 伤害、钱财也损失
结果
可能再次 受到侵害
不能维权
可能会伤害对方或 两败俱伤
可能会造成新的 违法犯罪的发生
保护自己不受侵害， 容易维权
可以维权
诉讼
向人民法院提起诉讼
径维
非诉讼
投诉
调解
裁决
权
仲裁 复议
申诉
途
法律服务和法律援助
学会依法办事
依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
党的十八届四中全会通过的 《决定》指出，“法律的权 威源自人民的内心拥护和真 诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 只有当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社 会主义法治国家具有重要意义。否则，再好的法律也沦为摆设。
学会依法办事
树立法律意识
1.学会依法办事的原因
2.怎样才能做到依法办事？ (依法办事的要求） 3.树立法律意识的原因
4. 怎样树立法律意识？ （树立法律意识的要求）
老年人权益保障法第十八条第一款
家庭成员应当关心老年人的精神需求， 不得忽视、冷落老年人。
我会判断
有人认为现在是法治时代，我们青少年要 认真学习法律就可以了，不必要提高自身的 思想道德素质。你认为对吗？
树立法律信仰
法治时代，需要道德
人们道德水平的提高，有利于增 强尊法守法的意识和自觉性，有利 于促进法治生活方式的形成。
探究与分享
中学生小宇在放学路上，被几 名男生堵截。他们恶狠狠地向 小宇要钱，小宇说没钱。随后 他们便开始搜小宇的口袋，掏 出所有钱，往小宇的头上拍了 一巴掌说：“你要是告诉别人， 小心点儿！”
结果
可能再次 受到侵害
不能维权
可能会伤害对方或 两败俱伤
可能会造成新的 违法犯罪的发生
保护自己不受侵害， 容易维权
可以维权
诉讼
向人民法院提起诉讼
径维
非诉讼
投诉
调解
裁决
权
仲裁 复议
申诉
途
法律服务和法律援助
学会依法办事
依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
党的十八届四中全会通过的 《决定》指出，“法律的权 威源自人民的内心拥护和真 诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 只有当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社 会主义法治国家具有重要意义。否则，再好的法律也沦为摆设。
学会依法办事
树立法律意识
1.学会依法办事的原因
2.怎样才能做到依法办事？ (依法办事的要求） 3.树立法律意识的原因
4. 怎样树立法律意识？ （树立法律意识的要求）
老年人权益保障法第十八条第一款
家庭成员应当关心老年人的精神需求， 不得忽视、冷落老年人。
我会判断
有人认为现在是法治时代，我们青少年要 认真学习法律就可以了，不必要提高自身的 思想道德素质。你认为对吗？
树立法律信仰
法治时代，需要道德
人们道德水平的提高，有利于增 强尊法守法的意识和自觉性，有利 于促进法治生活方式的形成。
探究与分享
中学生小宇在放学路上，被几 名男生堵截。他们恶狠狠地向 小宇要钱，小宇说没钱。随后 他们便开始搜小宇的口袋，掏 出所有钱，往小宇的头上拍了 一巴掌说：“你要是告诉别人， 小心点儿！”
人教版道德和法治七年级下册 10.2 我们和法律同行 课件(共19张PPT)
第十课 法律伴我们成长
10.2 我们与法律同行
本课的主要学习目标：
1、学会依法办事的原因 ★2、我们怎样学会依法办事（依法办事对我们的要求。） 3、法治意识的内涵 4、树立法治意识的原因 ★5、怎样树立法治意识？ ★6、法治中国建设对青少年的要求
立法新教课学讲目解
标
学习探究
执法
这些做法对我们的生活有什么影响？
★笔记5、怎样树立法治意识？ P12-103
①树立法律信意识，就是让我们成为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；
②法治时代，并不否认道德的重要性。德治与法治 相得益彰。
我们不仅要宣传法律，加大执法力度 还要加强公民思想道德教育
道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性， 有利于促进法治生活方式的形成。
所以，让法成为国民信仰-----树立法治意识
笔记3、法治意识的内涵： P 102 2段
即：是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
探究与分享 P102
补充：★国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？P102 ①对国家工作人员：
有利于增强法律意识，在内心深处尊崇法律，依法行政，遵守和捍卫 法律。 ②对全社会： 有利于加强法制宣传教育，弘扬法治精神，引导全体公民树立法律信 仰，在生活中依法律己、依法办事、依法维权。
依法 办事
与
法
律 同 行
树立 法治 意识
原因
要求
A、遵守各种法律法规 B、养成学法尊法守法用法的习惯
原因（重要性）
做法
1、尊崇、遵守和捍卫法律。 2、不否认道德的重要性 3、青少年要学会依法办事，成为 参与者和推动者。
司法
守守法，才能有效地保护自己地合法权益，维护
10.2 我们与法律同行
本课的主要学习目标：
1、学会依法办事的原因 ★2、我们怎样学会依法办事（依法办事对我们的要求。） 3、法治意识的内涵 4、树立法治意识的原因 ★5、怎样树立法治意识？ ★6、法治中国建设对青少年的要求
立法新教课学讲目解
标
学习探究
执法
这些做法对我们的生活有什么影响？
★笔记5、怎样树立法治意识？ P12-103
①树立法律信意识，就是让我们成为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；
②法治时代，并不否认道德的重要性。德治与法治 相得益彰。
我们不仅要宣传法律，加大执法力度 还要加强公民思想道德教育
道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性， 有利于促进法治生活方式的形成。
所以，让法成为国民信仰-----树立法治意识
笔记3、法治意识的内涵： P 102 2段
即：是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
探究与分享 P102
补充：★国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？P102 ①对国家工作人员：
有利于增强法律意识，在内心深处尊崇法律，依法行政，遵守和捍卫 法律。 ②对全社会： 有利于加强法制宣传教育，弘扬法治精神，引导全体公民树立法律信 仰，在生活中依法律己、依法办事、依法维权。
依法 办事
与
法
律 同 行
树立 法治 意识
原因
要求
A、遵守各种法律法规 B、养成学法尊法守法用法的习惯
原因（重要性）
做法
1、尊崇、遵守和捍卫法律。 2、不否认道德的重要性 3、青少年要学会依法办事，成为 参与者和推动者。
司法
守守法，才能有效地保护自己地合法权益，维护
人教部编版七年级道德与法治下册教学课件：第十课第二课时我们与法律同行(共16张PPT)
道，以此来教训车主。小丁同学的行为（
A.是违法行为但不用负法律责任
C ）
B.是解决私家车乱停乱放的最好办法
C.是没有通过合法的方式解决问题的表现 D.表明为了维护集体利益可以牺牲他人利益
课堂练习
5.“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我 管理的一对经典关系。下列关于德治与法治关系的
表述正确的是（
与打架致人重伤，被人民法院以故意伤害罪判处有期
徒刑。从小泉身上我们吸取的教训是（ ①要自觉提高个人道德修养 ②要提高判断力，学会慎交朋友 ③必须珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务 A ）
④要增强法律意识，树立法治观念
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
4.随着私家车越来越多，乱停乱放给人们带来诸多 不便。小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一
课堂练习
1.近年来，一些中小学校园欺凌事件时有发生，一 些中学生一言不合就拳脚相加。当你发现本班级有
同学在欺凌其他同学时，正确的做法是（
A.围观行为不违法，心生好奇看热闹
D ）
B.手机拍照来记录，发布网络为聊天
C.无力帮忙快快走，吸取教训不惹事 D.校园欺凌应制止，机智处理为上策
课堂练习
2.某中学校门口不远，常常有一些向学生出售“三 无”商品的不法商贩，严重扰乱了学校的正常秩序， 威胁了学生的健康成长。针对此类现象，下列行为
D ） A.德治比法治更具有权威性和强制性
B.法治比德治更具有感召力和劝导力
C.法治重教化作用，德治重规范作用 D.德治与法治相辅相成，相互促进
课堂练习
6.近年来，初中校园欺凌事件时有发生。避免此类事件 发生的有效做法有（ A ） ①同学间理解和宽容 ②学校对学生进行法治教育 ③父母尽到监护责任 ④执法部门公开审理校园施暴者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法 关闭了他的账号，这警示我们（ C ） A.加强自我约束，放弃言论自由 B.重视网络管理，禁止表达观点 C.正确行使权利，自觉遵守法律 D.拒绝不良诱惑，彻底远离网络
七年级道德与法治下册《我们与法律同行》PPT精品教学课件
树立法治意识意义重大
据历史记载，东汉末年，烈女赵娥为父 报仇，用手扼死仇人，法官敬佩她的勇气和 孝行，示意她逃走。然而赵娥拒绝了，她不 愿意这样做，她说：“我虽然渺小，但还懂 得法律，杀人之罪，国法难容，请按罪行将 我的尸首在街上示众，肃明国法。”
苏格拉底是古希腊著名的哲学家。由于 苏格拉底经常指出别人的无知，招致了一 些心胸狭隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399 年，雅典城邦判处了苏格拉底死刑，罪名 是“不敬神”和“蛊惑青年”。执行死刑 之前，苏格拉底的朋友们劝他逃走，他们 买通了狱卒，为他制定了周密的逃走计划。 令人吃惊的是，苏格拉底拒绝逃走。
中学生陈某，原本是一个品学兼优的好 学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友” 后，逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有 些自责，后来便放纵自己，经常在社会上偷 窃财物、参加赌博等，后来发展到抢劫，最 终因抢劫罪被判刑。
➢ 陈某走上违法犯罪深渊的原因是什么？
道德水平低下、法制观念淡薄
道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
学会依法 办事
新冠肺炎疫情发生后，我国采取了什么举措？
根据相关法律的规定，国家卫生 健康委决定将新型冠状病毒感染 的肺炎纳入法定传染病乙类管理。
网络不是法外之地，对于编造、 散布谣言，扰乱公共秩序的行 为，公安机关将依法查处打击！
新冠肺炎疫情发生后，我国采取了什么举措？
上海首例妨害传染病防治案宣判： 被告人李某平隐瞒行程致55人隔 这离些被做判法1对年我3个们月的。生活有什么影响？ 如果没有法律我们的生活将会怎样？
你认为小宇爸爸的行为是否违法？你认为小宇应该怎么做？ 为什么？
是违法行为。向居委会寻求帮助，向妇联寻求帮助， 或向当地公安机关报案。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
据历史记载，东汉末年，烈女赵娥为父 报仇，用手扼死仇人，法官敬佩她的勇气和 孝行，示意她逃走。然而赵娥拒绝了，她不 愿意这样做，她说：“我虽然渺小，但还懂 得法律，杀人之罪，国法难容，请按罪行将 我的尸首在街上示众，肃明国法。”
苏格拉底是古希腊著名的哲学家。由于 苏格拉底经常指出别人的无知，招致了一 些心胸狭隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399 年，雅典城邦判处了苏格拉底死刑，罪名 是“不敬神”和“蛊惑青年”。执行死刑 之前，苏格拉底的朋友们劝他逃走，他们 买通了狱卒，为他制定了周密的逃走计划。 令人吃惊的是，苏格拉底拒绝逃走。
中学生陈某，原本是一个品学兼优的好 学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友” 后，逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有 些自责，后来便放纵自己，经常在社会上偷 窃财物、参加赌博等，后来发展到抢劫，最 终因抢劫罪被判刑。
➢ 陈某走上违法犯罪深渊的原因是什么？
道德水平低下、法制观念淡薄
道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
学会依法 办事
新冠肺炎疫情发生后，我国采取了什么举措？
根据相关法律的规定，国家卫生 健康委决定将新型冠状病毒感染 的肺炎纳入法定传染病乙类管理。
网络不是法外之地，对于编造、 散布谣言，扰乱公共秩序的行 为，公安机关将依法查处打击！
新冠肺炎疫情发生后，我国采取了什么举措？
上海首例妨害传染病防治案宣判： 被告人李某平隐瞒行程致55人隔 这离些被做判法1对年我3个们月的。生活有什么影响？ 如果没有法律我们的生活将会怎样？
你认为小宇爸爸的行为是否违法？你认为小宇应该怎么做？ 为什么？
是违法行为。向居委会寻求帮助，向妇联寻求帮助， 或向当地公安机关报案。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
七年级道德与法治下册《我们与法律同行》PPT优质课件
➢ 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？
樊某依法办事。
4.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权 益。
（3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】 P101 -2-后1句
探究：为什么要树立法治意识？
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
4.怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
树立法治意识
5
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现 象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红 绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的 “从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 “中国式过马路”现象反应了什么问题？
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺少法律信仰
1、法治意识的含义？p101缺少法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
遇运 理 身用 ， 诉到法 表 求问律 达合 自题需要使自解身决合，法权应益当得到通维过护和法保治障方。 式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
樊某依法办事。
4.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权 益。
（3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】 P101 -2-后1句
探究：为什么要树立法治意识？
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
4.怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
树立法治意识
5
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现 象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红 绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的 “从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 “中国式过马路”现象反应了什么问题？
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺少法律信仰
1、法治意识的含义？p101缺少法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
遇运 理 身用 ， 诉到法 表 求问律 达合 自题需要使自解身决合，法权应益当得到通维过护和法保治障方。 式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共20张PPT)
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未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类： 一类是非诉讼：通过向政府有关部门、司法机关、人
民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助； 通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求法律服 务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法 律服务和帮助。
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起诉讼。
小结
2、怎样做到依法办事？
（1）依法办事，要树立法治意识。
（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。 （3）依法办事，就要养成学法尊法守法 用法的习惯。
树立法律意识
探究与分享
国家工作人员在就职时公开 进行宪法宣誓有什么意义？
1.有利于树立宪法的权威； 有利 于国家工作人员树立宪法意识； 有利于落实依法治国的基本方略。
要求：1.树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法 律和捍卫法律。
2.法治时代， 并不否认道德的重要性。
3.青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与 者和推动者。
探究与分享
阅读教材 P102下面探究与分享， “教育法、旅游法、环境保护法、 老年人权益保障法”的相关规定。
以上这些规定，我自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者 和推动者。
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益 受到侵害时， 不能忍气吞声， 不能纵容违法犯罪行为，而应通。我们应该养成学法尊法守法用 法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者、坚定的捍卫者。
2.有利于加强法制宣传教育，弘扬 法治精神，引导全体公民树立法律 信仰，在生活中依法律己、依法办 事、依法维权。
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2我们与法律同行(共21张PPT)
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
部编版七年级道德与法治下册《我们与法律同行》课件PPT【精】25页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
部编版七年级道德与法治下册《我们与法 律同行》课件PPT【精】
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而
人教版七年级《道德与法治》下册《我们与法律同行》课件(33张PPT)
你知道十二月四日是什么日子么?
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ，亡 治 个， 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 ， 地没 否 。有 则 有， 法国 律家 ，
遇到问题需要解决，应通过 法治的方式，表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中，自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截，这两名男生恶狠狠 地向小程要钱，小程说没钱， 一名男生对另一名男生说给我 找块砖，他说不说实话，接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱，快掏出来，随后便开始 搜小程的口袋，掏出所有的钱， 往小程，头上拍了一巴掌，说： “你要是告诉别人，小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来 的建设者，我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量： 在学习法律方面，我打算 ———————————————— 在遵守法律方面，我打算 ———————————————— 在依法维权方面，我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事，树立法律 信仰，用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力，为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题？
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯， 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ，亡 治 个， 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 ， 地没 否 。有 则 有， 法国 律家 ，
遇到问题需要解决，应通过 法治的方式，表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中，自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截，这两名男生恶狠狠 地向小程要钱，小程说没钱， 一名男生对另一名男生说给我 找块砖，他说不说实话，接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱，快掏出来，随后便开始 搜小程的口袋，掏出所有的钱， 往小程，头上拍了一巴掌，说： “你要是告诉别人，小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来 的建设者，我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量： 在学习法律方面，我打算 ———————————————— 在遵守法律方面，我打算 ———————————————— 在依法维权方面，我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事，树立法律 信仰，用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力，为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题？
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯， 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
【经典课件】部编人教版 七年级下册 道德与法治 第四单元《我们与法律同行》课件 (共22张PPT)
法律必须被信仰，否则它形同虚设。 ——【美】伯尔曼 读了卢梭和伯尔曼的名言，你有什么感慨？
树立法律信仰
建设法治中国是中国人民的共同事业 , 人民既 是法治的践行者,又是法治的受益者。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 当法律真正成为我们的信仰时 ,才会充分体现其自 身的价值,发挥其应有的功能。 树立法律信仰 ,就是发自内心地尊崇法律、信 赖法律遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们 的真诚信仰时法治精神就会铭刻在我们心中。
探究活动二
小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公 司宣布破产 ,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合 适的工作, 小宇的爸爸常常酗酒 ,每次喝醉后,就拿小宇 的妈妈出气 ,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打 妈妈时 ,爸就冲小宇撒气。一天 ,小宇放学回到家 ,爸爸 喝得酩酊大醉,对小宇的妈妈破口大骂,小宇很害怕。 你认为小宇应该怎么做？为什么？ 小宇应该依法办事,通过法治方式,表达自身合法的 诉求和愿望。 具体来说,小宇应该搜集爸爸打骂妈妈的证据,通过 法律途径向人民法院提起诉讼。 小宇应该向学校、老师及同学反映情况,寻求帮助, 以解决问题。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
探究活动四
一、可以树立宪法的权威; 二、可以让国家工作人员树立宪法意识; 三、可以为全社会尊重和遵守宪法起强烈的 示范引领作用。这既体现了依法治国的理念,
也体现了政治文明的进步。
探究活动五
一切法律之中最重要的法律，既不 是刻在大理石上，也不是刻在铜表上， 而是刻在公民的内心中。 ——【法】卢梭
在学习法律方面，我打算：
……
板书设计
学习目标
通过案例分析，初步学会运用法律维护自己的 合法权益，增强法治意识。
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第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
我们与法律同行 课前预习
1.为什么要学会依法办事？P101 * 2.怎样学会依法办事？P101-102 3.为什么要树立法治意识？P102 * 4.怎样树立法治意识？P102-103
立法
国家安全法获通过
司法
执法
交警查处违规机动车
材料三：见义勇为免责。
现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。 《民法典》明确规定因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担 民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人 损害的，救助人不承担民事责任。
法律保障我们的生活
学会依法办事 为什么要学会依法办事？
2、你认为小宇应该怎么做？为什么？
小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求 愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我 的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来 护自己。
《未成年人保护法》 规定，禁止对未成 年人实施家庭暴力
《反家庭暴力法》规定，学校、 幼儿园、医疗机构、居委会、村 委会、社会工作服务机构、救助 管理机构、福利院及其工作人员， 若在工作中发现无民事行为能力 的人、限制民事行为能力的人遭 受家暴或疑似遭受家暴，须及时 向公安机关报告，公安机关要对 报案人的信息保密。
学会依法办事
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名 男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。 接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快 出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱， 晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小 点儿！”
1、你认为晓程应该采取哪种方式应对不 法侵害？为什么？ 2、应对不法侵害，你有什么好的方法？
推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极 性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国 家具有重要意义。
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出，“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对 法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦 为摆设。
①法律保障人们的幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇 和遵守。
学会依法办事
怎样学会依法办事？
学会依法办事
小宇的爸爸原来是一家公司的 老板，因债务问题，公司宣布 破产，多年的积蓄化为乌有。 由于一时找不到合适的工作， 小宇的爸爸常常酗酒，每次喝 醉后，就拿小宇的妈妈出气， 非打即骂。每当小宇哭着恳求 爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就 冲小宇撒气。一天，小宇放学 回家，爸爸又喝得酩酊大醉， 对小宇的妈妈破口大骂，小宇 很害怕……
我们与法律同行
树立法治意识
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定，各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员，以 及各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员，在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有 什么意义？
阅读教材101页的探究与分享,思考下列问题
（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么 （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法 中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿， 把爸爸打成了重伤。 B.小宇看遇到到爸问爸题又需在要打解妈决妈，，应他当很通害过怕法，治躲方在式同， 学家里。表达自身合法的诉求和愿望。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警 电话。
守法
少年法庭
守法小公民演讲比赛
这些做法对我们的生活有什么影响？
①立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己 的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己
②执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我 们的合法权利。 ③司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义
④守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长 营造良好的氛围。
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给 们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公
机关报案。立即拨打110报警电话
当自己的合法权益受到伤害时，要用 合法方式维护自己的合法权益，而不 该报复对方。
学会依法办事
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：
一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法
材料一：禁止高利放贷
近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。民法典 草案禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家有关规定。
材料二:禁止高空抛物
《民法典》 第一千二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷 物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责 任。
我国宪法第五十一条规 定：“中华人民共和国 公民在行使自己自由和 权利的时候，不得损害 国家的、社会的பைடு நூலகம்集体 的利益和其他公民的合 法权利。”
学会依法办事
怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通 过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权 益。 ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
有利于宣扬宪法的权威，有利于维护法律的尊严 有利于树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律 信赖法律、遵守法律和捍卫法律
树立法治意识
为什么要树立法治意识
3.为什么要树立法治意识（法律信仰）？P102
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和 服从。
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的 践行者，又是法治的受益者。法律的权威要靠人民维护。
机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问 题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争 议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起
诉讼。
学会依法办事 舞民跳舞有错吗？
在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他 人和集体的合法权益。
第二框 我们与法律同行
我们与法律同行 课前预习
1.为什么要学会依法办事？P101 * 2.怎样学会依法办事？P101-102 3.为什么要树立法治意识？P102 * 4.怎样树立法治意识？P102-103
立法
国家安全法获通过
司法
执法
交警查处违规机动车
材料三：见义勇为免责。
现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。 《民法典》明确规定因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担 民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人 损害的，救助人不承担民事责任。
法律保障我们的生活
学会依法办事 为什么要学会依法办事？
2、你认为小宇应该怎么做？为什么？
小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求 愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我 的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来 护自己。
《未成年人保护法》 规定，禁止对未成 年人实施家庭暴力
《反家庭暴力法》规定，学校、 幼儿园、医疗机构、居委会、村 委会、社会工作服务机构、救助 管理机构、福利院及其工作人员， 若在工作中发现无民事行为能力 的人、限制民事行为能力的人遭 受家暴或疑似遭受家暴，须及时 向公安机关报告，公安机关要对 报案人的信息保密。
学会依法办事
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名 男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生 另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。 接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快 出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱， 晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小 点儿！”
1、你认为晓程应该采取哪种方式应对不 法侵害？为什么？ 2、应对不法侵害，你有什么好的方法？
推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极 性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国 家具有重要意义。
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出，“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对 法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦 为摆设。
①法律保障人们的幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇 和遵守。
学会依法办事
怎样学会依法办事？
学会依法办事
小宇的爸爸原来是一家公司的 老板，因债务问题，公司宣布 破产，多年的积蓄化为乌有。 由于一时找不到合适的工作， 小宇的爸爸常常酗酒，每次喝 醉后，就拿小宇的妈妈出气， 非打即骂。每当小宇哭着恳求 爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就 冲小宇撒气。一天，小宇放学 回家，爸爸又喝得酩酊大醉， 对小宇的妈妈破口大骂，小宇 很害怕……
我们与法律同行
树立法治意识
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定，各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员，以 及各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员，在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有 什么意义？
阅读教材101页的探究与分享,思考下列问题
（1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么 （2）你认为小宇应该怎样做？请从下面的做法 中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿， 把爸爸打成了重伤。 B.小宇看遇到到爸问爸题又需在要打解妈决妈，，应他当很通害过怕法，治躲方在式同， 学家里。表达自身合法的诉求和愿望。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警 电话。
守法
少年法庭
守法小公民演讲比赛
这些做法对我们的生活有什么影响？
①立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己 的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己
②执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我 们的合法权利。 ③司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义
④守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长 营造良好的氛围。
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给 们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公
机关报案。立即拨打110报警电话
当自己的合法权益受到伤害时，要用 合法方式维护自己的合法权益，而不 该报复对方。
学会依法办事
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：
一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法
材料一：禁止高利放贷
近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。民法典 草案禁止高利放贷，借款的利率不得违反国家有关规定。
材料二:禁止高空抛物
《民法典》 第一千二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷 物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责 任。
我国宪法第五十一条规 定：“中华人民共和国 公民在行使自己自由和 权利的时候，不得损害 国家的、社会的பைடு நூலகம்集体 的利益和其他公民的合 法权利。”
学会依法办事
怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通 过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权 益。 ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
有利于宣扬宪法的权威，有利于维护法律的尊严 有利于树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律 信赖法律、遵守法律和捍卫法律
树立法治意识
为什么要树立法治意识
3.为什么要树立法治意识（法律信仰）？P102
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和 服从。
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的 践行者，又是法治的受益者。法律的权威要靠人民维护。
机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问 题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争 议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。
一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起
诉讼。
学会依法办事 舞民跳舞有错吗？
在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他 人和集体的合法权益。