第二十课时-足少阳经络与腧穴.讲课教案
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《经络腧穴学》教学大纲一、课程性质与任务经络腧穴学是医疗美容技术专业的一门基础学科,是针灸的核心内容,是中医基础理论的重要组成部分,对中医美容有指导意义。
本课程内容包括经络、腧穴两大部分。
其总任务是使学生掌握经络、腧穴等有关的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉有关的研究成果,用以指导辨证施治,为中医美容临床实践打好基础。
二、课程教学目标本大纲适用于医疗美容技术专业高职高专层次使用,依据医疗美容技术专业“为美容市场培养德才兼备的高级技术应用型中医专门人才”的培养目标,本课程的教学目标是:通过课堂理论与实践教学,使本专业学生掌握适应工作需要的,经络腧穴的基础理论知识及相关技术。
具体的知识、能力、素质目标分述如下:【知识教学目标】掌握经络腧穴的基本内容,重点掌握十二经脉、奇经八脉的循行以及常用腧穴的类别、定位、主治、配伍和针灸法,熟悉经络的现代研究成果。
【能力培养目标】具有《经络腧穴学》相关知识和技术的运用能力,具有在人体上准确划出经络、点出腧穴的能力,具有一定的就业、创业能力和继续学习的能力。
【素质教育目标】1.专业思想巩固,热爱中医美容事业。
2.具有严谨求实的科学态度和勇于献身中医美容事业的良好职业道德风尚。
3.具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研、勇于实践、善于自学的优秀品质。
三、教学内容与要求第一章经络腧穴总论【知识教学目标】1.掌握经络的概念。
2.掌握经络系统的组成和分布概况。
3.掌握经络的基本作用。
4.熟悉经络学说对临床的指导意义。
5.掌握腧穴的分类及特定穴。
6.掌握腧穴的主治规律和定位方法。
7.了解腧穴的命名。
8.了解经络腧穴理论的形成和发展,熟悉历代经络腧穴的有关著述。
【能力培养目标】掌握腧穴的定位方法。
第一节经络总论1.讲述经络的总论。
2.重点阐明经络系统的组成、基本作用、临床应用。
第二节腧穴总论1.讲述腧穴的总论。
2.重点阐明腧穴的分类、定位方法、作用及特定穴。
3.在实践中讲授、示教、练习腧穴的定位方法。
一、教案基本信息1. 课程名称:经络腧穴学总论2. 课时安排:共24 课时3. 教学目标:(1)了解经络腧穴学的基本概念和研究范围;(2)掌握经络、腧穴的基本知识;(3)学会运用经络腧穴学知识进行临床实践。
二、教学内容与安排第1 课时:经络腧穴学概述1. 经络腧穴学的定义和发展历程2. 经络腧穴学的研究范围和重要性第2 课时:经络系统1. 经络的定义和功能2. 经络的分类和分布3. 经络的作用和临床应用第3 课时:腧穴系统1. 腧穴的定义和功能2. 腧穴的分类和分布3. 腧穴的定穴方法和临床应用第4 课时:经络与腧穴的关系1. 经络与腧穴的相互影响2. 经络与腧穴的相互作用3. 经络与腧穴在临床治疗中的应用第5 课时:经络腧穴学的临床应用1. 经络腧穴学在针灸治疗中的应用2. 经络腧穴学在其他领域的应用3. 经络腧穴学在养生保健中的应用三、教学方法与手段1. 讲授:讲解经络腧穴学的基本概念、理论知识;2. 演示:展示经络腧穴的分布、操作方法等;3. 实践:学生动手操作,体验经络腧穴的感觉和作用;4. 案例分析:分析实际案例,运用经络腧穴学知识进行诊断和治疗。
四、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、发言、作业等情况;2. 课堂实践:评估学生在实践环节的表现;3. 期末考试:测试学生对经络腧穴学知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材:经络腧穴学教材;2. 课件:经络腧穴学的PPT课件;3. 模型:经络腧穴模型;4. 视频:经络腧穴操作演示视频;5. 案例:相关临床案例。
六、教学活动与设计第6 课时:经络测量与评估1. 经络测量方法的学习2. 经络测量工具的使用3. 经络测量结果的评估与分析第7 课时:腧穴的诊断与治疗1. 腧穴诊断的方法与技巧2. 腧穴治疗的操作步骤与要点3. 腧穴治疗的临床应用实例解析第8 课时:经络腧穴学的科研方法1. 经络腧穴学研究的现状与趋势2. 科研设计的基本原则与方法3. 科研结果的统计分析与解读第9 课时:经络腧穴学的临床实践1. 经络腧穴学在临床中的应用案例分析2. 经络腧穴学在临床中的实际操作演示3. 学生临床实践操作的指导与评价第10 课时:经络腧穴学的未来展望1. 经络腧穴学在现代医学中的地位与作用2. 经络腧穴学的发展前景与挑战3. 学生对经络腧穴学未来发展的思考与讨论七、教学注意事项1. 确保教学内容与实际临床相结合,提高学生的实践能力;2. 注重学生的个体差异,因材施教,提高教学质量;3. 引导学生运用批判性思维,积极参与课堂讨论;4. 注重保护学生的隐私,遵守伦理道德规范。
经络与腧穴说课大家好,我是湖南中医药高等专科学校《经络与腧穴》课程负责人,我主要介绍《经络与腧穴》课程,基于岗位工作过程的课程设计。
《经络与腧穴》是高职高专针灸推拿专业的一门核心课程,主要培养学生具有在医院、社区以及相关行业从事针灸推拿技术岗位必需的常用能力。
行业调查结果显示,临床针灸推拿岗位涉及的常用中医技术能力涵盖了其他工作岗位的需求,所以我校《经络与腧穴》课程主要基于对应中医医师执业资格标准和学生的个性发展,整合了课程内容,我校常用于经络腧穴技术教学的主要场所有8个,教材1本,精品课程网站1个,在校企专兼职教师的共同努力下,2006年该课程被确认为校级精品课程,2009年被确认为湖南省省级精品课程,在长期校企合作的过程中,《经络与腧穴》课程逐步形成了以医教结合为主要形式,以项目导向为主线的工学结合教学模式,课程网站就是以项目导向为主线,形成了三大主要特色。
网站的第一特色,基于临床针灸推拿方面经络腧穴岗位,4大工作任务,构建14个项目,形成资源丰富的教学网站,课程网站的特色资源有快速导航,课程设置、课程介绍、教学内容、教学方法、教学效果、网络资源、虚拟训练、职业医考、在线答疑等内容。
课程网站的基本教学资源丰富了基于岗位工作过程的课程标准,实习大纲、授课计划,实训资料,授课教案,电子课件,综合习题和在线测试,特别是在线测试,它是以中医医师执业资格考试大纲的要求为标准,根据资格考试大纲的基本题型进行网站的组建;网站的第二特色,侧重构建技术示范,虚拟训练,案例分析三位一体的训练体系,其中技术示范是将14个项目中包含的所有技术全部以视频的方式展示,虚拟训练是采用穴位录像展示,即我们日常进行点穴操作训练过程中不容易展示的一些项目,通过穴位录像来进行展示,案例分析是结合临床真实的病例或者单穴治病的案例,学生经过分析以后选择适宜的经络、穴位,然后将临床医师真实的医疗活动技术示范进行摄制;虚拟训练,案例展示中的所有资源,全部是校企专兼职教师共同设计制作完成,这部分资源目前已经部分上网,实现资源共享,课程网站的第三特色是改革考核办法,建立了人机互动的动态考评体系。