第2讲 生态环境问题与环境污染

高考地理专题练习（三）环境保护考向一资源问题与资源的利用、保护【一讲高考】【例1】（2016•新课标Ⅲ卷）44．【地理——选修6：环境保护】（10分）长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流，支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。

长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。

近年来长江刀鱼资源严重衰竭。

分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

【例2】（2015•山东卷）46．（10分）阅读材料，回答问题。

锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物，我国北方某石材生产基地每年产生大量的锯泥，其堆放占用了大片土地，石粉质地细，难处置，大风时易满地飞扬，雨天则随雨水流入河道。

近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料，下图为锯泥产生过程及利用示意图。

从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。

（10分）【例3】（2014海南地理）下图示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之一。

1990年至2010年，该农业区耕地面积不断扩大。

分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。

【例4】（2014山东文综）阅读材料，回答问题。

植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。

下图为植被浅沟示意图。

指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。

【二讲典例】【例1】42．（四川省成都外国语学校高三12月月考）（10分）【环境保护】能源是人类社会发展的重要物质基础。

下图是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。

读图回答下列问题。

图12（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分）（2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用过程中应注意的环境问题。

（4分）【趁热打铁】阅读材料，回答问题。

2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家做一次《生态文明教育专题讲座》。

生态文明是我们共同的责任，也是每一个人应当承担的义务。

今天，我将从生态环境的重要性、生态文明的意义以及生态教育的紧迫性三个方面来与大家探讨。

首先，生态环境的重要性。

生态环境是我们人类生存、发展的重要前提。

如今，随着工业化、城市化的迅猛发展，我们感受到了环境污染带来的严重后果。

大气污染、水源污染、土地退化等问题已经引起了全球的关注，甚至威胁着人类的生存。

科学家预测，如果我们继续任由环境问题恶化下去，人类将难以在这个地球上生存。

因此，我们必须重视生态环境的保护，才能保证人类的可持续发展与健康生活。

其次，生态文明的意义。

生态文明是指在尊重自然规律、保护生态环境的基础上，促进人与自然的和谐共生，实现经济发展与环境保护的良性循环。

生态文明的建设是未来发展的必然趋势，也是我们应该追求的发展方式。

我们不能只追求经济增长而忽略了环境保护的重要性，否则我们将付出代价。

生态文明的建设既是对现在环境问题的回应，也是对未来后代的负责。

只有通过生态文明的建设，我们才能实现经济发展和环境保护的双赢局面。

最后，谈谈生态教育的紧迫性。

生态教育是培养人们保护环境、关爱自然的意识与能力的一种教育方式。

通过生态教育，我们可以使人们更加了解自然，认识环境问题的重要性，树立环保意识，并积极地参与到环保行动中来。

对于学生来说，生态教育是他们成长过程中不可或缺的一部分，培养他们保护自然的责任感和行动力。

同时，生态教育也是全社会参与环境保护的重要途径，通过普及环保知识，提高整个社会的环保意识，才能真正实现生态文明的建设。

关于生态教育的实施，我提几点建议：第一，加强教师的生态教育培训，提高他们的环保意识和专业知识，确保教育质量。

第二，加强学校与社会的合作，组织学生参与各类环保活动，提高他们的实践能力和环保意识。

环境保护法讲义第一节概述一、环境和环境问题(一)环境《中华人民国环境保护法》把环境定义为“影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

”(二)环境问题自然原因引起的环境问题叫原生环境问题或第一环境问题，人为原因引起的环境问题叫次生环境问题或第二环境问题。

环境法主要研究的是第二环境问题。

第二环境问题又可以分为两类：环境破坏和环境污染。

1环境破坏是指由于不合理开发利用资源或进行大型工程建设，使自然环境和资源遭到破坏，引起一系列环境问题，如水土流失、土壤沙漠化、盐碱化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等。

环境破坏造成的后果往往需要很长时间才能恢复，有的甚至不可逆转。

2环境污染主要是工农业生产和城市生活把大量污染物排入环境，使环境质量下降，以致危害人体健康，损害生物资源，影响工农业生产。

环境破坏和环境污染又有密切联系，二者具有复合效应。

环境破坏可以降低环境的自净能力，如森林减少会加重大气污染，而环境污染又会降低生物生产量，加剧环境破坏。

当今世界五大问题，人口、资源、能源、粮食和环境，广义上都属于环境问题。

20世纪70年代末以来现代环境问题引起的全球性的环境危机，最为严重的问题包括酸雨、臭氧层破坏、温室效应、突发性环境污染事故和大规模的生态破坏等。

二、环境保护法的特点1．综合性。

它不仅可以适用诸如宪法、行政法、刑法的功能公法予以解决，也可以适用民商法等私法予以救济，甚至还可以适用国际法予以调整，不但包括上述部门法的实体法规，也包括程序法规。

2．技术性。

3．社会性。

环境保护法的社会性首先表现在它是人与自然矛盾冲突加剧的产物。

环境保护法所关注和规的是社会公共利益和保障基本人权，它反映了全体社会成员的共同愿望和要求，代表人类的共同利益，侧重于社会领域的法律调整。

其次，环境作为全人类的共同生存条件，并不能为某个人或某国所私有或独占，它必须符合整个社会和整个人类的利益，是以社会利益、人类利益为本位的法。

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环境问题、环境污染与防治考点解读1．当前人类面临的主要环境问题；2．环境问题产生的主要原因及危害；3．环境污染形成的原因及其形成的一般过程；4．环境污染防治的主要措施。

知识清单1．环境与环境问题（1）环境分类：＿＿＿环境和＿＿＿环境（2）人类与环境的关系：＿＿＿与＿＿＿（3）环境问题的表现：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿（4）环境问题的原因：①＿＿＿的有限性与＿＿＿＿的无限性的矛盾；②短期＿＿＿＿与长远＿＿＿＿的矛盾；③局部利益与整体利益的矛盾；④＿＿＿＿与大众利益的矛盾。

（5）环境问题的特点：危害的＿＿＿＿性、过程的＿＿＿＿性、规模的＿＿＿性。

（6）解决环境问题的思想：在鼓励＿＿＿＿同时，保证资源的＿＿＿＿利用和良好的生态环境，从而谋求社会的＿＿＿＿进步。

2．环境污染与防治（1）水污染及其原因：在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量排入天然水体，并超过其＿＿＿＿，就会改变水和底泥的理化性质，改变水中生物群落组成，造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象，这就是水污染；主要水体污染现象有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

（2）城市垃圾的特点：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

（3）当代垃圾产生的环境问题：对＿＿＿＿的影响、对水环境的影响、对＿＿＿＿的影响。

（4）大气污染：＿＿＿＿属于地方性大气污染，＿＿＿属于全球性的环境问题。

（5）大气污染的防治：＿＿＿生产和消费是大气污染的主要来源，因此大气污染防治的主要途径有：＿＿＿＿、调整＿＿＿＿（开发新能源、利用可再生能源）、＿＿＿＿、调整产业结构、合理布局生产。

节约能源、提高能源＿＿＿＿、发展洁净煤技术、控制机动车污染等。

参考答案：1.（1）自然人文（2）对立统一（3）环境污染、生态破坏（4）资源人类需求经济效益环境效益个人行为（5）不可预见不可逆全球（6）经济增长可持续全面2.（1）自净能力重金属污染水体富营养化海洋石油污染（2）数量大品种多变化大（3）大气环境土壤环境（4）可吸入颗粒酸雨（5）能源植树造林能源结构清洁生产利用率要点精析要点一：人类社会与环境的相互关系一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。