统编教材培训领导讲话稿

大家好！很荣幸能在这里参加这次统编教材培训班。

在此，我代表全体学员，向辛勤付出的组织者和授课专家表示衷心的感谢！首先，我想谈谈这次培训班的收获。

通过几天的学习，我对统编教材有了更深入的了解，对教材的编写思路、教学理念有了更明确的认识。

以下是我的一些心得体会：一、更新教育观念，树立正确导向统编教材的编写，旨在全面提高学生的核心素养，培养学生的综合素质。

作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，树立正确的教育导向。

在教学中，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

二、深入研读教材，把握教材精髓统编教材的编写具有科学性、系统性和实践性。

我们要深入研读教材，把握教材精髓，挖掘教材内涵。

在教学中，我们要充分运用教材资源，发挥教材的引领作用，使学生在学习中得到全面提高。

三、创新教学方法，提高教学质量统编教材为我们提供了丰富的教学资源，但教学方法的创新同样至关重要。

我们要结合学生的实际情况，创新教学方法，提高教学质量。

例如，可以采用小组合作、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

四、关注学生个体差异，实施因材施教每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注学生个体差异，实施因材施教。

在教学中，我们要关注学生的需求，尊重学生的个性，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到发展。

五、加强教师队伍建设，提升教师素质教师是教育教学的重要力量。

我们要加强教师队伍建设，提升教师素质。

通过培训、研讨等方式，提高教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

最后，我想说的是，统编教材的实施是一个系统工程，需要我们共同努力。

让我们携手共进，以此次培训为契机，不断提升自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！谢谢大家！。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开新教材培训动员会，旨在深入贯彻落实国家教育改革发展的战略部署，全面提高教育教学质量，推动我校教育教学工作迈上新台阶。

在此，我谨代表学校向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也对本次培训活动表示热烈的祝贺！首先，让我们共同回顾一下我国教育改革发展的历程。

自改革开放以来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，明确提出“优先发展教育事业，加快教育现代化，建设教育强国”的战略目标。

在新一轮基础教育课程改革中，教育部积极推进教材建设，不断完善教材体系，力求为广大师生提供更加优质的教育资源。

本次新教材培训，旨在帮助广大教师全面了解新教材的编写理念、内容体系、教学方法和评价方式，提高教师对新教材的驾驭能力，确保新教材在我校顺利实施。

在此，我提出以下几点要求：一、提高认识，深刻领会新教材培训的重要意义新教材培训是推进教育教学改革的重要举措，是提高教育教学质量的有效途径。

我们要充分认识新教材培训的重要意义，切实增强责任感和使命感。

1. 新教材是教育改革的重要成果。

新教材的编写，充分体现了我国教育改革发展的方向，凝聚了广大教育工作者多年的智慧和汗水。

我们要认真学习、深入领会新教材的编写理念，把握新教材的核心内容。

2. 新教材是提高教育教学质量的重要保障。

新教材以学生发展为本，注重培养学生的核心素养，有利于提高教育教学质量。

我们要以新教材为契机，全面提升教育教学水平。

3. 新教材是教师专业成长的重要途径。

新教材的实施，对教师提出了更高的要求。

我们要抓住新教材培训的机遇，不断提升自身专业素养，努力成为新时代高素质教师。

二、精心组织，确保新教材培训取得实效1. 加强组织领导。

学校成立新教材培训工作领导小组，统筹协调培训工作，确保培训任务落到实处。

2. 制定培训计划。

根据我校实际情况，制定科学合理的培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排。

统一思想抓细抓实确保义务教育统编三科教材顺利使用
这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科教材，不是对原来教材编写出版方式的简单调整，而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署，具有重大现实意义和深远的历史意义。

要从落实党中央决策部署的必然要求、把好教育系统意识形态关的战略选择、提升义务教育质量奠基工程的高度，充分认识统编三科教材的重大意义。

统编义务教育三科教材在理念上，突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上；在内容上，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。

三科教材将于今年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用，2018年延伸至二年级和八年级，2019年实现义务教育学校全覆盖。

要充分发挥三科教材的育人功能，切实抓好使用落地工作。

要把国家统编教材的政治方向、价值导向和编写思想传递给更多的教研员和培训者，传递到全国近400万名三科任课教师，最终汇聚成保障亿万中小学生健康成长的宏大力量。

各地要统一思想，准确理解和把握统编三科教材的思想和内容，提高认识、强化培训、加强教研、落实保障措施、加强舆论引导，把各项工作做细做实，确保义务教育统编三科教材顺利使用。

统编教材培训班发言稿范文尊敬的各位老师、学员们，大家好！首先非常荣幸能够在这个关键的时间节点为大家分享一些关于统编教材的知识和经验。

统编教材的推行是教育系统的一项重大改革，对于我们每一位教育工作者来说，都需要深刻理解和积极应对。

今天，我将从几个方面来和大家分享一些关于统编教材的理念、实践和方法。

首先，让我们来了解一下什么是统编教材。

统编教材是指一种按照一定的教育规范和标准，由国家统一制定的、为全国各地中小学使用的教材。

统编教材的推行，旨在强化课程设置的统一性和科学性，提高教学质量，促进教育公平，为我国的教育事业创新发展提供了有力支持。

因此，掌握统编教材理念和使用方法，对于我们教育工作者来说至关重要。

其次，我想和大家分享一些关于统编教材的理念。

统编教材的推行，要求我们坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。

教材内容要紧密结合学生的实际情况，进行有针对性的设计和编写，增强学生的学习兴趣和主动性。

同时，统编教材也要充分体现国家的教育方针和政策，培养学生的正确的三观和社会责任感。

因此，我们在教学过程中要深入理解和贯彻统编教材的理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

再次，我想和大家分享一些关于统编教材的实践经验。

在推行统编教材的过程中，我们需要认真研读教材，深刻理解教材内容和设计思路。

同时，我们还需要结合学生的实际情况，运用多种教学方法和手段，引导学生深入学习教材内容，掌握知识和技能。

在教学实践中，我们还需要不断总结和反思，积极开展教改活动，提高教学质量，促进学生综合素质的全面提升。

同时，我们还需要和家长、社会各界及时沟通，形成教育合力，促进学生的全面发展。

最后，我想和大家分享一些关于统编教材的使用方法。

统编教材是教学的重要依据，我们在使用教材的过程中要注重理解和领会教材内容，避免盲从和机械式的教学。

在使用教材的过程中，我们还需要灵活运用各种教学手段和方法，使学生能够真正理解和掌握教材内容。

统编教材培训班发言稿各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先非常感谢各位能够抽出宝贵的时间来参加我们的统编教材培训班。

作为教育工作者，我们时刻关注教材的更新和改革，因为教材是我们工作的基础，也是我们教学的依据。

通过这次培训，我们将共同学习、探讨、交流，不断提升自己的教学水平，使我们的教育事业更上一层楼。

今天，我想就统编教材这个话题和大家分享一些想法和看法。

统编教材是近年来中国教育领域的一项重大改革，通过统编教材，我们可以更好地实现课程与教材的对接，提高课程的一致性和水平。

同时，统编教材也是促进教育公平的重要手段，可以让更多的学生在相同的教育资源下获得更好的学习效果。

为了更好地贯彻落实教育部的要求，我们需要认真学习和研讨统编教材的新理念、新要求，完善我们的教学方法和手段，努力提高教学质量。

我们不能停留在过去的教学模式和理念中，而应该与时俱进，不断更新自己的知识和教学方法，才能更好地适应新的教育形势，更好地服务学生，更好地提高学生的综合素质。

在接下来的培训中，我们将学习教育部对统编教材的相关文件精神和要求，了解统编教材的编写背景和原则，熟悉统编教材的基本内容和结构，掌握统编教材的使用方法和技巧，深入探讨统编教材的教育意义和价值。

通过培训，我们将对统编教材有更加深入的理解和认识，为我们的教学工作提供更加扎实的支撑和保障。

此外，我们也要充分利用培训的平台，积极与同行们进行交流和分享，学习其他学校和老师的成功经验，借鉴他们的优秀做法和方法，为自己的教学工作提供更多的启发和借鉴。

教学是一个不断学习和进步的过程，我们要不断充实自己，提高自己，做一个更好的教育者。

最后，我提醒大家在培训过程中要保持积极的心态，将学到的知识和技能转化为自己的实际行动，不断调整和改进自己的教学方法和手段。

只有不断学习和进步，我们才能更好地适应教育改革的需求，更好地服务学生，让他们在未来的竞争中脱颖而出。

谢谢大家！祝大家在今后的培训中取得丰硕的成果，共同进步，共同发展！。

领导在培训班上的讲话标准范本尊敬的各位领导、各位同事：大家好！首先，我要衷心感谢大家能够抽出宝贵的时间参加这次培训班。

作为领导，我深知学习和进步的重要性，也深知培训对于一个组织和个人的发展意义非凡。

在这里，我希望通过分享一些观点和经验，与大家一起成长，一起提升。

现今社会发展迅猛，竞争日益激烈。

在这样一个变革的时代，我们作为领导者必须具备创新和变革的能力。

创新意味着不断尝试新的思路、新的方法，能够带来更高的效益和更好的成果。

而变革则意味着我们要勇于面对抛弃旧观念和陈旧机制的勇气，敢于引领并适应变化。

作为领导，我们要有胸怀和远见，以前瞻的眼光看待问题，并乐于接受并推动变革，从而保证组织的持续发展。

另外，领导力是一个重要的素质，一个好的领导必须具备一定的领导能力。

领导能力体现在多个方面，如沟通能力、团队合作能力、决策能力等等。

首先，良好的沟通能力是领导者必备的素质之一。

只有与团队成员保持良好的沟通，才能够更好地了解问题、解决问题，指导团队向正确的方向努力。

其次，团队合作能力是领导者的重要能力之一。

团队合作是推动组织发展的重要因素，一个团结互助、和谐共进的团队能够激发出更高的创造力和凝聚力，取得更好的成果。

最后，决策能力是领导者的核心能力之一。

在日常工作中，领导者需要时刻面临各种决策，需要有判断力和决断力，才能够做出正确的决策，为组织和团队带来更好的发展。

同时，一个优秀的领导者还应具备高尚的品德和良好的道德素养。

作为领导者，我们不仅要在工作中体现出优秀的能力和业绩，更要在生活中树立起良好的榜样。

我们要遵守公平公正的原则，坚守道德底线，做一个正直、诚实、有担当的领导者。

只有这样，我们才能够赢得团队成员的尊重和认可，才能够建立起良好的领导者形象。

最后，我要强调一点，作为领导者，我们要积极关注员工的个人发展。

员工是组织中最宝贵的财富，只有他们发展壮大了，组织才能持续稳定地发展。

因此，我们要关注员工的职业规划和个人成长，提供培训和发展机会，激发他们的工作热情和创造力。

大家好！今天，我们在这里隆重举行教材培训会，共同探讨如何更好地开展教育教学工作。

首先，请允许我代表学校向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教材是教育教学的重要载体，是教师教学和学生学习的根本依据。

教材的质量直接关系到教育教学的质量。

因此，今天我们召开这次教材培训会，旨在提高全体教师对教材的认识，加强教材的选用和运用，推动教育教学工作的深入开展。

一、提高认识，明确教材的重要地位教材是教育教学的基石，是教师教学和学生学习的指南。

教材不仅承载着知识，更承载着教育理念、教育方法和教育目标。

因此，我们要充分认识教材的重要地位，切实增强教材选用的严肃性和规范性。

二、加强教材选用，确保教育教学质量教材选用是教育教学工作的基础。

我们要坚持以下原则：1. 符合国家课程标准，体现教育改革方向。

2. 适应学生实际，注重学生全面发展。

3. 质量优良，内容丰富，形式多样。

4. 结合学校特色，形成学校教材体系。

三、加强教材研究，提高教师业务水平教师是教材运用的主体，是教育教学质量的关键。

我们要加强教材研究，提高教师业务水平，具体措施如下：1. 开展教材培训，提高教师对教材的理解和把握。

2. 组织教师开展教材研讨，交流教学经验，促进教师成长。

3. 鼓励教师参加教材编写，提升教师教材编写能力。

4. 加强教材评价，及时反馈教材使用情况，不断优化教材。

四、注重教材运用，提高教育教学效果教材是教育教学的载体，但教材本身并不能保证教育教学效果。

我们要注重教材的运用，具体措施如下：1. 创设情境，激发学生学习兴趣。

2. 联系实际，培养学生的实践能力。

3. 强化评价，关注学生成长。

4. 拓展课程，丰富学生知识体系。

各位老师，教材培训会是我们共同学习、共同提高的平台。

希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，积极交流，共同推动我校教育教学工作再上新台阶。

最后，预祝本次教材培训会圆满成功！谢谢大家！。

统编教材培训班发言稿初中各位老师、各位同学：大家好！非常高兴能够在这里和大家一起分享和学习统编教材的培训课程。

在接下来的一段时间里，我们将共同探讨和学习如何更好地应用统编教材教学，提高教学质量，促进学生全面发展。

我相信，通过大家的共同努力，我们一定能够取得丰硕的成果。

首先，我想谈一谈什么是统编教材。

统编教材是指由教育部委托专家学者编写、全国统一使用的教育教材。

统编教材是我国教育改革的一个重要内容，是教育现代化的重要标志之一。

统编教材的出现，标志着我国教育教学工作进入了一个新的历史阶段。

统编教材的编写是根据国家制定的教育教学大纲，按照一定的教育教学原则和方法，由专家学者经过科学分析和研究，全面、系统地编写的。

统编教材以学生为中心，以培养学生的综合素质为宗旨，充分体现了素质教育的理念，符合教育教学的规律和学生的认知规律，具有很高的教学效果。

统编教材培训班是教育部门组织的一项培训活动，旨在通过集中学习、交流和实践，提高教师们的教学水平和素质。

在这里，我们将学习统编教材的教学理念和方法，掌握统编教材的使用技巧，提高教学效果和学生的学习成绩。

希望大家能够认真参与，积极学习，努力提高自身的教学水平，提高学生学习质量。

在统编教材培训班学习期间，我们将开展多种形式的教学活动。

包括专家讲座、教学观摩、小组讨论、教学设计等。

通过这些活动，我们将更深入地了解统编教材的特点和要求，提高教学设计能力和实施能力，从而更好地应用统编教材进行教学。

同时，我们还将进行教学实践活动。

通过教学实践，我们将检验和应用我们所学到的统编教材教学理论和方法，发现并解决实际教学中的问题，提高教学实效。

在教学实践中，我们将更全面地认识统编教材的使用特点和技巧，提高统编教材的教学效果。

在学习期间，大家一定会遇到各种各样的问题。

但是我们不能因为困难而退缩，而应该勇敢面对挑战，积极寻求解决办法。

我们要互相学习、互相帮助，在团结与合作中共同成长。

只有通过自身的不懈努力，才能够使培训班学习成果得以最大化。

教材培训发言稿尊敬的各位老师、教育工作者，大家好！我是今天的培训讲师XXX，非常荣幸能够在这里与各位分享我对教材编写与培训的经验和见解。

首先，请允许我向各位致以最诚挚的敬意和祝福，感谢你们为教育事业做出的辛勤付出和努力。

近年来，教育事业发展迅速，对教师的要求也越来越高。

而教材则是教学工作的核心，它直接关系到教师教学效果的好坏。

因此，教材编写和培训变得尤为重要。

我相信，通过今天的培训，我们能够共同探讨如何编写优秀的教材，并为各位教育工作者提供一些有益的参考和指导。

首先，我想分享一下编写教材的重要性。

教材是教学工作的基石，它影响着学生的学习，也影响着教师的教学效果。

一本好的教材应该是能够满足学生学习需求的、系统完整的，它需要既有科学性，又有趣味性，能够激发学生的学习兴趣和动力。

而这样的教材往往需要编写者具备扎实的学科知识、丰富的教学经验以及创新的教学思维。

其次，我想强调教材编写的原则。

在编写教材的过程中，我们需要遵循一些基本原则，以确保教材的质量和教学效果。

首先，教材编写应该以学生为中心，关注学生的学习需求和学习能力，让每一个学生都能得到适宜、有效的教学。

其次，教材内容应该有足够的针对性和时效性，能够满足学生实际学习的需要，并且能够与时俱进，紧跟学科发展和教学改革的步伐。

最后，教材编写要灵活多样，注重教学方法的创新和多样化，以适应不同学生的特点和学习方式。

接下来，我想分享一些编写教材的技巧和方法。

首先，我们需要深入了解学生的学习需求和学习难点，通过调研、观察和交流，了解学生对教材的期望和需求。

其次，我们需要关注学科发展和教学改革的动态，及时跟进最新的教学理念和方法，将其运用到教材编写中。

同时，我们还要注重教材的结构和组织，合理安排内容，努力提高教材的系统性和层次性。

此外，编写教材还需要注重语言表达的准确性和简洁性，使文本易于理解和阅读。

最后，我想重点谈一谈教材培训的重要性。

教材编写只是一个环节，要真正发挥教材的作用，还需要通过培训来推广和应用。

大家好！今天，我们在这里召开教材培训工作会议，旨在深入贯彻落实国家教育部门关于教材工作的决策部署，进一步提高全体教师的教育教学水平，确保教材的准确使用和优质教学。

在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来关心和支持教材工作的各位领导、老师表示衷心的感谢，并向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意！教材是教育教学的重要载体，是提高教育教学质量的关键因素。

近年来，我国教材建设取得了显著成果，为广大教师提供了丰富多样的教学资源。

然而，随着教育改革的不断深入，教材的使用和管理也面临着新的挑战。

为了更好地适应新时代教育发展的要求，我们今天召开这次教材培训工作会议，旨在提高全体教师对教材的认识，加强教材管理，推动教育教学质量的提升。

一、充分认识教材的重要性教材是教育教学的基础，是教师开展教育教学活动的重要依据。

教材的质量直接关系到学生的学业成就和未来发展。

因此，我们要充分认识教材的重要性，牢固树立“教材为本”的理念，切实把教材工作摆在更加突出的位置。

二、加强教材管理，确保教材质量教材管理是教材工作的核心环节。

我们要加强教材管理，确保教材质量。

具体来说，要做好以下几方面工作：1. 严格执行教材选用制度，确保选用教材符合国家规定和课程标准。

2. 加强教材审查，确保教材内容科学、准确、严谨。

3. 做好教材的采购、分发、保管和回收工作，确保教材安全、完整。

4. 加强教材信息化建设，提高教材使用效率。

三、提高教师教材使用能力教师是教材使用的主体。

我们要加强教师队伍建设，提高教师教材使用能力。

具体措施如下：1. 开展教材培训，帮助教师掌握教材内容和教学方法。

2. 鼓励教师开展教材研究，提高教材使用的针对性和实效性。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教材使用的经验分享。

四、强化责任担当，确保教材工作落到实处教材工作是教育工作的基础性工作，关系到教育教学质量的提升。

我们要强化责任担当，确保教材工作落到实处。

具体要求如下：1. 学校领导班子要高度重视教材工作，将其纳入重要议事日程。

立德树人培根铸魂——在统编教材培训会上的讲话各位老师：大家好！秋高气爽，硕果飘香。

在这充满喜悦和收获的季节，由县师训教研中心组织实施的•…县"2019年全县统编教材培训会”在……顺利开幕。

在此，我谨代表…县教育体育和科技局，向为本次活动辛勤工作的同志们表示衷心的感谢，为前来参加培训的老师们表示热烈的欢迎！自2012年起，教育部集中力量选调一批政治觉悟坚定、学术水平精湛的专家团队统一编写义务教育三科教材，是对落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

现今统编教材就是对社会主义核心价值观最集中、最直接地体现。

是帮助广大青少年学生树立正确的人生观，加强意识形态的教育。

从统编教材的内容看，一是突出德育为本。

教材直接关乎怎样培养学生？为谁培养学生？培养什么样的学生？二是突出能力为重。

统编教材既强调知识体系，也强调学生成长过程。

三是突出基础为先。

教材编写围绕“四基”选择内容，主要是学习、生活、工作所需的基本知识、技能、思想方法，着力为学生终身发展打下基础。

四是突出创新。

教材将经济发展、科技发展理念纳入教材。

为使全县广大教师能够正确理解、把握统编教材，用好统编教材，更好地发挥统编教材在落实立德树人根本任务方面的重要作用，县师训中心积极筹备，精心组织了这次培训。

下面我就本次培训讲几点要求：一是高度重视，认真学习。

本次培训学科多，参与面广。

来自全县…余名教师参加了培训活动。

参培教师要严格按照培训方案安排，按时到会，认真听课，做好笔记，确保培训效果。

二是注重实效，加强引领。

使用好统编教材是国家教育改革的重大举措。

本次参加培训的老师都是各校选派的骨干教师，培训结束返校后要做好二次培训，教育体育和科技局、师训教研中心要检查落实培训情况，各校要把二次培训简报于11月底前交教育股。

三是勇于实践、开拓创新。

这次培训学习安排的既充实又丰富,既全面又有梯度。

新教材培训会领导讲话稿
各位教材培训会的参会人员们，
大家好！
首先，非常感谢各位能够抽出宝贵的时间参加这次教材培训会。

教材是教学工作中至关重要的一环，它直接关系到我们教育教学的质量和效果。

因此，我非常重视这次培训会，并希望在这里能与大家共同交流、学习和提高。

我们所选用的这份新教材，经过精心的筛选和评估，旨在为我们的学习者提供更优质、更系统、更具针对性的学习资源。

它不仅仅是一本书，更是我们探索知识、培养能力、促进全面发展的有力工具。

因此，我相信这次教材培训会对于我们提高教材运用水平，进一步提升教学质量具有重要的意义。

在这次培训会上，我们将重点围绕教材的科学使用、教材与教学目标的有效结合以及教材的个性化应用展开讨论。

每一位参会人员在这里都有机会分享自己的经验和观点，互相借鉴、互相学习。

我希望我们能够相互激发灵感，携手共同进步，为学生提供更优质、更有趣、更适应时代需求的教育资源。

此外，我也希望大家在培训会之后能够将所学到的知识运用到自己的教学实践中。

作为优秀教师的标志之一就是不断自我学习和提高的意识。

只有不断与时俱进，跟上教育发展的步伐，我们才能更好地引导学生、激发学生的学习热情，帮助他们获得成功。

最后，感谢大家对教育事业的支持和付出。

我真诚地希望这次培训会能够给我们带来新的启示和思考，让我们走上教育改革的道路，为培养更多有才华、有责任心、有创造力的新一代做出更大的贡献。

谢谢大家！。

第1篇大家好！我是本次小语统编教材培训的发言人。

首先，请允许我代表全体培训人员，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行小语统编教材培训，旨在帮助老师们更好地理解、把握和使用新教材，提高教育教学质量。

在此，我谨以本次培训为契机，与大家共同探讨如何更好地开展小语教学工作。

一、认识小语统编教材小语统编教材是根据我国教育部的要求，结合小学生的认知特点，经过全国小语教材编写委员会精心编写而成。

它具有以下特点：1. 符合课程标准：教材内容紧密围绕课程标准，全面体现国家课程改革的精神。

2. 注重基础：教材注重培养学生的语文基础，提高学生的语文素养。

3. 体现时代性：教材内容与时俱进，关注学生的生活实际，引导学生关注社会热点问题。

4. 重视阅读：教材注重培养学生的阅读能力，引导学生养成良好的阅读习惯。

5. 强化实践：教材注重学生的实践操作，培养学生的动手能力。

二、小语统编教材的使用策略1. 理解教材编写的意图作为教师，我们要深入理解教材编写的意图，把握教材的脉络，明确教学目标。

在教学中，我们要紧紧围绕教学目标，有针对性地开展教学活动。

2. 创设情境，激发兴趣小学生的注意力容易分散，因此，在教学中，我们要善于创设情境，激发学生的学习兴趣。

通过游戏、故事、图片等形式，将抽象的知识具体化，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 注重阅读教学阅读是语文教学的核心，我们要在教学中注重阅读教学。

通过阅读，让学生学会品味语言，感受文字的魅力。

同时，引导学生进行广泛的阅读，拓宽知识面。

4. 强化实践操作教材注重实践操作，我们要在教学中充分体现这一特点。

通过开展丰富多彩的活动，让学生在实践中掌握知识，提高能力。

5. 关注个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点，我们要关注学生的个体差异，因材施教。

在教学中，要尊重学生的个性，发挥学生的特长，让每个学生都能在语文学习中取得进步。

6. 加强家校合作语文教学不仅仅是教师的责任，更需要家长的配合。

新教材培训领导讲话稿新教材培训领导讲话稿5篇通过参加培训，能够开拓大家的思维，提升学习工作生活理念，提高自身的科学决策能力等。

那么，你有写过关于培训的讲话稿了吗？你是否在找正准备撰写“新教材培训领导讲话稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！新教材培训领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、各位班主任老师：大家上午好!我叫白艳娜，是纺织城小学的一名班主任老师。

今天能作为学员代表发言，我感到万分荣幸。

请允许我代表全体学员，对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会，给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。

“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。

班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。

愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们为愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。

”这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。

喜欢这段话，不仅是因为它让我们感受到班主任工作的伟大与神圣，更重要的是因为它让我们在这纷繁复杂的社会中感受到一份内心的宁静与守望，让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地，自由耕耘，并且有所收获。

这片园地也许很小很小，但它却承载着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我们民族的希望。

如何让我们的这片园地永远天晴日朗，充满着欢声笑语，如何让我们的播种成为一种乐趣，而非是谋生手段，如何让学生的学习成长便被动接受为主动吸收……带着这些疑问和困惑，我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道，但在教育实践中却又总是碰壁。

(班主的确在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。

这次班主任培训无疑是雪中送炭。

在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。

认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。

理论联系实践，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼、升华，把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。

统编教材培训班发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好！
我很荣幸站在这里，向大家介绍我们的统编教材培训班。

首先，我要为大家介绍一下我们培训班的背景和目的。

我们统编教材培训班是针对中小学教师而设计的一项专业培训项目。

如大家所知，教材是教育教学活动的重要工具，具有极其重要的地位和作用。

统编教材是推动素质教育、促进教育发展的重要环节。

然而，由于各个地方的教材标准和要求不尽相同，学校往往需要自行编写教材，这既耗费了大量的时间和精力，也导致了教材的质量参差不齐。

为了解决这个问题，我们特地开设了统编教材培训班，帮助教师们掌握统编教材的要求与技巧，提升他们的教学水平。

我们的培训班课程内容丰富，包括教材编写基础知识、教材命题与设计、编写教材的方法与技巧等。

我们邀请了一批经验丰富的教育专家和编审人员来为大家讲授课程，他们将与大家分享自己的经验和心得。

同时，我们也将组织大家进行实际操作，让大家亲自动手编写教材，以便更好地掌握所学知识和技巧。

我们培训班的目标是为中小学教师提供一个交流与学习的平台，帮助他们理解和熟悉统编教材的要求，提高他们的教学能力和教学质量。

我们相信，通过我们的培训班，教师们将能够更好地适应教材改革的要求，提高自己的教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

最后，我真诚地邀请各位教师们参加我们的培训班。

我相信，通过我们的共同努力和学习，我们将在教材改革的道路上迈出坚实的一步！
谢谢大家！。

张老师11.18日空港新城讲话做到真实自然是最难的(在课堂上做真实的人，放下老师的身份和学生的身份)一个语文老师，当他走上讲台站上去以后，他开始跟学生上课，他要做到很自然的说话，很真实的呈现自己的想法。

难还是不难？难度系数如果为10的话，你们觉得难度其实你会达到多少？七八，我觉得跟你的状态是差不多的。

因为我们有一个东西在脑子里面叫什么？我在这上课，叫老师范，对不对？我在巴蜀小学的时候有一个老师叫河南，可能很多认着他这种我从来不在学生面前写大笑。

他只要一大声笑，就会赶快捂住嘴，你们没有这种时候？今儿不是来听张老师讲要干嘛的，是在看自己的问题，每个人都在看自己的问题，校长在想，主任老师每个人都在看自己，没有真实自然，可不可能有生动活泼？有一定的符合的目的，你就板着脸在那里。

真实自然，这是一个非常深刻的哲学命题。

我给大家推荐一部电影《你很美》。

这个电影。

剧本是王朔写的。

我们继续看课，大家注意到其他同学的表情，不是笑才是最好的。

你看这个男生他怎么样？他一直听着非常的专注，这就是好的课堂。

所谓生动活泼并不是都是在那里笑，都在那里闹，而是他的思维很活跃，思维很专注，你看这个眼神，有没有觉得这个课开始渐入佳境，他的心愿不仅关乎个人、家庭、社会，甚至想到了全人类伟大的志向。

老师的评价非常好。

如果你先写完了，你可以在不打扰其他同学的情况下，和你的小伙伴分享你的心愿。

或许它里面的内容方法会对你有所启示。

当然你也可以推荐他到全班进行分享，好不好？好。

天哪。

再回答一次好不好？下次看每个人的表情。

你好，看到没有？这个可能就是下一级，看到没有？好，我们分析一下，再看我们关注的比较多的女孩，她现在的表情真的放松很多了。

然后你看每个同学，现在他不是在在演了，他是他自己。

老师们，我们读到信息的多不多？到底这个片段传递给了我们什么东西？首先老师这就是一个真实自然的老师，包括他的穿着，他没有穿着很实业，而是运动服，因为他的内容决定了他希望在这堂课上是一个朋友的身份来跟学生进行交流，然后他拼命的在做一件事情，就是想让这些学生怎么样？放下学生身份的外在的符号。

培训后学校领导发言稿简短
尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表学校领导团队，对今天的培训活动表示热烈欢迎和衷心的感谢！感谢各位教师和同学们的积极参与，让我们共同收获了一次宝贵的学习机会。

在本次培训中，我们学习了许多有关课程改革、教学方法和学生评价等方面的新思想和新观念。

这些知识和经验对我们今后的教学工作有着重要的意义。

通过与优秀的教育专家和教师们的交流互动，我们深刻认识到教育的本质是培养学生的全面素质和创新能力，而不仅仅是传授知识。

同时，我们也发现了自身在教学过程中存在的不足和问题，比如教育观念的落后、教学方法的单一、考核方式的机械化等等。

然而，正是这些问题的存在，才需要我们紧密地团结一致，迎难而上，努力提高教育教学质量，为学生创造更好的学习环境和发展空间。

我相信，通过今天的培训，我们已经积累了宝贵的教育经验和教学理念，对今后的教育改革和教学工作都将起到积极的促进作用。

作为学校领导，我们将更加重视教师的专业发展和学生的个性发展，推动校园文化建设，加强师生之间的沟通和互动。

同时，我们也将加强与家长和社会各界的联系，形成合力，为学生们的成长提供更好的支持和帮助。

最后，再次感谢各位的辛勤付出和积极参与！让我们共同努力，为学校的发展和学生的未来而奋斗！
谢谢大家！。