学习新闻摄影的感受和建议
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摄影学习心得体会8篇“摄影学习心得体会”主题相关内容,是小编为您呈送的,本文内容仅供您的参考。
当我们经历一些没有经历的事情之后,总会有新的感受,我们不妨选择坐下来提笔写一篇心得体会。
心得体会就是我们在工作、学习之后才有的感悟。
摄影学习心得体会篇1摄影课心得体会随着快门的开启,时间被凝固下来,作为“此时此刻”的记录是不可重复的,也就成为永远。
——题记摄影,对于我这位新闻宣传工作者来说一点也不陌生,但却不见得擅长,只是更熟悉罢了。
以前手拿相机工作的时候,仅仅觉得就是简单的拍照而已,以为只要挑选好时机和角度,按下快门,就可以拍出一张好相片,因为现在相机的自动功能越来越强大了,而且经常是采用生物学中的“鸟枪法”,多拍多照,然后再在电脑上挑选。
但上周末的摄影培训课彻底改变了我对摄影的看法,让我受益很深。
培训课是由**翟书旗书记主讲的,他也是我们**摄影协会的副会长。
学过才发现,原来摄影竟然隐藏了这么多的技巧、内功和要领。
技巧在培训课上,我懂得了摄影并不是想象的那么简单,需要构图、焦距、光圈、快门、感光度的完美配合,对于不同场合有着不同的需求,所以不能总是寄希望于相机的自动功能,而且自动功能拍出的照片并不是你真正所想要的,因此就需要掌握一些基本技巧。
例如对于大会议场所,需要小光圈、大景深的调配,从而来保证照片远景是清晰的。
对于运动场景,需要快门速度大、感光度高的调配,从而保证图像能栩栩如生的表现出来。
对于上级领导来检查指导时的摄影,需要构图清、对焦准、程序自动的调配,从而保证不错过每个细节新闻摄影照片,从表面看,“喀嚓”一下,好似很简单、很潇洒。
的风光、人像都摄进储存卡内,一切都变得简单而方便。
科技以人为本,技术使我们按下快门的成本下降,其实我们拿起手中设备的时候更应该把握摄影的本质,用更精良的设备去捕捉感动人、美丽的瞬间,而不只是照相。
我们有了更多练习的机会,照下可以马上回放观察,不满意消去重来,可以围绕想拍的东西选定若干个场景,每个场景先围着它转几圈,拟出不同角度、不同光线条件例如:逆光、顺光、测光等下的拍摄方案,记录各组曝光组合数据,积累经验,使以后更得心应手。
一、前言随着信息传播技术的不断发展,新闻摄影摄像作为新闻报道的重要手段,越来越受到重视。
为了提高我自身在新闻摄影摄像方面的专业素养,我参加了为期一个月的新闻摄影摄像实训。
在此期间,我不仅掌握了新闻摄影摄像的基本技巧,还深刻体会到了新闻工作者应有的社会责任感和使命感。
以下是我对本次实训的总结。
二、实训目的与内容1. 目的本次实训旨在通过实际操作,提高我新闻摄影摄像的专业技能,培养我的新闻敏感度,使我更好地胜任新闻宣传工作。
2. 内容(1)新闻摄影摄像基础知识:了解新闻摄影摄像的基本概念、特点、作用和发展趋势,熟悉摄影摄像设备的基本操作。
(2)新闻摄影摄像技巧:学习新闻摄影摄像的构图、光线、色彩、瞬间捕捉等技巧,提高拍摄质量。
(3)新闻采访技巧:掌握新闻采访的基本方法,提高采访能力。
(4)新闻编辑与制作:学习新闻稿件的撰写、编辑、排版和制作,提高新闻宣传效果。
三、实训过程1. 理论学习在实训过程中,我首先进行了新闻摄影摄像理论的学习,了解了新闻摄影摄像的基本概念、特点、作用和发展趋势。
通过学习,我对新闻摄影摄像有了更加深入的认识。
2. 实践操作(1)新闻摄影摄像实践:在导师的指导下,我进行了新闻摄影摄像的实践操作,学会了如何运用构图、光线、色彩等技巧拍摄出高质量的新闻照片和视频。
(2)新闻采访实践:在导师的带领下,我参与了新闻采访活动,掌握了新闻采访的基本方法,提高了采访能力。
(3)新闻编辑与制作实践:在实训过程中,我学习了新闻稿件的撰写、编辑、排版和制作,提高了新闻宣传效果。
四、实训成果1. 提高了新闻摄影摄像的专业技能:通过实训,我掌握了新闻摄影摄像的基本技巧,能够独立完成新闻摄影摄像任务。
2. 增强了新闻敏感度:在实训过程中,我学会了如何捕捉新闻瞬间,提高了新闻敏感度。
3. 培养了团队合作精神:在实训过程中,我与同学们共同完成新闻摄影摄像任务,培养了团队合作精神。
4. 了解了新闻工作者的社会责任和使命感:通过实训,我深刻体会到了新闻工作者应有的社会责任和使命感。
新闻摄影工作总结
新闻摄影工作是一项充满挑战和刺激的工作,需要摄影师具备扎实的摄影技术
和敏锐的观察力。
在过去的一年里,我有幸参与了多个新闻事件的报道,通过镜头记录下了许多震撼人心的瞬间,也深刻体会到了新闻摄影工作的重要性和意义。
首先,新闻摄影工作需要具备快速反应和敏锐观察的能力。
在新闻现场,时常
会出现突发事件或紧急情况,摄影师需要能够迅速做出反应,捕捉到关键的瞬间。
这就要求摄影师在平时要不断练习,提高自己的拍摄技术和观察力,以应对各种复杂的拍摄环境。
其次,新闻摄影工作需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在新闻报道中,摄影师往往需要与记者、编辑等多个部门合作,共同完成一次报道。
良好的沟通和团队合作能力可以有效提高工作效率,确保报道的质量和准确性。
另外,新闻摄影工作也需要具备一定的风险意识和安全防范能力。
在一些复杂
的新闻现场,摄影师可能会面临一定的安全风险,需要具备相应的安全防范意识,确保自身和设备的安全。
总的来说,新闻摄影工作是一项充满挑战和机遇的工作,需要摄影师具备扎实
的摄影技术、敏锐的观察力、良好的沟通能力和团队合作精神,以及一定的风险意识和安全防范能力。
只有不断提升自己的综合素质,才能在新闻摄影领域中脱颖而出,为新闻报道做出更大的贡献。
一、前言新闻摄影作为一种记录和传播新闻事实的重要手段,对于校园文化的传承和校园新闻的传播具有不可替代的作用。
为了提升我的新闻摄影技能,我参加了为期一个月的校园新闻摄影实训。
以下是我在实训过程中的所见、所闻、所思、所感。
二、实训内容1. 理论学习实训期间,我首先进行了新闻摄影理论的学习。
通过学习,我对新闻摄影的定义、特点、分类、拍摄技巧等方面有了更深入的了解。
同时,我还学习了新闻摄影的伦理道德,明白了作为一名新闻摄影工作者应具备的责任和担当。
2. 实践操作(1)拍摄校园风光:在实训期间,我深入校园,用镜头记录下校园的美丽风光。
我尝试从不同的角度、不同的光线条件下捕捉校园的美丽瞬间,力求让画面更具视觉冲击力。
(2)拍摄校园活动:我积极参与校园各类活动,如运动会、文艺晚会、学术讲座等,用镜头记录下活动现场的精彩瞬间。
在拍摄过程中,我学会了如何捕捉人物的表情、动作,以及如何运用镜头语言表达主题。
(3)拍摄校园人物:我深入宿舍、教室、图书馆等场所,用镜头记录下同学们的学习、生活场景。
在拍摄过程中,我学会了如何与被摄者沟通,尊重他们的隐私,同时捕捉到真实、感人的画面。
3. 后期制作在实训过程中,我学习了新闻图片的后期处理技巧。
通过使用Photoshop等软件,我对拍摄的照片进行调色、裁剪、修图等操作,力求让画面更加完美。
三、实训成果1. 提升摄影技能:通过实训,我的新闻摄影技能得到了显著提升。
在拍摄过程中,我学会了如何运用镜头语言表达主题,如何捕捉人物的表情、动作,以及如何运用光线、构图等技巧。
2. 增强新闻敏感度:在实训过程中,我积极参与校园各类活动,对校园新闻有了更深入的了解。
这使我具备了较强的新闻敏感度,能够迅速捕捉到校园内的新闻线索。
3. 培养团队协作能力:在实训过程中,我与同学们共同完成拍摄任务,学会了如何与他人沟通、协作。
这使我具备了良好的团队协作能力。
四、实训体会1. 新闻摄影是一项具有挑战性的工作,需要不断学习和实践。
摄影构图心得体会(通用19篇)第二段:明确主题(250字)。
在新闻摄影中,明确的主题是构图的基础。
通过有针对性地选择主题,并在构图中突出主题,能够使照片更有力地传递信息。
比如在一篇关于环保的新闻报道中,可以选择一个描绘清晨空气清新的场景作为主题,通过构图突出绿色植物、蓝天白云等元素,达到强调环保的目的。
因此,在拍摄新闻照片时,要多角度、多角度思考主题,并灵活运用构图手法,使照片更具说服力。
第三段:重点突出(300字)。
在新闻摄影中,重点的突出是构图的关键。
一个明确的重点能够吸引观众的注意力,使照片更加有力。
在突出重点时,可以运用聚焦、明暗、颜色对比等构图技巧,使重点更加突出。
比如在一张报道车祸的照片中,可以通过突出事故现场、受伤人员或者警示标志等元素,集中观众的视线,强调事故的严重性和警示意义。
因此,在构图时,要时刻关注照片中最重要的元素,并通过构图手法使其突出。
第四段:平衡与对比(300字)。
平衡与对比是构图中需要关注的重要元素。
在新闻摄影中,平衡与对比能够帮助照片更具有艺术感和表现力。
平衡可通过对称、三分法等构图手法来实现,使画面稳定、和谐。
而对比则能够产生冲突、张力,使照片更加生动。
比如在报道社会抗议活动时,可以通过构图使示威人群与背景之间形成对比,营造紧张的氛围。
因此,在构图时,平衡与对比是需要密切关注的要素,能够提高照片的表现力。
第五段:情感与故事(250字)。
在新闻摄影中,传达情感与讲述故事是构图的重要目标。
一张有情感的照片能够打动人心,更好地传递信息。
一个好的新闻构图能够通过画面的美感、人物的神情等方式引发观众的共鸣。
故事性是新闻照片的特点之一,通过构图的方式将故事情节展现出来,可以更好地吸引观众的关注。
因此,摄影师在构图时要关注情感的把握和故事的表现,以便更好地传递信息。
总结(100字)。
通过对新闻摄影构图的心得体会,我逐渐认识到明确的主题、重点突出、平衡与对比以及情感与故事都是构图过程中需要关注的重要元素。
新闻摄影学习心得新闻摄影作为一种特殊形式的摄影艺术,在新闻报道中扮演着不可或缺的角色,它能够通过镜头捕捉到真实而动人的瞬间,将新闻事件呈现给观众。
在学习新闻摄影的过程中,我深刻体会到了摄影的力量和魅力,下面我将从摄影的技巧、构图原则以及个人心得三方面进行分享。
首先,掌握一定的摄影技巧对于新闻摄影来说非常重要。
在新闻现场,我们要面对的是快速变化的情景以及复杂多变的光线条件,因此我们需要具备迅速调整相机设置的能力。
比如,通过增加快门速度或增加感光度来应对快速移动的主体,或调整光圈来控制景深,使得关键特写更加突出。
此外,掌握焦距的运用也是非常关键的。
使用长焦镜头可以将远处的主体拉近,突出重点,而使用广角镜头可以拍摄广阔的场景和全景照片,来更好地展示整个新闻背景。
根据不同的情况灵活运用不同的焦距,能够更好地表达出新闻事件的特点和意义。
其次,构图原则对于新闻摄影也是至关重要的。
构图是指摄影师通过在取景框中有意识地安排元素的位置和关系,以达到表达自己的目的和创造美感的目的。
在新闻摄影中,我们要尽可能地通过画面来传递信息和故事,因此构图要简洁明了,突出重点。
首先,重点放置的原则非常重要。
在构图时,要将焦点的主体置于画面的重点位置,使其更引人注目。
同时,可以通过剪裁或调整焦距来进一步突出重点。
比如,在拍摄新闻人物时,可以利用对焦技巧将人物的眼睛或脸部放在画面的重点位置,在视觉上引导观众的目光。
其次,对称和平衡的原则也要注意。
通过对称来构图可以使画面更加平衡和美观。
比如,在拍摄新闻中的人群场景时,可以通过前后排列、左右对称等方式来构造对称的画面。
而平衡原则则是指在画面中将各个元素分布均匀,使整个画面看起来更加和谐。
这样可以有效避免画面过于杂乱,让观众更容易理解和接受信息。
最后,我想分享一下我个人在学习新闻摄影中的心得。
首先,要保持敏感和自省。
新闻摄影是一门感性与理性相结合的艺术,摄影师需要用心去感受新闻事件背后的故事和情感,并通过相机将其传递出来。
新闻摄影心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、前言新闻摄影,作为一种记录和传播新闻事实的重要手段,在我国新闻事业中占据着举足轻重的地位。
为了提高自身新闻摄影技能,我参加了为期一个月的新闻摄影实训课程。
本文将对我在这一个月实训过程中的所学、所思、所感进行总结和回顾。
二、实训内容1. 理论学习在实训过程中,我们首先学习了新闻摄影的基本理论知识,包括新闻摄影的定义、特点、作用以及新闻摄影的伦理道德等。
通过学习,我对新闻摄影有了更加全面和深入的认识。
2. 摄影技巧实训期间,我们学习了新闻摄影的基本技巧,如构图、光线、色彩、曝光等。
此外,我们还学习了如何运用数码相机进行拍摄,以及如何对照片进行后期处理。
3. 实践拍摄在理论学习和技巧掌握的基础上,我们进行了实地拍摄实践。
实训期间,我们分别以校园、社区、企事业单位等为主题,进行了新闻摄影拍摄。
通过实践,我们不断提高自己的拍摄水平,积累了丰富的拍摄经验。
4. 作品评选与点评实训结束后,我们对自己的作品进行了评选,并邀请专业老师进行点评。
通过点评,我们发现了自己作品中的不足,并从中汲取了宝贵的经验。
三、实训收获1. 提高新闻摄影素养通过实训,我对新闻摄影有了更加深入的了解,提高了自己的新闻摄影素养。
在今后的工作中,我将更加注重新闻摄影的真实性、客观性和公正性。
2. 提升摄影技巧实训期间,我掌握了新闻摄影的基本技巧,如构图、光线、色彩、曝光等。
这些技巧将有助于我在今后的工作中更好地记录和传播新闻事实。
3. 增强团队协作能力在实训过程中,我与同学们相互学习、共同进步。
我们共同策划拍摄主题、分工合作、交流心得,增强了团队协作能力。
4. 丰富实践经验通过实地拍摄,我积累了丰富的实践经验。
这些经验将有助于我在今后的工作中更好地应对各种拍摄场景。
四、总结新闻摄影实训是一次宝贵的学习机会。
通过实训,我不仅提高了自己的新闻摄影技能,还增强了团队协作能力和实践经验。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的新闻摄影水平,为我国新闻事业贡献自己的力量。
学习新闻摄影的感受和建议下面小编介绍一下学习新闻摄影的感受和建议,希望对大家有帮助!一、学习新闻摄影的感受新闻摄影课已经进行了一个学期,如今已将接近尾声,如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记,但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象,主要是给我的“冲击力”比较大,这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起,让我很想拿着相机去拍一些东西,去记住一些东西。
摄影这门课,其实从大二上的时候就开始给我们开了,但是那个时候对摄影这种东西,心里有点畏惧,觉得自己根本没有这个能力去做好它,记得摄影技术第一堂课的时候,潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机,还劝说我们最好每一个人买一个,而且从他的水平高度讲了很多知识,那些当时听着就跟天书似的。
后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧,不能说老师讲的不好,可能跟他上课的形式也有关系,他上课既不板书也没有PPT演示,就是他自己在上面讲,我们当时还在院办实验室,好几个人挤在一台电脑前面,上课的效果,说实在话,的确不怎么样,现在我能记得就是相机上的P档和Auto自动挡,其他的都没有什么印象了。
后来就是实践课,自己到院里借相机出去拍,到期末的时候交30张人物照和30张景物照,本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心,觉得自己不适合摄影,因为有这种心理的存在,自然不可能有多大的兴趣,结果可想而知,虽然拍了很多照片,但是很多都是随手而拍,没什么特别大的收获,唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机,所以,摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情,想做感觉做不好,对自己没信心,也没什么兴趣。
上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课,虽然大家都选了,但是吐槽的人还是蛮多的,觉得院里的课程安排的不太合理,课程有重复的嫌疑,而且还在周六,我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。
后来通过这么长时间学习,的确给我很大的震撼,我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上!”如果当初老师能这么给我们上课,我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感,一个学期的课程过去了,新闻摄影课让我明白一件事情:其实只要你对摄影有兴趣,坚持去拍,哪怕开始的时候拍出来的照片不是很好,时间长了也就慢慢能够找到灵感,而且,摄影拍出来的照片不一定要很好很专业,只要一次比一次好就行。
一、实训背景随着新媒体的快速发展,新闻传播方式日益多样化,新闻摄影在新闻报道中的地位愈发重要。
为了提高新闻摄影能力,本人在实训期间,通过理论学习与实践操作,对新闻摄影进行了深入探索,以下为实训报告。
二、实训目的1. 了解新闻摄影的基本概念、特点及发展历程;2. 掌握新闻摄影的拍摄技巧和后期处理方法;3. 提高新闻摄影的新闻敏感性和审美能力;4. 培养团队协作和现场应变能力。
三、实训内容1. 新闻摄影理论学习(1)新闻摄影的定义及特点:新闻摄影是一种以图像为主要传播手段的新闻报道形式,具有时效性、真实性、客观性和新闻价值等特点。
(2)新闻摄影的发展历程:从黑白摄影到彩色摄影,再到数码摄影,新闻摄影在技术手段和传播方式上不断进步。
(3)新闻摄影的构图原则:画面简洁、突出主题、层次分明、色彩搭配等。
2. 新闻摄影实践操作(1)现场拍摄:实训期间,我跟随指导老师参加多次新闻采访活动,现场拍摄了大量新闻照片。
(2)摄影技巧:通过实践,我掌握了曝光、构图、光线运用等摄影技巧,提高了拍摄质量。
(3)后期处理:学习使用Photoshop等软件进行图片后期处理,如裁剪、调整亮度、对比度等。
3. 团队协作与现场应变(1)团队协作:在新闻采访过程中,我与团队成员紧密配合,共同完成拍摄任务。
(2)现场应变:面对突发事件,我能够迅速调整拍摄策略,确保新闻事件的真实、全面、客观地呈现。
四、实训成果1. 理论知识:掌握了新闻摄影的基本概念、特点、发展历程、构图原则等理论知识。
2. 实践技能:提高了摄影技巧,学会了使用Photoshop等软件进行图片后期处理。
3. 新闻敏感性与审美能力:通过拍摄实践,提高了新闻敏感性和审美能力,能够捕捉到有价值、有深度的新闻画面。
4. 团队协作与现场应变能力:在团队协作中,学会了与他人沟通、协作,提高了现场应变能力。
五、实训体会1. 新闻摄影是一项实践性很强的技能,理论学习与实践操作相结合,才能不断提高摄影水平。
学习新闻摄影的感受和建议
一、学习新闻摄影的感受
新闻摄影课已经进行了一个学期,如今已将接近尾声,如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记,但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象,主要是给我的“冲击力”比较大,这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起,让我很想拿着相机去拍一些东西,去记住一些东西。
摄影这门课,其实从大二上的时候就开始给我们开了,但是那个时候对摄影这种东西,心里有点畏惧,觉得自己根本没有这个能力去做好它,记得摄影技术第一堂课的时候,潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机,还劝说我们最好每一个人买一个,而且从他的水平高度讲了很多知识,那些当时听着就跟天书似的。
后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧,不能说老师讲的不好,可能跟他上课的形式也有关系,他上课既不板书也没有PPT演示,就是他自己在上面讲,我们当时还在院办实验室,好几个人挤在一台电脑前面,上课的效果,说实在话,的确不怎么样,现在我能记得就是相机上的P档和Auto自动挡,其他的都没有什么印象了。
后来就是实践课,自己到院里借相机出去拍,到期末的时候交30张人物照和30张景物照,本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心,觉得自己不适合摄影,因为有这种心理的存在,自然不可能有多大的兴趣,结果可想而知,虽然拍了很多照片,但是很多都是随手而拍,没什么特别大的收获,唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机,所以,摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情,想做感觉做不好,对自己没信心,也没什么兴趣。
上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课,虽然大家都选了,但是吐槽的人还是蛮多的,觉得院里的课程安排的不太合理,课程有重复的嫌疑,而且还在周六,我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。
后来通过这么长时间学习,的确给我很大的震撼,我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上!”如果当初老师能这么给我们上课,我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感,一个学期的课程过去了,新闻摄影课让我
明白一件事情:其实只要你对摄影有兴趣,坚持去拍,哪怕开始的时候拍出来的照片不是很好,时间长了也就慢慢能够找到灵感,而且,摄影拍出来的照片不一定要很好很专业,只要一次比一次好就行。
首先新闻摄影课教给了我一定技术基础层面上的东西
正是对这些知识的了解,才一点一点消除我对摄影的畏惧感,慢慢地有兴趣。
原来虽然在学摄影技术那个学期会简单地使用单反,但是经过一个寒假,发现对单反上的很多东西又变得很陌生,新闻摄影课上老师并没有一开始就给我们讲新闻摄影,而是用了七周的时间给我们补了补摄影方面的基础知识,从相机的种类、相机的硬件到相机上的一些按钮的作用,如何综合操作使他们能够拍出来好的照片,还有相机的一些基本元素的介绍,包括曝光、ISO感光度等,每一项都做了比较详细的介绍,而且文字和图表的综合使用也使得课堂上讲的这些东西显得比较有趣味些。
摄影的基础知识介绍完了还讲了一些摄影技巧,在十一放假前还给我们简单地说了下假期里拍摄照片的一些注意事项,感觉还蛮实用的,后面关于摄影测光、曝光、对焦、用光、色彩和构图,我觉得对我来说还是比较有用的。
其中,感受比较深的是对焦、色彩和构图,毕竟这三个实用性要强一点,比较具体易于理解,至于曝光和用光,似乎还要在实践中去体验才会真正的感受得到,这些知识点虽然不能说十分全面,但真的是比较实用,让我感觉摄影其实不会那么难。
其次,给我最大的影响就是让我对摄影慢慢有了兴趣
以前我就特别羡慕那些手里拿着相机的人,感觉他们真了不起,能拍出那么多照片来,以前不知道什么是好照片就知道相机能把很多东西记录下来,后来上学的时候就特别想要一个带摄像头的手机,但是因为某些原因,这个愿望很久之后才实现。
但是当我真正接触摄影技术这门课的时候,我的那点兴趣和积极性,也被一点点的磨没了,老师的要求是专业,但是我连基本的相机操作都不怎们会,而且很多人拍得都那么好,可能人都有这种倾向,往往会向自己可能擅长的地方发展,而刻意回避自己不擅长的,事实也证明是这样的,我当时拍得60张照片没有得到太多的肯定,也使我对摄影更加畏惧,没有什么好感。
大二下学期,《安徽大学报》招新,我和室友都报名了,其实我们的摄影水平都差不多,但是一些因缘巧合,她去了摄影部,我去了记者部,后来可想而知,我越来越觉得自己不会拍,而我的室友越拍越好,还得到老师的表扬。
经过这门课程的学习,我觉得自己不再那么惧怕摄影,在寝室的时候也喜欢拿着室友的相机随处拍拍,摄影也是一件蛮有意思的事,这是一种观念的转换,就给人一种豁然开朗的感觉。
最后,就是新闻摄影的本身所带给我的震撼
以前我在搜集普利策新闻奖的时候就有一组获奖照片然我记忆深刻——一位妈妈陪着自己患绝症的儿子度过最后的生活,每一张照片都拍得非常的逼真和感人,以前我一直想不通的就是为什么有的记者能把人物拍的那样的有生气,让人觉得特别的真实可感。
后来才明白那些拍出好照片的人往往都是付出了很多的时间和精力,不仅仅是因为摄影技术好,更是对所要拍摄的事物的了解,倾注了自己的情感。
新闻摄影课程让我明白有的时候新闻图片对一件事情表的震撼力要远远大于文字,而且新闻图片永久保存的影响力也是文字这种传播手段没有办法比拟的看到以前抗日战争那些平常的照片现在变成珍贵的历史资料,现在没事的时候我也喜欢在安大拍些照片,没准多少年后,也很历史价值呢!
二、对新闻摄影课的建议
1、理论与实践相结合
如果以后新闻院的器材设备能跟进的话,最好是能将这门课变成实践与理论相结合的课程,我个人觉得老师讲得东西都很实用,但是有一个缺点就是不能及时地运用到实践上去,这一点其实是新闻摄影这种实践课程必须要解决的一个问题,只有这样,我们的实践能力才能真正得到提高,好老师是关键,但是“师傅领进门”徒弟也得要有器材才能去修行。
2、让学生多接触一些业界的摄影记者
课堂讲授上可以多请一些业界的摄影记者来给大家讲讲,就像文字新闻的业
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