2018高考全国2卷生物试题解析

2018年海南高考卷生物试题(答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种细胞器在动物细胞和植物细胞中都存在？（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 柠檬酸循环体D. 内质网2. 生物体进行有氧呼吸时，最终电子受体是？（）A. 氧气B. 硝酸根C. 碳酸氢根D. 水3. 下列哪个生物属于原核生物？（）A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫4. DNA复制过程中，哪种酶负责解开双链DNA？（）A. DNA聚合酶B. 解旋酶C. 连接酶D. 限制性内切酶5. 下列哪种植物激素促进植物生长？（）A. 赤霉素B. 脱落酸C. 乙烯D. 赤霉素和乙烯二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞膜具有选择透过性。

（）2. 所有生物的遗传物质都是DNA。

（）3. 光合作用过程中，水的分解发生在叶绿体基质中。

（）4. 有丝分裂过程中，染色体数目在后期会加倍。

（）5. 基因突变一定会导致生物性状的改变。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行有氧呼吸的三个阶段分别是：______、______、______。

2. 基因表达包括______和______两个过程。

3. 生物多样性的三个层次是：______、______、______。

4. 植物细胞壁的主要成分是______和______。

5. 孟德尔通过豌豆实验发现了______定律和______定律。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞膜的结构特点。

2. 什么是生态系统的物质循环？3. 简述减数分裂的过程。

4. 什么是密码子？举例说明。

5. 简述植物生长素的生理作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 某植物体细胞中有10对同源染色体，请计算其减数分裂产生的配子中染色体数目的可能性。

2. 一个DNA分子含有100个碱基对，其中A=T=40，C=G=30，请计算该DNA分子的基因多样性。

3. 生态系统中，能量沿着食物链传递的效率大约是多少？为什么？4. 请举例说明生物进化的证据。

高考福建生物试题及答案2018一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存遗传物质D. 进行光合作用答案：B2. 以下哪个不是细胞的结构？A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案：A3. 人体中最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 以下哪个是遗传物质？A. 蛋白质B. DNAC. 脂肪D. 糖类答案：B5. 哪个过程是呼吸作用的主要过程？A. 糖酵解B. 柠檬酸循环C. 电子传递链D. 所有选项都是答案：D二、填空题1. 细胞分裂包括两种基本类型：____和____。

答案：有丝分裂；无丝分裂2. 植物的光合作用主要发生在____。

答案：叶绿体3. 人体免疫系统的三大防线包括____、____和____。

答案：皮肤和黏膜；体液中的杀菌物质和吞噬细胞；免疫器官和免疫细胞三、简答题1. 简述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是一个精确的过程，首先双链DNA解旋形成复制叉，然后DNA聚合酶在每个单链上添加互补的碱基，形成两条新的DNA双链，每条新链与原始链配对。

2. 描述细胞呼吸的三个阶段及其主要作用。

答案：细胞呼吸分为三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链。

糖酵解在细胞质中进行，将葡萄糖分解成两个丙酮酸分子并产生少量能量；柠檬酸循环在细胞线粒体中进行，进一步分解丙酮酸并释放能量；电子传递链也在线粒体中进行，通过电子传递和质子梯度产生大量的ATP。

四、实验题1. 观察植物细胞的有丝分裂过程，并描述其各个阶段的特点。

答案：有丝分裂分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。

在前期，染色体开始凝聚，核膜和核仁消失；中期，染色体排列在细胞的中央，形成赤道面；后期，染色体被拉向两极；末期，染色体解凝，核膜和核仁重新形成，细胞分裂为两个。

结束语以上是2018年福建高考生物试题及答案的示例内容。

请注意，这只是一个模拟示例，实际的高考试题和答案可能会有所不同。

生物的变异、育种与进化1．（2018海南卷，14）杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了A．基因重组B．染色体重复C．染色体易位D．染色体倒位【答案】A【解析】生物体在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致位于非姐妹染色单体上的非等位基因进行了重组，其变异属于基因重组，A正确。

2．（2018江苏卷，4）下列关于生物进化的叙述，正确的是A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变【答案】A3．（2018全国Ⅰ卷，6）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

据此判断，下列说法不合理的是A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移【答案】C【解析】突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长，可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失，从而不能自身合成氨基酸甲，而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长，A正确；大肠杆菌属于原核生物，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确；M和N的混合培养，致使两者间发生了DNA的转移，即发生了基因重组，因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的，而不是突变体M的RNA，C错误，D正确。

4．（2018海南卷，17）蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。

2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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理科综合能力测试试题卷(生物）一、选择题：本题共6个小题,每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1。

下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A。

浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D。

细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知,该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。

【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。

解决此类问题,除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。

2。

下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A。

巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B。

固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C。

神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D。

护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力.【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误；固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生统一考试生物试题卷一、单选题1．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3．下列有关人体内激素的叙述，正确的是A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大5．下列关于病毒的叙述，错误的是A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6．在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少二、非选择题7．为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。

.....梳理高考试题，打造高效讲堂---2018 年高考生物全国二卷试题剖析及备考建议高一柴娜2018 年陕西省高考理综采纳的是全国二卷，生物学科试卷的构造持续了近几年的格式，总分值也不变，满分90 分。

此中选择题 6 题，共 36 分，非选择题共 5 题，包含必考题 4 题，共 39 分，选考题仍为二选一，15 分。

整体来看，充足表现“考察教材骨干知识，突出综合能力”的鲜亮特点，在全面考察考生的生物基础知识、基本技术、重要的学科思想和方法的同时，侧重考察考生的研究能力以及剖析问题能力，表现新课标理念，命题整体感觉安稳有序。

一、考点散布状况2018 年生物各小题波及的主要知识内容以下：题号考点分值散布1人体中蛋白质的功能6必修一2物质的跨膜运输6必修三3人体内的激素调理6必修三4种子风干办理的作用6必修一5病毒6必修二6癌细胞的特点6必修一29动物激素调理8必修三30光合作用8必修一31生态系统的营养构造11必修三32遗传的基本规律12必修二37消毒和灭菌15选修一38基因工程15选修三从上表能够看出，选择题中只有第 3 题属于必修三内容，其他为必修一内容，必考题中 29、31 属于必修三内容， 30 为必修一内容， 32 为必修二内容。

必修部分试题散布状况为：必修一占 38 分，必修二占 12 分，必修三占 25 分。

可见必修一的比重特别大，必修三次之，与知识点散布的密集程度成正比。

二、试题考察特点1、核心考点重点考，适合兼备知识的覆盖面今年出现的核心考点包含：蛋白质的功能、人体激素的变化及功能、垂体的功能、光合作用、食品链和食品网、遗传的基本规律、伴性遗传、微生物培养、基因工程等。

核心考点每次会以新的形式出现，所以建议 2019 届考生复习过程中应持续重视对历年试题的变式训练。

除核心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考察了非核心考点。

如第 3 题，比较了种子风干办理前后的 4 个方面的变化，第 4 题列举了高中所学一些病毒的特点，要求考生能对知识进行归类、辨析有关生物构造或生物学现象的异同点，表现了科内综合的特点。

2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．（6分）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA﹣蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA﹣蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA﹣蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．（6分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3﹣B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．（6分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数。

结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．（6分）种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．（6分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

藏躲市安详阳光实验学校考点24 细胞的衰老、凋亡和癌变1．细胞衰老的特征 （1）代谢的变化 （2）细胞核的变化 2．细胞的凋亡（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

（2）类型⎩⎪⎨⎪⎧个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除（3）意义⎩⎪⎨⎪⎧保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰3．细胞的癌变（1）癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。

（2）癌细胞的特征（3）致癌因子的分类(连线) 考向一 细胞衰老与凋亡的判断1．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是A ．衰老细胞的分化程度较低B ．衰老细胞内RNA 含量降低C ．细胞凋亡受基因控制而不受环境影响D ．细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡 【参考答案】B解题必备1．巧记细胞衰老的特征2．判断细胞凋亡与细胞坏死的方法（1）从方式看⎩⎪⎨⎪⎧ 主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死（2）从结果看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死2．细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡，下列现象中属于细胞凋亡的是 A ．噬菌体的侵染导致细菌破裂 B ．脑细胞因供氧不足而死亡 C ．伤口中溃烂的细胞被手术切除 D ．宿主细胞经细胞免疫裂解 【答案】D【解析】噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死，A 错误；脑细胞因供氧不足而死亡，属于细胞坏死，B错误；伤口中溃烂的细胞被手术切除属于细胞坏死，C错误；宿主细胞经细胞免疫裂解死亡，属于细胞凋亡，D正确。

考向二癌细胞的特征及癌变的机理3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．癌细胞的分裂次数是有限的B．癌细胞易转移是因为细胞表面糖蛋白减少C．细胞癌变的本质是基因的选择性表达D．癌细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【参考答案】B【试题解析】癌细胞的分裂次数是无限的，A错误；癌细胞表面糖蛋白减少，所以容易扩散和转移，B正确；细胞癌变的本质是基因突变，C错误；癌细胞内细胞代谢旺盛，D错误。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷（生物）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷及草稿纸上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列研究工作中由我国科学家完成的是A. 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C. 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】【分析】本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清楚。

【详解】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确，所以选D。

【点睛】本题要学生注意历史上经典的科学实验的完成者。

2. 下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A. 成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B. 细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C. 两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A【解析】【分析】本题综合考查了细胞增殖、生物膜、细胞膜及细胞分化的有关知识。

细胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂双分子层；细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质出入细胞及进行细胞间的信息交流，信息交流的方式有三种：通过化学物质传递信息、通过相邻细胞的细胞膜直接接触传递信息和相邻细胞之间形成通道传递信息；细胞分化具有以下几个特点：持久性、稳定性和不可逆性、普遍性、遗传物质不变性。