兰大18秋《统计学原理课程作业_A(满分)
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单选题
统计分组的核心问题是( )
A: 划分各组界限
B: 选择分组标志
C: 确定组数
D: 确定组距
单选题
分配数列包含两个组成要素,即()
A: 分组标志和组距
B: 分组和次数
C: 分组标志和次数
D: 分组和表式
单选题
在一般情况下,销售价格指数和产量指数的同度量因素分别为( ) A: 销售量,单位产品成本
B: 销售量,产量
C: 销售价格,产量
D: 销售价格,单位产品成本
单选题
A: 上涨了5%
B: 下降了5%
C: 上涨了5.3%
D: 下降了5.3%
单选题
品质分组和变量分组的区别在于( ).
A: 分组的任务和作用不同
B: 选择分组标志的多少不同
C: 选择分组标志的性质不同
D: 组数的多少不同
单选题
次数分配数列是( )
A: 按数量标志分组形成的数列
B: 按品质标志分组形成的数列
C: 按统计指标分组所形成的数列
D: 按数量标志和品质标志分组所形成的数列
单选题
有相等的单位又有绝对零的数据是( )
A: 比率变量
B: 名称变量
C: 等距变量
D: 顺序变量
单选题
统计整理的关键()
A: 对调查资料进行审核
B: 对调查资料进行统计分组
C: 对调查资料进行汇总
D: 编制统计表
单选题
抽样误差是指( )
A: 在调查过程中由于观察,测量等差错所引起的误差
B: 在调查中违反随机原则而出现的系统误差
C: 随机抽样而产生的代表性误差
D: 人为原因所造成的误差
单选题
全面调查与非全面调查的划分是以( )
A: 时间是否连续来划分的
B: 最后取得的资料是否全面来划分的
C: 调查对象所包括的单位是否完全来划分的
D: 调查组织规模的大小来划分的
单选题
学生的各种智商能力测试分数是( )
A: 比率变量
B: 名称变量
C: 等距变量
D: 顺序变量
单选题
下列分组中哪个是按品质标志分组( )
A: 企业按年生产能力分组
B: 产品按品种分组
C: 家庭按年收入水平分组
D: 人口按年龄分组
单选题
某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为( )
A: 600元
B: 533.33元 C ,466.67元
C: 500元
单选题
平均发展速度是( )
A: 定基发展速度的算术平均数
B: 环比发展速度的算术平均数
C: 环比发展速度连乘积的几何平均数
D: 增长速度加上100%
单选题
平均增长速度是()
A: 长环增长速度的算术平均数
B: 总增长速度的算术平均数
C: 平均发展速度减去百分之百
D: 环比发展速度的序时平均数
判断
在单位成本指数∑q1p1/∑q0p0,中,∑q1p1-∑q0p0表示单位成本增减的绝对额()
判断
各种调查方法的结合运用会造成重复劳动,因此不应提倡()
判断
对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志()
判断
回归分析中两个变量是不对等的,因此回归系数的值不止一个()
判断
调查时间就是进行调查工作所需要的时间()
判断
发展速度是以相对数的形式表示速度的分析指标,增长量是以绝对数的形式表示速度的分析指标()
判断
产品销售成本降低,销售价格随之降低,说明成本与价格之间存在负相关关系()
判断
从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本()
判断
两变量之间确实存在线性相关关系,而且相关的密切程度显著时,才能拟合回归方程yc=a+bx。() 判断
统计工作和统计资料是统计活动和统计方案的关系()
单选题
统计分组的核心问题是( )
A: 划分各组界限
B: 选择分组标志
C: 确定组数
D: 确定组距
单选题
分配数列包含两个组成要素,即()
A: 分组标志和组距
B: 分组和次数
C: 分组标志和次数
D: 分组和表式
单选题
在一般情况下,销售价格指数和产量指数的同度量因素分别为( )
A: 销售量,单位产品成本
B: 销售量,产量
C: 销售价格,产量
D: 销售价格,单位产品成本
单选题
A: 上涨了5%
B: 下降了5%
C: 上涨了5.3%
D: 下降了5.3%
单选题
品质分组和变量分组的区别在于( ).
A: 分组的任务和作用不同
B: 选择分组标志的多少不同
C: 选择分组标志的性质不同
D: 组数的多少不同
单选题
次数分配数列是( )
A: 按数量标志分组形成的数列
B: 按品质标志分组形成的数列
C: 按统计指标分组所形成的数列
D: 按数量标志和品质标志分组所形成的数列
单选题
有相等的单位又有绝对零的数据是( )
A: 比率变量
B: 名称变量
C: 等距变量
D: 顺序变量
单选题
统计整理的关键()
A: 对调查资料进行审核
B: 对调查资料进行统计分组
C: 对调查资料进行汇总
D: 编制统计表
单选题
抽样误差是指( )
A: 在调查过程中由于观察,测量等差错所引起的误差