职业技能鉴定所(站)质量管理评估表

职业技能等级认定督导评分表摘要：一、概述职业技能等级认定督导评分表的目的和意义二、分析职业技能等级认定督导评分表的组成部分三、探讨如何充分利用职业技能等级认定督导评分表提升职业技能水平四、总结职业技能等级认定督导评分表在职业技能提升中的重要作用正文：职业技能等级认定督导评分表是针对职业技能提升的一个重要工具，旨在帮助从业者全面了解自己的专业技能水平，为职业技能提升提供有针对性的指导。

下面，我们将从四个方面对职业技能等级认定督导评分表进行深入剖析，以期为广大从业者提供有益的帮助。

首先，概述职业技能等级认定督导评分表的目的和意义。

职业技能等级认定督导评分表是对从业者职业技能水平的全面评估，既包括理论知识，也包括实际操作能力。

通过对从业者进行客观、公正的评分，使从业者对自己的专业素质有更为清晰的认识，为今后的职业技能提升设定明确的目标。

其次，分析职业技能等级认定督导评分表的组成部分。

职业技能等级认定督导评分表主要包括以下几个方面：基本信息、理论知识、实际操作、综合评价等。

其中，基本信息包括从业者的姓名、工种、工作时间等；理论知识主要考察从业者对相关法律法规、技术规范等方面的掌握；实际操作评估从业者在实际工作中的操作技能；综合评价则从整体上对从业者的职业技能进行评定。

接下来，探讨如何充分利用职业技能等级认定督导评分表提升职业技能水平。

一方面，从业者可以根据评分表中的反馈，针对自己的薄弱环节进行有针对性的学习和提升；另一方面，企业和培训机构可以根据评分表的结果，优化培训方案，提高培训效果。

此外，政府部门也可以通过分析职业技能等级认定督导评分表的数据，制定更有针对性的政策，推动职业技能提升。

最后，总结职业技能等级认定督导评分表在职业技能提升中的重要作用。

职业技能等级认定督导评分表是一个有效的工具，可以帮助从业者发现自己的不足，为提升职业技能指明方向。

同时，它也为企业和培训机构提供了依据，有助于提高培训效果。

天津市人力资源和社会保障局关于开展2011年度职业技能鉴定所(站)检查评估工作的通知文章属性•【制定机关】天津市人力资源和社会保障局•【公布日期】2012.03.18•【字号】津人社局函[2012]165号•【施行日期】2012.03.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文天津市人力资源和社会保障局关于开展2011年度职业技能鉴定所（站）检查评估工作的通知（津人社局函〔2012〕165号）市职业技能鉴定指导中心，各职业技能鉴定所（站）：为规范职业技能鉴定所（站）管理，提高职业技能鉴定工作质量，进一步维护国家职业资格证书的严肃性和权威性，按照人社部办公厅《关于开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作的通知》（人社厅函〔2011〕33号）、原劳动部培训就业司《职业技能鉴定工作规则》（劳培司字[1996]58号）和原劳动和社会保障局《天津市职业技能鉴定所（站）管理办法》（津劳办[2006]75）相关规定要求，经研究，决定对职业技能鉴定所（站）开展2011年度检查评估工作。

现将有关问题通知如下：一、重要意义开展职业技能鉴定所（站）检查评估工作是落实国家职业资格证书制度建设的一项重要措施，也是加强技能人才评价质量管理的重要手段。

要通过检查评估工作，进一步落实职业技能鉴定工作的有关规定，规范职业技能鉴定工作秩序，做好表彰与退出工作，努力促进职业技能鉴定工作的健康持续发展。

各有关单位要高度重视，精心组织，发现问题及时纠正，确保检查评估工作的顺利进行。

二、检查评估的组织实施2011年度职业技能鉴定所（站）检查评估工作由市人力社保局统一部署，由市职业技能鉴定指导中心具体组织实施，组成由有关专家参加的检查评估小组，开展检查评估工作。

三、主要内容对职业技能鉴定所（站）的检查评估工作要突出如下几个方面：（一）职业技能鉴定年度工作计划的执行情况；（二）技能操作鉴定和理论知识考场设置达标情况；（三）考评人员队伍建设情况；（四）规章制度的执行情况以及社会各方面对鉴定工作的反映等；（五）职业技能鉴定所（站）有关登记、材料备案情况。

职业技能等级认定督导评分表
1. 技能领域，列出不同的技能领域，如沟通能力、团队合作、
问题解决等。

2. 技能级别，对每个技能领域，列出不同的技能级别，如初级、中级、高级等。

3. 评估标准，对每个技能级别，列出相应的评估标准，以便评
估者能够根据这些标准来评估被评估者的技能水平。

例如，对于沟
通能力的初级级别，评估标准可以包括能够清晰表达思想、有效倾
听他人等。

4. 评分指标，为每个评估标准分配相应的评分指标，以便评估
者能够根据这些指标来给被评估者打分。

例如，对于沟通能力的清
晰表达思想这个评估标准，评分指标可以包括语言表达的准确性、
逻辑性等。

5. 总分计算，根据每个评分指标的权重，计算被评估者的总分。

通常，不同的技能领域和不同的技能级别具有不同的权重。

6. 等级认定，根据总分，将被评估者的技能水平划分为不同的等级，如初级、中级、高级等。

需要注意的是，具体的职业技能等级认定督导评分表可能因不同的行业、职位和组织而有所差异。

这个示例只是一个概念性的框架，实际应用时需要根据具体情况进行调整和制定。

劳动和社会保障部办公厅关于进一步加强职业技能鉴定质量管理有关工作的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2005.05.25•【文号】劳社厅函[2005]175号•【施行日期】2005.05.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文劳动和社会保障部办公厅关于进一步加强职业技能鉴定质量管理有关工作的通知（劳社厅函[2005]175号）各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局），国务院有关部门（行业组织、集团公司）劳动保障工作机构：为贯彻落实《关于健全技能人才评价体系推进职业技能鉴定工作和职业资格证书制度建设的意见》（劳社部发[2004]15号）精神，加强职业技能鉴定工作管理，进一步提高职业技能鉴定质量，全面推进国家职业资格证书制度建设，现就进一步加强职业技能鉴定质量管理有关工作通知如下：一、按照《关于加强职业技能鉴定质量管理有关工作的通知》（劳社厅发[2003]18号）要求，各地区、各行业要严格执行职业技能鉴定质量指标通报制度，必须按时填报《职业技能鉴定质量通报指标》（附件1）。

同时，要建立奖惩通报机制，对优秀的职业技能鉴定机构和个人进行表彰和奖励，对评估不合格或严重违规的职业技能鉴定机构或个人进行通报批评和惩处。

二、加强职业技能鉴定质量管理组织机构和人员队伍建设。

各地区、各行业要根据实际情况，组建相应的职业技能鉴定质量管理工作机构，并配备或指定专职人员负责职业技能鉴定质量管理工作。

同时，要设立并公布职业技能鉴定质量监督电话或网址，自觉接受社会各方面的监督。

三、认真开展职业技能鉴定质量检查工作。

各地区、各行业要结合鉴定所（站）和考评人员年检工作，开展一次职业技能鉴定质量检查活动。

要按照我部《2005年全国职业技能鉴定质量检查工作方案》（附件2）要求，制定职业技能鉴定质量检查工作计划，并做好本地区、本行业的自查工作。

四、对职业技能鉴定实行事前、事中和事后全过程的质量控制。

职业技能评估表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）职业技能评估表职业技能培训、鉴定工种分类表附件一职业技能等级评价企业备案表质量保障承诺书本企业根据江苏省人力资源和社会保障厅《关于印发江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）通知》要求，申报开展企业职业技能等级认定评价资质，经考察、审核，确定为参评企业。

为确保企业职业技能等级认定的工作质量，特做如下承诺：一、积极向本企业职工宣传企业职业技能等级认定工作及相关政策，充分利用本企业的相关资源开展职业技能等级认定培训，制定切合实际的培训计划，提供培训和认定必需的场地和设施，配备理论和操作指导教师，以及业绩评审专家，切实提高职工的职业技能水平。

二、严格按照经审核确定的工作方案和实施计划开展认定工作。

如遇特殊情况，主动与各级职业技能等级认定机构联系，修订或制定新工作方案，确保本企业职业技能等级认定公平、公正、优质。

三、切实建立内部责任机制，按照《江苏省职业技能等级认定工作实施办法（试行）》的通知制订工作流程，落实工作职责，按要求填报相关材料并做好汇总、整理、存档工作。

四、主动接受职业技能等级认定机构的质量督导，并及时根据督导意见、建议采取改进措施。

如有违规、违纪行为，愿意承担全部责任并接受相应处理。

企业名称（盖章）：负责人签字：日期：附件二企业职业技能等级认定工作方案一、企业内部考核评价机构及人员构成情况二、评价职业（工种）名称、标准、评价等级等情况三、评价方式、时间、地点安排（含理论、技能、业绩评审等）四、评价场地、设施、设备情况五、评价工作内容1、技能人才薪酬激励政策；2、各等级申报条件（含破格申报条件）；3、生产过程中解决岗位技术难题情况（技师、高级技师）；4、其它内容。

附：参考技术标准、理论、技能试题（企业自主开发）企业名称（章）：年月日附件三企业职业技能等级认定实施申报表备注：1、本表一式四份，申报认定单位、各级职业技能等级认定指导机构分别留存。

国家示范和质量管理体系认证机构评价表国家示范和质量管理体系认证机构评估表评估内容评估分值评估方法和标准评估结果大项中项小项1.岗位职责和能力1.1所（站）长组织制定本所的各项规章制度和质量管理的措施办法1现场提问、查阅工作记录。

50%以上的提问不能回答的、没有工作记录的不得分。

行、质量管理等必需的资源条件问不能回答的、没有措施文件的不得分。

定期组织全体人员学习国家和所属地方或行业的政策文件，提高管理、服务水平和质1查阅工作记录。

没有的不得分。

并提出改进意见；在职责范围内，定期组织管理、服务和质量方面的专项学习、技术培训和会议，以提高工作人员能力水平，增强鉴定服务1查阅工作记录。

没有的不得分。

监督检查不得分。

1.3综合管理责任人员负责综合性、协调性、联络性等有关工作的具体组织落实1查阅工作记录。

没有的不得分。

组织编制所有关管理文件办法，组织设计鉴定过程质量 1查阅工作记录。

没有按照领导要求落实本所人员能力建设工作，例如起草有关报告、组织培训等1查阅工作记录和资料。

没有的不得分。

1．4考务管理责任人负责鉴定考务管理和组织实施工作；负责编制考核鉴定 1查阅工作记录和资料。

没有的1.岗位职责和能力要求1.5设施设备管理责任人出所需设施、设备、工具以及监视、测量装置等的配备意见，并负责编制设施、设备等管理维护文件和安全使用办法1查阅工作记录和有关资料。

没有或缺失的不得分。

确保上述设备设施正常使用并定现场检查并查阅工作记设备设施、工具以及监视、测量装置等的使用、维护和安全情况，并提出改进建议1查阅工作记录和有关资料。

没有或缺失的不得分。

2.管理体2.1体系质量管理手册:依据<体系标准>并结合自身实际编制.必须包括组织 3查阅文件和表格记录。

完整清晰的得3分；发础30分题的扣2分；缺失问题3个以上的不得分。

鉴定服务工作流程(程序)文件：流程控制与记录程序、管理评审程序、内部审核程序、未达标服务6查阅文件和表格记录。

河北省人力资源和社会保障厅关于职业技能鉴定所质量管理评估工作情况的通报文章属性•【制定机关】河北省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2011.06.16•【字号】冀人社字[2011]162号•【施行日期】2011.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文河北省人力资源和社会保障厅关于职业技能鉴定所质量管理评估工作情况的通报（冀人社字〔2011〕162号）各设区市人力资源和社会保障局，各职业技能鉴定所：按照人力资源和社会保障部办公厅《关于开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作的通知》（人社厅函〔2011〕33号）的统一部署，我省于2011年3月-6月开展了对全省职业技能鉴定所（以下简称鉴定所）质量管理评估工作。

通过质量评估，进一步强化了鉴定所质量管理意识，加强了各项基础建设，全面促进了全省职业技能鉴定工作质量的提高。

现将评估工作情况通报如下：一、加强领导，周密部署为确保我省鉴定所质量管理评估工作按照全国统一时间、统一内容、统一标准的要求同步开展，省厅印发了《河北省职业技能鉴定所质量管理评估工作实施方案》，成立了以厅党组副书记、副厅长赵新喜同志为组长的河北省职业技能鉴定所质量管理评估工作领导小组，加强对全省鉴定所质量管理评估工作的组织领导和工作协调。

各设区市均成立了相应机构，制定了评估工作方案，转发相关文件，确保了工作顺利有效开展。

3月下旬，全省鉴定所质量管理评估工作培训动员会，组织与会人员学习了部办公厅《关于开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作的通知》和《河北省职业技能鉴定所质量管理评估工作实施方案》，专题对评估工作的重点、基本要求、评估方法等，提出了具体要求，并进行了安排部署。

二、对照标准，认真评估按照部、省统一部署，各设区市采取有效措施，狠抓评估工作落实，认真组织所辖鉴定所开展自查自评活动。

各鉴定所都组织学习《河北省职业技能鉴定所质量管理评估工作实施方案》，制定了各自的《职业技能鉴定所质量管理评估工作实施细则》。

陕西省职业技能鉴定所（站）质量管理示范评估流程一、评估方法评估组采取听、查、看、问、评议等方法，依据《陕西省示范职业技能鉴定所（站）质量管理评估表（试行）》分工负责对七项评估内容49条评分细则逐一进行量化考核评估。

二、评估流程及重点（一）评估组首先听取鉴定所（站）汇报，汇报内容为：1、职业技能鉴定所(站)开展质量管理评估以来所做的工作，特别是创建示范所（站）以来在体系建设和构建质量管理长效机制等方面所做的工作；2、按照示范评估表七项内容自查情况：如自查的方式、方法、组织措施、自查结果等。

时间要求10－20分钟。

（二）评估组向鉴定所（站）负责人及相关工作人员提问。

1、了解所（站）长及工作人员对各自职责的认识程度；2、所（站）在鉴定实施过程中对鉴定质量的控制办法等情况。

主要指标有：履行职责、质量管理体系建设、加强质量建设、重点示范建设的工作措施等。

（三）评估小组检查鉴定所（站）工作环境、鉴定考评场地和设备。

主要查两个方面：1、硬件建设。

办公场地和设备设施，信息化建设、鉴定场地和设备设施，鉴定标识建设等；2、软件建设。

鉴定规章制度、标准化工作流程、精细化管理内容等。

（四）跟踪查看一个完整的理论及技能考核鉴定实施过程（直接组织鉴定或组织模拟鉴定均可）。

查看该批次鉴定计划、考生报名表、试卷申请单、理论试卷和技能试卷、理论考试考场、实操考评的过程，突出鉴定实际过程的评价。

（五）由评估组根据听、问、看、查、议等情况进行量化打分评估。

（六）评估组进行小结。

（七）反馈评估意见。

三、鉴定所（站）应提供的资料鉴定所（站）按照资料目录需要提供以下资料：（一）组织机构的批复文件；（二）所（站）工作人员岗位职责及聘用文件；（三）创建示范所（站）的汇报材料（含电子版）一式六份；（四）合格评估阶段和示范评估阶段自查评分表一式六份；（五）开展质量认证的所（站）提供质量体系文件；（六）考评人员资料（申报表、名单、证书花名册）；（七）设施设备管理资料(可从网上下载)；（八）考试场地、设备的资料(可从网上下载)；（九）开展评估工作以来所（站）投入资金情况表一式三份。

职业技能鉴定工作情况及相关问题的说明（人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心副主任张亚男）（2010年9月28日）来源：国家职业资格工作网尊敬的张小建副部长，各位领导，同志们：大家下午好！按照会议安排，下面我就职业技能鉴定工作情况及相关问题说明如下：。

一、2009年以来鉴定工作基本情况和主要工作成果2009年，全国职业技能鉴定规模再创新高。

据统计，2009年，全国职业技能鉴定规模再创新高。

据统计，全年共有1492万人参加职业技能鉴定，1232万人获取职业资格证书。

与2008年相比，分别增长11.6%和8.3%。

职业技能鉴定通过率为82.6%, 比2008年下降了2.1个百分点。

高技能人才评价工作取得新进展，取得高级工以上职业资格证书的人数为193.4万人。

其中：技师33.7万人，高级技师8.1万人，技师、高级技师共计41.8万人。

全国职业技能鉴定机构总数为9538个，职业技能鉴定考评人员总数为23.2万人。

09年各类技能人才鉴定人次数均创历史新高。

2010年上半年，全国参加职业技能鉴定的人数为696万人，比上年同期增长11.1%。

其中，地方581.6万人，行业100.5万人，中央试点企业13.8万人。

获取职业资格证书的人数总共为594.8万，获取高级工以上职业资格证书的人数为96万，其中技师10.1万人，高级技师2.9万人。

鉴定通过率为85.5%。

截至2010年6月30日，全国职业技能鉴定机构总数为9008个（比2009年底减少530个），职业技能鉴定考评人员总数为18万人。

2010年，全国职业技能鉴定规模势头不减，有望全面完成“十一五”规划目标。

全国职业技能鉴定工作成果，主要有：一是以高技能人才评价为重点，推动技能人才多元评价体系建设高技能人才评价和企业技能人才评价工作取得新的成果。

各地、各部门按照《推进企业技能人才评价指导意见》，抓好以高技能人才评价为重点的企业技能人才评价工作。

山东省选择符合条件的大中型企业，建立技师工作站，开展名师带徒、技术攻关、技能创新等活动，为高技能人才展现才艺搭建平台。

职业技术判定机构判定质量检查评估表检查项目检查分项目检查内容1.1 拟订完好工作人员管理规章制度且回执1.2 履行考评人员交错、回避、轮换制度1.3 成立判定公示制度、保证判定工1、本机构管作的公然、公正理制度建设与履行状况1.4 拟订完好的判定档案管理制度且（30 分）履行1.5 履行判定考场规则1.6 履行判定保密制度，去事故发生2.1 具备符号国家职业标准规定的等级、类其他查核场所2.2 拥有符号国家职业标准规定的等级、类其他设备和设备2、职业技能判定条件（16分）2.3 拥有符号国家职业标准规定的等级、类其他检测仪器2.4 拥有符号国家职业标准规定的类型、等级要求的管人员开通使用国家职业资格工作网在《允许证》规定的职业（工种），范围内实行判定3、职业技术拟订判定工作计划并上报审批判定工作规范与程序依据规定条件审察报名资格并上（40 分）报按规定申请并使用试题试卷且无泄密事件发生评估标准检查结果配分得分1.完好切合52.部分切合23.没有制度01.完好切合52.部分切合23.不履行01.完好切合52.部分切合23.没成立01.完好符号52.部分符号23.未拟订01.完好切合52.部分符号23.未履行01.完好切合52.部分符号23.不履行有事故01.完好切合42.部分切合23.没有场所01.完好切合42.部分切合23.无设备01.完好切合42.部分切合23.无检测仪器01.完好切合42.部分切合23.人员0加 5 分1.完好切合52.不切合01.完好切合52.部分切合23.无计划01.完好切合52.部分切合23.不切合01.完好切合52.部分切合23.不按规定0职业技术判定所（站）判定质量检查评估表（续）检查分项目3、职业技术判定工作规范与程序4、履行质量督导状况（14 分）检查项目评估标准检查内容检查结果配分得分履行查核程序并有考场记录；1.完好履行5依据2考培分别要务实行判定活动 2.部分履行3.不履行0对有安全要求的职业（工种）能1.完好切合52.部分切合2依据安全生产规程实行判定3.不符号要求01.完好切合5依据规定进行阅卷、评分并上报 2.部分切合23.不按规定0使用判定考务管理软件并实时上1.完好切合52.部分切合2报数据3.未使用软件01.完好切合5接受上司质量督导 2.部分切合23.不符号要求01.完好切合4记录并保留质量督导资料 2.部分切合23.不切合0履行对证量督导人职工作评论反1.完好履行52.部分履行2馈制度3.未履行0整体评估总分：等级：注：满分为100 分85 分— 100 分优异； 70 分— 84 分为良； 60—69 分为中； 0 分— 59 分为差；。

陕西省职业技能鉴定所（站）质量普查工作总结劳动和社会保障部《关于开展全国职业技能鉴定所（站)质量普查的通知》（劳社厅函[2006］338号）下发后，我们立即组织有关人员认真学习，建立组织,制定计划，统一部署全省的质量普查工作，并根据质量普查工作四个阶段的内容要求，逐条、逐项地对全省职业技能鉴定所站进行了普查。

经过3个多月的学习提高、自查自纠、考核评估和检查督导，较好地完成了质量普查工作。

一、基本情况我省目前有职业技能鉴定机构212个，其中省级指导中心1个，市级指导中心11个；职业技能鉴定所（站）200个；高新技术计算机考试站150个（其中智能化考试站101个）；新职业新工种统一鉴定报名培训点75个；专项职业能力考核工作在全省范围内已逐步展开,目前已研制开发专项能力考核规范62个(已报劳动保障部）；现有考评人员3100多人，初步形成了覆盖全省各个行业、各个地区、门类齐全的职业技能鉴定体系.省职业技能鉴定指导中心建立了职业技能鉴定国家题库和陕西卷库，覆盖了376个职业（工种)。

自1996年开展职业技能鉴定工作以来，十年来共为150多万人进行了职业技能鉴定,有130多万人取得了职业资格证书，鉴定工作一年迈上一个新台阶.2006年1—9月，全省共有19.3万人参加了职业技能鉴定，有18。

5万人取得了职业资格证书，比去年同期增长26%.其中，省鉴定指导中心直接办理证书近8万人次，同比增长28%。

二、基本作法（一）认真学习，加强领导，努力做好质量普查的组织和发动工作。

劳动和社会保障部《关于开展全国职业技能鉴定所（站）质量普查的通知》(劳社厅函[2006]338号)下发后，我厅立即转发到全省各职业技能鉴定机构，要求认真学习,领会精神实质，明确工作任务。

并3次召开专题会议分析形势，部署工作，下发了《陕西省劳动和社会保障厅关于转发劳动和社会保障部〈关于开展全国职业技能鉴定所（站）质量普查的通知>的通知》，（陕劳社函[2006]465号）文件,成立了以劳动保障厅沙德宪副厅长为组长的全省质量普查工作领导小组，办公室设在省职业技能鉴定指导中心，为全面搞好质量普查工作奠定了良好的思想基础和组织基础.（二）统一部署，分步实施，确保质量普查工作有序进行。