小猿口算题(三位数的不连续进位加法)
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三位数加法的笔算、验算(不连续进位)
228
仔细观察比较这三道竖式，它们分别 是哪一位满10，向哪一位进1的？
我会笔算
用竖式计算，并验算。
542＋405
74＋794
303＋28
895＋602
我会观察
2.比较每组两道题有什么相同和不同？
313+605= 918 87+252= 339 943+154= 1097 605+313= 918 252+87= 339 154+943= 1097
山地自行车多少元？
243 + 11 7 5
418
验 175 算：+ 2 1 4 3
418
答：山地自行车418元。
三位数的加法笔算要注意:
1.（ 相同数位）要对齐。 2.从（个位）加起。 3.哪一位满10要（向前一位进一）。
试一试
643＋752＝ 1395
643 ＋ 17 5 2
1395
752 验算 ＋ 16 4 3
1395
交换两个加数的位置再算一遍，如果结 果相等就说明计算正确。
34 + 51 7
91
142 +18 6
45+25=70
54+28= 82 34+57= 91
54+32=86 29+36=65
36+47= 83
48+28=76
三位数加法的笔算，验算 （不连续进位）
4 同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进 橱窗展览，还剩86幅。
你能提出用加法计算的问题吗？
一共制作了多少幅？
142＋86＝ （ ）
你能用竖式计算吗？先动手算一算， 再和同学交流。
仔细观察比较这三道竖式，它们分别 是哪一位满10，向哪一位进1的？
我会笔算
用竖式计算，并验算。
542＋405
74＋794
303＋28
895＋602
我会观察
2.比较每组两道题有什么相同和不同？
313+605= 918 87+252= 339 943+154= 1097 605+313= 918 252+87= 339 154+943= 1097
山地自行车多少元？
243 + 11 7 5
418
验 175 算：+ 2 1 4 3
418
答：山地自行车418元。
三位数的加法笔算要注意:
1.（ 相同数位）要对齐。 2.从（个位）加起。 3.哪一位满10要（向前一位进一）。
试一试
643＋752＝ 1395
643 ＋ 17 5 2
1395
752 验算 ＋ 16 4 3
1395
交换两个加数的位置再算一遍，如果结 果相等就说明计算正确。
34 + 51 7
91
142 +18 6
45+25=70
54+28= 82 34+57= 91
54+32=86 29+36=65
36+47= 83
48+28=76
三位数加法的笔算，验算 （不连续进位）
4 同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进 橱窗展览，还剩86幅。
你能提出用加法计算的问题吗？
一共制作了多少幅？
142＋86＝ （ ）
你能用竖式计算吗？先动手算一算， 再和同学交流。
人教版三年级上册数学 第四单元 三位数加三位数(不进位、不连续进位) 教学课件PPT
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满 十，就要向前一位进1。
巩固拓展
丁丁和妈妈比身高，丁丁身高是137厘米，妈 妈比他高29厘米，妈妈的身高是多少厘米？
137＋29＝166（厘米） 137
+ 29 1 166
答:妈妈的身高是166厘米。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
《三位数加三位数（不进 位、不连续进位）》
复习旧知 1、口算下面各题。
73+45＝118 25+43＝ 68
37+47＝84
56+20＝76 30+59＝ 89 63+28＝91
2、笔算下面各题。
430+260＝690
430 ＋2 6 0
69 0
570+380＝ 950
570 ＋318 0
950
情境导入
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
说一说从中获 得了哪些信息？
探究新知
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
例1
271
122
我国湿地鸟类和爬行
31
类动物一共有多少种？
271＋122＝393（种）
你能解答吗？
271 + 122
393
答:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
探究新知
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
例2
271
122
我国湿地鸟类和哺乳
31类动物一共有多少种？源自271＋31＝302（种）
你能解答吗？
271
+ 31
1
302
人教版小学三年级数学上册《三位数加三位数(不连续进位)》课件
529＋417＝ 946
5 29 ＋ 4 11 7
94 6
724＋ 532＝ 1256
7 24 ＋15 3 2
1256
提升点 2 解决比多、比少问题
本届“楚才杯”作文竞赛共有454人获奖，比上届
少了29人，上届有多少人获奖？两届共有多
少人获奖？
454＋29＝483(人)
454＋483＝937(人)
相同数位对齐，从个位 算起，哪一位上的数相加满 十就向前一位进1。
练习
1．列竖式计算。 919＋80 ＝999 93＋802 ＝895
476＋121 ＝597 545＋54 ＝599
365＋825＝1190 719＋252 ＝971
281＋64 ＝345
65＋93 ＝158
（选题源于教材P37做一做）
1 4 6
总结
计算万以内的加法时，相同（数位）对齐， 从（ 个）位加起。满十向前一位进一。
三位数加三位数（不连续进位）
课Байду номын сангаас导入
1.口算下面各题。
56+45＝ 101
15+45＝ 60
56+27＝ 83
38+54＝ 92
39+47＝ 86 48+28＝ 76
探究新知
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31
估一估略。
4．连一连。 （选题源于教材P39第3题）
5．
三位数加三位数(不进位)
6 23 ＋ 3 06
92 9
2 68 ＋ 6 21
88 9
《三位数加两、三位数的(不连续进位)算式》
《三位数加两、三位数的(不连续进位)算式》三位数加两、三位数的(不连续进位)算式引言本文旨在介绍关于三位数与两位数或三位数之间进行加法运算时，不涉及连续进位的算式。
通过这些算式的练，可以帮助学生提高他们的加法计算速度和准确性。
算式定义三位数加两、三位数的算式是指由一个三位数与一个两位数或三位数相加，且在进位的过程中没有连续进位的算式。
算式示例以下是一些三位数加两、三位数的(不连续进位)算式示例：1. 123 + 45 = 1682. 876 + 98 = 9743. 521 + 108 = 6294. 347 + 273 = 6205. 915 + 401 = 1316计算方法三位数加两、三位数的(不连续进位)算式的计算方法如下：1. 从个位开始逐位相加，相加的结果若小于等于9，则直接写下该结果；2. 若相加的结果大于9，则只写下该结果的个位数部分，并将该进位记下；3. 继续逐位相加并处理进位，直到所有位均相加完毕。
练方法为了更多地练三位数加两、三位数(不连续进位)的算式，可以尝试以下练方法：1. 编写随机生成算式的程序或使用在线练网站；2. 制作练卡片，每张卡片上写下一个算式，并用一个不透明纸片遮住结果，通过口算来计算结果；3. 与同学或家人进行口算比赛，看谁能最快正确地计算出算式结果。
结论通过练三位数加两、三位数的(不连续进位)算式，学生可以提高他们的加法计算能力和运算速度。
这些算式的练不仅可以帮助学生巩固加法运算的基础知识，还可以培养他们的注意力和集中力。
希望本文所述的方法和示例对学生的研究有所帮助。
参考文献- 无（本文为原创作品）。