定量计算型选择题的常用解题方法

计算型选择题的速解方法在十几年的高考中，选择题起着重要的作用，其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度，同时也考查学生对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性。

许多计算型选择题若用常规解法解题时，需花费一定的时间，因此解计算型选择题我们可以用一些速解的方法迅速解题，常用的速解法有：差量法、守恒法、平均值法、极值法、估算法等。

一、差量法差量法是依据化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等），与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。

此法将“差量”看作化学方程式右端的一项，将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，其他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。

例1、向50gFeCl3溶液中放入一小块Na，待反应完全后，过滤，得到仍有棕黄色的溶液45.9g，则投入的Na的质量为A、4.6gB、4.1gC、6.9gD、9.2g[解析]Na投入到FeCl3溶液发生如下反应6Na+2FeCl3+6H2O=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑若2molFeCl3与6molH2O反应，则生成6molNaCl，溶液质量减少82g，此时参加反应的Na为6mol；现溶液质量减少4.1g，则参加反应Na应为0.3moL，质量应为6.9g。

答案为（C）例2、同温同压下，某瓶充满O2共重116g，充满CO2时共重122g，充满某气体共重114g，则该气体相对分子质量为（）A、28B、60C、32D、14[解析]由“同温同压同体积下，不同气体的质量比等于它们的摩尔质量比”可知此题中，气体质量之差与式量之差成正比。

因此可不计算本瓶的质量，直接由比例式求解：（122-116）/（44-32）=（122-114）/（44-M（气体））解之得，M（气体）=28。

故答案为（A）二、守恒法所谓“守恒”就是以化学反应过程中存在的某些守恒关系如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒，电荷守恒等。

谈计算型选择题的方法熟练掌握计算型选择题的巧解方法会达到事半功倍的效果，尤其是在高考解题中。

在有限的时间内解完规定的题目，显得更为重要。

下面结合自己的教学实践谈几种解题方法。

一、平均值法该方法常有平均化学式、平均相对分子质量、平均组成、平均体积、平均质量分数等。

平均值法是在化学中使用最为频繁的方法之一，熟练掌握它相当重要。

例1：将1.5g两种金属的混合粉末与足量的稀盐酸反应，反应完全后，得到标况下的氢气1.12L。

则两种金属可能是：A Mg和CuB Zn和CuC Al和FeD Mg和Al分析：Mg、Zn、Fe和稀盐酸反应均生成+2价的金属离子，不妨先假定混合金属均显+2价，按得到氢气的体积可求出混合粉末中两种金属的平均相对原子质量（A）。

解：根据化学反应方程式，有：R+2HCL=RCL2+H2Ag 22.4L1.5g 1.12LA=30选项中+2价金属的相对原子质量Mg---24、Cu---64、Fe---56、Zn---65，Al 为+3价金属，现将它折合成+2价，其相对原子质量为27*2/3=18。

两种金属的平均相对原子质量为30，则必有一种金属的相对原子质量大于30，另一种金属相对原子质量小于30，故选A、C。

二、守恒法守恒法是另一种使用最为频繁的方法之一，其种类繁多，一般有物质的量守恒、电荷守恒、得失电子守恒、质量守恒、体积守恒、浓度守恒、离子守恒等。

例2：用1L 1mol/LNaOH溶液吸收0.8mol CO2，所得溶液中CO32-和HCO3-的物质的量浓度之比约是：A 1：3B 2：1C 2：3D 3：2解：根据所给反应物中n（NaOH）：n（CO2）=1.0：0.8=5：4按此比例可写出反应化学方程式为：5NaOH+4CO2=Na2CO3+3NaHCO3+H2O所以n（CO32-）：n（HCO3-）=1：3 故选A该题是用原子守恒法，解此类题型最为方便。

三、十字交叉法例3：红磷放在氯气中燃烧，按P和CL2物质的量之比为1：1.8混合，恰好充分反应后试计算生成物中PCL3和PCL5的物质的量之比：A 3：7B 7：3C 2：3D 3：2解：取1molP与1.8molCL2恰好完全反应生成物的平均组成为PCL3.6。

计算型选择题解题方法与技巧计算型选择题一般以小型专项计算为主，这类题具有“短小精悍”的特点，它由考点比较单一，综合性不强，但要求解题快，对知识储备和思维能力的要求较高。

同时，计算型选择题往往有意设置一些多余的数据、复杂过程、几个连续的反应等因素和干扰条件，如果不运用一定的技巧迅速理清关系，使用的方法不当的话，则会事半功倍，甚至经过复杂仍然算错。

，对于这类不管过程、不求表的题，解题方法就显得极为重要！常用的巧解方法如下1守恒法守恒思想在我们化学学习中是最为常用的思想之一，应用于电荷守恒、质量守恒等，守恒法的关键点是：巧妙选取守恒对象，在具体的化学反应中质量守恒、原子个数守恒、化学式中正负化合价之和为零、溶液中电荷守恒、物料守恒、几个连续的反应后某种原子或离子的物质的量守恒。

例1、将Cu、Mg合金4.6g完全溶于浓硝酸中，若反应中HNO3被还原只产生4480mL的NO2和336mL的N2O4气体（均为标准状态下），在反应后的溶液中加入足量的NaOH溶液，生成沉淀的质量为（）A、.9.02gB、.8.51gC、8.26g D.、7.04g解析：从电子守恒法角度分析Cu、Mg金属单质变成Cu2+、Mg2+均失去2个电子。

根据电子守恒，HNO3被还原NO2和N2O4得到电子。

化学反应中得失电子守恒。

HNO3→NO2、2HNO3→N2O4得到电子数分别为n(HNO3→NO2)=4480÷1000÷22.4×1=0.2moln（HNO3→N2O4）=336÷1000÷22.4×1×2=0.03mol。

生成的Cu2+、Mg2+均与OH-结合生成沉淀。

Cu2++2OH-=Cu（OH）2Mg2++2OH-=Mg（OH）2合金失去多少电子，阳离子就会结合多少的OH-所以会有沉淀的m(OH-)=（0.2+0.03）×17=3.91g沉淀物质的质量m=m（Cu、Mg合金）+m(OH-)=4.6+3.91=8.51g。

高考物理选择题的五种类型历年高考，物理都被称之为最难得学科，一度使很多同学想要放弃。

2018年高考后，经过调查发现：物理选择题的得分是拉开物理成绩的差距。

正所谓会了不难，物理选择题的解答也是方法可循的，今天小编就来详细讲诉一下高考物理选择题的解题方法。

物理选择题类型分为五种1.定性判断型考查考生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。

同学们要从物理规律的表达方式、规律中涉及的物理概念、规律的成立或适用条件、与规律有关的物理模型等方面把规律、概念、模型串联成完整的知识系统，并将物理规律之间作横向比较，形成合理、最优的解题模式。

这就需要同学们对基本概念、规律等熟练掌握并灵活应用喽。

2.函数图象型以函数图象的形式给出物理信息处理物理问题的试题。

物理图象选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和行的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。

图象法是物理学研究的重要方法。

也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法。

在图象类选择题中使用排除法的频次较高。

例如：如图甲所示，导体框架abcd放置于水平面内，ab平行于cd,导体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好，整个装置置于垂直于框架平面的磁场中，磁感应强度B随时间的变化规律如图乙所示，MN 始终保持静止。

规定竖直向上为磁场正方向，沿导体棒由M到N为感应电流的正方向，水平向右为导体棒所受安培力F的正方向，水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向，下列选项正确的是( ) 快解秘诀：分析0~t1时间内可知磁通量无变化，导体棒不受安培力，可排除C选项;A、B选项中肯定有一个是错误的，分析t2~t3时间内可知电流方向为正，可排除A选项;然后多选题可轻松判断B、D正确。

3.定量计算型考查考生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性而设置，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是考生的悟性、平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题。

初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧！含例题分析01选择题解题技巧▼ 方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。

▼方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

▼方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

▼方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元▼方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。

▼方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。

▼方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。

▼方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。

例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。

▼方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。

定量选择题的解法江西省永新二中陈教奇（343400）定量分析选择题又称计算选择题,通常在高考题中约占15%～20%，是同学们比较怕的一种题型，究其原因，主要是求解选择题的方法欠妥,惯用常规方法处理，结果是“小题大做”。

对于定量型选择题，如果不运用简便可行的方法，往往会影响到解题的速度和答案的准确性。

所以要简化数学运算或不用数字运算，集讨论、分析、判断、推理和计算于一体，加强思维能力和解题技巧的训练，强化“综合智力”，运用巧解方法。

以下以历年各地的试测题为例。

（1）平均值法是一种将数学平均原理应用于化学计算的解题方法。

它所依据的数学原理是两个数M1和M2的平均值M一定介于二者之间,即M1<M<M2,只要求出M1和M2即可确定M的范围,只要求出M同样就可判断出M1和M2的取值范围，再结合题目给出的条件便会很快的确定正确答案【例】（2004·太原）9g铁与某种金属的混合物跟足量稀H2SO4完全反应，生成H22.8L（标况），则混合物中另一种金属是：（）A.MgB.AlC.ZnD.Cu分析：根据平均摩尔电子质量求解，据9g金属与足量的稀H2SO4完全反应生成的气体H22.8L（标况），所以氢气物质的量是1／4 mol M可得到金属平均摩尔电子质量为36g/mol。

四种金属的平均摩尔电子质量分别为12Mg，9Mg，32。

5Mg，Cu平均摩尔电子质量无穷大。

答案为D（2）极限法.极限法与平均值法刚好相反,这种方法也适合定性或定量地求解混合物的组成【例】（2004·石家庄）在一定的条件下，气体A可发生如下反应：2A（g B（g）+C（g）。

若已知平衡时所得混合气体对H2的相对密度为4.25，则可推知A的相对分子质量可能为A.8.5B.17C.16D.34（3）守恒法守恒法的优点只考虑起始和终态，不用考虑过程。

守恒包括得失电子守恒，质量守恒，电荷守恒等。

守恒是解计算题时建立等量关系的依据,守恒法往往穿插在其它方法中同时使用,是各种解题方法的基础,利用守恒法可以很快建立等量关系,达到速算效果。