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四年级语文话题作文试题答案及解析1.习作（30分）可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。
题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。
【解析】略2.习作天地显身手。
（25分）我们的地球将会出现一座新的城市——太阳能作为能源的太阳能城。
假如您在太阳能城里学习与生活，你怎样学习？怎样生活？展开想象的双翅，写一篇想象作文，题目自定。
要求：想象合理，内容具体，叙述有条理。
【解析】略3.小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一写吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略4.细读课文深感悟。
“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他们彼此会说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略5.小小练笔场。
班级：姓名：题目：我们的校园
同学们，自我们的校园改造新建以来，面貌发生了很大的变化。
请你选取最能代表学校特色和给你印象最深的地方来描绘一下我们的校园！字数不限。
温馨提示：
1、调动你平日丰富的语言积累，恰当使用比喻、拟人等修辞方法。
2、要按一定的的顺序写，详略得当。
还可以以小导游的身份来写参观校园导游词。
3、合理联想。
如：看到秋天的花草树木，可以联想春天是什么样的。
看到静
态的树叶，我们可以联想微风吹来或雨后的景象有什么变化。
小学语文四年级上学期作文质量综合试题测试题（含答案）1 ．犇习作。
牪你一定经历过不少事情，有愉快的、有难过的、有激动的、有害怕的……请选择其中的一件写下来。
以《令我的一件事》为题，注意先把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。
书写工整，400 字左右。
2 ．犇习作表达。
牪打开记忆的宝盒，同忆我们成长路上的点点滴滴，总是五味杂陈，有时你会快乐，有时你会内疚，有时你会委屈……请以“想起这事我就”为题写一篇习作，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。
3 ．犇根据下面的提示完成一篇习作。
牪寒暑假是同学们特别期待的，在假期里，你身边有发生有趣的或令你难忘的、意想不到的事情吗？这件事发生的起因是什么呢？事情的经过结果是怎样的？请选择印象最深的一件事情写一篇350 字左右的文章。
牪要求：（1）题目自拟，按一定的顺序写清楚事情的经过。
牪（2）把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。
牪（3）写清楚事情中的重要内容。
4 ．犇成功习作牪“双减”以后，我们的课余生活更丰富多彩了！回家可以读课外书、做家务、玩游戏……请写写自己课余生活中印象最深的一件事，把事情写清楚。
牪要求： 1 ．书写工整，题目自拟；2 ．不出现真实的校名、人名。
5 ．犇习作。
牪生活中，除了家人之外，你一定遇到过很多有特点的人。
温柔的老师，活泼的同桌，慈祥的邻居奶奶……请你选择其中一位，把他（她）给你留下印象最深的特点写出来吧。
题目自拟，写出真情实感。
6 ．犇习作。
牪在日常学习生活中，你一定经历过许多高兴、激动、紧张、害怕……的事，请你选择一件印象深刻的事情写下来，要写清楚事情的经过和自己当时的感受。
写作时，可以用上自己积累的描写心情的词句。
7 ．犇生活中总有一些美好久久地刻在脑海里，令人记忆犹新，回味无穷。
也许是一次热闹的生活聚会，也许是一场有趣的活动，也许是一处流连忘返的景点，也学是一个小小的感动……请选择你最难忘的记忆来写，题目自拟，字数400 字左右。
四年级现场作文赛试题
“哎呀，这次的作文赛可怎么办呀！”我愁眉苦脸地对同桌说。
今天上午，老师突然宣布下午要举行四年级现场作文赛，这可把我给愁坏了。
我平时写作文就挺犯难的，这下要现场写，还不知道会写成啥样呢。
中午回到家，我连饭都没心思吃，一直在想作文的事儿。
妈妈见我这样，笑着说：“别担心啦，就把你平时的水平发挥出来就行呀。
”“哪有那么容易呀，妈妈，万一我写得不好怎么办呀？”我着急地说。
下午，来到比赛现场，教室里静悄悄的，同学们都一脸严肃。
我紧张得手心直冒汗，心里不停地给自己打气：“别害怕，别害怕，就当是一次普通的写作。
”
比赛开始了，题目是《我最难忘的一件事》。
我咬着笔头，苦思冥想，脑海中不断闪过各种事情。
有啦！我想起了上次和小伙伴们一起去公园玩的情景。
我开始奋笔疾书，一边写一边回忆着当时的细节。
“哎呀，那个风筝飞得好高呀！”我仿佛又听到了小伙伴们的欢呼声。
“我们在草地上奔跑着，笑着，那是多么快乐的时光呀！”我越写越投入，渐渐忘记了紧张。
时间过得飞快，当老师说比赛结束的时候，我刚好写完最后一个字。
我长舒了一口气，心里的一块大石头终于落了地。
这次作文赛，虽然开始的时候我很紧张很担心，但是最后我还是顺利完成了。
我明白了，遇到事情不要先害怕，要勇敢地去面对，说不定就能有意外的收获呢！这不就像我们的生活一样吗？总是会有各种挑战，但只要我们勇敢前行，就一定能找到属于自己的精彩！。
四年级常考作文题目（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新部编版四年级上册语文作文试题一、写作天地。
题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：1.把题目补充完整。
2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
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四年级语文命题作文试题1.作文题目：我与的不解之缘提示与要求：（1）不解之缘指亲密的关系或深厚的感情。
与你有着不解之缘的是一位同学、一种书刊、一盆植物、一个城市……快拿起笔，写写你们之间的故事吧！（2）文章要求表达清楚，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。
【解析】略2.作文（30 分）以“我真的佩服他”为题，进行习作。
要求：用一个或几个具体事例写写她（他）的美好品质，详略要得当，要写出自己的真情实感。
【解析】略3.习作芳草地。
(请另附纸)（25分）麻雀在成熟的稻田里吃稻谷，你能不能用弹弓打它呢？或想出什么办法把麻雀赶跑。
请你以“麻雀终于飞跑了”为题目写一篇作文。
想象要合情合理，能体现“保护环境，保护小鸟”这一中心。
文章内容要生动具体，语句要通顺，字数在400字以上。
【解析】略4.习作。
(30分)学习了本单元的课文，一定激发了你想象的翅膀，动笔把你想象的内容写出来吧！【解析】略5.习作（30分）给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。
把事情写清楚，把经过写具体。
注意写信的格式。
【解析】略6.习作（15分）题目：我要求：写一篇自我介绍的习作，要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等，如果你的名字有什么含义，也可以写下来。
【解析】略7.习作。
（20分）学校里，马路上，公园里……到处可以看到美丽的景物。
它们都有自己的独特之处，去那些迷人的地方走一走，用心去感悟它们，并描绘出其中的一处美景。
（题目自拟）【答案】（1）峰峦雄伟红叶似火（2）rào dào juàn （3）④④（4）奇秀险（5）泰山香山比喻排比（6）山水云雾绿树红花竹筏小舟（7）②（8）桂林山水桂林山水甲天下【解析】略8.习作（30分）题目：《给_______的一封信》提示：通过课内外的学习，我们认识了古今中外、现实中、神话中的许多人物，如雨来、安静、伽利略、罗丹、扁鹊、文成公主、普罗米修斯……其中，你最想给谁写封信呢？请你现在就提起笔来，可以介绍你自己，可以说说你对他的看法和感受，还可以……要求：注意书信的格式，内容具体，条理清晰，语句通顺，不写错别字。
小学四年级上册语文写作能力竞赛试题
一、词语运用。
（20分）
1. 选择一组词语，用不少于五个组成一个完整的短文。
(10分) 词语：树叶、小草、春天、生长、清风
2. 选用所给词语的适当形式填空。
(10分)
我爱___，因为它们给人们带来___。
云朵像___，像___，我喜欢___他们，它们给我带来___。
二、看图写话。
（20分）
请以“春天的树木”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
三、书写。
（20分）
请抄写下列诗句，注意书写格式及书写规范。
人怕岗哨夜长觉，雁还天地雪霜秋。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
四、应用文。
（20分）
假如你是王华，请根据以下提示写一张明信片，向笔友李明介绍北京雕塑公园的情况。
1. 北京雕塑公园坐落在海淀区，由大量名人名作的雕塑组成。
2. 进园后，首先映入眼帘的是一尊高大的水仙花雕塑，它栩栩如生。
3. 在园中散步，可以看见许多栩栩如生的人物雕塑，它们执行着各种不同的动作，好像活起来了一样。
4. 园内还有些奇形怪状的雕塑，它们是88年北京国际雕塑展览上的作品，引人注目。
5. 总之，北京雕塑公园是一个供人们欣赏名人名作的好地方。
五、同步造句。
（20分）
请选择以下12个词语，分别写出包含这些词语的完整句子，
注意语法和意义合理。
木制、水龙头、洗手间、门把手、工具、螺丝刀、橙子、春天、风筝、梅花、下雨、南方
六、情景作文。
（20分）
请以“开学第一课”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
四年级语文作文复习试题一、审题1、读懂作文题目，特别是关键的词语2、看清要求，不要偏题、离题。
3、确定作文的中心4、选择与之相关的材料二、练习1、题目：我的（爸爸、妈妈、老师……）要求：（1）选择自己熟悉的一个人物，把人物的外貌特征描写具体（2）以一件具体的事件来突出人物的优秀品质(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………2、题目：一件的事要求：（1）把作文题目补充完整（2）横线上可写上“难忘、有意义、伤心……”（3）以第一人称来写（4语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：分节：（1）（2）（3）…………………………………………3、题目：要求：（1）四年的学习生涯，你肯定玩过很多的游戏，请你把一个游戏的过程写具体。
（2）注意游戏的规则、同学活动的场景等（3）题目自拟，语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………4、题目：要求：（1）你肯定读过许多优秀的书籍，你也肯定对书中的人物记忆犹新，也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动，请选择一本你最熟悉的书，写出你的真实感受。
（2）题目自拟(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（3）…………………………………………5、题目：材料：一大早，我背着书包兴高采烈地去上学。
走到镇上的时候，我突然听到了几声清脆的声音“各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们知道2010年世博会在哪儿开吗？……”。
听到声音，我立即停住了脚步，寻声望去，只见……要求：（1）根据上述语段，把文章续写完整；（2）题目自拟（3）主题明确，语句通顺，不少于400字（4）注意人物的对话描写（提示语变化、神情……）我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………6、题目：提示：亲爱的同学，你肯定有很多的心里话想对你的老师、同学说说，请用你纤细的笔写下你的真情实感。
四年级作文试题1、写校园的景色2、自己成长过程中的心里话3、难忘的童年趣事4. 大自然中的观察和发现5.看图写想象【废墟中的孤儿，战火中的啼哭6、写热爱生命的人和事7、写乡村生活及自己的感受8、写敬佩的一个人9、发挥自己的想象，编个寓言或童话；10、我喜欢的一种果树1、读《小溪流的歌》有感2、下雪的时候如果小鸟、小鱼、小树、小草……都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！3、他真棒！4、珍惜提示：生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情……选择期中的写意写。
5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。
请以“神奇的”为题写一篇想象的文章。
6、我喜欢的礼物提示：你收到过不少礼物吧！选择你最喜欢的礼物写一篇作文。
7、你喜欢动物吗？把你喜欢的动物写一写吧！写出外貌特征，生活习性。
还有你喜欢的原因哦！8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。
题目自拟。
9、请你以《假如我是________》为题，写一篇作文。
作文前，请把题目补充完整。
所填的词语最好是表示职业的词语，比如：老师、警察、推销员……10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。
今天我们就拿起笔，以《谢谢你》为题写一篇作文，把你的感激之情写下来。
把他【她】是怎样帮助你的写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。
11、如果我是________12、，我想对你说13、题目：一次活动提示：选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”……活动写下来，与大家一起分享你的感受吧！14、我的收藏15、读完上面的故事，后来又怎样了呢？请你展开丰富的想象，接着编一则童话故事，字数在400字左右，注意把事情写清楚哟！题目自拟。
材料：期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟老师说明。
我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。
我理解了妈妈的话，到语文老师那里扣除了两分。
要求：请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。
题目：真没想到要求：1、写一篇400字左右的记叙文。
2、有条理，内容具体，写出真情实感。
提示与要求：你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想，以《守信》为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。
题目：这件事，我做对了题目：啊！我成功了！提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。
请你从中选择一件事情写下来。
要求：1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。
2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。
提示与要求：把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。
提示与要求：写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他【她】的优秀品质。
题目自拟。
题目：我会__________要求：1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
题目：我的同学要求：用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。
题目：未来的我要求：未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。
要求想象合理，叙述有条理，400字以上。
题目：想起这事我就_____要求：1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
题目：一份爱心提示与要求：在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。
要求内容具体，表达出真情实感。
不少于400字。
题目：礼物要求：写一篇记叙文，表达自己的真情实感，叙述有条理，400字以上。
题目：我爱________要求：1、把题目补充完整。
2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。
题目：孝心要求：选择一两个典型的事例，表达文章的主题。
做到有中心，有条理，语句通顺。
题目：______给全家带来欢乐要求：400字以上。
题目：我做了一件满意的事要求：1、按事情发展顺序写。
2、有中心，有条理，语句通顺，不少于400字。
题目：闲不住的人要求：从你熟悉的人中选材，要写出人物的特点，不少于400字。
题目：我和老师说说心里话要求：请你通过二三件具体的事，写出自己要说的心里话。
题目：真_______要求：1、把题目补充完整，可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
2、写在校学习期间发生的事。
3、按一定顺序写，内容具体。
题目：假如我有翅膀要求：请展开合理的想象写一篇记叙文，条理清楚，文句通顺，400字以上。
提示与要求：每个人都有许许多多的第一次，想一想，哪一个是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧。
题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。
题目：我的一个星期天字数400字以上。
提示与要求：亲爱的同学，你喜欢做家务吗？你都会做哪些家务？不妨写出来，与大家一起分享，请以《家务劳动显身手》为题，在实践后，把实践过程写下来，无论是失败还是成功，它都是你成长过程中最甜蜜的回忆，文中不能出现真实的地名、姓名，400字以上。
题目：一张奖状要求：1、把获得这张奖状的过程写出来。
2、400字以上。
提示与要求：每个人都有自己的朋友。
你的朋友是谁？是你的亲人，你的同伴？他【她】有什么优点？是什么原因让你们成为好朋友的呢？请把《______是我的好朋友》这个题目补充完整，以此为题，介绍你的好朋友给我们认识吧！提示与要求：同学们，真实、具体的故事不但能够感动自己，更能打动别人。
在你成长的道路上，一定发生过许多故事吧，其中可能有欢笑，有掌声，也可能有烦恼，有泪水……现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟。
提示与要求：以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。
要求中心明确，叙述有条理，文中不要出现真实的人名和校名，400字以上。
提示与要求：以《我们班的活雷锋》为题，写一写发生在你身边的有哪些动人故事。
题目：夸夸自己要求：1、写一篇记叙文，用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。
2、语句要通顺，内容要具体，表达真情实感，字数在400字左右。
题目：我们班上新事多提示与要求：我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。
让我们拿起笔写下来，共同分享那美好的时光。
题目自拟。
提示与要求：校园在我心中是美丽的。
让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真观赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后把它写下来。
提示与要求：祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。
观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它的过去。
请你写下来，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧！文中不能出现真实的人名、地名。
题目自拟。
提示与要求：家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人。
请你动笔写一写自己的一位亲人吧！让大家分享亲情的平凡与伟大。
题目自拟。
提示与要求：在生活、学习中，有时候我们自己受到了委屈，有时候也委屈别人。
比如，一位同学丢失了一支和你同样的钢笔，他责怪你私下自拿了他的东西，你受到了委屈，心里非常难受。
又比如，你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清情况，就批评旁边的同学不讲社会公德，使别人受到了委屈；后来知道不是他乱扔的，心里感到十分内疚。
写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，并写一写自己当时真实的感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。
题目自拟。
我们班上新事多自从开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们班上的新事可真多，多得数也数不清。
你不信吗？那就请你到我们班来走一走。
进了教室，哟，雪白雪白的墙，这是怎么回事呢，噢，原来这是男同学利用课余的休息时间，从自家拿来工具，把教室墙壁洗刷一番。
他们觉得自己是学校这个大家庭的成员，应该做一些有意义的事，所以干得特别欢。
不是吗？小明同学把家里新买的刷子拿来了，一上一下地刷着，那样子，真像个小行家呢！其余几个同学也都干劲冲天，不一会儿，脸上便冒出了汗。
经过一个多小时的“战斗”，终于把教室卫生搞得一尘不染。
手弄脏了，快去洗手吧！肥皂盒里怎么又有肥皂了？前两天不是刚用完了吗？嗯，一定是班长小英带来的，上次的肥皂就是她带来的，当时许多同学还都不一定知道呢！大家辛苦了，该坐下休息休息吧！小林的坏凳子怎么修好了？啊，准是关心集体的中队长小王利用课间时间干的。
他想得多周到呀！这几天，班上的图书角又增添了几本新书；每天地板总是干干净净；脸盆里的水经常有人换……看！我们班的新事多呀！多得数也数不完。
现在正在提倡建设和谐社会，我们作为青少年学生，不应该为创建和谐校园而出力吗？4、提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。
请你从中选择一件事情写下来。
要求：1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。
2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。
5、提示与要求：把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。
提示与要求：写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他【她】的优秀品质。
题目自拟。
6、题目：我会__________要求：1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
7、题目：我的同学要求：用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。
8、题目：未来的我要求：未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。
要求想象合理，叙述有条理，400字以上。
9、题目：想起这事我就_____要求：1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
10、题目：一份爱心提示与要求：在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。
要求内容具体，表达出真情实感。
不少于400字。
