《丰富多彩的民族节日》PPT课件冀教版
- 格式:ppt
- 大小:369.00 KB
- 文档页数:10
第九课丰富多彩的民族节日教学目标:1.情感、态度、价值观:热爱生活,感受生活的快乐。
通过对少数民族节日的了解,增强民族自豪感,加强民族团结意识,培养爱国主义情感。
2.能力目标:能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。
3.知识目标:知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。
知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分。
知道这些习俗反映了不同民族的历史,习俗和风格的民族艺术。
教学重、难点:通过学习了解少数民族节日习俗、来历,通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲……增强民族自豪感,加强民族团结意识,培养学生爱国主义情感。
活动准备:学生:通过读书、看报、上网等形式,搜集有关少数民族节日的资料。
教师:1、收集少数民族节日的相关资料。
教学时间:两课时第一课时教学过程设计:课前组织:师:中华民族是一个团结的大家庭,但五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成了我们中华民族文化的丰富多彩。
我是汉族人,那你知道咱们汉族的传统节日有哪些吗?正月初一——(春节),正月十五——(元宵节),五月初五——(端午节),八月十五——(中秋节),九月初九——(重阳节)……同学记得这么清楚,你们真是生活的有心人。
相信,这节课大家也一定学得很棒!一、启发谈话引入新课师:我国有56个民族,其中汉族人口最多,而其他民族人口相对较少,所以被称为少数民族。
在这些少数民族中,也有着自己丰富多彩的传统节日。
每逢节日来临,人们就盛装打扮,唱歌跳舞欢庆。
同学们,你们想不想参加这样的节日呀?好,今天我们就一起走进《丰富多彩的民族节日》(课件出示课题),去感受少数民族朋友的节日快乐!二、个人汇报,信息共享。
(一)傣族介绍师:课前,同学们都搜集了丰富的民族节日的资料,老师想先出个题测测你们。
师:出示身穿傣族服装,吹葫芦丝的任务图片(进入情景激发情趣)师:大家猜猜图片上的人物是哪个民族的?(傣族)师:青年手持的是什么乐器?(葫芦丝)师:葫芦丝是傣族过节时少不了的一种助兴的乐器。