毕业汇演主持稿

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毕业汇演主持稿

内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

08学前教育毕业汇报演出暨表彰晚会主持稿大屏幕显示倒计时

健美操

主持人出场

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家下午好

男:欢迎来到08学前教育毕业汇报演出暨表彰晚会的现场,我是主持人……

女:我是主持人……首先请允许我介绍一下本次晚会到场的领导和来宾,他们分别是……欢迎你们的到来

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来,以及我们的班主任、辅导员老师,同样欢迎你们,当然还有现场热情的同学们。

女:好的,那么接下来呢,相信大家都想听听学院领导对我们08学前毕业生有什么祝福,下面掌声有请我们的潘世平书记上台致辞。

(潘书记致辞)

男:好的,感谢潘书记的讲话……接下来有请…赵处长讲话…

(赵处长讲话)

男:感谢赵处长的讲话。相信在潘书记和赵处长的一番真诚的祝福和谆谆的教诲下,我们08学前毕业生们将肩负着他们的责任,去开辟人生当中的另外一段旅程

女:是的,有人说,大学生活是一本太仓促的书,三年的喜怒哀乐就这样翻过,给我们留下的是那么多生动的细节,精彩的片段,与那一段段温馨的回忆。

男:在这三年中,我们付出着拼搏的汗水,品味着成功的喜悦,体会着成长的快乐。

女:这三年,是收获的三年,我们收获了恩师情与友情。

男:这三年,是成长的三年,我们学会了自立自强,拥有了坚强的性格和坚持的毅力。

女:这三年,是快乐的三年,我们学会了怎样融入集体生活,与大家一起为梦想而拼搏。

男:这三年,是成功的三年,我们用汗水和泪水铺垫了今日的灿烂人生。

女:回忆起小时候,我们在一首首儿歌中欢笑着,在一首首儿歌中舞蹈着,我们渴望有一天能够走上这个美丽的舞台,将自己的歌声传递给每一个人。那么,下面就让我们来欣赏儿歌联唱《美丽的童年》

男:掌声有请。

儿歌联唱《美丽的童年》

男:在充满童趣的儿歌声中,我们仿佛回到了童年,天真、可爱。

女:没错,那个爱唱爱跳的小女孩,喜欢听着悠扬的曲子翩翩起舞。

男:诶,你说到翩翩起舞,正好接下来这个节目啊,就是要给大家展现一个舞蹈,书上说这种舞啊,内向性强,柔健相和,韧劲突出,能喷射出浓浓的民族味。

女:好了,我们就不卖关子了,接下来呢请大家欣赏傣族舞《桐乡桐色》。男:掌声欢迎。

傣族舞:《桐乡桐色》

女:感谢她们的精彩表演,确实是喷射出浓浓的民族味。

男:是的,那么看过了前面几个表演,下面就让我们进入颁奖环节。

女:没错,前两天呢,我们08学前的同学进行了技能大赛,首先我们要颁的就是技能大赛单项奖的获奖名单。

男:下面就由我来宣布获奖者,她们分别是……

女:有请我们的……老师上台为她们颁奖。

(老师上台颁奖)

男:感谢…老师,同时祝贺获奖的同学。

女:诶,剑山,刚刚那一段舞蹈,真是让我们如痴如醉。

男:是啊,回味无穷

女:记得小时候我们都喜欢和同伴交换物品。因为我们总认为别人的东西是最好的,但是其实并不是所有的东西都可以用来交换的。

男:哦那什么东西是不能交换的呢

女:想知道吗我暂时不告诉你,让你自己从下面的节目中寻找答案。

男:行,那下面就让我们一起来欣赏儿童剧《大尾巴和长耳朵》

女:掌声欢迎。

儿童剧:《大尾巴和长耳朵》

男:哦,原来红红的尾巴和白白的耳朵是不能交换的啊。

女:对啦,现在知道了吧。那我再问问你,你有没有听过小组唱的歌曲呢

男:小组唱我只知道大合唱,这小组唱是什么样的形式呢

女:小组唱就是由5—7个人组成的合唱队,同样分高低声部,也是非常好听的一种演唱形式。

男:好的,那么下面就让我们来欣赏小组唱《乘着歌声的翅膀》。

女:掌声欢迎。

小组唱:《乘着歌声的翅膀》

女:确实是非常动听的歌声,再次用热烈的掌声感谢她们。。。。

(剑山做爵士舞的动作,待定)

女:哇…你这是在干嘛呢

男:当然是在跳舞啊。

女:哦,那你跳的这叫什么舞啊

男:爵士舞,厉害吧

女:嗨,一点都不,我要看专业点的。

男:哦,是吗那我倒要看看专业的是什么样子的。

女:行,那接下去就让我们一起来欣赏爵士舞《爵然不同》。

男:掌声有请。

爵士舞:《爵然不同》

男:哇,真的太棒了,我甘拜下风啊。

女:的确很棒,不过呢后面的节目依然精彩。你看过时装表演吗

男:当然看过,电视上也经常看到啊。

女:电视上的时装表演有专业的模特,专业的设计师,而今天,我们要让大家欣赏一场与众不同的时装表演。

男:哦与众不同那让我们拭目以待吧。

女:我们学前教育专业的同学个个都是好样的,她们用灵巧的双手设计出了许多与众不同的时装,下面让我们一起来欣赏她们的这场时装秀《春意盎然》男:掌声欢迎她们。

时装表演:《春意盎然》(主持人从旁介绍服装)

男:真的是与众不同啊,原来生活中有这么多东西可以用来制作衣服,甚至创造出如此漂亮的服装。

女:没错,我就说嘛,我们学前教育的同学个个都是能工巧匠啊。让我们再次把掌声送给她们。

男:好的,那么接下来呢,就要进入我们的第二次颁奖环节了。现在要颁的呢,是综合三等奖。

女:下面由我来宣布一下获奖名单……

男:有请…老师上台为获奖者颁奖。

女:好的,感谢…老师,同时祝贺获奖的同学。

男:好,那么接下来呢,当然是继续看精彩的表演。诶,丽婉,你看,前面的这些表演啊,除了悦耳的歌声,就是优美的舞姿,那你说我们要不要来一段充满震撼力的表演呢

女:那当然好啊,让大家看一看,我们这些女孩子,可都是柔中带刚的,那么接下来呢,大家将欣赏到一段充满力量的表演,让我们一起来欣赏鼓舞《鼓韵》。

男:掌声欢迎她们。

鼓舞:《鼓韵》

男:一场鼓舞下来,让我们热血澎湃啊。

女:没错,很不简单,在这里也让我们借这段振奋人心的鼓舞表演,来表达我们即将毕业的同学们勇往直前的信心。

男:是的,那么接下来就让我们把舞台交给下一个表演者,请欣赏由…同学为我们带来独唱《好运来》。

女:掌声有请。

独唱:《好运来》

女:非常好听非常喜庆的一首歌。