2021年高中生物新人教版必修2 第1章 遗传因子的发现 单元排查强化 学案
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单元排查强化
【主干知识理脉络】
【易错易混早防范】
易错点1小样本问题——小样本不一定符合遗传定律
点拨遗传定律应符合统计学规律,只有样本足够大,才有规律性。当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。
易错点2错将Aa产生配子状况视作产生A与a雌雄配子数量相等
点拨杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等
基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A:a=1:1或产生的雄配子有两种A:a=1:1,但雌雄配子的数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数量远远多于雌配子数量。
易错点3混淆假说—演绎法中的“演绎推理”与“测交实验验证”
点拨“演绎推理”内容——如果假说正确,则F1的遗传因子组成为Dd。将F1代植株与矮茎豌豆杂交,则F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1),预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1:1(理论推测)。
“实验验证”——完成测交实验。
易错点4子代只要出现不同性状即属“性状分离”吗?
点拨性状分离是指“亲本性状”相同,子代出现“不同类型”的现象,如红花♀×红花♂→子代中有红花与白花(或子代出现不同于亲本的“白花”),而倘若亲本原有两种类型,子代也出现这两种类型,则不属“性状分离”,如红花♀×白花♂→子代有红花、白花,此不属“性状分离”。
易错点5在两对相对性状的杂交实验中,F2中是否出现了“新性状”?
点拨在两对相对性状的杂交实验中,F2中出现了新的表现型,但并未出现新性状,新表现型的出现是原有性状重新组合的结果。
易错点6YyRr×yyrr与yyRr×Yyrr是否均属测交?
点拨测交是指F1与隐性纯合子杂交。因此虽然YyRr×yyrr 和yyRr×Yyrr这两对组合的后代的基因型相同,但只有YyRr×yyrr才可称为测交。
易错点7不能敏锐进行“实验结果数据”与“9:3:3:1及其变式”间的有效转化
点拨涉及两对相对性状的杂交实验时,许多题目给出的结果并非9:3:3:1或9:6:1或9:3:4或10:6或9:7等规律性比,而是列出许多实验结果的真实数据,如F2数据为90:27:40或25:87:26或333:259等,针对此类看似毫无规律的数据,应设法将其转化为“9:3:3:1或其变式”的规律性比,才能将问题化解。
易错点8不能灵活进行“信息转化”克服思维定势,误认为任何状况下唯有“纯合子”自交才不会发生“性状分离”
点拨由于基因间相互作用或制约,或由于环境因素对基因表达的影响,可导致“不同基因型”的生物表现为“相同表现型”,故有些杂合子其自交后代也可能不发生性状分离。
教材第16页►【复习与提高】
一、选择题
1.A杂合子自交,后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作性状分离。
2.B
3.A提示:验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果实现:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3:1的性状分离比;②杂合子与隐性个体杂交,子代出现1:1的分离比;③杂合子自交,子代出现3:1的性状分离比。由此可知,所选实验材料是否为纯合子,并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分,所选相对性状应受一对等位基因控制,且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。
4.B提示:采用逐对分析法。只看直毛和卷毛这一对相对性状,直毛:卷毛=3:1,则亲本的基因型组合为Bb×Bb;只看黑色和白色这一对相对性状,黑色:白色=1:1,则亲本的基因型组合为Dd×dd。综上分析,则个体X的基因型为Bbdd。
5.C C选项所述属于实验现象。其他三项属于根据实验现象提出的假说。
二、非选择题
1.(1)紫茎缺刻叶(2)AABb、aaBb、AaBb(3)紫茎马铃薯叶/紫茎缺刻叶=1/3
提示:(1)分析第1组实验,紫茎×绿茎→F1全部为紫茎,说明紫茎是显性性状,绿茎是隐性性状;缺刻叶×缺刻叶→F1中出现马铃薯叶,说明缺刻叶是显性性状,马铃薯叶是隐性性状。
(2)如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因,B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因,分析第1组实验,单独分析紫茎与绿茎这一对相对性状,紫茎(A_)×绿茎(aa)→F1中全部都是紫茎,故亲本的基因型组合为AA×aa,单独分析缺刻叶与马铃薯叶这一对相对性状,缺刻叶(B_)×缺刻叶(B_)→F1中缺刻叶(B_):马铃薯叶(bb)=3:1,则亲本的基因型组合为Bb×Bb。综上分析,紫茎缺刻叶①的基因型为AABb,绿茎缺刻叶②的基因型为aaBb。分析第2组实验,单独分析紫茎与绿茎这一对相对性状,紫茎(A_)×绿茎(aa)→紫茎(Aa):绿茎(aa)=1:1,则亲本的基因型组合为Aa×aa;单独分析缺刻叶与马铃薯叶这一对相对性状,缺刻叶(B_)×缺刻叶(Bb)→缺刻叶(B_):马铃薯叶(bb)=3:1,则亲本的基
因型组合为Bb×Bb。综上分析,紫茎缺刻叶③的基因型为AaBb。
(3)AABb×AaBb→A_B_:A_bb=3:1。
2.(1)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对性状的基因独立遗传。
(2)将纯合的抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,产生F1,让F1与感病矮秆品种杂交。
(3)有抗病矮秆品种。连续自交直至不再出现性状分离。
【基础排查过三关】
第一关:测基础判正误
1.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花的实验,能支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式()
2.用豌豆进行杂交实验时,须在开花前除去母本的雌蕊()
3.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合()
4.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比率是1/32()
5.F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生基因型YR的雌配子和基因型YR的雄配子数量之比1:1()
6.基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16()
7.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1:1,则这个亲本基因型为AABb()
8.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此判断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是aaBB和Aabb()
9.孟德尔的遗传实验中,F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合()
10.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为1/3()