遵从自己的内心

第２２卷第６期　２０１１年１１月　陇东学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　０ｆ　ｇｄ０Ｉｌｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏ１．２２　Ｎｏ．６　ＮＯＶ．２０ｌｌ　文章编号：１６７４—１７３０（２０１　１）０６－０１３３－０３　遵从内心的油画写意创作观　张建华崇　（湄洲湾职业技术学院工艺美术学院，福建仙游３５１２５４）　摘要：围绕油画写意这个审美命题，探讨油画的写意意象美学精神和遵从内心的创作实践。消融发展的　油画写意性只有体现在内在精神上，才能真正体现民族文化精神内涵和中国文化气质，实现中国人精神世　界的新艺术形式表达。　．　关键词：油画写意；消融发展；遵从内在精神　中图分类号：Ｊ２２３　文献标识码：Ａ　油画的写意审美既是传统的，也是现代的。既是民族的，　也是世界的。在当代油画创作中如何融人写意审美的民族文　化精神和元素，如何把博大精深的中国传统美学精神中写意　审美情趣应用于当代中国油画艺术创作，是一个具有学术高　度和现实意义的探索课题。正如潘公凯先生所说：在全球化　的文化整合过程中，当代中国文化的精神自觉问题，是如何　发现和重新建构中国文化的根本特性，使中国艺术在主流风　格和总体倾向上坚持自我民族的文化和发扬光大的内在精　神。　当代中国油画有关写意性的学术探讨曾　ｌ起了人们极　大的关注和深入的探讨。中国油画写意性这一美学命题的提　出，不但为中国油画的本土化制定了一个审美层面的标准，　而且还为中国油画的美学品格竖立了一个标杆。油画这一外　来画种与中国传统文化写意意象美学精神重新建构，在遵从　内心的油画写意中，结合当代的观念以写意、象征、表现等手　法进行创作，是当代中国油画家探索的现实课题之一。　１消融发展的艺术　融合发展中的中国油画凝聚着画家的民族写意性情结，　画家和审美大众有了更多的共同语言。中国油画吸取、消化、　融合了西方现代艺术中的形式美、表现性因素，增强了现代　意味的写意性和表达的感染力，使中国油画在理念上与西方　当代的油画产生一定的共鸣和互　｝。　民族油画意象写意创作手法应该是不着力对象特征的　表达，而是在继承中国传统文人画的本质特点基础上突出表　达具备现代主义基本特征的主观情绪。画面中的形象处理甚　至可以与日常生活逻辑不完全吻合，但画家并不是渲染与自　然逻辑的对立与冲突，而是将传统西画色彩与快面的狂欢转　换为带有文人画意味的抒情。中国写意油画是在具象写实的　基础上对客观物象赋以中国意象美学观的油画创作。在创作　实践中，我认为作品是在本身不具有特定的主题性意义情况　下保留了具象的特征；作品有古典传统精神传承，但也要与　传统保持着一定的距离。作品在传承吸纳发展，画者自身的　感性层面—埠纯色彩、图形并以偶发与随机性来表达绘画　的“自由”，审美即是自由，这种绘画的“自由”让画家获得了　轻松的仓０作心态。譬如在我作品《青阳渡》中对油画语言和　样式进行了探索，在表现荷的形象时，为了强调荷的形象的　传神，大面积削弱甚至省略其它次要的地方，这不会让人觉　得缺少了什么，反而有助于表现的深刻，只有意象的取舍、概　括和提炼，才足以表达画者所追求的意境。最后画面是画者　精神的再仓４造，是画者情感世界和自然物象的融合。在画《黄　｛Ｉ｝收稿日期：２０１１－０９－２４　作者简介：张建华（１９６７一），男，福建仙游人，讲师，主要从事工艺美术教育教学与研究。

形容做事遵从内心想法的成语

以下是 9 条形容做事遵从内心想法的成语：

1. “随心所欲”。就像我想去旅行，就毅然决然地踏上旅程，不顾别人说什么，随心所欲多自在呀！

2. “从心所欲”。你看那些勇敢追求梦想的人，他们不就是从心所欲地去做自己真正想做的事嘛，多酷啊！

3. “我行我素”。他呀，总是我行我素，只要自己认定的事，就一定会去做，谁也拦不住！

4. “特立独行”。她那种特立独行的做事风格，不正是遵从内心想法的表现吗？别人说再多也没用！

5. “自行其是”。别管别人怎么看，他就喜欢自行其是地安排自己的生活，这有什么不好呢？

6. “为所欲为”。人家有钱有闲，想干什么就干什么，简直就是为所欲为啊，但这也是人家的本事呀！

7. “肆无忌惮”。他在追求自己热爱的事情上那可是肆无忌惮，完全沉浸在自己的世界里，多让人佩服！

8. “一意孤行”。虽然有时候一意孤行不太好，但如果是为了内心真正的渴望，那也未尝不可呀！ 9. “径情直遂”。当你真正做到径情直遂地去行动时，那种满足感真的无与伦比，不是吗？

我的观点结论就是：遵从自己内心想法去做事，不管用什么成语形容，都是一种很勇敢很值得尊重的行为呀！

问问自己的内心

问问自己的内心

又到了黄昏，四点的天已经暗了，因为阴天的原因所以四处已是蒙蒙的灰。听着音乐，喝着茶水，安养着身体，这样的生活是滋润还是没落呢？

逐渐清醒的认识到年少时没有给自己确定明确的目标有多可怜。现在依然还在为所谓的理想迷茫，经常在日子的寂静处想自己过得懵懂而漫无目的，一边追求精神的富足一边总要被现实中庸俗的财富所蛊惑。难不成就没有踏实的守着这稳定的工作有个糊口的安然吗？

如果是自在，我现在算的过的应该算是了。如果说悠然，至少我也展现的也是这样的活着姿态。只是偶尔的那么一点点意动就会渴望另外的生活。如果这是骨子里的，那么我不愿意要这样的现世安稳。只是这越来越懒的斗志损耗的没有了元气了吧，偶尔升起的豪情还在渴望新的峥嵘和全新的工作环境。这偶尔奔突的心思会成为燎原之势吗？

不知道！开始建立新的生活轨迹吗？熟悉的工作和固定的人际关系是稳定生活的根基。这是无数人在期待的，而我偶生厌烦。只有和同事们一起踢球一起打球一起踢毽球的时候才真正能快乐我的心。静下来问问自己，我需要什么样的人生路？岁月不会老去，心也不会老去。我不再是那野心勃勃的人了吗？时至如今，我应该能成熟的思考继续生活的意义应该放在那里了。

总结下来就是换个活着的姿态去追逐更大的财富？服务口号

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遵从内心的声音

作者：侯登强

来源：《师道》2019年第02期

记得人生中一段迷茫的时光里，我在博客里收到刘铁芳教授的一句鼓励：遵从你内心的声音。这句话就像一道光，照亮了我的教育之路。岁月变迁，我先后在四所学校任职，每到一个单位，都要面临各种新问题，但内心是笃定的，一直抱持着一份初心，从容而勇敢地工作着、生活着。

一

1998年9月，20岁师范毕业初出茅庐的我，带着曾经的梦想回到了山里，来到泰山北麓的山东省济南市历城区高而乡中心小学。校园里的合欢树正繁花似锦，如我的教育热情般绚烂。

校长见我是正规师范学校毕业，毫不犹豫地把少队辅导员、班主任以及一大堆教学任务安排给我。就像一个学艺多年的厨师，终于有了自己的厨房，我兴奋不已。

凭着扎实的基本功，我的工作有条不紊地进行着。喜欢中午到各个教室，和中午不回家的孩子聊天;喜欢带着一群执勤学生，煞有介事地落实常规;喜欢在课堂上给孩子们讲小故事……那段日子很累，也很快乐。

就这样，工作一年之后，我成了学校的教导主任。我一边带着老师应付一个个检查，一边还要跑进教室去给孩子们上课。像一头上了套的驴，蒙着眼睛，闭上嘴巴，卖力干活。安静下来，我常有一种负罪感，源于自己过于忙碌，对学生不够负责。我问自己：这就是你要的教育生活吗？痛苦开始滋生。

2001年12月，我被任命为中心小学的校长，一干就是六年。六年中最大的收获是认识到农村教育中存在的一些问题，最大的失落是弱化了自己的教学，终究没有走出事务型校长的阴影，终日游走在教学与事务的边缘。即便如此，我依然要感谢那段时光。它为我认识教育提供了多重视角，体制、教育管理、教育实践的现实，刺痛了我，也提醒了我。

二

心往遠方，就会遇到神奇的感召。2006年，刘良华教授的报告深深刺激了我：“一个好的老师应该始终处在挣扎逃离的境地。”逃离与挣扎与其说是一种勇气，不如说是一种生命的姿态。我选择了离开，面对新的挑战，让自己的生命拥有更多可能。 龙源期刊网