人教版三年级语文下册期中试卷(附参考答案)

1 / 6 人教版三年级语文下册期中试卷（附参考答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě

yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài

二、 比一比，再组词。

焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________

馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________

三、 歇后语看台。很多歇后语出自历史故事或神话故事，你知道吗？

阿斗当皇帝 吃也得吃，不吃也得吃

半路上杀出个程咬金 自有法度（渡）

八仙过海 软弱无能

霸王请客 各显神通

八仙过海不用船 突如其来

四、 把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手（___）脚（___） （___）心（___）胆 （___）高（___）爽

2 / 6 （___）面（___）方 （___）发（___）中 （___）上（___）下

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五、 读一读，选择合适的词语填空。

A．关心 B．热心 C．耐心 D、专心

（1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。

（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。

（3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。

（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。

六、 按要求改写句子。

1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）

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2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）

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3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）

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4．石头咚的一声．．．．落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）

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5．小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）

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七、 积累与运用。

1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”

2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。 《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我

3 / 6 认识了_______的老屋。

3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：“_________，______。”最后，我们取得了胜利。

八、 阅读短文，回答问题。

去年的树（节选）

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩（ ）小姑娘（ ）请告诉我（ ）你知道火柴在哪儿吗（ ）

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1．在短文中的“（ ）”内加上合适的标点符号。

2．根据选文，说出树的变化过程：

树（______）（______）（______）

3．短文采用____的方式展开，表现出鸟儿对朋友的_______。

4．想象一下，鸟儿在想些什么？

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她想：_______

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。她想：_______

4 / 6 九、 按要求写作。

题目：假如我长了一双翅膀

提示：发挥想象，说一说假如你长了一双翅膀的话，你会到哪里去、你又会做什么？比如：帮助燕子搭建新窝、帮助柳树清洗头发。

要求：①语句通顺，内容具体，不少于350字。②书写工整，无错别字。

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参考答案

1、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外

2、火焰 蜡烛 墙壁 靠拢 烛光 馅饼 可惜 璧玉 朦胧 浑浊

3、

4、忙 乱 提 吊 秋 气 四 八 百 百 七

八 秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。

5、D A B C

6、罐子覆盖了泥土。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 秋天来了，一片片树叶从树上落下来。 油罐轰的一声巨响起火爆炸了。 小明说，他这次考试一定能考好。

7、五彩缤纷的颜料 银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 停车坐爱枫林晚 不懂就问 作者写当时人民的冷漠 牛肚子里旅行 友谊

乐于助人 灯不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齐力断金

8、

1．： “ ， ， ？ ”

2． 细条 火柴 灯火

3． 对话 深厚情谊

4． 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌。 树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了。

9、示例：

假如我长了一双翅膀

假如我长了一双翅膀，它会带我飞上太空、穿越历史，去感受祖国的魅力。

假如我长了一双翅膀，我会穿过一层层洁白的云彩，飞向那遥远的宇宙。在茫茫宇宙中，我看到了一颗颗太阳系的星球：木星、火星、天王星、地球、海王星……它们绚丽多姿，千姿百态。快看！那不是我们的空间站吗？我赶快

6 / 6 飞了进来。呀！各种新奇的器械和科研用具，应有尽有。我们的祖国真强大啊！

我飞出了空间站，来到了月球。看，是“嫦娥3号”和“玉兔”，我立马化身为宇航员，开始了考察和探险。在月球上，我小心翼翼地走着、搜寻着，生怕不小心将某种稀有物质漏掉了。啊，我发现了一种地球上没有的土壤，立刻将它交给了工作人员，并与月球告别。在离开之际，我挥挥翅膀，为空间站和“嫦娥三号”送去力量与祝福。再见！太空！