2016届中考物理专题试题(精练)

第 1 页 共 17 页 2016届中考物理专题试题（精练）

中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016届中考物理专题试题。一.选择题(共10小题)1.(2015泰安)人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：控制变量法、等效替代法、类比法、理想模型法等.下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流;②研究磁场时，引入磁感线③研究光的传播时，引入光线④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变.其中，采用了相同研究方法的是()A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④考点：

物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 对每个物理 实验进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项.解答： 解：①研究电流时把它与水流相比，采用的是类比法;②研究磁场时，引入磁感线，采用的是模型法;③研究光的传播时，引入光线，采用的是模型法;④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法.②类比法也叫比较类推法，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.③通过建第 2 页 共 17 页 立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法.2.(2015嘉兴)实验是学习科学的重要方法，以下是四位同学通过实验得出的结论，其中正确的是()A.在测试反应快慢的实验中，被测者接到尺的部位越靠近上端，说明反应越快B.将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，证明地球板块在不断运动C.用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短，证明力的作用效果跟力的方向有关D.将稀盐酸加入到某固体中，发现有气泡产生，证明该固体是碳酸盐考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 对每个选项的探究过程和结论进行分析，看研究方法是否正确、现象与结论是否存在必然的联系，确定正确的选项.解答： 解：A、在测试反应快慢的实验中，尺子下落的高度不确定，仅根据被测者接到尺的部位就判断测试者反应的速度，存在偶然性.此选项错误;B、将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，可以模拟地球板块的运动;但不能说明地球板块就在运动.此选项错误;C、力的方向可以影响力的作用效果，所以用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短.此选项正确;D、向固体中加入稀盐酸有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，因为铁、铝等能和稀盐酸反应生成氢气.此选项错误.3.(2015雅安)理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要第 3 页 共 17 页 以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论.以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是()A.欧姆定律 B.阿基米德原理 C.光的反射定律 D.牛顿第一定律考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 明确各个定律的特点以及理想实验的应用即可正确解答本题.解答： 解：A、通过导体的电流与两端电压成正比，与导体的电阻成反比﹣﹣欧姆定律是在大量实验基础上总结得出的.不符合题意;B、浸在液体中的物体受到的浮力，等于排开液体受到的重力﹣﹣阿基米德原理是在大量实验的基础上得出的.不符合题意;C、反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居于法线两侧;反射角等于入射角﹣﹣光的反射定律是在大量实 验的基础上总结得出的.不符合题意;D、不受力的物体会保持静止或匀速直线运动状态﹣﹣牛顿第一定律，不受力的实验只能是理想实验，因为严格来说不受力的条件真实实验不能满足，只能靠思维的逻辑推理去把握，故牛顿第一定律是以实验事实作基础，但不可以通过实验直接得以验证的.符合题意.4.(2015鄂州)在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验.①在测量物体的长度时，进行多次测量②在探究杠杆的平衡条件时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次实验③在探究电流与电压、电阻的关系时，多次调节滑动变阻器进行实验④在测量定值电阻阻值的实验中，多次调节滑动变阻器，测出第 4 页 共 17 页 多组对应的电压值和电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是()A.①② B.①③ C.②③ D.②④考点： 物理学方法.专题：

其他综合题.分析： 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性.解答： 解：①测量物体的长度时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法;②探究杠杆的平衡条件时，多次改变动力(臂)和阻力(臂)，进行实验，是为了得出动力动力臂=阻力阻力臂，杠杆才能平衡的一般规律;③探究电流与电压、电阻的关系时，改变电压或电阻，多次测量是为了探究电压、电阻改变对电流的影响，总结出在电阻一定时，电流与电压成正比;在电压一定时，电流与电阻成反比的一般规律;④测量定值电阻阻值的实验时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差.5.(2015滨海县二模)小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：我的弹性比你的好.小华说：我希望你能证实你的说法.小明可选择下列哪个方案来解决这个问题()A.两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离B.手触摸两球，看哪一个球较硬C.两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度D.把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度考点： 物理学方法.专题： 压轴题.第 5 页 共 17 页 分析： 物体受外力作用变形后，除去作用力时能恢复原来形状的性质叫做弹性.解答： 解：A、两球向墙扔去，两球反弹的大小与用力的大小有关，不能根据反弹时离墙的距离区分它们弹性的大小.此选项不符合题意.B、球的硬度不能决定弹性的大小.此选项不符合题意.C、两球于离地等高处由静止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比较它们反弹的高度.这种办法是合理的.此选项符合题意.D、把两球向地面掷下，小球反弹的高度与用力的大小有关.此选项不符合题意.6.(2015闸北区一模)下列事例中，运用相同科学研究方法的是()①探究导体中电流大小与导体两端电压的关系②用水流比作电流③用总电阻替代两个串联的电阻④探究物质质量与体积的关系.A.①与③ B.①与④ C.②与③ D.②与④考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系.类比法是指两类不同事物之间存在某种关系上的相似，从两类不同事物之间找出某些相似的关系的思维方法;等效替代法是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成等效的、容易的、易处理的问题的一种方法.解答： 解：①探究导体中电流与电压的关系，采用控制变量第 6 页 共 17 页 法;②电流与水流作对比，采用类比法;③用总电阻替代两个串联的电阻，是等效替代法;④探究物质质量与体积的关系.采用控制变量法.7.(2015南和县模拟)下列实验中，运用了控制变量法的是()A.研究串联电路电压特点时，多次做实验，通过分析得出结论B.电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变压力的大小、受力面积的多少，研究影响压强的因素D.测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 科学探究中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法.解答： 解：A、研究串联电路电压特点时，多次做实验，通过分析得出结论，反复做实验，通过分析得出结论，目的是避免实验结论的偶然性，总结普遍规律，没有采用控制变量法.故A不符合题意;B、电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成，采用的是转换法.故B不符合题意;C、通过改变压力的大小、受力面积的多少，研究影响压强的因素过程中，当改变一个量时，其他的因素都应该保持不变，采用的是控制变量法.故C符合题意;D、测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的第 7 页 共 17 页 大小，通过间接的方法测量另外的物理量，没有采用控制变量法.故D不符合题意.8.(2015枣庄模拟)在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，称之为理想实验法或科学推理法.下列研究过程中采用了这一方法的是()A.探究影响通电导体产生热量多少的因素B.探究平面镜成像的特点C.用小磁针研究磁场方向D.研究真空不能传声考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 对每个选项中的探究过程进行分析，明确采用的研究方法，确定符合题意的选项.解答： 解：A、探究影响通电导体产生热量多少的因素，采用的是控制变量法，此选项不符合题意;B、探究平面镜成像的特点是运用了等效替代法，此选项不符合题意;C、用小磁针研究磁场方向用的是转换法，此选项不符合题意;D、真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理(向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空)形成结论，该实验是运用了实验推理法，此选项符合题意.9.(2015镇江一模)下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同()A.探究重力势能大小与哪些因素有关实验中，比较物体重力势能大小的方法B.探究磁体周围的磁场分布实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法C.探究压力的作用效果实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法D.探究光的反射规律实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法考点： 物理学方法.专第 8 页 共 17 页 题： 其他综合题.分析： 研究问题的方法有很多，如控制变量法、等效替代法、类比法、理想模型法、转换法等，可以先分析题中的四个选项分别用了哪一种研究方法，然后再找出不同的.解答： 解：A、探究重力势能大小与哪些因素有关实验中，利用铁球陷入沙坑深度比较重力势能大小，采用的是转换法;B、探究磁体周围的磁场分布实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法，采用的是转换法;C、探究压力的作用效果实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法，采用的是转换法;D、光线实际不存在，在探究光的反射规律实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法，采用的是模型法.10.(2015开封一模)通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法.下列根据现象所做出的推测，符合事实的是()A.街边的路灯同时亮、灭推测路灯是串联的B.投篮抛向空中的篮球，离开手后还 能继续运动推测手对空中的篮球还有力的作用C.小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D.用超声波可击碎人体内的钻石推测声波能传递能量考点： 物理学方法.专题： 其他综合题.分析： 本题用到物理学方法推理法即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出.解答： 解：A、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串、并联情况，可能串联，也可能并联.不符合事实;B、抛向空中的篮第 9 页 共 17 页 球，由于惯性继续向上运动，不能推测出手的作用力依然存在.不符合事实;C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场.符合事实;D、用超声波可击碎人体内的钻石，说明超声波对结石有力的作用，由此推测声波能传递能量.符合事实.二.填空题(共5小题)11.(2007成都)由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系;然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结出了欧姆定律.这种研究问题的方法叫控制变量法.在以下问题的研究中：①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关;②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律;③电流产生的热量与哪些因素有关;④研究磁场，引入磁感线.其中，应用控制变量法进行研究的是 ①③ (填序号).考点： 物理学方法.专题： 比较思想;控制变量法.分析： 控制变量法就是每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决问题的方法.解答： ①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关;因影响摩擦力大小的变量较多，应采取控制变量法.②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律;是在实验的基础上，加以分析推理得出的，采取实验推理法.③电流产生的热量与哪些因素有关;因影响电流产生的热量的因素较多，应采取控制