人民版八年级思想品德下册单元测试第2单元

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1 思想品德八年级下册第二单元测试题

（时间：45分钟 分值100分）(开卷）

一、单项选择题：(每小题3分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话生动地说明（ ）

A、许多个人利益合起来就是集体利益。 B、集体利益是个人利益的源泉

C、个人利益是集体利益的源泉和基础。 D、个人利益与集体利益相互制约

2、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这个故事主要说明

（ ）

①三个和尚都很懒。 ②三个和尚都没有相互合作。

③在内耗中，三者三败俱伤。 ④相互合作，才可能取得共赢的结果。

A ①② B ②③ C ③④ D ②③④

3、维护一份良好的合作关系，我们需要做到 ( )

①为他人着想。 ②发挥个人的长处。 ③尽自己的责任。

④合作有原则。 ⑤自己的利益不能有丝毫的放弃。

A ①②③⑤ B ①②④⑤ C ①②③④ D ②③④⑤

4、在生活中常有人说“化干戈为玉帛”。这句话的意思是

( )

A 干戈坚硬，玉帛柔软。 B 用干戈去换一匹玉帛。

C 对矛盾冲突处理得当，使矛盾的双方化敌为友。D 玉帛比干戈值钱。

5、下列有关宽容的理解，不正确的是：( )

①宽容是中华民族是传统美德。②宽容就是能忍饥忍能让就让事事迁就他人。③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。④宽容是懦弱的表现。⑤要宽容就没有原则，讲原则就没有宽容

A.①②③ B.②③④⑤ C.②④⑤ D.①③④⑤

7、宽容是大海是高山是丝丝细雨。是涵养是美德我们要学会宽容要做到( )

A 宽容对方无意的伤害不宽容对方有意的伤害。B宽容既要将原则又有将策略C 宽容意味着时时处处要迁就忍让。D宽容自己就是纵容自己。

8、下列关于诚信的理解正确的是（ ）

①他是中华民族的传统美德②他是可有可无无关紧要的个人小事。③他是我们为人处世的基本原则④“诚”即诚实无欺，诚实做人。诚实做事。实事求是。“信”即有信用、讲信誉、守信仪、不虚假。

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

9、“言必行，行必果。”“一言即出，驷马难追”。这些流传了千百年的古语，都表达了( )

①中华民族诚实守信的品质。②人们要有好的人际关系，必须要做到言行如一，遵守诺言。③在当代中国诚实守信的美德也应该发扬光大。④人们不但为诚实守信的品德大唱颂歌。而且努力地身体力行。

A.①②④ B.①②③ ②③④ D.①②③④

10、诚实守信的原则要求我们做到（ ）

①表里如一 ②不自欺欺人 ③诚恳实在 ④任何时候都不说谎 ⑤信守诺言

⑥已经答应别人的事情，即使是错的也要去做

A ①②④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①②④⑤ D ①②⑤⑥

11、下列做法中坚持诚信的有( ) 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 A

灵灵帮好友平平把信取来后，自己先拆开看，然后交给平平。

B 小张和小李考试时做到很近，他们说好考试时互相帮助，

C 小梁为了多赚钱而欺骗他人。

D 接诊的医生对病人说善意的谎言。

12、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么”不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么“这表明（ ）

①人生价值的实质体现在我得到了什么。②关爱集体人人有责。③集体利益他人利益必须高于个人利益。④关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为条件。

A ② B ②③ C ②③④ D ①②③④

13、“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽”这首歌告诉我们人与人之间需要。（ ）

①理解和信任。②诚实和友爱。③宽容和忍让。④互相关心和帮助。

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

14、朋友有困难找你帮忙，可是你确实没有能力帮助他。你会（ ）

A 断然拒绝。 B 为了维持友情，勉强答应。

C 坦诚解释，请求朋友谅解。 D 赴汤蹈火在所不惜。

15、理解的途径是（ ）

A 沟通。 B 宽容。 C 体谅。 D 帮助

二、简答题：

16、2008年9月25日21时07分至22时27分“神舟七号”载人航天飞船直接发射，实现中国的航天员将首次出舱来进行太空行走。我国载人航天工程自1992年实施以来，全国各地，各部门大力支持，参加这项工程的数百个单位，上万名科技人员通力协作攻克了大量技术难关。因此说，灿烂的飞天之路，是由无数航天人的心血和汗水铸成的。是全国人民大协作的结晶

阅读上述材料请回答：

（一）上述材料说明了什么道理？（2分）

（二）这对你有什么启示？（3分）

（三）我们的日常生活中不能没有合作，应该怎样才能更好地的合作？（至少说出三点）（4分）

17、那天中午，我被老师批评了，心情本来就不好。可是回到班上，同桌小伟没注意到我的变化，一个劲地喊我外号，这要在平时也就算了，可是那天我心情不佳，正是暴风雨来临的前奏，一时血往上冲大吼了一声：“你还有完没有?”他愣了一下，也不甘示弱于，于是……

(1)这则材料说明了什么?（2分）

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3 (2)它会给我们带来什么后果?（4分）

18、小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学，三个人在一起做作业，因为对一道数学题的解答方法出现分歧，小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞，冲突发生了。小林上前去劝解说：“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学，小心点不就永远不发生冲突吗?”

(1)这一情景中，冲突是因何发生?（2 分）

(2)如果换做是你，你怎样避免冲突的发生?（3分）

(3)小林的说法正确吗?为什么?（3分）

19、据报道，一个经常在某中学附近敲诈学生的流氓团伙最近被警方抓获，可直到这一流氓伙落入法网，警方也没有收到一个被抢学生的报案。就此事，某报记者以“面对敲诈，该怎么办”为主题，采访了这个学校的部分同学。下面是部分同学的回答：

甲同学：只有一两元或三五元被抢，不值得报案。

乙同学：先把钱掏出来，然后及时告知老师或向派出所报案。

丙同学：是社会青年作案，报告学校、老师也没有用，告诉家长也只会让家长担心，报了案，怕会遭到报复.

（1）你同意哪个同学的观点?为什么?（3分）

（2）如果遇上校园暴力你有哪些好的对策？（4分）

20、一个老国王决定收养一个诚实的孩子为义子。他给每位参选的孩子发了一些花的种子，并说谁种的花最美，就收谁为义子。到了国王规定的日子，许多孩子捧着鲜花盛开的花盆，满怀希望的地等着国王宣布结果。国王宣布，他收下那个捧着空花盆来的孩子为他的义子。因为，他发的种子都是煮过的，根本就不可能发芽。

⑴ 这个故事告诉我们一个什么道理？（2 分）

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4 ⑵ 如果你是其中一个孩子，你会怎么做？说说理由。（3 分）

21、阅读品味下面的小诗，结合所学知识回答问题。

宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竟游的百軻，也能容下一叶扁舟。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下小草。

宽容是丝丝细雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧的秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。

宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。

⑴ 什么是宽容？（4 分）

⑵ 在现实生活中，人与人之间为什么需要相互宽容？3 分

⑶ 谈谈你对“学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己”。这句话的理解。（3 分

22、2008年2月26日．值中共中央国务院《关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表4周年之际，某校提出征全校师生中广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，该校八年级（3)班准备召开主题班会。

假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试制作活动设计。

(1)围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你的设计的班会主题。（2 分）

(2)围绕主题写出一种活动形式。（3 分

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5

(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。（3 分）

(4)为了搞好这次活动，你需要做些准备？（至少写出两项）（2分）