第二单元测试A卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版
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2024-2025六年级上期语文第二单元测试A卷
一、请按本单元所学“书写提示”，正确书写《夏日绝句》。（5分）
夏日绝句
［宋］李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
二、根据拼音写字词。（7分）
1．一辆tǎn kè（ ）开过来，虽然它jù（ ）我们很远，但是我们仍能听到轰隆隆的声音。
2．广场上qí zhì（ ）飘扬，不时bào（ ）发出一阵阵热烈的掌声，整个广场 fèi téng（ ）起来。
3．战士宋学义扔shǒu liú dàn（ ）总要把胳膊lūn（ ）一个圈，好使出浑身的力气，因此不少敌人被炸落shān jiàn（ )。
三、（易错题）词语游艺厅。（13分）
1．先把词语补充完整，再按要求完成练习。（10分）
全（ ）贯（ ） （ ）七（ ）八 排（ ）倒（ ）
千钧（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 斩（ ）截（ ）
2．用“续”字组成恰当的词语填入句子中的横线上。（3分）
（1）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花 射入天空。
（2）他 三年都获得了“卫生标兵”的称号。
（3）部队休息了一个小时后， 前进。
四、课文观景台。（11分）
1．《开国大典》按照 的顺序，介绍了
的盛况。我国的国旗是 ，国歌是《 》
2．《狼牙山五壮士》一文按照记叙顺序可以概括为：接受任务→
→ →跳下悬崖。
3．《灯光》通过对一件关于 的往事的回忆，歌颂了革命先烈的 精神，告诉我们今天的幸福生活
，要 。
五、美文悦读屋。（49分）
（一）七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．“五岭”的特点是 ，在红军眼里不过是 ；“乌蒙山”的特点是 ，在红军眼里好像
。画横线的两句诗概括出红军战士（ ）的特点。（多选）（8分）
A.勇往直前 B.积极乐观 C.热爱祖国 D.蔑视困难
2．下列各项，对诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”理解正确的一项是（ ）（5分）
A.这两个经典战役带给战士们的心情是不同的，“暖”说明了战斗的轻松，“寒”衬托出战斗的激烈。
B.这两个战役发生的时间是不同的，一个是在春暖花开的春天，一个是在冰天雪地的冬天。
C.由“暖”转“寒”，形象地写出了红军长征的时间漫长。
D.“暖”和“寒”既写出了客观现实，又写出了主观感受，“暖”字表达了红军渡过金沙江后的喜悦之情，“寒”字表现了红军夺取泸定桥时的惊心动魄。
3．想一想，最后两句诗展现在我们面前的是一幅怎样的画面？（6分）
（二）狼牙山五壮士（节选）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1．从马宝玉的表现中，可以看出他 的特点。（3分）
2．（语文要素）在选文这个场面中，有“点”有“面”，其中“点”指的是（ ），“面”指的是（ ）。（5分）
A.五位壮士继续与敌人战斗 B.子弹都打完了，只剩下一颗手榴弹
C.敌人纷纷滚落山谷 D.马宝玉用石头砸敌人
3．从壮士们用石头打击敌人这一做法中，你体会到了什么？（5分）
（三）开国大典（节选）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1．选段写的是开国大典中的 （场面）。（2分）
2．（语文要素）选段采用了“点面结合”的写法，其中的“面”
是 ，选取的“点”有 、 、 、 、 、 。（7分）
3.“ ”这一词语写出了人民解放军的英姿，表现了群众对人民解放军的敬佩、赞美之情。（2分）
4．读选段，再联系自己从屏幕上看到的“建国70周年大阅兵”的画面，你心中会有怎样的感受？请写下来。（6分）
六、读写迁移。（15分）
《开国大典》中对阅兵场面的描写，运用了“点面结合”的方法：先总体写受检阅部队缓缓入场的情景，再按照入场顺序，具体描写海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军各兵种方队的特点。这样的写法，不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重，更突显了各个队伍的特色，也表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。
请你运用“点面结合”的方法写一个场面，要突出场面的特点。
参考答案
一、要求字迹工整，字距适当，书写正确。
二、1．坦克 距 2．旗帜 爆 沸腾 3．手榴弹抡 山涧
三、1．神 注 横 竖 山 海 一 发 天 地 钉 铁（1）示例：五颜六色 颠三倒四
（2）全神贯注 斩钉截铁 2．（1）陆续（2）连续（3）继续
四、1．开国大典进行 开国大典 五星红旗 义勇军进行曲 2．痛击敌人 引上绝路
顶峰歼敌 3．灯光 献身 来之不易 珍惜现在的幸福生活
五、（一）1．高低起伏、绵延不绝 细小的波浪 高大、险峻 脚下滚动的小泥球 ABD
2．D 3．示例：战士们翻越了白雪皑皑的岷山，个个欢喜雀跃，互相拥抱庆祝。
（二）1．机智英勇 顽强不屈 对敌人仇恨 2．D A 3．示例：壮士们对敌人的痛恨。
（三）1．阅兵式 2．受检阅部队缓缓入场 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军
3．钢铁巨人 4．示例：我们伟大祖国的武装力量是强大的，这是我们幸福生活的保障。
六、示例：艺术节上，音乐厅的演奏会最吸引人，一切都有条不紊地进行着。演奏者们有序入场，开始表演，观众们认真听着，感觉有什么沁人心脾的东西流淌在空气中。一曲终了，掌声雷动。忽然，一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位乐手深情地用葫芦丝吹着《月光下的凤尾竹》，他的头也随着节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。乐曲结束了，人群中爆发出雷鸣，还有人大喊：“再来一个！再来一个！”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。
