以作业为话题的作文

以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文认真完成作业
我认为认真完成作业是尊重老师的一种表现。

老师布置作业是为了加深我们对知识的
理解和应用。

当我认真完成作业时，就是在告诉老师我珍惜老师的辛勤教诲，我愿意用自
己的努力去回报老师的辛苦。

认真完成作业能够提高自己的学习能力。

通过完成作业，我们可以巩固老师上课所讲
的知识，并通过实践应用来加深理解。

只有通过不断地做作业，我们才能将知识牢固地记住，并能够随时运用于实际生活中。

认真完成作业可以提高自己的工作态度和责任感。

当我们对待作业认真负责，无论是
学习还是工作，都会充满责任心和事业心。

这是在培养我们的工作态度，为以后的学习和
工作打下坚实的基础。

认真完成作业可以提升自己的竞争力。

一个认真完成作业的学生注定会成为优秀的学生。

在竞争激烈的现实社会中，只有具备高绩点和较好的学业成绩，才能够脱颖而出，获
得更多的机会和选择。

认真完成作业是我身为一个学生应尽的责任。

通过认真完成作业，不仅能够尊重老师，提高自己的学习能力，培养责任感和工作态度，还能够提升自己的竞争力。

我将坚持认真
完成每一份作业，不负众望，为自己的未来努力奋斗！。

以作业为题目的作文
作业，是学生们在学习过程中经常接触到的一种学习方式。

它不仅是老师布置
的任务，更是学生们在课堂上所学知识的巩固和提升。

作业的重要性不言而喻，它既是学生学习的一部分，也是老师对学生学习情况的一种了解和评估。

因此，作业题目的选择和作文的撰写都显得至关重要。

首先，作业题目的选择至关重要。

一个好的作业题目能够引导学生深入思考，
激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。

而一个不恰当的作业题目则可能会让学生感到困惑和无趣，甚至影响到学生对知识的学习和理解。

因此，老师在布置作业时，应该根据学生的实际情况和学习需求，选择恰当的作业题目，让学生在完成作业的过程中获得更多的收获。

其次，作文的撰写也是至关重要的。

一个好的作文应该具备逻辑清晰、观点明确、语言流畅的特点。

在写作文时，学生应该先对作文的主题进行深入的思考和分析，明确自己的观点和立场，然后有条理地展开论述，用恰当的例子和论据来支撑自己的观点，最后得出合理的结论。

在写作文的过程中，学生应该尽量避免无关内容的涉及，保持文章的纯净和主题的一致性。

作业，是学生学习的一部分，也是学校教育的一部分。

通过作业，学生可以巩
固所学知识，培养学习能力，提高解决问题的能力。

因此，我们应该重视作业的布置和完成，让作业成为学生学习的有效工具，而不是一种负担。

希望每位学生都能够对待作业认真负责，努力完成每一份作业，从中获取更多的知识和乐趣。

以作业做不完为话题的作文600字《作业怎么也做不完》
哎呀，最近我可烦恼啦！每天都有好多好多的作业，感觉怎么也做不完。

就说昨天吧，语文老师布置了抄写生词、背诵课文，数学老师留了好几道算术题，英语老师还让我们默写单词。

放学回家后，我赶紧放下书包，开始写作业。

我认认真真地写呀写，可是作业就像个无底洞，怎么都填不满。

我一直写到了晚上九点多，眼睛都快睁不开了，可还有作业没完成。

妈妈在旁边看着都心疼了，让我先睡一会儿，可我心里想着没做完作业，明天老师会批评的，就咬牙坚持着。

我真希望老师们能少布置点作业，让我们能有时间去玩玩，看看课外书，不然每天都被作业压得喘不过气来。

《被作业困住的我》
小朋友们，你们有没有觉得作业有时候多得让人受不了？我就常常有这样的感觉，感觉自己被作业困住了。

有一次周末，老师布置了一大堆作业。

我从早上起来就开始写，一直写到中午，手都写酸了，可还有一半没完成。

下午接着写，写到天都快黑了，我心里着急得像热锅上的蚂蚁。

我看着窗外，别的小朋友在楼下快乐地玩耍，他们的笑声传到我的耳朵里，我好羡慕啊。

可是我只能和作业为伴。

我多希望能有魔法，一下子就把作业都做完，或者老师能少留点作业，让我也能有时间去外面跑一跑，玩一玩。

你们是不是也和我一样呢？
希望我们都能早点摆脱作业的困扰，开开心心地度过每一天！。

以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文认真完成作业是一件非常重要的事情。

视珍惜时间如金子，我们应该要读题思考、查阅资料、勤加练习，才能提高自己的学习成绩和能力。

我认为，认真完成作业不仅是对老师的尊重，更是对自己的负责和对未来的投资。

首先，认真完成作业是对老师的尊重。

老师是我们的启迪者和指引者，他们是陪伴我们成长的重要人物。

在每堂课后，老师都会给我们布置作业。

如果我们不认真完成作业，就是对老师的不尊重，这会让老师失望和失去信心。

相反，如果我们认真完成作业，老师会感受到我们的努力和进步，也会更加关注我们的学习状况，给我们更多的帮助和指导。

其次，认真完成作业是对自己的负责。

完成作业不是为了应付考试，而是为了巩固和提高自己的学习成绩和能力。

每道题和每篇题目背后都是知识点和考点，要求我们通过阅读和思考来掌握和理解。

如果我们没有认真完成作业，就会对自己的学习造成困扰。

时间一长，就会形成堆积和积压，降低我们的成绩和能力。

相反，如果我们认真完成作业，就会在另外一方面锻炼我们的自律意识和耐心，更提高我们的学习成绩和能力。

最后，认真完成作业是对未来的投资。

未来是我们自己的，只有自己才能创造未来自己想要的样子。

现在的学习是为了展望未来，更要为未来做好准备。

当我们认真完成作业，就会顺利掌握和巩固知识点和考点，为以后的学习打下坚实的基础。

同时，我们的习惯和思维方式也会随之改变，对未来的学习、工作和生活有很大的帮助。

这正是对未来的投资，更是对我们自己最好的保障。

总而言之，认真完成作业是一种责任感、尊重感和投资意识。

只有我们认真完成作业，才能更好地提高自己的学习成绩和能力，为自己创建一个美好的未来。

所以，让我们一起将奋斗与成就伴随同行，以认真完成作业为快乐的事业。

以作业为话题的作文600字----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以作业为话题的作文600字1：上了初中，作业自然而然的沉重起来，压得人“喘不动气”。

老师心情好，我们自然就轻松;老师心情差，我们自然好不到哪去。

说到底，还得看老师。

可到了周四，更是让人觉得“大难临头”。

让我“欲哭无泪”的原因竟是阮思彤上数学课上吃东西，被老师给逮个正着，老师气急败坏，“恶狠狠”的说：你们不是毛病改不了吗?行啊，全班罚抄第二单元例题五遍!”我听后，宛如五雷轰顶，这不是“雪上加霜”吗?我翻了翻书，竟有几十课，写五遍，估计要写到“半夜三更”，我叹了一口气，两只眼像扫描仪一样紧盯阮思彤，恨不得一口把她吞噬。

中午，我又愤愤不平，抱怨道：“真是的，咱们还要陪她一起写，这要写到什么时候啊?”众同学则把阮思彤围个“水泄不通”，纷纷指责她不应该上课吃东西，还连累了大家。

回到家，我写完作业，已是七点半点，罚写才动了几字，正苦恼该如何是好，一咬牙，我持笔飞写至八点，却才写了一课。

天色尚晚，我于心不忍明天变成熊猫，不安心的睡去。

第二天到学校，没想到竟要写完，我一天狂写，累的“腰酸背痛腿抽筋”不说，还让我心情无比的愤怒，使出了“河东狮子吼”，吓得他们离得远远的。

晚上布置作业，我一听到如“山堆”作业，像当年孙悟空被五指山压在下面一样，我也被压在作业下了，我顿时眼前发黑，手脚冰凉，趴在了桌子上，差点晕过去(还不是因为数学的罚写)，晃晃悠悠的回到家。

“唉!看来我又要使出必杀技了!”我叹了口气，边飞快地写着边哼着小曲：“天苍苍，野茫茫，作业多的让人抓狂。

”“作业复作业，作业何其多。

我生待作业，只恐作业多。

”唉!作业多!以作业为话题的作文600字2：“呤玲玲----”下课铃令我们精神振奋。

教语文的马老师(她也教我们数学，是我们班的班主任)姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：“苍天，这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。

以作业为话题的作文700字优秀范文作业大概是我们在学校学习的时候很讨厌的一个东西吧，我读书的时候可是很讨厌作业的，但完成作业可以让我们的学习更加的进步。

本文是小编为大家整理的以作业为话题的700字范文，欢迎阅读。

关于作业的话题作文范文篇1每个人都说过这么一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这句话说的实在是太对了，真的是把我们小学生的心声都吐露了出来，因为，学习真的是太苦了，加上那一大踏作业，要是算起来的话，我们小学生真的比谁都苦啊!和往常一样，每天快放学前，老师又开始无止境的布置作业，唉，一想到今天又是个苦日子，就掩着面叹息，结果一句话没听见，又只好问同学家庭作业是什么了。

不问不知道呀，一问吓一跳，整整2张卷子!老师把我们当啥人啦?我真想反问老师一句：要是换成你做这张卷子，你会做得完么?就这样，我沮丧地回到了家。

一进门，我就到自己房间开始写作业了，看着那2张卷子，我又陷入了深深的题海之中，发呆了，便开始问自己：为什么小学生就要写这么多作业?即使我注定要当小学生我也想在美习，因为美国的学生多轻松啊!每天只要上上午的4节课，下午就可以写作业，尽情的玩了。

唉，我就这样，只要一写作业就想入非非，一边写一边想，这心思没放到学习上，结果一检查，题目错了错了一大堆，管他呢，只要写完就可以了。

好不容易把家庭作业写完，可吃完饭后，家人又开始向我布置作业了，我真的想找个法官来诉说我的痛苦，可国有国法，家有家规，没办法，只好照做。

我又开始写着爸爸给我布置的作业了，现在还是小学阶段，以后初中，高中又是什么样的情况呢?不敢想象啊!这时爸爸进到我的房间里，看着我愁着脸，皱着眉，便说：“吃罢黄连喝糖水——苦尽甘来，只要熬过这段时间，就轻松了，为了毕业考试，所有人都在努力，你怎么就在这叹气呢?”我也知道马上就要毕业了，做这么多作业我是可以理解的，谁不想自己考个好中学呢?唉，真的是作业无止境，题海无边涯啊!关于作业的话题作文范文篇2报纸上老是在说减负减负，可作业不仅没见少，却越来越多，弄得我很是烦恼。

写一篇双节的作文以作业为线索或话题写一篇记叙文“皎皎秋影金波重，淡淡桂花佳期逢。

”时间像长了脚的妖怪，一晃眼，中秋节又匆匆赶来。

只是，这一次与别时不同，中秋与国庆相遇了。

听到这个中秋假期有八天假，同学们都沸腾了起来，各自聊着自己对这个双节假期的种种安排，好一番佳节前日的热闹景象。

随着对节日的憧憬，我们终于迎来了满心期待的双节。

伴着乐曲，迎着朝阳，一家人在节日的欢乐中完成了洗漱。

在我们家，有这么一个习惯——每逢佳节便会有一次除尘去旧的大扫除。

电视重播着昨晚央视的节目，家中充满了家人们的欢声笑语，一个上午的时间就在一家人的辛勤劳作中过去了。

转瞬间，日光已变得更加灿烂，一顿丰盛的午饭后，充分准备了一番，我们一家便开始了下午的活动。

市里，随处可见的高扬国旗和大街小巷的飘香月饼，菜市场人山人海，商店里的商品琳琅满目，人们的脸上都洋溢着节日的喜悦，无处不充斥着一种普天同庆的节日气氛。

在体验车水马龙的同时，迅速买完了菜后，便赶到了外婆家。

“国泰民安和阖家团圆，国与家撞了个满怀。

”疫情情况的渐渐好转，人们终于可以弥补春节没能团圆的遗憾。

来到外婆家，表弟正描绘着一副有关“中秋国庆，双节共庆”的画。

在欣赏画作时，大家庭成员也基本到齐了。

就这样，我们便开始分工做饭了。

厨房里，庭院中，谈笑风生，一个个为幸福而忙碌的身影，这一刻凝聚成了一幅热闹的、幸福的团圆画卷，这副画卷深深的刻在了我的心中。

不知过了多久，红日西斜，云霞染上了一层淡淡的金黄，我知道，这是嫦娥刚从北京天安门相会后羿回来呢。

我们边欣赏着嫦娥美丽的身姿，以及她那乘架的锦云，边有说有笑地吃着团圆饭，大人小孩个个脸上都喜笑颜开。

许是嫦娥在回月宫之前，对后羿有些不舍，不免多看了几眼，过了好一会，她才慢悠悠地回到了她居身多年的月宫，明月上立马多了一层阴影，似覆了层轻薄的绸丝，明月飘飘渺渺，若有若无地穿梭在云中。

趁这番美景，我们赶紧借景抒情，供奉了这月宫中的仙女。

一家人又望月闲聊了一番，便互相告别，各自回家了。

围绕作业为话题的作文作业是学生学习的重要组成部分，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。

然而，作业也常常成为学生的负担，引发家长和学生的矛盾。

在这篇作文中，我将探讨作业对学生的影响，以及如何合理安排作业时间。

首先，作业对学生的影响是积极的。

通过作业，学生可以巩固课堂上所学的知识，提高自己的学习能力。

同时，作业也可以帮助学生发展自律和独立思考的能力。

在完成作业的过程中，学生需要自己动脑筋，寻找解决问题的方法，这有助于培养学生的创造力和解决问题的能力。

然而，作业也给学生带来了很大的压力。

随着学业的加重，学生需要花费更多的时间来完成作业，导致他们没有足够的时间去进行课外活动或者休息。

这种长时间的学习压力会影响学生的身心健康，甚至引发学习焦虑症。

另外，一些家长对孩子的作业要求过高，给孩子增加了额外的压力，导致家庭关系紧张。

为了解决这个问题，学校和家长需要共同努力，合理安排学生的作业时间。

学校应该根据学生的年龄和学习能力来合理安排作业的数量和难度，避免过多的作业给学生带来过大的压力。

家长也应该正确引导孩子，不要过分干涉孩子的作业，要给孩子适当的自由和支持，让他们有足够的时间去进行课外活动和休息，保持身心健康。

同时，学生自己也应该学会合理安排作业时间，提高自己的学习效率。

在完成作业的过程中，可以采取一些学习方法，比如制定学习计划，合理分配时间，提高自己的学习效率，避免拖延症的发生。

另外，学生也可以寻求老师和家长的帮助，及时解决遇到的问题，避免浪费过多时间。

总之，作业是学生学习的重要组成部分，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。

然而，过多的作业也会给学生带来很大的压力，影响他们的身心健康。

因此，学校、家长和学生应该共同努力，合理安排作业时间，让学生能够在健康的环境下学习成长。

以作业为话题的作文：作业为谁而写（4篇）以作业为话题的作文：我为谁写作业今天，李唯校长在国旗下的课堂里说：“我们的作业为谁而做？是为老师做？为爸爸妈妈做？还是为自己做？在我们滨海小学，就有这样的人，甚至我们班就有不写作业，不交作业的人。

这使老师常常很头疼，因为不写作业，就不能取得好成绩的！我们班很多同学以为星期二没有英语课，就星期一就不写作业，不交作业，就可以逃之夭夭了！没有写还要找借口，一直说没带没带，躲过老师的检查。

曾经在韩国的一所学校，一个英语老师叫每位同学把今天学到的单词和句子每个抄写10遍，可是到了最后只有一个同学做的了这一点。

他的作业不仅抄了10遍，而且还把抄的内容都背了下来。

他就是联合国秘书长——潘基文！我自己以前做作业是为了应付老师，随便完成一下，有时马马虎虎写一写就o！不用这么麻烦!后来我在知道做作业时为我自己做的！我的作业是我我自己做的！！以作业为话题的作文：作业为谁而写今天，校长在国旗下演讲的题目是“作业是为谁而写”。

还给我们讲了个故事，说韩国一所学校的英语老师布置了一个费时的作业。

就是把每天的家庭作业写十遍，刚开始大家都很积极。

可是大家渐渐发现老师不检查作业，就有人偷懒了，只写几遍。

甚至有人连作业也不写了。

最后老师检查作业的时候，发现只有一个人坚持一直写。

他就是潘基文。

潘基文从小就知道，自己的事情自己做，写作业是为自己而写。

读书写作业不是为父母，也不是为老师，而是为了自己的前途。

四十年前的潘基文，能天天坚持完成作业，锲而不舍。

四十年后，今天的我们能不能跟他一样？天天认真完成作业。

我以前习作不会做的时候，爸爸说一句我就写一句，质量也不好。

还经常不做英语作业，英语老师有发信息的时候就完成。

大家要明白作业为自己做的！我也要养成按时完成作业的好习惯，不让父母操心。

作业是为自己而做，为自己打好基础。

让我们学到更多的知识！以作业为话题的作文：作业为谁而做今天,李校长在国旗下讲话，题目叫——作业为谁而做。

以作业为话题的作文•相关推荐一进门，有几位老人坐在沙发上，笑眯眯地看着我们，我发现每位老人都很高兴。

接着，我们为他们唱老歌老人年轻时唱的歌，有《革命人永远是年轻》《二郎山》等等。

唱完老歌后，我慢慢坐下，看着他们那额头上的皱纹，看着他们手上那龟裂的痕迹，那便是岁月的沧桑吧，让我对他们的过去产生好奇，我便听着他们讲故事，聆听他们的过去。

慢慢听完每位老人的故事之后，我发现大部分老人的儿女或家人，都因为留学或工作的原因而无法来看望他们，老人平时也很孤独，除了和敬老院的朋友们聊天，平常也没有其他人来陪他们说话。

其中，有些老人的儿女已经有五六年没来看他们了，所以他们看着我们的眼神是那么的开心，也许是想到他们的儿女，也许是想要有一个人来陪他们说话。

如今，也不知他们过得怎样，儿女回来了吗我不知道，但我好想告诉那些海外留学外出工作的儿女，请早些回来看看父母，一别就是五六年，老人们早已满头白发，内心肯定很孤单。

就算回不来，哪怕是打个电话，父母肯定也能感受到那跨过千山万水的温暖。

这是一次难忘的作业，是一次令人反思的作业，是我一生的作业它给我的启发是让我们要经常回家看看，不能一直学习工作，你还得回来看看哺育你长大成人的父母。

我又一次感受到亚圣孟子所言：“老吾老，以及人之老。

”以作业为话题的作文2这个周末，张老师布置了一项钉扣子作业。

这可是女生的拿手好戏，说不定男生会遇到超多困难。

首先，我们得需要钉扣子的工具：线、针、剪刀、扣子、布……第一步，要先把针穿到线里。

我左手拿线，右手拿针，舔了舔线头，“狠狠”的盯着针眼，马上就穿进去了。

哈哈，可真简单呀！接下来，应该要打结固定那条线了。

但是我不怎么喜欢用打结的方式来固定线，我是这样的：首先，要先看一看布的底下有没有漏洞，不然线会很容易掉下来的。

针先从布的背面穿过去，再沿着那条线穿过去，然后再穿回来，这样，就固定了，是不是很简单呢？现在，我就可以钉扣子了！钉扣子是要先把针穿到一个扣眼里面去，把它拿出来，拉紧，然后把针向另一个扣眼里穿过去，可以穿出许许多多的形状。