授 课 计 划
授课时数:2 授课教师: 授课时间:
课题：第一章 常用低压电器
教学目的：了解低压电器的分类，熟悉各个低压电器的图形符号，掌握常用低压开关的电气符号和文字符号
教学重点：掌握常用低压开关的电气符号和文字符号
教学难点：正确地画出各低压开关的符号
教学类型：一体化
教学方法：
情景模拟法
教学过程：
引入新课：小时候总听父母交代出去玩耍时切记不可到高压线附近，那么什么是高压电呢？相对的有没有低压电呢？我们生活中的用电是高压还是低压？通常我们是怎么区分高低压的呢？
讲授新课：
[一] 引入新课
小时候总听父母交代出去玩耍时切记不可到高压线附近，那么什么是高压电呢？相对的有没有低压电呢？我们生活中的用电是高压还是低压？通常我们是怎么区分高低压的呢？今天我们要学习的就是低压电。
[二]讲授新课
一、概述
电器对电能的生产、输送、分配和使用起控制、调节、检测、转换及保护作用，是所有电工器械的简称。我国现行标准将工作在交流50Hz、额定电压在1200V以下和直流额定电压1500V及以下电路中的电器称为低压电器。
二、低压电器的分类
1、按用途分：在电路中所处的地位和作用可分为控制电器和配电电器两大类。
2、按动作方式分：自动切换电器和非自动切换电器两大类。
3、按有无触点分：有触点和无触点电器两大类。
4、按工作原理分：电磁式电器和非电量控制电器
三、低压电器的型号表示法：
四、低压电器的主要技术数据
在使用电器元件时，必须按照产品说明书中规定的技术条件选用。主要技术指标有：
1、额定电流：在规定条件下，保证开关器正常工作时的电流值
2、额定电压：在规定条件下，保证电器正常工作的电压值 3、绝缘强度：指电器元件的触头处于分段状态时，动静触头之间耐受的电压值
4、耐潮湿性：指保证电器可靠工作的允许环境潮湿条件。
5、极限允许温升：电器的到点不见通过电流时将引起发热和温升。
教 师 课 时 授 课 计 划
教师姓名 课程名称 电气控制实训 授课时数 2 累计课时 2
授课日期 20xx年 月 日 20xx年 月 日 20xx年 月 日
授课班级 铁道自动化173 铁道自动化174 铁道供电171
实训内容 安全防范知识
教学目标 知识点 掌握电工安全知识，熟悉实训注意事项与实训室6S管理及实训室电源配置、触电预防措施与急救方法。
能力培养 通过电工安全知识的学习和实训室熟悉，使学生掌握安全用电的规范和触电预防措施与急救方法。
教学重点 电工安全知识
教学难点 实训室电源配置、触电预防措施
教学资源 课件、板书、电器配电板、电器元件及导线
教学参考书 《电气控制技术及应用》人民邮电出版社
作业 根据实训室实际情况说明其电源配置和触电预防措施
教学内容―――过程 教学方法 说明 时间
课程引入：
1．检查学生出勤及着装情况。
2．安全训导及宣布课题内容。 学委点名及训导
10分钟
电工安全知识
课件、板书、视频展示电工安全规范 重点 35分钟
实训注意事项与实训室6S管理 现场讲授与板书师范 重点 10分钟
实训室电源配置 讲授方式与示范 重点 15分钟
触电预防措施与急救方法 板书讲授与视频示范 重点 15分钟
总结 口述 5分钟
合计 90分钟
课后
小记
教 师 课 时 授 课 计 划
教师姓名 课程名称 电气控制实训 授课时数 4 累计课时 6
授课日期 20xx年 月 日 20XX年 月 日 20XX年 月 日
授课班级 铁道自动化173 铁道自动化174 铁道供电171
实训内容 电工工具使用
教学目标 知识点 掌握测电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳的使用方法，熟悉万用表的功能与使用方法。
能力培养 通过电工工具使用方法的学习和演练，使学生能运用常用的电工工具和万用表解决实际问题。
电气控制及PLC应用
实 验 指 导 书
石家庄铁路职业技术学院
2003．7
目 录
第一章 电机及其控制实验 ……………………………………………………………………… 1
实验一 三相鼠笼式异步电动机实验 …………………………………………………………… 1
实验二 三相鼠笼式异步电动机点动和自锁控制 ……………………………………………… 3
实验三 三相鼠笼式异步电动机正反转控制 ……………………………………………………… 4
实验四 三相鼠笼式异步电动机Y－△起动控制 ………………………………………………… 5
实验五 三相鼠笼式异步电动机顺序起动控制 …………………………………………………… 8
第二章 控制柜设计、安装和调试实验 ………………………………………………………… 10
实验一 搅拌机控制 ……………………………………………………………………………… 11
实验二 机床电动机顺序控制 …………………………………………………………………… 13
实验三 起重机电动机的Y/△控制 ……………………………………………………………… 15
实验四 CW6163车床电气控制 …………………………………………………………………… 17
第三章 可编程控制器实验 …………………………………………………………………………
20
实验一 电机控制 ………………………………………………………………………………… 20
实验二 天塔之光 ………………………………………………………………………………… 21
实验三 交通灯自控与手控 ……………………………………………………………………… 23
实验四 抢答器 …………………………………………………………………………………… 24
实验五 多种液体自动混合 ……………………………………………………………………… 26
1
烟 台 机 械 工 程 学 校
教 案
课程名称： 电气控制与PLC
教师姓名： 尹旭涛
系 别： 机电一体化
2 课程概况
课程名称: 电气控制与PLC
总学时：52
周学时：4
教学起始周： 第1周—— 第13周
授课班级及时间：
班级：高二机电1班
时间：
教材概况（主编、出版社、版次等）：
主编：吴丽
出版社：高等教育出版社
版次：2009年9月第2版
教辅概况：
1
课 时 授 课 计 划
一、授课具体时间： 第 1周
二、授课课题：第3章 PLC概述
三、教学目的要求：
（1）了解 PLC的产生、 PLC的特点、PLC的分类
（2）掌握PLC的编程语言、PLC的应用领域及发展趋势
四、教学重点难点：
（1）（重点）PLC的产生
（2）（重点） PLC的特点
（3）（重点）PLC的分类
（4）（难点）PLC的编程语言
五、教学方法、用具：
教学方法：多媒体教课
教学用具：三角板
六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时
间分配、课外作业等）： 2 第3章 可编程控制器概述
3.1 可编程控制器的产生
3.1.1 PLC的由来
可编程逻辑控制器（Programmable Logical Controller）简称PLC。
3.1.2 PLC的定义
国际电工委员会（IEC）在1987年2月颁布了PLC的标准草案（第三稿），草案对PLC作了如下定义。
3.2 可编程控制器的特点
1．可靠性高，抗干扰强
2．功能强大，性价比高
3．编程简易，现场可修改
4．配套齐全，使用方便
5．寿命长，体积小，能耗低
6．系统的设计、安装、调试、维修工作量少，维修方便
3.3 可编程控制器的分类
3.3.1 按输入/输出点数分
