山西省教师招聘考试真题及答案

1、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。

A.准备期

B.酝酿期

C.验证期

D.豁朗期

2、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()

A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益

C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲

3、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》

B．《悲惨世界》

C．《寒灰集》

D．《亲爱的丈夫》

4、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属

B.被动

C.主体

D.主要

5、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)

B．县级

C．当地

D．市(地)级

6、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。

A.人民政府

B.未成年人的法定监护人

C.部门

D.学校

7、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该( )。

A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望

B．督促家长，让家长成为自己的“助教”

C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D．在孩子面前嘲笑这些家长

8、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》

B．《悲惨世界》

C．《寒灰集》

D．《亲爱的丈夫》

9、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

2008年山西省某市特岗教师招聘考试

教育理论综合知识试卷

(满分：100分)

一、单项选择题(本大题共12道小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)

1. 在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。

A. 生物起源说 B. 神话起源说

C. 心理起源说 D. 劳动起源说

2. 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。

A. 以惩罚和服从为定向

B. 以相对的快乐主义为定向

C. 以人际和谐或好孩子为定向

D. 以遵从权威与维护社会秩序为定向

3. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A. 自由发展 B. 自我发展

C. 自愿发展 D. 自动发展

4. 最早的教育理论著作是( )。

A. 《论语》 B. 《理想国》

C. 《学记》 D. 《大教学论》

5. 贝尔-兰卡斯特制又被称为( )。 A. 巡回教学制 B. 导生制

C. 学年制 D. 班级授课制

6. 衡量人的品德的主要标志是( )。

A. 道德认识 B. 道德情感

C. 道德意志 D. 道德行为

7. 在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。

A. 孔子 B. 孟子

C. 荀子 D. 墨子

8. 在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。

A. 教育实验观察 B. 严格控制的观察

C. 全结构式观察 D. 教育现场观察

9. 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。

A. 个人本位论 B. 社会本位论

C. 形式教育 D. 实质教育

10. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。

A. 弗洛伊德 B. 华生

1、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段

2、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）

A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）

B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）

C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）

D、分离焦虑

3、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）

A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究

C、连续发生研究 D、跨文化研究

4、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）

A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段

5、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）

A、心理评估 B、心理诊断 C、心理辅导 D、心理测验

6、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）

A、同化B、顺化 C、平衡化 D、自动化

7、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）

A、命题 B、案例 C、反例 D、正例

8、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）

A、初一 B、初二 C、初三 D、高一

9、将人格分为内向型和外向型的是（）

A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德

10、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）

A、初一 B、初二 C、初三 D、高一

11、以下属于智力因素的是（）

A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志

12、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）

A、强化学说 B、先天决定论 C、相互作用论 D、循序渐进论

13、人工智能是属于（）

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2009年山西教师资格认证考试全真模拟试卷及答案一

一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）

1．世界上最早的一部教育专著是（ ）

A．《学记》

B．《论语》

C．《大教学论》

D．《一般教育学》 答案：A

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2．教育的本体功能之一是（ ）

A．减少人口数量、提高人口素养

B．促进生产进展，服务经济建设

C．对政治经济有巨大的阻碍作用

D．加速年轻一代身心进展与社会化进程 答案：D

3．高等学校的双重任务是（ ）

A．教学和教育

B．升学和就业

C．教学和科研

D．生活和生

1 / 1 产 答案：C

4．“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ）

A．十二大

B．十三大

C．十四大

D．十五大 答案：B