flash多媒体课件制作

1、引导层可以同时引导多个图层。

T2、当编辑某图层中的内容时，为了避免影响其他图层中的内容，可以将其他图层隐藏或锁定。

T3、按住Shift键绘制圆时，可以绘制出正圆。

T4、扩展名为FLA格式的文件是Flash软件源文件格式。

T5、在任何时刻都可以访问和修改影片剪辑的属性。

F6、Flash中不能生成GIF动画。

F7、DuplicateMovieClip语句用于复制电影剪辑。

T8、Photoshop软件的默认文件格式（源文件格式）为JPEG格式。

是唯一能支持全部图像F色彩的格式。

可以包含图层、通道及色彩模式9、Flash产生的动画格式是SWF的动画格式。

T10、时间轴上用小黑点表示的帧是空白帧。

F参考答案：A1、元件是对象中最基础的元素。

T2、动画的原理和电影的原理一样。

T3、测试影片的快捷键是Ctrl+Enter。

T4、利用Flash软件制作动画作品，应该首先将动画对象用元件创建出来。

T5、Flash软件主界面的舞台可以展开和收缩。

T6、Flash中程序控制动画一般都是通过Flash中的动作面板实现的。

T7、play()和stop()都是用来控制动画的播放动作的，它们都可以使用参数。

F8、Photoshop软件的专用图象格式是psd，这种格式可以保存图片的图层信息。

T9、Flash的声音不能控制播放。

F10、使用【任意变形】工具或【修改】菜单中的【变形】选项，可以将图形对象、组、文本块和实例进行变形。

T1、运动引导层中一条路径可以引导多个对象。

T2、动作本身不能直接分配给按钮元件，只能分配给元件的实例子。

F3、单击“动作”面板中的“插入目标路径”图标，可以显示舞台中当前可用的影片剪辑实例T4、时间轴是动画的基本单元，相当于电影胶片中的一格。

T5、Flash提供了多种用于应用、创建和修改颜色的方法。

T6、Flash中除了元件以外，对象之间可以互相转换。

T7、使用Flash中的Actions语句可以制作出许多具有交互性的动画。

基于Flash的多媒体课件设计与开发之荷塘月色摘要随着信息技术以及多媒体技术的发展，无论教师在课堂上，还是通过远程教学、网络教学，多媒体教学课件已经成为一种全新的现代化的教学手段，在教学过程中为学生建立了一个动态的教学环境，丰富学生想象力，调动学生积极性，让学生有种身临其境的感觉。

从而大大地提高了课堂教学效率。

制作多媒体课件的软件有很多，但Flash有着自己特定的优势，其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比，更别具一格。

本文从多媒体课件制作的一般过程、《荷塘月色》课件的规划与设计、以及Flash课件制作相关技巧等方面进行了详细的说明。

目的是引导广大教育工作者认识并掌握Flash技术,使其在多媒体教学过程中发挥重要作用。

关键字：多媒体课件；flash；脚本引言随着信息技术走进我们日常的工作和生活，也走进了我们的课堂教学中。

多媒体教学课件不仅可以更加自然、逼真地表现教师的教学内容，还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现，因此也提高了学生的学习兴趣。

Flash具备完善的媒体支持功能，它能导入图形图像、声音、视频、三维动画等各种媒体。

将教学内容与教学所涉及到的事物，通过声音、图像、动画等形式表现出来。

使学生通过事物形、色、声的变化和发展直接获取知识，感知世界，并且使许多抽象的概念形象化、具体化，更使教学有难有易，增加教学效果，提高教学效率，具体传统教学所不能比拟的优越性。

1多媒体课件概述1.1 相关概念1.1.1多媒体多媒体（Multimedia）。

媒体通常是指传递信息的载体。

多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统，即多种媒体元素的统称。

在传统教学中，使用的媒体是黑板、书籍、声音（教师的语言）等，比较单一。

在计算机领域中经常使用的媒体有：文字、图形（静止图形、运动图形）、图像（静止图像、运动图像）和音频等。

多媒体技术（Multimedia Technology）。

浅谈使用flash制作多媒体课件【摘要】多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。

本文探索了利用flash制作课件的优势、flash课件制作的流程以及用flash设计课件时应注意的问题。

【关键字】flash；多媒体；脚本；素材随着科技的发展和教学的需要，多媒体教学设备已经普遍进入课堂，学科教师运用多媒体教学软件辅助教学也成为了课堂教学活动的主流。

多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。

目前最适合实现多媒体课件的软件非flash莫属。

现在越来越多的教育工作者用它来制作多媒体课件，取得了令人满意的效果。

一、利用flash制作课件的优势1、交互性强。

flash具备强大的交互实现功能。

flash内置的脚本语言，功能强大，利用脚本语言，可以设计出交互功能强大的多媒体课件，可以通过按钮和actionscript脚本控制课件放映的各部分，引起学生极大的学习兴趣。

2、集成度高。

flash可以导人图片、声音、视频文件等，将不同形式的信息综合运用于课件制作，不仅可以给学生强烈的视听冲击，还可以加强对学习内容的记忆。

3、容量小。

由于flash采用矢量图形技术，它的swf动画文件非常小，因此flash制作的多媒体课件适于与网页、bbs配合使用，是网络平台教学的最佳拍档。

4、兼容性好。

flash文件swf打包成可执行文件(exe文件)后可独立运行，不需要任何软件平台的支持，因此使用方便，操作性极强。

二、flash课件制作的流程开发一个较好的flash课件，需要完成以下几个步骤：1、确定教学目标和教学内容教学目标是指通多媒体课件进行教学以使学生达到什么样的水平；教学内容指学习的内容。

制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。

教师培训讲稿时间:9.20内容:一、多媒体课件制作软件1、Flash。

优秀的动画设计制作软件，当今使用最广泛的多媒体课件制作软件之一。

它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的动态效果。

不仅可以单独播放使用，更可以用在网页中播放。

2、Director。

美国Macromedia公司开发的一个软件，主要用于多媒体项目的集成开发。

与Flash、Authorware是同门三兄弟。

Direcror是创建与交付功能强大的Internet,CD-ROMs与DVD-ROMs多媒体的工业标准。

相对于简单的图片和文字，Director提供唯一足够强大的工具来释放你的创意，它整合图形、声音、动画、文本和视频来生成引人注目的内容。

它是多媒体光盘出版的宠儿，一向戴着专业出版的帽子，不那么平易近人。

3、Authorware。

功能强大的交互式多媒体工具软件，该软件应用范围涉及教育、娱乐、科学等各个领域。

一直是众多多媒体开发工具中的佼佼者。

使用Authorware制作课件非常直观、明了，使用者无须掌握高深的编程技巧，就能制作出包含文字、声音、图像、动画等多种元素在内的、界面华丽、交互性强、控制灵活的教学课件。

4、PowerPoint。

美国微软公司办公自动化软件Office家族中的一员，是专门用来制作演示文稿的工具软件。

它主要用于学术交流、产品展示、工作汇报、情况介绍等场合的幻灯片制作和演示，可以通过计算机播放文字、图形、图像、声音等多媒体信息。

更是教师讲课的首选课件制作工具。

二、图形图像处理软件1、PhotoShop。

深受广大平面设计人员和广告设计人员喜爱的图像处理软件之一。

它在图像编辑、图形制作、特效及颜色处理等方面所具有的强大功能令人叹服。

是事实的图形图像处理的工业标准。

2、Fireworks。

网页图形处理软件，制作背景透明的图像，GIF动画、按钮等极为方便啊～3、ACDSee 3.1。