山香教师招聘考试幼儿园

教师招聘考试试题山香一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的是哪位教育家？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 卢梭D. 皮亚杰答案：B2. 教师职业道德的核心是？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 教书育人D. 为人师表答案：C3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当以什么为基本教育教学语言文字？A. 普通话B. 英语C. 地方方言D. 少数民族语言文字答案：A4. 教师在教学过程中，应当尊重学生的个体差异，这体现了教师的哪种能力？A. 组织能力B. 沟通能力C. 评价能力D. 反思能力答案：B5. 教师招聘考试中，下列哪项不是教师职业素养的基本要求？A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 丰富的教学经验D. 持续的自我发展答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在教学中应遵循哪些原则？A. 科学性原则B. 启发性原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则答案：ABCD2. 教师在班级管理中应承担哪些角色？A. 教育者B. 管理者C. 服务者D. 研究者答案：ABCD3. 教师专业发展的主要途径包括哪些？A. 参加培训B. 教学反思C. 同伴互助D. 教育科研答案：ABCD4. 下列哪些因素会影响学生的学习动机？A. 成就感B. 学习任务的难度C. 教师的期望D. 家庭环境答案：ABCD5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？A. 及时制止B. 私下谈话C. 引导自我反思D. 忽视不管答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 教师应当鼓励学生独立思考，而不是仅仅依赖教师的讲解。

（正确）2. 教师在课堂上可以完全按照自己的教学计划进行，不需要考虑学生的实际需求。

（错误）3. 教师应当尊重学生的隐私权，不得在没有学生同意的情况下公开学生的个人信息。

（正确）4. 教师在教学中使用多媒体技术可以提高教学效果。

幼儿园教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养竞争意识答案：C2. 幼儿园教师在组织游戏时，应注重（）。

A. 游戏的难度B. 游戏的娱乐性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性答案：C3. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？（）A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 进行家访D. 参与学校行政工作答案：D4. 幼儿园教师在与幼儿沟通时，应采取的态度是（）。

A. 权威B. 命令C. 尊重D. 忽视答案：C5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应首先（）。

A. 制止冲突B. 了解情况C. 惩罚冲突双方D. 通知家长答案：B6. 在幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？（）A. 忽略不计B. 统一要求C. 因材施教D. 强化优势答案：C7. 幼儿园教师在教育活动中，应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视C. 引导改正D. 惩罚答案：C8. 幼儿园教师在组织户外活动时，应关注（）。

A. 活动难度B. 活动趣味性C. 活动安全性D. 活动时长答案：C9. 幼儿园教师在进行家园合作时，应（）。

A. 主动沟通B. 被动接受C. 仅在必要时沟通D. 避免沟通答案：A10. 幼儿园教师在进行教学设计时，应考虑（）。

A. 教材内容B. 教学方法C. 幼儿兴趣D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 幼儿园教师应具备的素质包括（）。

A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的沟通能力答案：ABCD2. 幼儿园教师在组织教学活动时，应考虑的因素包括（）。

A. 幼儿的年龄特点B. 教学内容的难度C. 教学资源的利用D. 教学环境的布置答案：ABCD3. 幼儿园教师在进行家园合作时，可以采取的措施包括（）。

A. 定期家访B. 举办家长会C. 建立家园联系手册D. 通过社交媒体沟通答案：ABCD4. 幼儿园教师在处理幼儿行为问题时，可以采取的方法包括（）。

【每日一练】招教xx一、单项选择题1.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。

”老师回应说：“对呀，大小不同。

还有什么也不同呢”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。

”请问这位老师运用的回应策略是（）A.提问式回应B.提炼式回应C.重复式回应D.反问式回应2.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

A.学习方式B.学习途径C.学习风格D.学习方法3.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。

这体现了材料投放的（）A.xxB.层次性C.情感性D.xx4.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。

我们认为这些幼儿倾向于（）的学习风格。

A.交际型学习者B.语言型学习者C.自然学习者D.视觉型学习者5.中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是（）A.冷水冲洗B.肥皂水冲洗C.擦药D.xx包裹6.（）、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

A.架空B.堆高C.平铺D.重复7.小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。

他们的游戏属于（）A.联合游戏B.平行游戏C.独自游戏D.合作游戏8.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。

傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。

慧慧这种依恋行为表现属于（）A.焦虑—回避型依恋B.安全型依恋C.焦虑—抗拒型依恋D.焦虑—安全型依恋9.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（）A.对现实态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征10.贝贝想坐飞机，可从来没坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情境与感受。

幼儿园教师招聘面试结构化试题1.请做简单的自我介绍㊂ʌ参考答案ɔ(1)结合自己的成长经历,做简单介绍㊂我是一个性格乐观开朗的人,也是一个兴趣广泛的人㊂我的父母在我很小的时候就培养我读书的习惯,因此我阅读了很多书籍,包括文学㊁历史㊁政治㊁哲学㊁经济等㊂此外,为了让我身体健康,父母根据我的兴趣爱好,让我学习打篮球,练习长跑,这不仅增强了我的体质,还训练了我顽强拼搏的精神㊂(2)介绍自己的学习情况和专业背景㊂在学习方面,进入大学后,我在进行本专业的学习的同时,我还选修了教育学,获得了教育学学士学位㊂我不仅具备扎实的专业基础知识,在课余时间,我还经常阅读‘幼儿画报“‘中国教育报“等报刊杂志,及时了解中国教育动态,不断更新教育理念㊂(3)向考官明志表态㊂我自认为当下的我离一个优秀的教师标准还有很大的距离,我会加强各方面的学习和磨炼,以胜任未来的教师岗位㊂2.对于爱吮吸手指的幼儿,作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿爱吮吸手指,如果不及时干预,会对其身体造成危害㊂作为幼儿老师,我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯,促进其健康成长㊂(2)当幼儿吮吸手指的时候,主动关心他,带领他玩玩具或做游戏,以转移幼儿的兴趣,分散幼儿吮吸手指的注意力㊂(3)在日常的教学或游戏活动中,通过游戏㊁儿歌等各种方式告诉幼儿吮吸手指的危害㊂(4)向家长反映孩子吮吸手指的问题,建议家长多为孩子提供各项游戏或有营养的零食让孩子的口腔有满足感,以此来代替孩子吮吸手指的习惯㊂并在必要时带孩子到医院进行相关检查,进一步判断孩子吮吸手指的原因以便对症下药㊂3.你班里的一个小朋友自理能力很差㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)自理能力的培养在幼儿期是一项重要的任务,我们身为幼儿教师,要抓住机会好好帮助孩子成长㊂(2)利用各种手段进行幼儿自理能力的培养㊂第一,激发幼儿生活自理的兴趣㊂用唱儿歌㊁做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己做生成兴趣㊂第二,鼓励有自理行为的孩子㊂对那些能自己吃饭㊁喝水㊁穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励,并号召这个小朋友向他们学习㊂第三,联系家长,建议家长在家庭中有意识地培养孩子的自理能力㊂(3)在培养和教育孩子们的过程中,我们不仅要有针对性,更要有耐心,不可以急于求成,更不可以因孩子们不会自理而批评他们㊂4.有个小朋友好奇心特别强,总问你很多问题㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿对未知的世界充满好奇,愿意主动探索未知世界㊂所以,我会保护幼儿的好奇心,在回答幼儿问题的同时,注重引导幼儿自己去探索知识㊂(2)他们爱问问题是爱动脑筋的表现,所以我会给予他们足够的耐心,细致解答他们提出的问题,并给予他们表扬,鼓励他们多问问题㊂(3)我会以引导为主,引导幼儿积极思考,启发幼儿通过独立思考得出问题的答案㊂(4)当幼儿提出的问题,我不能给出答案时,我会询问其他老师或者上网查资料,将知识内化,转化成自己的语言,再传授给幼儿㊂(5)我会不断学习,通过提升自身的综合素养,满足幼儿的好奇心,促进幼儿的成长和发展㊂5.在班级活动中,小朋友都没有兴趣㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)小朋友对活动没有兴趣,可能是我的组织和设计不符合他们的心理特点,没有趣味性,不能吸引他们的注意㊂所以,我会注重激发小朋友的兴趣,使教育活动达到良好的效果㊂(2)在活动中,当发现小朋友没有兴趣时,我会倾听幼儿的感受,并据此改变活动的形式来满足他们的心理需要㊂(3)我会设计一些有悬念的问题来激发幼儿的好奇心㊂比如,在给小朋友讲教育类的故事‘聪明的乌龟“时,我会拿出乌龟的玩具,并设计 这是谁呀?故事中的狐狸吃了青蛙吗 等问题,以此来吸引他们的注意力㊂(4)我会注重将趣味性㊁真实性与挑战性相结合,使幼儿 身临其境 ,在活动气氛中产生兴趣㊂比如,在以 勇敢 为主题的教育活动中,我会让他们开展 寻宝 探险活动,让幼儿像探险家那样,爬过 山地 ,越过 小河 ,克服重重困难,一步一步解开图中之谜,最后寻得 宝物 ㊂6.班里有个幼儿很活泼好动㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)针对活泼好动的幼儿,我会采取个性化教育,因材施教㊂(2)在一日生活或者游戏过程中,我会特别关注活泼好动的幼儿,并告诉他如何遵守课堂秩序以及怎样在上课㊁游戏中进行合作等㊂(3)当活泼好动的幼儿有进步时,如每当幼儿按照课堂要求端坐在位置上或者安静地坐在位置上进餐时,我会及时鼓励和表扬他,以强化他的良好行为习惯㊂(4)多与幼儿家长沟通,我会把孩子在园的情况反馈给家长,引起家长的重视㊂同时,我也会给家长一些教育建议,让家长巩固老师在园的教育效果㊂7.有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿不喜欢分享自己的玩具,是社会交往意识不成熟的表现㊂作为老师,我一定会及时进行干预,逐渐培养幼儿的交往能力㊂(2)引导幼儿多参与集体活动㊂我会耐心地与幼儿交流谈心,让幼儿换位思考,引导幼儿与其他小朋友交换他所喜欢的玩具,并对他的转变予以赞美,让幼儿感受到自己的进步,进而鼓励幼儿融入集体㊂(3)引导幼儿学会分享㊂我会通过讲故事的方式,使该幼儿意识到分享是人际交往中的重要品质㊂(4)与幼儿家长进行沟通㊂我会客观地告知家长孩子在幼儿园的真实情况,并进一步了解孩子在家的表现,共商教育策略,帮助幼儿学会分享,共同担负教育幼儿的任务㊂8.有两个幼儿因争抢玩具而发生了争执㊂作为幼儿教师,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿年龄小,往往以自我为中心,只顾自己的需求,很少考虑他人的感受,故而争执不可避免㊂作为教师,我会客观冷静地处理,有效引导幼儿改变这种行为㊂(2)正确看待幼儿间的争执,我会给予幼儿充分的尊重,避免用成人的标准妄断是非,使矛盾复杂化㊂(3)我会在旁边观察事态的发展,并做出应对㊂如果是小争执,就放手让幼儿自行协商解决㊂如果争执中有言语冲突和肢体冲突,那么我会及时制止,但不会直接说明谁对谁错,而是引导幼儿通过协商解决矛盾㊂(4)事后我会引导幼儿正确解决遇到的问题和矛盾,减少争执㊂如让幼儿相互沟通,说明自己的想法,认真倾听别人的想法,求同存异,协商达成一致意见㊂另外,我还会引导幼儿逐渐建立合作和团队精神,懂得分享,学会尊重他人,使他们有意识地避免争执㊂9.幼儿园老师让做活动,幼儿不参加怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)活动是幼儿教育的一种重要方式,作为幼儿教师要努力调动孩子们的积极性,通过活动,促进孩子们的学习和成长㊂(2)分析和了解孩子们不愿意参加活动的原因㊂比如,可能是孩子们对幼儿园环境还感到陌生,因此不敢轻易参与活动;可能是孩子们对这个活动不感兴趣;也可能是幼儿教师没有给孩子们说清楚活动的规则,孩子们不知所措㊂(3)分别解决问题㊂比如,可以先组织简单的熟悉和交流环节,增进师幼感情,增强幼儿对教师的信任;询问幼儿的意见,更改幼儿更喜欢的活动形式;简单生动地重新介绍活动,甚至可以先做出示范,让幼儿理解活动㊂10.一个小朋友把厕所弄的都是水,作为幼儿教师你怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)小朋友自律性差,而且喜欢玩水,这都是孩子的天性,作为幼儿教师,应当理解他们,然后给予耐心的引导和教育㊂(2)安顿好小朋友㊂检查小朋友的衣物有没有弄湿,及时更换干净的衣袜,防止孩子受凉㊂然后让小朋友跟大家一起进行正常的学习活动㊂(3)对小朋友进行教育㊂通过讲故事,例如讲述‘水龙头哭了“的故事,让孩子们懂得节约用水,并且告诉大家这样做,不仅浪费水,还容易让他人摔跤滑倒,同时也给清洁阿姨带来麻烦㊂(4)课余时间请这位小朋友帮助清洁阿姨打扫厕所,向其表示歉意㊂11.幼儿在玩积木之后,很多孩子会把它弄得一团糟㊂作为幼儿教师,你会怎么做?ʌ参考答案ɔ(1)指出问题,这属于幼儿自理能力欠缺的问题,幼儿教师应当重视,帮助幼儿纠正不良习惯㊂(2)多种方式教育,给予积极引导㊂第一,兴趣引导㊂比如,我会给他们讲述‘送积木回家“的故事,通过故事让幼儿学习整理积木㊂第二,责任引导,表扬激励㊂比如,把幼儿和积木对应起来做好标记,明确负责人,对看管好自己负责的积木的小朋友给予奖励㊂第三,与家长配合㊂与家长沟通,希望家长在家时能够让孩子独立做事,比如整理书包㊁衣服等,共同帮助孩子养成良好的行为习惯㊂12.班里有个小朋友叫甜甜,她不让你叫她小朋友,让你叫她甜甜,你会怎么做?ʌ参考答案ɔ(1)理解甜甜提出的这种要求,表示要尊重每个小朋友的个性㊂(2)找机会与甜甜耐心沟通,了解她提出这样的要求的原因㊂并说明我称呼大家小朋友的理由,希望她能理解㊂(3)与甜甜的父母沟通,了解甜甜在家里的表现,看甜甜对家长是否也有同样要求,询问家长的意见㊂(4)根据具体情况,给出不同的对策㊂例如跟甜甜说明,人在不同年龄段有不同的称呼,比如3~6岁叫小朋友,7~12岁叫儿童,使她明白叫她小朋友的原因;或者,如果是甜甜的自我意识已经很强,认为自己已经长大了,那么我也会尊重甜甜的想法㊂13.幼儿园每天都安排了午睡时间,但有些幼儿却怎么也不愿睡㊂作为值班老师,你会怎么做?ʌ参考答案ɔ(1)向幼儿阐述午睡的必要性㊂幼儿午睡能保证幼儿精力充沛地完成下午的活动,还能增强幼儿机体的免疫力㊂(2)分析幼儿不愿意午睡的原因㊂第一,不适应学校的环境㊂第二,幼儿寝室布置不合理㊂第三,个别幼儿精力旺盛㊂第四,在家庭中没有午睡的习惯㊂(3)根据原因,提出对策㊂第一,为幼儿营造舒适的午睡氛围,例如关灯㊁放催眠曲㊂第二,个性化处理,安排因精力旺盛而入睡困难的幼儿做一些有利于放松的活动,但要不影响其他幼儿休息㊂第三,取得家长的配合,保证幼儿在家和在幼儿园作息时间一致,共同培养幼儿健康的午睡习惯㊂14.幼儿园开展劳动活动,但家长找到老师说不想让孩子劳动㊂作为幼儿教师,你会怎么处理?ʌ参考答案ɔ(1)家长找到我,说不想让孩子劳动,说明家长没有认识到适当劳动锻炼对幼儿的益处㊂因此,我会耐心地对家长进行引导和劝说㊂(2)我会向家长解释让幼儿在园里参加劳动是为了培养他们勤劳㊁勇敢㊁有爱心等品质㊂比如,让孩子给小树苗浇水可以让孩子学会爱惜花草树木㊂(3)我会消除家长的担忧,告诉家长给予幼儿的劳动量都是适当的,并且向家长保证劳动活动的安全性㊂(4)我会鼓励家长改变教育方式,建议家长让孩子在家里多做些力所能及的小事,不要过分保护和溺爱孩子,要注重培养孩子的责任感,提高他们的自理能力㊂15.幼儿园出国培训名单中没有你,你会怎么办?ʌ参考答案ɔ(1)表明态度㊂培训是提升个人素质的主要途径,但此次培训名单中没有我,我会接受现实,服从领导慎重思考后的安排,并继续做好本职工作㊂(2)重新审视自我㊂对于领导的决定,我不会过多揣测,而是从自身出发查找原因,并不断提升自己,争取获得下次培训机会㊂(3)自我提升和改进,期待下次机会㊂我会不断提高个人业务水平,不断学习新知识,探索教育教学新规律㊂钻研教材,上好每一堂课㊂我还会积极参加领导组织的各项教育教学活动,提高自己的教研能力㊂16.幼儿园为了保障幼儿的安全,不让幼儿教师为幼儿设置大型游戏㊂对此,你怎么看?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿园想要保障幼儿安全,防止幼儿受到意外伤害的初衷是无可厚非的,但因此而禁止幼儿教师为幼儿设置大型游戏,难免有因噎废食之嫌,此举不可取㊂(2)游戏活动是幼儿认识客观世界㊁获得身心各方面发展的最基本手段㊂通过游戏,幼儿可以学会克服各种困难,而大型游戏不仅有助于培养幼儿动手动脑的能力㊁语言能力㊁运动能力以及想象力等,还有利于培养幼儿的创新精神㊂但不可否认,因为幼儿年龄小,自控力不强,在集体活动中存在着许多的安全隐患㊂(3)幼儿园不应该一禁了之,应致力于消除安全隐患,为幼儿创造一个安全㊁健康的环境㊂一是教师要培养幼儿在游戏中的自我保护意识㊂除了安全说教以外,还需要让幼儿通过摸㊁闻㊁看㊁听等动作,提升安全意识㊂二是教师应该制止幼儿在游戏中的不安全举动,及时对幼儿进行引导㊂三是教师对游戏材料㊁内容的选择要具有一定的安全性㊂比如应选择无毒㊁无味㊁对幼儿无伤害隐患的器具材料,形状忌尖锐㊂17.有的老师怕小朋友在户外活动中受伤所以刻意减少户外活动㊂对此,你怎么看?ʌ参考答案ɔ(1)幼儿园保障幼儿安全,防止幼儿意外伤害无可厚非,但因此减少户外活动,难免有因噎废食之嫌,此举不可取㊂(2)阐述户外活动对幼儿的意义㊂户外活动是幼儿认识客观世界㊁获得身心各方面发展的最基本手段,可以让幼儿获得身体和认知的发展,并且还有助于培养幼儿动手动脑能力㊁语言能力㊁运动能力以及想象力等多方面的能力㊂(3)要安全与活动兼顾㊂一方面,培养幼儿在活动中的自我保护意识;另一方面,活动的内容和场所选择也要具有一定的安全性,教师应做好组织工作,照顾好幼儿㊂18.老师暗示家长送礼,对此,你怎么看?ʌ参考答案ɔ(1)表明观点,教师暗示家长送礼会助长幼儿园的不良风气,不仅损害师德,还直接影响到教师在社会中的声誉,我为其感到羞愧㊂(2)分析背后原因,主要是部分教师师德的缺失,还有这些教师自身缺乏对教师职业的正确认识,心存贪婪的念头㊂(3)提出建议㊂第一,学校应加强师德㊁师风方面的建设㊂第二,设立教师奖惩制度规范教师的行为㊂第三,教师应树立正确的职业观,明确职责㊂第四,教育行政部门㊁社会应通过设立意见箱㊁网络举报㊁媒体曝光等多渠道加强监督㊂。

幼儿教师招聘试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案：D2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）。

A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 评估幼儿发展答案：B3. 幼儿园环境布置应当注重（）。

A. 色彩鲜艳B. 安全性C. 教育性D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的是（）。

A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 幼儿的年龄特点D. 教师的个人喜好答案：C5. 幼儿教师与家长沟通的主要目的是（）。

A. 通报幼儿在园表现B. 收集家长意见C. 共同促进幼儿发展D. 完成学校任务答案：C二、判断题1. 幼儿教师应具备良好的语言表达能力和艺术创造能力。

（）答案：正确2. 幼儿园的教学活动主要是为了让幼儿学习知识。

（）答案：错误3. 幼儿教师可以通过惩罚来纠正幼儿的行为。

（）答案：错误4. 幼儿园教育应当注重个体差异，尊重每个幼儿的特点。

（）答案：正确5. 家长会是幼儿教师与家长沟通的唯一方式。

（）答案：错误三、简答题1. 简述幼儿教师在一日活动中的角色。

答：幼儿教师在一日活动中扮演着多重角色，包括教育者、观察者、组织者和沟通者。

作为教育者，教师负责设计和实施教学计划，引导幼儿学习新知识和技能。

作为观察者，教师需要密切观察幼儿的行为和情感变化，以便更好地理解他们的需求。

作为组织者，教师要确保活动的顺利进行，并创造一个安全、有序的学习环境。

作为沟通者，教师需要与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

2. 描述幼儿园教师如何评估幼儿的发展。

答：幼儿园教师通过多种方式评估幼儿的发展。

首先，教师会制定个别化的发展评估计划，根据每个幼儿的特点和需求进行观察和记录。

其次，教师会使用标准化的评估工具，如发展筛查测试，来监测幼儿在语言、认知、社会情感等方面的进步。

幼儿园教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是（）A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的体育技能2. 幼儿园教师应具备的首要素质是（）A. 丰富的教学经验B. 良好的沟通能力C. 爱心和耐心D. 高度的责任感3. 幼儿园课程设计应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以家长为中心4. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应注重（）A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）A. 权威性B. 指导性C. 合作性D. 命令性6. 幼儿园教师在评价幼儿时，应主要关注（）A. 幼儿的学业成绩B. 幼儿的行为表现C. 幼儿的身心发展D. 幼儿的社交能力7. 幼儿园教师在进行环境创设时，应考虑的因素是（）A. 环境的美观性B. 环境的教育性C. 环境的安全性D. 环境的舒适性8. 幼儿园教师在组织集体教学活动时，应采取的教学方法是（）A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 观察法9. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应采取的策略是（）A. 立即制止B. 严厉批评C. 引导幼儿自己解决D. 忽视不管10. 幼儿园教师在进行家园合作时，应遵循的原则是（）A. 家长主导B. 教师主导C. 共同参与D. 单向沟通二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教师应根据幼儿的兴趣和需要选择教学内容。

（）2. 幼儿园教师可以忽视幼儿的个体差异，采用统一的教学方法。

（）3. 幼儿园教师在组织户外活动时，应确保幼儿的安全。

（）4. 幼儿园教师可以随意改变教学计划，以适应自己的教学风格。

（）5. 幼儿园教师在评价幼儿时，应注重结果，而忽视过程。

（）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展方面应采取的策略。

2. 描述幼儿园教师在家园合作中应扮演的角色及其重要性。

综合试卷一（山香内部资料）一、不定项选择1.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论E.全面和谐发展理论2.教育目的具有（）作用。

A.导向B.评价C.激励D.规范E.选择3.教育民主化向纵深发展的主要表现在（）A.教育普及化的开始B.提出教育机会均等的口号C.教育法制化的形成D.强化教育的国家控制E.教育精英化的实现4.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想5.指导教学模式由（）环节构成。

A.激发B.讲演C.练习D.反馈E.迁移6.教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有（）A.对理解能力有限的低年级学生B.理解能力较高的高年级学生C.学生没有相反的观点时D.学生原本就有相反的观点时E.说服的任务是解决当务之急时7.教师的威信表现为（）A.工作水平B.知识水平C.工作态度D.工作作风E.教学能力8.动机的功能有（）A.激活功能B.选择功能C.指向功能D.控制功能E.强化功能9.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板效应E.远近效应10.舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是（）A.成就B.包容C.情感D.支配E.生存11.学习动机的两个基本成分是（）A.兴趣B.学习需要C.态度D.学习期待E.学习自觉性12.吸引与排斥，合作与竞争是课堂里主要的（）A.人际关系B.对立统一关系C.心理互动过程D.人与人的矛盾E.课堂表现13.在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.条件反射E.消退14..在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（）A.一般迁移B.负迁移C.垂直迁移D.正迁移E.水平迁移15.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.原型定向E.原型内化16.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）A.消退B.惩罚C.负强化D.正强化E.间隔强化17.我国新课程的课程评价强调（）A.课程评价是一个动态的过程B.课程评价的对象应是多元的C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献D.课程评价的对象是课程内容E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向18.综合实践活动的基本特点有（）A.自主性B.实践性C.逻辑性D.开放性E.生成性19.不得变相体罚学生的法律有（）A.中华人民共和国教育法B.未成年人保护法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国义务教育法20.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（）A.参加专业学术团体B.指导学生的学习和发展C.按时获取工资报酬D.对学校教育教学提出意见和建议E.参加进修和其他方式二、填空题1.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了。

山香教师招聘试题及答案一、选择题1. 教育心理学中，学生在学习过程中，通过观察他人的行为和结果，从而学习新的行为或改变原有行为的过程被称为：A. 观察学习B. 模仿学习C. 社会学习D. 行为学习答案：A2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 尊重学生B. 公正无私C. 追求个人利益D. 终身学习答案：C二、简答题1. 简述现代教育技术在教学中的应用及其重要性。

现代教育技术的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等多种形式。

它的重要性体现在：提高了教学效率，丰富了教学内容，增强了学生的互动性和参与感，促进了个性化学习，有助于培养学生的创新能力和信息素养。

2. 描述如何培养学生的批判性思维。

培养学生的批判性思维可以通过以下步骤：首先，鼓励学生提问和质疑，培养他们的好奇心；其次，教授学生如何分析问题，识别论据和证据；再次，引导学生学会从不同角度和文化背景审视问题；最后，通过讨论、辩论等活动，让学生实践批判性思维。

三、案例分析题某班级学生在数学考试中普遍表现不佳，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？首先，分析学生考试不佳的原因可能包括：教学方法不当、学生学习态度问题、课程难度超出学生能力、家庭环境影响等。

针对这些原因，可以采取以下措施：与数学老师沟通，调整教学方法，使之更适合学生；开展学习小组，鼓励学生之间的互助学习；提供额外的学习资源和辅导，帮助学生克服难点；与家长沟通，争取家庭的支持和配合。

四、论述题论述如何在课堂教学中实现学生个性化发展。

在课堂教学中实现学生个性化发展，教师需要做到以下几点：首先，了解每个学生的兴趣、特长和学习风格；其次，设计多样化的教学活动，满足不同学生的需求；再次，鼓励学生自主学习，提供选择性学习内容；此外，运用信息技术，为学生提供个性化的学习资源；最后，定期评估学生的学习进展，及时调整教学策略。

教师招聘笔试考试姓名得分（满分100分，时间90分钟）一、填空题（每小题1分，共10分）1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学前教育制度的基础阶段。

2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、科学、社会、艺术等五个领域。

3.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境、向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿任务。

4.幼儿教师必须具备的职业能力有观察力、沟通的能力、组织分组活动的能力。

5.蒙台梭利教育法包含的因素是有准备的环境、教师和教具。

6.幼儿园以游戏为基本活动。

7.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。

8.中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

9.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。

10.《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，不能简单地对照指标评判幼儿，更不能将《指南》作为分领域训练的“清单”，为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。

广大家长要切实转变观念，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。

二、选择（每小题1分，共10分）1.“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是( A )A.环境B.邻居C.母亲D.成熟2.幼儿最初的美感是( A )A.从日常生活开始的B.从幼儿园开始的C.从家庭开始的D.从自然界开始的3.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( B )A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.自由活动4.幼儿不同于成年人，不会刻意掩饰自己的言行举止。

据此特点可采用（A）A.观察法B. 实验法C.测验法D.调查法5.按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ D ）A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿6.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（ D ）A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性7.幼儿的语言能力是在（ D ）中发展起来的？A.想象B.读书C.写字D.运用8.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和（ B ）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

幼儿园教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿的兴趣爱好C. 管理幼儿园设施D. 组织幼儿教育活动答案：C2. 幼儿园教育活动的特点不包括以下哪项？A. 寓教于乐B. 生活化C. 系统化D. 情境化答案：C3. 以下哪个不是幼儿园教师必备的素质？A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 美术功底答案：D4. 以下哪个不是幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿个性B. 因材施教C. 注重幼儿心理健康D. 强化竞争意识答案：D5. 以下哪个不是幼儿园教师职业发展的方向？A. 幼儿园园长B. 幼儿教育研究员C. 幼儿教育政策制定者D. 幼儿园食堂管理员答案：D6. 幼儿园教育活动的目的是什么？A. 提高幼儿的学业成绩B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 提高幼儿园知名度答案：C7. 以下哪个不是幼儿园教师的专业能力？A. 组织教育活动B. 观察和分析幼儿C. 与家长沟通D. 管理幼儿园设施答案：D8. 幼儿园教师应具备以下哪种观念？A. 幼儿是教育的对象B. 幼儿是教育的主体C. 教师是教育的主体D. 教育是幼儿园的主要任务答案：B9. 以下哪个不是幼儿园教师应具备的沟通能力？A. 与幼儿沟通B. 与家长沟通C. 与同事沟通D. 与领导沟通答案：D10. 以下哪个不是幼儿园教师应具备的创新能力？A. 教育活动创新B. 教学方法创新C. 管理模式创新D. 幼儿园环境布置创新答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教师应具备的基本素质有：________、________、________。

答案：爱心、耐心、专业知识2. 幼儿园教育活动的特点有：________、________、________。

答案：寓教于乐、生活化、情境化3. 幼儿园教师职业发展的方向有：________、________、________。

【每日一练】招教考试幼儿园一、单项选择题1.被誉为“幼儿园之父”的是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.福禄贝尔2.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动……这反映丽丽个性的（）特征。

A.整体性B.开放性C.稳定性D.独特性3.联合国大会通过《儿童权利公约》所规定的保护儿童的基本原则不包括（）A.无差别原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童最大利益原则4.幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的两极性D.情绪的感染性5.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹。

醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等。

这是（）A.癫痫发作 B.梦游症C.夜惊D.梦魇二、判断题6.幼儿园课程和中小学课程有本质的不同。

（）7.幼儿园教学管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。

（）8.在组织幼儿游戏活动时,教师的职责是经常清点人数。

（）9.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

（）10.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。

（）三、简答题11.简述影响儿童同伴交往的因素。

12.学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些？四、案例分析题教师出示图片，问：“草地上有几只兔子?”幼儿回答：“草地上有2只兔子。

”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置，问：“又来了几只兔子？”幼儿回答：“又来了3只兔子。

”教师接着提问：“草地上原来有2只兔子，又来了3只兔子，那我们现在就可以用加法来计算一下，现在一共有几只兔子呢？”幼儿回答：“一共有5只兔子。

”教师总结：“非常棒，2只兔子加上3只兔子，一共是5只兔子。

”以上是一个数学教学的案例，请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。

【参考答案及解析】一、单项选择题1.D【解析】略。

中山三乡镇幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》测验考试与答案解析一、单选题1．小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。

小朋友这时的注意是( )。

A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意答案：：B解析：：幼儿对小鸟的这种注意不需要意志努力，是无意注意。

2．幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（）A．幼儿学习活动的指导者B．幼儿学习活动的管理者C．幼儿学习活动的设计者D．幼儿学习活动的合作者答案：：D解析：：本题考查综合素质中的教师观，材料中幼儿老师作为幼儿的伙伴与幼儿一起进行游戏是幼儿学习的合作者。

3．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系答案：：C解析：：家长学校主要是面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。

4．《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。

A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向答案：：B解析：：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

5．“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )A.动作发展B.身心状况C.生活能力D.自我保护答案：：A解析：：具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“动作发展”中目标2的内容。

6．儿童的个性形成的开始时期是（）。

A.0—1岁B.1—3岁C.3—6岁D.6—12岁答案：：C解析：：儿童的个性形成的开始时期是3—6岁。

个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。

7．婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）。

幼儿园教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案：D2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应该注重（）。

A. 游戏的难度B. 游戏的竞争性C. 游戏的教育性D. 游戏的娱乐性答案：C3. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 强调幼儿的不足B. 分享幼儿的进步和成就C. 避免谈论幼儿的问题D. 仅讨论家庭作业和学习情况答案：B4. 幼儿园环境布置应该（）。

A. 以教师的喜好为主B. 以幼儿的安全和舒适为主C. 以色彩鲜艳为主D. 以节省成本为主答案：B5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应该（）。

A. 立即惩罚冲突中的幼儿B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽视冲突，让其自然消失答案：C二、填空题1. 幼儿园教师应该具备的基本素质包括________、________、________以及________。

答案：爱心、耐心、责任心、专业知识2. 在幼儿园教育中，教师应该通过________、________和________等方式来促进幼儿的全面发展。

答案：游戏、故事讲述、艺术活动3. 幼儿园教师在制定教学计划时，应该考虑到幼儿的年龄特点、________以及________。

答案：兴趣爱好、个体差异三、简答题1. 请简述幼儿园教师如何有效地组织晨间活动。

答：幼儿园教师在组织晨间活动时，应首先确保活动安全，选择适合幼儿年龄和能力的游戏或活动。

其次，教师应鼓励所有幼儿参与，通过分组或配对活动促进幼儿之间的交流与合作。

此外，教师应适时给予指导和鼓励，帮助幼儿学习新技能，并注意观察幼儿的反应和情绪，适时调整活动内容。

2. 描述幼儿园教师如何处理幼儿之间的冲突。

答：面对幼儿之间的冲突，幼儿园教师首先应保持冷静，客观地了解冲突的原因。

然后，教师应引导幼儿表达自己的感受和想法，教会他们倾听和尊重他人。

幼儿教师招聘试题（有答案）一、选择题（每题10分，共50分）1. 幼儿教师职业意识的形成时期一般是在（）A. 职前培训阶段B. 职后教育阶段C. 职前和职后教育阶段D. 无法确定【答案】A2. 下列哪项不是幼儿教师专业能力的内容（）A. 设计教育活动的能力B. 组织管理能力C. 研究能力D. 维修玩具的能力【答案】D3. 教师在教育过程中处于哪种角色，谁将最终决定（）A. 教师B. 家长C. 园长D. 幼儿【答案】A4. 教师与幼儿的沟通方式包括（）A. 语言沟通和非语言沟通B. 书面沟通C. 单向沟通和双向沟通D. 以上都对【答案】D5. 以下哪种情况不属于教师侵犯幼儿隐私权（）A. 教师未经家长同意公布幼儿成绩B. 教师在家长群里发布幼儿的照片C. 教师私自查阅幼儿的信件和日记D. 教师未经幼儿同意询问幼儿的个人问题【答案】B二、填空题（每题10分，共50分）1. 幼儿教师劳动具有（）的特点。

【答案】教育性、创造性、情感性、示范性2. 幼儿教师专业能力包括（）等方面。

【答案】教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力、研究能力3. 幼儿园教育活动的本质是（）。

【答案】幼儿主动建构自己的知识过程4. 幼儿园教育具有（）的特点。

【答案】整体性、生活化、游戏化、活动性5. 幼儿园教育目标的制定应考虑（）等方面的因素。

【答案】幼儿的年龄特点、社会发展需要、幼儿身心发展规律三、简答题（每题20分，共60分）1. 请简述幼儿教师职业意识发展的阶段。

【答案】（1）职前培训阶段：教师开始了解幼儿教育职业，对幼儿教师职业产生初步的认识和情感。

（2）职后教育阶段：教师在实际工作中逐渐形成幼儿教师职业意识，对幼儿教师职业有了更深入的理解和认识。

（3）职前和职后教育阶段：教师在不断的学习和实践中，逐步完善自己的职业意识，对幼儿教师职业有了全面的认识和评价。

2. 请简述幼儿教师劳动的特点。

【答案】（1）教育性：教师要根据幼儿的发展规律和特点，通过各种教育手段，对幼儿进行有目的、有计划、有组织的教育。

2024幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题及答案一、选择题1.幼儿园教育工作的最终目的是（）A.促进幼儿身心和谐发展B.提高幼儿的智力水平D.提升幼儿园的教学质量答案：AA.健康领域B.语言领域C.美术领域D.社会领域答案：C3.幼儿园教师在进行教学活动时，应遵循的原则是（）A.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.促进幼儿身心发展B.组织教学活动C.参与幼儿园管理D.举办幼儿园庆典活动答案：D5.在幼儿园教育活动中，教师应注重培养幼儿的（）A.独立思考能力B.模仿能力C.竞争能力D.服从能力答案：A二、判断题1.幼儿园教育属于义务教育。

（）答案：×2.幼儿园教师需要具备专业的教育理念、教育知识和教育技能。

（）答案：√3.幼儿园教师的工作任务仅限于课堂教学。

（）答案：×4.幼儿园教师需要关注幼儿的个体差异，因材施教。

（）答案：√5.幼儿园教师的工作重点在于提高幼儿园的升学率。

（）答案：×三、简答题1.请简述幼儿园教育的五大领域。

答案：幼儿园教育的五大领域包括：健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域。

2.请简述幼儿园教师的基本职责。

答案：幼儿园教师的基本职责包括：（1）促进幼儿身心发展；（2）组织教学活动；（3）参与幼儿园管理；（4）与家长合作，共同促进幼儿成长。

3.请简述幼儿园教师在进行教学活动时应遵循的原则。

（1）以幼儿为中心；（2）尊重幼儿的个体差异；（3）关注幼儿的兴趣和需要；（5）注重家园合作。

四、案例分析题1.案例描述：幼儿园教师小王在组织教学活动时，发现一名幼儿在课堂上总是注意力不集中，还经常打扰其他幼儿。

小王应该如何处理这个问题？（1）关注幼儿的个体差异，了解该幼儿的性格、兴趣和需要；（2）与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现；（3）调整教学方法，提高幼儿的参与度；（5）给予幼儿适当的表扬和鼓励，提高其自信心。

幼儿教师招聘考试笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 互动性C. 创造性D. 专制性答案：D2. 以下哪个不是幼儿园教育的目标？（）A. 培养幼儿的自主学习能力B. 培养幼儿的道德品质C. 培养幼儿的审美情趣D. 培养幼儿的军事技能答案：D3. 以下哪个不是幼儿园教师应具备的基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的家庭教育背景答案：D4. 在幼儿园教育活动中，以下哪个环节最为重要？（）A. 教学活动的设计B. 教学活动的实施C. 教学活动的评价D. 教学活动的反馈答案：B5. 以下哪个不是幼儿园教师必备的教学技能？（）A. 语言表达B. 美术绘画C. 音乐演唱D. 计算机编程答案：D6. 幼儿园教师应遵循以下哪个原则进行教育活动？（）A. 因材施教B. 按部就班C. 教育平等D. 严师出高徒7. 以下哪个不是幼儿园教育评价的方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 管理法答案：D8. 在幼儿园教育活动中，以下哪个不是教师与幼儿互动的方式？（）A. 语言互动B. 非语言互动C. 个体互动D. 集体互动答案：C9. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性B. 教育性C. 美观性D. 实用性10. 以下哪个不是幼儿园教育活动的类型？（）A. 语言活动B. 数学活动C. 社会活动D. 体能训练答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育活动的目的是培养幼儿的________、________和________。

答案：自主学习能力、道德品质、审美情趣2. 幼儿园教师应具备的基本素质包括________、________、________和________。

答案：爱心、耐心、专业知识、教学技能3. 幼儿园教育评价的方法有________、________和________。

答案：观察法、调查法、实验法4. 幼儿园环境创设的原则有________、________、________和________。

【每日一练】招教考试幼儿园一、单项选择题1.儿童心理发展最基本的自然物质前提是（）A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育2.家园合作的注意事项不包括（）A.要赢得家长的信任和真诚合作B.努力提高双方合作共育的能力C.追求合作共育效益的最大化D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系3.幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（）A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则4.古往今来的儿童都爱游戏，爱活动。

这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有（）A.阶段性B.稳定性C.可变化性D.整体性5.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒，欢乐等情绪。

这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（）A.从简单到复杂 B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系二、多项选择题6.幼儿园常见的课程类型有（）A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.基本课程7幼儿能力的培养包括（）A.感知觉的培养B.语言能力的培养C.观察力的培养D.记忆力的培养E.创造力的培养F.认识能力的培养8.影响幼儿发展的主要因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.游戏活动9.教师应成为幼儿学习活动的（）A.支持者B.合作者C.引导者D.探究者10.幼儿园音乐活动的功能包括（）A.愉悦幼儿的身心B.可以培养幼儿的审美能力C.可以进行音乐的启蒙教育D.培养幼儿丰富的生活情感【参考答案及解析】一、单项选择题1.A【解析】遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。

它为心理发展提供了最初的物质前提和可能性。

2.D【解析】家园合作的注意事项包括：要赢得家长的信任和真诚合作；努力提高双方合作共育的能力；追求合作共育效益最大化。

3.B【解析】教师所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后，内容的安排应以儿童身心发展的成熟程序为基础，注重儿童的学习准备。

题干描述的这种做法违背了发展适宜的原则。

四川山香教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 四川山香教师编考试的报名流程中，不包括以下哪一项？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴费D. 参加面试答案：D2. 四川山香教师编考试的笔试部分主要考察哪些内容？A. 教育学和心理学B. 教育法律法规C. 学科专业知识D. 以上都是答案：D3. 四川山香教师编考试的面试环节通常包括哪些形式？A. 试讲B. 答辩C. 教学设计D. 以上都是答案：D4. 四川山香教师编考试中，关于教育法律法规的考察，以下哪项说法是错误的？A. 考察教育法律的基本原则B. 考察教育法律的具体规定C. 不考察教育法律的实施情况D. 考察教育法律的应用答案：C5. 四川山香教师编考试的笔试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B6. 四川山香教师编考试的面试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：A7. 四川山香教师编考试中，学科专业知识的考察不包括以下哪一项？A. 学科基础知识B. 学科教学方法C. 学科最新研究成果D. 学科竞赛获奖情况答案：D8. 四川山香教师编考试的报名条件中，对学历的要求是什么？A. 本科及以上学历B. 专科及以上学历C. 高中及以上学历D. 不限学历答案：A9. 四川山香教师编考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：B10. 四川山香教师编考试的合格标准是什么？A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 总成绩达到规定分数线D. 以上都是答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 四川山香教师编考试的报名材料通常包括哪些？A. 身份证复印件B. 学历证明C. 教师资格证复印件D. 近期免冠照片答案：ABCD12. 四川山香教师编考试的笔试部分，以下哪些是常见的题型？A. 单选题B. 多选题C. 判断题D. 简答题答案：ABCD13. 四川山香教师编考试的面试环节，以下哪些是常见的评分标准？A. 教学内容的准确性B. 教学方法的创新性C. 教学态度的积极性D. 教学效果的显著性答案：ABCD14. 四川山香教师编考试的面试环节，以下哪些是考生需要准备的？A. 教学设计B. 教学PPTC. 教学用具D. 教学反思答案：ABCD15. 四川山香教师编考试的合格后，以下哪些是考生需要进行的后续步骤？A. 体检B. 政审C. 签订合同D. 岗前培训答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 四川山香教师编考试的报名流程中，必须先进行现场确认。

幼儿教师招聘考试试题与答案1、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了 ( B )A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法2、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的 ( A )训练技术。

A、认知提示B、情绪追忆C、巩固深化D、情境表演3、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了 ( C )A、直观形象法B、参观法C、环境体验法D、演示法4、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的 ( B )A、中期目标B、近期目标C、远期目标D、活动目标5、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了 ( A )A、发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则6、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是 ( C )A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好7、对待 3 岁前婴儿“口吃”现象 ( A )A、这是学话初期常见的正常现象不必紧张B、应强迫孩子再说一遍C、应反复练习加以矫正D、应进行心理治疗8、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了 ( D )A、幼儿园创收B、补偿教C、增加幼儿园知名度D、服务社会9、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以 ( B )A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子10、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是 ( A )A、出生的第一年B、3—4 岁C、5—6 岁D、6— 10 岁11、“玉不琢，不成器”说的是 ( C )对心理发展的作用A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟12、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是 ( A )A、把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B、提出了“社会本位论”的儿童观C、提出了“白板说”D、为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是 ( C )A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14、“儿童中心论”的倡导者是 ( B )A、蒙台梭利B、杜威C、维果斯基D、加德纳15、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 ( B )A、裴斯泰洛齐B、福禄培尔C、卢梭D、洛克16、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( A )A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟17、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为 ( B )A、教师B、保育员C、阿姨D、保姆18、关于社区教育的特点，错误的说法是 ( D )A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童19、20 世纪 90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于 ( B )A、儿童平均发展B、儿童全面和谐发展C、创造力的培养D、儿童智力的开发20、幼儿的完整学习的概念是建立在 ( D )基础上的。

2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库第一部分单选题(150题)1、幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识【答案】：C2、下列表述中，错误的一项是()。

A.学前儿童美术是一种情感教育B.学前儿童美术是一种创造教育C.学前儿童美术是一种知识和技能教育D.学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育【答案】：C3、关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）A.脑下垂体B.肾上腺C.甲状旁腺D.甲状腺【答案】：D4、公文标题是公文的“眉目”，也称作“眼睛”和“窗口”，尤堪称公文所有组成项目中最精华的要素，最能体现主旨和行文关系，下列标题中格式错误的是（）A.《禁止向企业摊派暂行条例》B.《山东省政府办公厅公文处理办法(试行)》C.《国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定》D.《关于几个突出问题的规定》【答案】：D5、（）首先用记忆实验来验证形式训练说。

A.桑代克B.奥苏贝尔C.詹姆士D.伍德沃斯【答案】：C6、从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。

A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏【答案】：D7、创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的教育家（）A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔C.卢梭D.欧奇【答案】：B8、“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少有他的某种精神。

”这是法国思想家雅克?德里达的论述。

这段话主要表述的观点是（）A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性C.马克思主义的产生具有历史必然性，在当代仍然有适用性D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力【答案】：C9、下列哪一项不属于人的素质所具有的特征?()A.稳定性B.基本性C.个体性D.外显性【答案】：D10、下列哪项观点体现了素质教育的理念?()A.学生应该什么都学，而且什么都要学好B.为减轻负担，不给学生留作业C.不要学生考试，尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、愉快地发展【答案】：D11、以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（）。