学生顶岗实习规定

学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为规范和推进学院开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生的合法权益，提高技能型人才培养质量，依据教育部《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《职业学校学生实习管理规定》等文件要求，制定本规定。

第二条本规定所称学生顶岗实习，是指按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位（简称实习单位，下同）的实际工作岗位进行的实习。

集体（不少于5人）到顶岗实习单位实习的简称集中顶岗实习，学生要求自行选择顶岗实习单位的实习简称分散顶岗实习。

第三条学生顶岗实习是高职教育实现人才培养目标极为重要的实践性教学环节，应坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和稳定就业。

第四条顶岗实习应按育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施，严格落实《职业学校学生实习管理规定》中明确要求的1个“严禁”、27个“不得”内容。

第五条顶岗实习由校、二级学院两级管理。

第二章工作职责第六条顶岗实习在分管副校长领导下，由教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门分工负责、合作完成。

第七条分管副校长负责审批全校顶岗实习计划；领导全校的顶岗实习管理工作；负责分管部门之间相关顶岗实习工作的配合与协调，组织研究和解决实习中出现的重要问题。

第八条在分管副校长领导与协调下，教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门负责建立健全所分工顶岗实习工作相关管理制度。

第九条教务处负责审核各专业顶岗实习计划，制订学校层面顶岗实习工作方案，提前准备三方协议、工作手册等；组织各二级学院定期检查顶岗实习指导情况，抽查顶岗实习学生和顶岗实习指导教师（简称指导教师，下同）考核情况；协同校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院处理顶岗实习中出现的问题；及时向分管副校长汇报顶岗实习工作情况。

学生顶岗实习安全管理规定学生顶岗实习是指学生在校外单位进行实践性学习和实习的一种教育形式。

为了保障学生顶岗实习期间的安全，需要制定相关的安全管理规定。

下面是一些常见的学生顶岗实习安全管理规定：1. 实习单位要对学生进行必要的安全教育，提供必要的安全防护设备和工具，并确保学生正确使用。

2. 学生要参加实习前的安全培训，了解实习单位的安全规章制度和安全操作规程，并遵守相关规定。

3. 实习单位要对学生实行严格的管理，确保他们的人身安全。

不得让学生从事危险、高风险的工作，或者超出学生的实际能力范围的工作。

4. 实习单位要定期进行安全检查和隐患排查，确保实习场所、设备和环境的安全性，并及时消除各类安全隐患。

5. 实习单位要建立学生实习期间的应急救援机制，确保在发生事故或紧急情况时能够及时采取有效措施，保护学生的生命安全。

6. 学校和实习单位要加强对学生的监督和指导，及时了解学生的实习情况和安全问题，并及时解决和处理。

7. 学生要严格遵守实习单位的安全规章制度和安全操作规程，增强安全意识，主动参与安全活动和安全教育，自觉保护自己的安全。

8. 学生和实习单位要建立健全的沟通机制，及时交流和反馈实习过程中的安全问题，共同解决和改进安全工作。

以上是一些常见的学生顶岗实习安全管理规定，实际执行时还需根据实习单位的实际情况进行具体规定和管理。

同时，学校和实习单位要加强合作，共同为学生提供一个安全的实习环境。

学生顶岗实习安全管理规定（2）学生顶岗实习是一种重要的教育实践活动，有助于学生将所学理论知识运用到实践中，提升学生的综合素质。

然而，学生顶岗实习也存在一定的安全风险，因此，在学生顶岗实习过程中，需要有一套严格的安全管理规定。

下面我将为您详细介绍一份____字的学生顶岗实习安全管理规定。

第一章总则第一条为保障学生顶岗实习期间的安全，制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于全校各专业学生顶岗实习。

第三条学生顶岗实习的安全管理工作遵循安全第一的原则，以学生的生命安全和身心健康为重要目标。

2024年学生顶岗实习管理制度(3篇)目录第1篇学生顶岗实习教学管理制度第2篇学生顶岗实习管理偶发事件处理办法第3篇学生顶岗实习管理制度(范本)学生顶岗实习教学管理制度顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分,是校内实训向校外的延伸,是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。

根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》,职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培养模式,为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作,结合我校实际,特制定本办法。

第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。

第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去,通过实践锻炼提高学生的工作能力。

通过实习,使学生全方位了解社会行业,并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求,达到就业零适应期。

第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行,学生参加实习时间原则上安排在第三学年。

具体时间安排如下:5月—6月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练,并下达实习教学任务、安排指导老师等;7月至次年5月为实习、毕业实习鉴定撰写等;6月毕业考核及鉴定等。

自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办,未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。

第六学期末,所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。

各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求,对顶岗实习时间进行适当调整,但事先必须报校企合作办审批。

第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节,成绩不合格属未完成规定学业,学生需申请参加下一年级的顶岗实习,成绩合格,方可毕业。

顶岗实习标准顶岗实习是大学生在校期间进行的一种实践教学环节，是将学生送到企业一线，让他们在真实的工作环境中学习和实践。

顶岗实习旨在让学生通过实际工作体验，提高专业技能，增强综合素质，促进学生的职业发展和就业能力。

为了规范和提高顶岗实习的质量，制定了以下顶岗实习标准。

一、实习前准备。

在进行顶岗实习之前，学校和企业应共同制定实习计划，明确实习目标、内容和要求。

学校应对学生进行实习前的培训，包括相关岗位技能培训、实习纪律要求等，确保学生具备必要的实习能力和素质。

二、实习期间管理。

实习期间，企业应为学生提供良好的学习环境和必要的支持。

学生应按时到岗，服从岗位安排，遵守企业规章制度，认真完成实习任务。

企业应指派专门的导师或督导老师对学生进行指导和管理，及时发现问题并给予帮助。

三、实习成果评价。

实习结束后，学校和企业应对学生的实习成果进行评价。

学校可以通过学生的实习报告、实习总结等方式对学生进行评定，企业也可以根据学生的表现和实际工作成绩进行评价。

评价结果应及时反馈给学生，为他们提供改进和成长的机会。

四、实习后总结。

学生在实习结束后，应及时总结和反思自己的实习经历，包括所学到的知识和技能、遇到的困难和挑战、个人成长和收获等。

学校和企业也可以组织学生进行实习后的交流和分享，让他们互相学习和借鉴，为今后的发展做好准备。

五、实习报告和证明。

学生在实习结束后，应按要求提交实习报告，并由企业导师或督导老师出具实习证明。

实习报告应真实反映学生在实习期间的工作内容和成果，实习证明应具备法律效力，为学生的学业和就业提供有力支持。

六、实习质量监督。

学校和企业应建立健全的实习质量监督机制，定期对实习情况进行检查和评估。

发现问题和隐患时，应及时进行整改和处理，确保实习工作的顺利进行和学生的权益得到保障。

七、实习成果应用。

学校和企业应充分利用学生的实习成果，包括实习报告、研究成果等，为企业的发展和学校的教学科研提供参考和支持。

同时，学校也可以根据学生的实习表现和成果，为他们提供奖学金、荣誉称号等奖励和激励。

学生顶岗实习安全管理规定是为了保障学生实习期间的安全，并规范实习单位对学生的安全管理。

具体规定如下：1. 实习单位的责任：实习单位应为学生提供安全的工作环境和条件，并负责学生的安全指导、培训和教育工作。

2. 学生的权益：学生有权了解自己的实习任务和要求，并有权要求实习单位提供必要的安全保障措施。

学生在实习期间有权拒绝执行存在安全风险的工作任务。

3. 安全教育培训：实习单位应组织安全教育培训，包括但不限于安全规章制度、防护用具的正确使用和安全操作规程等。

学生参加培训后应进行考核，确保其掌握了相关安全知识。

4. 风险评估和控制：实习单位应对实习岗位进行安全风险评估，并采取相应控制措施，保证学生在工作过程中的安全。

实习单位应提供个人防护装备，并确保其使用合规。

5. 应急管理：实习单位应建立健全的应急管理制度，包括但不限于火灾、事故、疏散等紧急情况的应对预案。

学生在实习期间应熟悉并遵守相应的应急处理程序。

6. 事故报告和处置：实习单位发生意外事故时应立即报告学校和有关部门，并采取必要的处置措施。

学校和实习单位应共同协商处理事故，并妥善处理学生的伤害赔偿问题。

7. 监督检查：学校有权对实习单位进行监督检查，确保实习单位按照安全管理规定履行职责，并对存在的安全隐患提出整改要求。

总之，学生顶岗实习安全管理规定旨在保障学生在实习过程中的安全，促进学生的安全意识和安全技能的提升，并确保实习单位按照规定提供安全的实习环境和条件。

学生顶岗实习安全管理规定（2）为了加强学生顶岗实习的安全管理，切实保障学生的人身安全，保障学生的合法权益，使顶岗实习工作顺利开展，按照学院顶岗实习管理办法的要求，特制订本规定。

1.树立“安全第一”的意识，重视学生顶岗实习安全管理的组织领导，提高学生的安全意识。

2.根据学生顶岗实习工作岗位制定各项具体安全工作规定，对学生进行系统的安全教育，统筹、布置各时期的安全工作。

____组织安全工作检查，及时掌握各种安全隐患，并及时采取整改排除措施，做到预防为主。

职业学院学生顶岗实习管理规定（试行）第一章总则笫一条学生顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节。

为了适应工学结合人才培养模式改革，加强顶岗实习期间的学生管理，保证学生顺利完成顶岗实习任务，依据《普通高等学校学生管理规定》及《XX理工职业学院教学管理规定》，特制定本规定。

笫二条加强对学生顶岗实习期间的管理，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。

全体实习管理工作人员，要高度重视学生顶岗实习期间的管理工作，要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才。

笫三条本规定适用于学生在实习单位进行顶岗实习期间的管理。

第二章教学管理工作第四条各专业要根据工学结合、人才培养方案、教学目标与教学大纲，安排以任务为驱动、项目为导向、以提高学生技能与素质为目标的顶岗实习实践教学工作。

第五条在学校、企业双方商定下，根据专业技能训练和就业导向要求，各专业应制订详细的实习教学计划和实习教学大纲，包括顶岗实习课程目标、教学任务书、顶岗实习指导书等。

笫六条各专业顶岗时间要达到半年以上。

在顶岗实习中，学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目和达到考核要求的其它训练项目。

第七条根据企业提供岗位的季节性和时间性，各专业以适应企业要求为出发点安排学生顶岗实习的进度，结合教学大纲和教学计划时间和内容安排开展顶岗实习教学，因为企业方面生产或者工位等原因需要更改顶岗实习计划，须经教学系同意报送实训指导中心审核、教务处批准，更改计划后的顶岗实习在内容上必须符合顶岗实习教学大纲要求。

第八条顶岗实习单位的落实原则上由专业、教学系安排并由教学系或专业统一安排学生与实习单位签订实习协议，具体可参照《XX理工职业学院学生顶岗实习协议书》。

若因为工位、就业等问题，学生自己联系实习单位，要提出书面申请，在确认指导教师（含学院、实习单位指导教师）的前提下经教学系审批同意后报实训指导中心备案。

自主联系实习单位的学生须填写提交《XX理工职业学院学生自主联系顶岗实习单位接收证明》、《XX理工职业学院学生自主联系顶岗实习申请表》。

毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。

组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。

二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生的一门必修课程，学生一律不得免修。

2.顶岗实习原则上安排在最后一学期进行，时间不少于16周。

3.顶岗实习单位原则上由各系（部）顶岗实习工作管理办公室统一落实。

学生可以在最后一学期开学前自行联系顶岗实习单位，但需经系（部）审核批准。

4.组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。

因此，所有学生进行顶岗实习前，均须由实习单位（无论是学校统一安排的还是学生自行联系的）和学校双方签订《学生顶岗实习协议》，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。

5.顶岗实习结束后，所有学生必须按规定的时间完成顶岗实习任务，并于6月15前将所有规定的顶岗实习相关材料交到校内指导教师处。

如果时间有变动，由校内指导教师和辅导员（班主任）通知，也可到学校教学管理系统或本系（部）顶岗实习网站查询。

三、学生顶岗实习纪律和安全要求学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：1.认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。

2.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

学生顶岗实习管理条例在生产方式转变、产业结构调整的大背景下“校企合作、工学结合”是高等职业院校培养高素质技能型人才的主要途径。

其中工学结合阶段的顶岗实习环节是理论与实践相互检验适应的量变过程。

为了争取实现科学化管理的目标，现就学生顶岗实习期间的管理制定如下条例。

一、顶岗实习意义与要求1.各系要加强顶岗实习制度建设，强化顶岗实习的管理,改变顶岗实习松散管理的状况。

2.各系应把顶岗实习定为必修课程，一般顶岗实习和毕业生就业单位结合在一起。

实习时间根据各专业实习计划安排和合作企业的工学交替时间的计划安排，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。

学生在企业顶岗实习应该尽量做到与专业培养目标相一致。

学生顶岗实习考核合格方能取得学历证书。

3.顶岗实习期的安全为第一要务，必须做到防范于未然。

实习期的工作、学习、生活（交通、住宿）必须做到安全第一，安全意识始终印在脑海。

各系要与每个顶岗实习的学生签定《顶岗实习要求及安全告知书》。

4.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。

二、顶岗实习的组织和管理1.学院成立学生顶岗实习工作领导小组，招生就业处、教务处、学生处负责全校学生顶岗实习工作的计划、组织、协调。

招生就业处负责顶岗实习单位的市场开拓，学生处负责实习学生安全教育和管理，教务处负责协调指导教师和业务指导，具体工作由各系负责实施。

2.各系应成立顶岗实习工作小组，工作小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。

小组成员由企业管理人员、系主任、教研室主任、专业带头人、系行政副主任、专业教师及学生代表共同组成，系主任为第一责任人。

3.聘请企业技术人员为学院的兼职教师，协助负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。

4.各系部顶岗实习工作小组负责安排系内教师或辅导员对每位学生的顶岗实习进行指导和管理，负责学生顶岗实习的资料回收及存档等管理工作。

5.学院招生就业处、学生处、教务处和各系部保持密切联系，保证企业、学校、学生三方信息沟通及时准确。

关于提前顶岗实习的规定院属各系部:顶岗实习是教学环节的一个重要组成部分，为了规范提前顶岗实习教学行为，特作如下规定：1、关于提前顶岗实习的规定（1）提前顶岗实习的条件及要求提前顶岗实习仅限第5学期且实习单位是成批制（原则上要在20人以上）的接受学生实习。

（2）提前顶岗实习的教学安排成批提前顶岗实习的学生，若未学完专业人才培养方案中规定的主干课程，系部要安排教师到实习单位上课并组织考核；若是毕业设计，原则上可以安排与实习岗位相近的课题或撰写实习报告；若因提前顶岗实习而未参加的实习实训、课程设计等实践教学环节可以不另行组织教学，其成绩评定原则为：实习实训成绩参照顶岗实习成绩来评定,课程设计成绩参照毕业设计成绩。

（3）提前顶岗实习的学生需要办理顶岗实习的相关所有手续，见附件。

2、参加提前顶岗实习前履行的手续（1）填写提前顶岗实习申请表,见附件一。

(2) 签定实习安全协议，见附件二。

（3）填写实习承诺书，见附件三。

3、提前顶岗实习计划表提前顶岗实习计划表，在到达实习单位实习2周内填写完毕并邮寄（或电子文档传）给指导老师，顶岗实习计划表，见附件四。

4、提前顶岗实习结束要提交的实习资料及要求（1）顶岗实习鉴定表（实习单位盖章、实习成绩由校外实习指导老师评定），见附件五。

（2）实习日（周）记顶岗实习日（周）记主要记录实习日（周）的工作内容、实习收获或心得体会。

要求每工作日（周）写一片日（周）记，日（周）记字数每篇100（500）字左右。

（3）实习报告，见附件六。

①实习单位基本情况（名称、性质、规模、产品服务门类、生产经营管理特点等）；②实习岗位基本情况（职责、操作规程、设备情况、技术工艺情况、班组车间情况等）；③现场指导教师基本情况（职称职务、技术专长、成果等）；④实习总结（主要实习内容、收获、建议等）；⑤实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料（可以是复印件）；⑥技术资料（图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等），作为附件与报告一起装订；⑦实习报告总字数在5000字左右。