小学科学期中复习

第一单元我们的考察计划1、科学考察前，认真做好（活动计划）与（组织工作）是十分重要的。

2、外出选择活动地点时，要注意（安全），最好与（老师）或（大人）一起去。

3、考察前的准备工作有那些？答：1）商议考察活动的（内容）。

2）明确考察活动的的（目的）。

3）选择考察活动的地点和（路线）。

4）推选（组长），做好分工。

5）准备好活动需要的东西。

4、确定考察内容或题目时,必须明确( 考察主题 ).5.怎样做好计划与组织？1).计划工作包括活动(内容 )的计划和活动( 过程)的计划。

2).组织工作包括对( 人员 )的组织和( 活动过程 )的组织。

第二单元吃得好吗1.分类是一种重要的(研究 )方法，对于种类繁多的事物，可以用( 分类 )的方法研究它们。

2.分类的( 标准 )不同,分类的( 结果 )也不一样.3.分组建议:1).小组人数以( 2)-(4)人比较合适;2).组长要有一定的( 组织管理)能力，能组织好本组的学习活动；3).小组成员要发挥自己的特长,合理( 分工), (团结协作 ),要听从组长的安排.4、食品添加剂是为了改善或保持食品的(颜色 )、( 味道 )、( 形态 )等而在食品中添加的东西.5、常见的食品添加剂有：( 色素 )、(香 )精、糖精、(防腐 )剂、(膨化 )剂等。

6.有些添加剂虽然在一定剂量内(没有危害 ),但长期食用或(超剂量 )食用就会危害人体健康.超量使用人工合成添加剂,可导致( 过敏 ),(畸形 ),( 癌变 ).7.实验前一定要清点(器材 )。

实验结束后要自觉(整理 )实验桌和器材。

8、用( 燃烧 )的方法可以分辨出蛋白质。

9、(食物 )里含有人体必需的营养成分。

主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。

水也是重要的营养物质。

( 蛋白质 )是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。

10.瘦肉燃烧后有(一种特殊 )的味道,是因为里面的主要营养成分是(蛋白质 ).11.碘酒遇到( 淀粉 )会变成蓝黑色,把碘酒滴到馒头上,馒头会成蓝黑色是因为馒头里有(淀粉 ),12.营养学家建议大家每日所吃食物中,尽量少摄取(食用油 ),因为含有较多的( 脂肪 ).多吃蔬菜水果面粉谷类.13.消化器官有哪些? 口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

五年级科学期中复习要点问答题1.生态瓶中如果小鱼增加2倍会出现什么现象？减少又会怎样？小鱼增加→水中氧气相对减少→小鱼浮出水面次数增多。

小鱼减少→水中氧气相对充足→小鱼浮出水面次数减少。

2.增加生态瓶中的植物，会出现什么现象？增加又会怎样？三、选择题：（每小题2分，共20分）1、下列物体不是光源的（C ）。

A、蜡烛B、太阳C、木星D、萤火虫2、一天中阳光下物体影子方向的变化是(B )。

A、西—南—东B、西—北—东C、东—北—西3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（C）。

A、长---短B、短---长C、长---短---长4、物体的影子总是在（A）的一面。

A、背光B、向光5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的(B )。

A、直线传播B、反射原理。

6、潜望镜的两块镜片都是（A ）。

A、平面镜B、凹面镜C、凸透镜7、在我国,人们很早就知道用(B )的铜镜取火.A、平面镜B、凹面镜C、凸透镜8、从太阳发出的光到达地球约需要（C）分钟。

A、10 B、9 C、89、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上C( )色,吸收太阳热的本领就最大了。

A、红B、白C、黑10、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是(C )。

A、水平放置B、竖直放置C、倾斜与太阳光垂直六、简答题：3.列举生活中光的反射原理的运用？汽车反光镜、医生头戴的额镜、照明灯上的灯罩、教室墙壁涂成白色。

4、光有哪些特性？答：①光是沿直线传播的。

②光能反射。

5、照明灯上为什么要装灯罩？答：这是因为需要增强反光的原因。

因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度。

6、教师的墙壁为作么要涂成白色？答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮。

7.凹面镜和凸透镜的生活中的应用有哪些？古人用凹面铜镜取火、凹面镜做成太阳灶、凸透镜制作放大镜等8.太阳能热水器的工作原理是什么？通过集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，然后利用储水箱储存热水。

科学四下期中考试知-（一单无至二单元4课）第一单元变与不变1.我们周围的事物会发生各种各样的变化。

2.将纸揉成一团、将吸管折成各种形状、将泥巴捏成泥人、将木头制成椅子等变化都只改变了变了物体的形状,构成物体的物质没有变·3.冬天时会下当,春天雪会融化。

4切割后的蜡烛变短了,但还是蜡。

5、用酒精灯给蜡块加热，蜡块受热后会融化，从固态变为液态；冷却后，蜡油由液态变成西态,形态和原来不同了。

6.早在4000年前，我们的祖先已能铸造青铜器。

商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期。

7.生产青铜器的步骤是制模、制范、熔铸、修整。

8.蜡变成蜡油、巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸造青铜器等变化的共同点是形状、状态等发生了变化，但构成物体的物质并没有改变,只是有物理变化，没有化学变化。

9.分离盐和芝麻的步骤:（1）将盐和芝麻的混合物倒入烧杯，加水，搅推（2）将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里,芝麻分离出来;(3)将烧杯里的盐水倒入蒸发皿,用酒精灯加热至水全部然发,盐分离出来。

10.做过滤实验的注意事项:一贴、二低、三靠。

11.做蒸发实验的注意事项:(1)使用坩埚钳取放蒸发皿:(2)液体不能超过蒸发皿容积的2/3;(3)加热时不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅;(4)大量固体析出后就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下水分;(5)戴护目镜。

12.玻璃棒的作用:搅拌、引流等。

13.一些物体混合在一起后,还保持着它们有的性质特征,可以使用一定的方法将它们分离。

如:利用能否被磁铁吸引，可以用磁铁分离它们;利用大小不同，可以用筛子分离它们等。

14.生活中混合物的分离:(1)把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力分离好种子和坏种子:(2)风谷车可用风力将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开:(3)利用酒精的沸点和水的沸点的温差，分离酒精和水,从而提高酒的浓度。

第二单元动物的一生1.早在三、四千年前，我国劳动人民就知道养蚕。

蚕宝宝的家要温暖、通风。

教科版小学五年级上册科学期中复习第一单元一、基础知识。

1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。

2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。

4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。

说明植物具有一定的适应环境的能力。

5、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。

7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。

8、食物是动物生存最重要的需求之一。

9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。

11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

二、解释概念。

1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。

2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者（绿色植物）。

3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

注意：一条食物链中生产者只有一种，但消费者有多种4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。

5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。

6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。

三、举例。

1、植物适应环境的例子。

答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。

②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。

④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。

⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。

科学三年级期中知识点总结科学是一门探索自然世界和理解其规律的学科，对于三年级的学生来说，期中考试是一个检验他们对基础知识掌握程度的好机会。

以下是对三年级科学期中知识点的总结：1. 植物的生长- 植物的基本组成部分：根、茎、叶。

- 植物生长所需的条件：阳光、水、空气和适宜的温度。

- 光合作用：植物如何通过叶子吸收阳光，将水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖。

2. 动物的分类- 动物的分类依据：如生活环境、形态特征等。

- 常见的动物分类：哺乳动物、鸟类、昆虫等。

- 动物的适应性：动物如何适应其生活环境。

3. 物质的性质- 物质的三种状态：固态、液态和气态。

- 物质的物理性质：如颜色、气味、密度、硬度等。

- 物质的化学性质：如可燃性、反应性等。

4. 力和运动- 力的基本概念：推力、拉力、重力。

- 力对物体运动的影响：如摩擦力、惯性。

- 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等。

5. 天气和气候- 天气现象：雨、雪、风等。

- 气候类型：热带、温带、寒带等。

- 天气预报的基本原理。

6. 地球和宇宙- 地球的形状和运动：自转和公转。

- 太阳系的组成：太阳、行星、卫星等。

- 星座和星系的基本知识。

7. 环境和保护- 环境问题的类型：污染、生物多样性丧失等。

- 人类活动对环境的影响：如砍伐森林、排放温室气体。

- 环境保护的措施：如回收利用、节能减排。

8. 科学探究方法- 观察、提问、假设、实验、结论的科学探究过程。

- 数据记录和分析的重要性。

- 科学态度：怀疑、求证、尊重事实。

通过这些知识点的学习，学生不仅能够了解自然界的奥秘，还能够培养科学思维和探究能力。

希望每位学生都能在期中考试中取得优异的成绩，为今后的科学学习打下坚实的基础。

三年级科学下册期中复习应知应会一、运动和位置1、判断物体是运动还是静止必须确定一个参照物。

物体相对于参照物的距离或方向改变了，物体就运动了。

如果方向好距离都没有改变, 物体就是静止的，2、判断地上的物体是运动还是静止，常常选地面为参照物3、用方向和距离来描述物体的位置。

二、各种各样的运动物体的运动形式有1、移动（平移）：如车辆在公路上行驶2、质转（转动）：如陀螺、旋转木马、时针的运动3、滚动:如车轮、球体的运动4、振动：如用手按住尺子一端，拨动尺子一端，另一端会振动5、摆动:钟摆、秋千运动三、按运动的路线分物体运动分为1、直线运动:物体运动通过的路线是直线2、曲线运动:物体运动通过的路线是曲线四、物体在斜面上的运动1、物体在斜面上的运动形式有遣动和滚动两种形式2、物体在斜面上的运动形式与物体的形状有关：方形的物体在斜面上会滑动，而球形的会滚动,六棱柱形物体在斜面上会滚动也会滑动3、斜面的一端抬得越高,物体在斜面上运动越快。

五、比较物体运动快慢1、比较相同距离内物体运动快慢：相同距离比较时间，时间越少，运动越快；时间越多，运动越慢(百米竞赛看成绩)2、比较相同时间内运动物体快慢：相同时间比较距离，距离约多，运动越快，距离约少，运动越慢(百米决赛是，跑在最前面的同学最快)。

3、当距离和时间都不同时，可以比较速度，速度越大，运动越快速度越小，运动越慢。

速度是表示物体运动快慢的，单位是米/秒或着是千米/小时(读作米每秒或千米没小时)六、关于过山车1、过山车的运动：在直线轨道上做直线运动，在曲线轨道上做曲线运动2、过山车的设计要求：(1)、轨道总长要在2米以上(2)、要有直线轨道和曲线轨道(3)、轨道坡度要有变化(4)、小球能滚完全部轨道，不能脱轨(5)、要稳定(轨道固定在底座上，并且底座要重)3、过山车的测试(1)、以起点为中心，描述小球的位置：起点应该是至高点，用方向盘确定方向，用软尺和细绳测量距离，用秒表测量时间，比较小球运动快慢。

﹑四年级科学（上）期中复习资料第一单元（天气）1、（天气）是指我们居住的地区，在某个时间的（大气状况）。

我们知道的天气现象有（晴、多云、小雨、小雪、雾）等。

（记住常见的天气符号）2、我们每天都能感觉到天气带来的变化，（天气影响着地球上的一切生物）。

3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，一般要记录（日期和时间）、（云量和降水量）（风向和风速）（温度）等。

还可以有天气符号来记录天气现象，要尽量在每天的（同一时间）观察。

4、气温是指室外（阴凉）（通风）地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

用（温度计）测量气温。

室外阴凉通风地方的温度才能反映当地的气温。

5、温度计的使用：认识温度计上的刻度；测量时，要把温度计放置到测量环境内2-3分钟，待液柱不再升高或降低时再读数；读数时，视线要与温度计的液面(保持水平）。

一般气温的最高值出现在（午后2时），气温的最低值出现在（日出前后）。

6、（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地的（气温）。

每天测量的（时间、地点）要一致。

7、风向是指风（吹来）的方向。

由北向南吹的是（北风），由西南向东北吹的是（西南风），当红旗向东南时，吹的是（西北风）。

8、风向可以用（风向标）来测量。

风向标的箭头指向的是风（吹来）的方向，我们用它来描述风向，如风向标的箭头指向西北就是（西北）风。

风向可以用（8）个方向来描述。

9、（风的速度）是以（每秒行进多少米）来计算的。

（风速仪）是测量风速的仪器。

气象学家把风速记成（13）个等级（0—12级）。

在天气日历中简化为（0级无风，1级微风，2级大风）。

10、降水的形式有（雨、雪、冰雹）等。

降雨量的多少用（雨量器）来测量，以毫米为单位。

以（24小时）的降水量确定下雨等级，如小于（10毫米）小雨，10～25毫米为（中雨），50～100毫米为（暴雨），。

11、（云）实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。

科学三年级上册期中考试前复习题科学三年级上册期中考试复习题一、科学基本概念1. 科学是什么？科学是研究自然界现象及其规律的学科，它包括观察、实验、推理和验证等方法。

2. 科学方法的基本步骤是什么？科学方法的基本步骤包括：提出问题、收集信息、做出假设、设计实验、实施实验、分析结果、得出结论。

3. 什么是观察？观察是通过感官或仪器对事物进行仔细查看和记录的过程。

4. 什么是实验？实验是按照一定的目的和方法，对事物进行操作和观察，以验证假设或探索规律的过程。

5. 什么是假设？假设是对可能发生的现象或结果的预测，它是在收集信息和观察的基础上形成的。

6. 什么是变量？变量是实验中可以变化的因素，分为自变量（实验者控制的因素）和因变量（实验结果中变化的因素）。

二、生物与环境1. 生物的基本特征有哪些？生物的基本特征包括：需要营养、能够呼吸、能够排出废物、能够对外界刺激做出反应、能够生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。

2. 什么是生态系统？生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用形成的一个统一整体。

3. 生态系统中的生物成分有哪些？生态系统中的生物成分包括：生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌和真菌）。

4. 什么是食物链？食物链是生态系统中生物之间通过捕食关系形成的营养传递链。

5. 什么是食物网？食物网是生态系统中多个食物链相互交织形成的复杂网络。

6. 什么是生物多样性？生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

三、物理现象1. 什么是力？力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态。

2. 力的三要素是什么？力的三要素包括：大小、方向和作用点。

3. 什么是重力？重力是地球对物体的吸引力，使物体向地球中心方向运动。

4. 什么是摩擦力？摩擦力是两个接触面之间的阻力，阻碍物体的相对运动。

5. 什么是惯性？惯性是物体保持其运动状态不变的性质，即静止的物体倾向于保持静止，运动的物体倾向于保持匀速直线运动。

小学五年级科学(下册)期中总复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、地球是一个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是________，背着太阳的一面是_______。

2、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做_____，有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做________。

3、脑是人体的“________”，主管人体的一切活动；神经是人体的“________”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫做________，物体排开的水量________，受到的浮力就越________。

5、食物链中能自己制造食物的生物叫_________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。

6、像电灯这样可以自己发光的物体叫做__________。

7、太阳是地球上最大的________和________。

8、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同2、在金属的大家庭中，大多数金属是热胀冷缩，但也有金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A．金和银B．铜和铝C．锑和铋D．银和水银3、电动猩猩的动力装置是（）。

A．连动杆B．齿轮C．电机4、各种生物之间在食物关系上形成的复杂的网状结构，称为（）。

A．食物链B．食物网C．生态系统5、下列物体连接到电路中，能接通电路的是（）。

A．橡皮B．塑料尺C．铅笔芯6、生态瓶中，（）为动物提供氧气。

A．微生物 B．植物C．动物7、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起是（）的。

A．浮B．沉C．悬浮8、一天中阳光下物体的影子最短的时候是在（）。

A．早晨B．正午C．傍晚9、地面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（）。

小学四年级科学(上册)期中复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。

2、在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为_____。

3、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。

4、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。

5、为了保证我们身体的健康，平时我们应该不_______、不_______。

6、我们口腔中又长又尖的牙齿称之为_______。

7、绝大多数物体受热时，体积____，冷却后体积会____，这种现象叫做_______。

8、营养搭配原则：________、________、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

9、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。

10、使地球上的万物都具有竖直向下的力：______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（）A．结实耐用 B．美观 C．绝缘、防止导电2、下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是（）。

A．碰击B．运动C．连接D．摩擦3、食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。

A．胃B．大肠C．小肠4、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。

A．避免货物损坏B．减小摩擦力C．增大摩擦力5、植物的什么担负着生产种子、繁殖新生命的任务？（）A．花B．种子C．果实D．根6、不属于消化器官的是（）。

A．B．C．7、含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A．蓝色B．黑色C．棕色8、空气是（）的气体。

A．白色B．乳白色C．无色9、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。

A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动10、在“咪”“发”“索”三个音阶中，（）的音最高。

A．“咪”B．“发”C．“索”三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们用的铅笔芯是用石墨做的。