美术音乐教师职责
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音乐、美术教师职责职责,老师]相关内容在日常工作中常常需要参考借鉴,下面是我帮大家整理的音乐、美术老师职责,仅供参考其相关内容与写作格式,大家一起来看看吧。
篇1:音乐、美术老师职责音乐、美术老师职责一、忠诚祖国的教育事业,以高度的政治热忱和崇高的使命感,全面贯彻党和国家的教育方针,喜爱同学,教书育人,根据《中同学守则》,严格要求同学,使之在德智体诸方面得到全面进展。
二、明确教学指导思想,充分发挥在教育教学中的主导作用和同学的主体作用;要狠抓对同学的"双基'教学和非智力因素的培育,提高同学学习爱好,激发同学的制造力,千方百计提高教育教学质量。
三、顾全大局,听从安排,自觉接受和仔细负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标,要完成或超额完成基本工作量。
做到能胜任教学工作。
四、仔细学习和贯彻教学大纲,明确本班级的教学要求,明确本班级教学内容在教学大纲中的地位,从而落实教学任务。
每学期要完成一份教学总结或体会。
五、仔细执行教学常规,落实教学各个环节的要求,细心设计好每一堂课;课堂教学要坚持少、精、活,不断改进教学方法,尽量使用现代化教学手段,努力提高课堂教学效率。
加强教学过程的管理工作,准时恰当地处理好课堂上消失的问题。
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六、坚持"因材施教,分类推动'的原则,面对全体同学,提高尖子同学,狠抓中下同学,使各类同学在原有基础上都有稳步的提高。
七、乐观参与各级各类的教学讨论活动,要有目标、有方案地进行教学改革和教学讨论,仔细总结教学阅历,乐观撰写教学论文。
八、仔细进行对同学的课外辅导,热忱支持并指导同学的课外爱好小组活动。
九、加强和班主任的联系,准时了解同学的学习状况和思想表现,帮助班主任抓好班集体的建设。
对班级评先和同学操行评定提出看法,参与同学班级会议和家长会议。
十、要常常深化到同学中去,听取他们的看法和建议,不断改进自己的教学工作。
美术老师工作职责范文一、开展美术教学工作1. 策划教学方案:美术老师负责策划美术教学方案,根据学校要求和教学大纲,设计教学内容和教学活动。
他们要了解学生的学习情况和特点,制定教学目标,确定教学策略,确保教学工作的有效性和高效性。
2. 教授美术知识:美术老师要教授学生各种美术知识,包括绘画、雕塑、设计等方面的知识。
他们要详细讲解艺术原理、技巧和方法,指导学生进行实践操作,并提供必要的参考资料和学习资源。
3. 激发学生艺术兴趣:美术老师要通过自己的教学方法和教学风格激发学生对美术的兴趣。
他们可以组织一些美术比赛、展览和交流活动,让学生能够体验和感受艺术的魅力,进一步激发他们对美术的兴趣和热爱。
4. 提升学生综合素质:美术老师要在教学过程中注重培养学生的创造力、观察力、审美能力和审美情趣。
他们要通过引导学生思考、表达和创作,培养学生的艺术素养和综合素质,提高学生的学术能力和艺术表现力。
二、指导学生参与美术实践活动1. 组织美术创作:美术老师要组织学生进行美术创作活动。
他们可以引导学生观察、感知和思考自然和社会环境,培养学生的艺术表达能力和创新意识,促进学生绘画、设计和雕塑等方面的实践操作。
2. 辅导学生参加比赛:美术老师要辅导学生参加各种美术比赛。
他们可以根据学生的特长和兴趣,激发学生参加比赛的积极性和主动性,并提供必要的辅导和指导,帮助学生克服困难,提高比赛成绩。
3. 带领学生参观展览:美术老师要带领学生参观美术展览和艺术活动。
他们可以解读艺术品的内涵和表现形式,激发学生对艺术的理解和认识,培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣,拓宽学生的艺术视野。
4. 组织社区艺术活动:美术老师要组织学生参与社区艺术活动。
他们可以利用各种机会组织学生进行美术表演、绘画展览和艺术创作等活动,为社区和学生提供艺术交流和展示的平台,促进社区艺术事业的发展。
三、评价学生学习成果和作品1. 进行学生作品评比:美术老师要对学生的美术作品进行评比和评价。
音乐美术教师岗位职责职位概述音乐美术教师是指在学校或其他教育机构内从事音乐教育和美术教育工作的专业人员。
他们负责教授学生音乐和美术相关课程,并帮助学生培养艺术修养和创造力。
岗位职责1. 教学准备- 制定详细的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和评估手段。
- 配备和准备所需的教学材料、乐器、美术工具和素材。
- 根据学生的年龄和水平,选择合适的教材和教具。
2. 教学实施- 针对学生的特点和需求,设计并组织教学活动,以激发学生的兴趣和积极性。
- 教授学生音乐基础知识,如音乐理论、音乐历史、乐器演奏技巧等。
- 教授学生美术基础知识,如绘画技巧、色彩搭配、构图等。
- 指导学生进行音乐演奏或美术创作,提高他们的艺术表现能力。
- 组织学生进行音乐和美术实践活动,如演奏会、艺术展等。
3. 学生管理- 监管学生的学习进度和学习态度,及时给予学生必要的指导和帮助。
- 关注学生的身心健康,及时发现并处理学生的问题和困扰。
- 维护良好的教室秩序和学习环境,确保学生的学习安全和学习效果。
4. 课程评估- 根据教学计划和教学进度,进行学生学习情况的测评和评估。
- 给予学生及时的学习反馈和建议,帮助他们及时调整学习策略。
- 参与学校或教育机构的考核和评审工作。
5. 与家长和社会交流合作- 定期与家长沟通学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长。
- 积极参与学校或社区的艺术活动,提高学校或机构在音乐和美术方面的知名度。
- 参与和组织与其他学校或机构的合作交流活动,扩展音乐和美术教育的资源。
任职要求- 具备音乐或美术相关专业的本科或以上学历。
- 具备扎实的音乐或美术基础知识和技能,能够熟练演奏乐器或绘画。
- 具备良好的教学能力和沟通能力,能够激发学生的学习兴趣和创造力。
- 具备耐心和责任心,能够关心学生的学习和发展。
- 具备团队合作精神,能够与同事和家长建立良好的合作关系。
- 具备一定的组织和管理能力,能够管理好教学材料和教室秩序。
美术教师岗位职责范文美术教师是学校中一位非常重要的职位,在学校的美育教育中起着重要的作用。
作为一名美术教师,职责范围涉及到很多方面,包括教学工作、学生管理、课程开发等等。
下面我将详细介绍美术教师的职责范文。
一、教学工作1. 设计和制定美术教育教学计划和教学大纲。
美术教师要根据学校的教育目标和要求,设计和制定适合学生年龄和学科发展水平的美术教育教学计划和教学大纲。
这些计划要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等,以指导美术教学的开展。
2. 组织和开展美术教学活动。
根据制定的教学计划和教学大纲,美术教师要组织和开展具体的美术教学活动。
他们要掌握各种美术教学方法,灵活运用不同的教学方法和手段,激发学生的创造力和艺术潜能。
3. 指导和辅导学生的美术学习。
美术教师要负责对学生进行美术学习的指导和辅导。
他们要帮助学生掌握基本的美术技巧和知识,培养学生的美术兴趣和艺术鉴赏能力。
同时,他们还要根据学生的特点和需求,进行个性化的教学和指导。
4. 组织和评价美术作品展示。
美术教师要组织和评价学生的美术作品展示。
他们要为学生提供展示作品的机会和平台,鼓励学生展示自己的作品和才华。
同时,他们还要对学生的作品进行评价,指导学生进一步提高。
二、学生管理1. 建立和维护良好的班级秩序。
美术教师要负责建立和维护良好的班级秩序。
他们要制定班级管理规章制度,引导学生遵守班级规则,维护良好的教学秩序。
2. 关心和照顾学生的身心健康。
美术教师要关注学生的身心健康,及时发现和帮助解决学生的问题。
他们要与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展。
3. 参与学生综合素质评价。
美术教师要参与学校的综合素质评价工作。
他们要对学生的美术综合素质进行评价和记录,为学生的综合素质发展提供有效的反馈和指导。
三、课程开发1. 研究和开发美术教育课程。
美术教师要参与美术教育课程的研究和开发工作。
他们要根据学生的学科特点和教育需求,制定符合学生发展需要的美术课程。
2023年中学音美教师工作职责【导言】中学音乐美术教师在学校中扮演着重要的角色,他们既是专业的艺术教育者,又是学生艺术发展的引领者。
他们的工作职责不仅仅是传授知识,更是培养学生的艺术素养、审美能力以及创造力。
以下是2023年中学音乐美术教师的工作职责。
【一、教学准备】1. 制定教学计划:根据教学大纲和教材,制定每学期的教学计划,明确教学目标和教学内容,并根据学生的特点和需求进行个性化调整。
2. 教材选用:审查并选用与时俱进、质量高、适合学生年龄的教材和参考资料。
3. 教具准备:准备所需的音乐美术教学工具、乐器、录音、幻灯片、投影仪等设备,并确保其正常运行。
4. 教学资源整理:收集、整理并制作教学资源,如音乐美术作品、图片、录音、视频等,以丰富教学内容。
【二、教学实施】1. 课堂教学:按照教学计划,进行音乐美术课堂教学。
通过演示、讲解、示范等方式,向学生传授音乐美术基本知识、技能和方法。
2. 培养学生兴趣:通过生动有趣的教学方法,激发学生对音乐美术的兴趣,培养学生的艺术创造力和表现能力。
3. 引导学生思考:在教学中注重培养学生的独立思考能力,启发学生的创新思维,培养学生的艺术鉴赏能力。
4. 实践活动安排:组织丰富多彩的音乐美术实践活动,如参观展览、组织艺术展示、举办音乐会、舞蹈表演等,为学生提供实践锻炼的机会。
【三、个别辅导】1. 学生评估:根据学生的预期目标和学习情况,进行个别评估,了解学生的艺术水平和需求,并制定个别的学习计划。
2. 个别辅导:对学习进度较慢或有困难的学生进行个别辅导,帮助他们解决问题,提高学习效果。
3. 学习指导:向学生提供艺术学习上的指导和建议,帮助他们形成正确的学习方法和学习态度。
【四、课外活动】1. 社团指导:担任学生艺术社团的指导老师,组织社团活动,培养学生的团队合作精神和领导能力。
2. 参赛指导:指导学生参加各类音乐美术比赛,组织选拔赛或选拔参赛队员,并提供比赛指导和训练。
一、总则为了规范学校音乐、美术教学工作,提高教学质量,培养学生审美情趣和艺术素养,特制定本制度。
二、音乐教室管理制度1. 音乐教室是学校开展音乐教学的重要场所,应保持整洁、安静、有序。
2. 音乐教室的设施设备由专人负责管理,不得随意搬动、损坏。
3. 学生进入音乐教室前,应整队、安静,听从教师指挥。
4. 上课时,学生应遵守纪律,专心听讲,积极参与各项活动。
5. 下课时,学生应保持教室整洁,关好门窗,经教师允许后方可离开。
6. 音乐教室的器材、教材等应妥善保管,不得随意借出。
7. 音乐教室的使用应按照学校规定进行,未经批准,不得擅自使用。
三、美术教室管理制度1. 美术教室是学校开展美术教学的重要场所,应保持整洁、美观、安静。
2. 美术教室的设施设备由专人负责管理,不得随意搬动、损坏。
3. 学生进入美术教室前,应整队、安静,听从教师指挥。
4. 上课时,学生应遵守纪律,专心听讲,积极参与各项活动。
5. 下课时,学生应保持教室整洁,关好门窗,经教师允许后方可离开。
6. 美术教室的器材、教材等应妥善保管,不得随意借出。
7. 美术教室的使用应按照学校规定进行,未经批准,不得擅自使用。
四、教师职责1. 音乐、美术教师应具备相应的专业知识和技能,热爱教育事业,为人师表。
2. 教师应按照教学大纲和学校教学计划,认真备课、上课,提高教学质量。
3. 教师应关注学生个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。
4. 教师应加强与学生家长的沟通,共同关注学生的成长。
5. 教师应积极参加学校组织的教研活动,不断提高自身教育教学水平。
五、学生管理1. 学生应遵守学校纪律,尊重教师,团结同学。
2. 学生应按时参加音乐、美术课,认真听讲,积极参与各项活动。
3. 学生应爱护教室设施设备,不得随意损坏。
4. 学生应遵守课堂纪律,保持教室整洁。
六、奖励与惩罚1. 对在音乐、美术教学工作中表现突出的教师和学生,学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为,学校将根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
美术教师岗位职责美术教师是教育培养学生美术素养和艺术才能的专业教师。
岗位职责包括但不限于以下内容:1. 组织和开展美术教学活动:制定美术教学计划,组织和实施各种美术课程,包括素描、水彩、油画、版画等多种绘画技法的教学,引导学生探索艺术领域,培养学生的美术兴趣和审美能力。
2. 培养学生的美术才能:根据学生的兴趣、天赋和发展需求,进行个性化的美术辅导和指导,促进学生的艺术创造力和表达能力的提高,培养学生的绘画技巧和艺术素养。
3. 指导学生参加艺术展览和比赛:组织学生参加各类艺术展览和比赛,指导学生的作品创作、展览布展和比赛表现,培养学生的竞争意识和合作精神,提升学生的艺术水平和自信心。
4. 配合学校美术教育规划和课程改革:参与制定学校美术教育规划和课程改革方案,积极配合学校的教学活动和各类艺术活动,参与学科教学研究和交流,提升专业水平和教学质量。
5. 班级管理和学生评价:负责管理所带班级的日常教育工作,包括班级活动组织、学生综合评价等,关注学生的学习情况和发展变化,与家长保持良好的沟通与合作。
6. 学科教学研究和教材编写:积极参与美术学科的教学研究与教材编写工作,不断更新教学内容和方法,提高教学效果和教学质量。
7. 参与学校文化建设和社会实践活动:参与学校的美术社团、艺术团的组织和指导工作,积极参与学校的文化建设和社会实践活动,开展美术教育与社会文化的结合。
8. 教师自我发展和专业素质提升:积极参加相关培训和学习活动,提高自身的艺术水平和教育教学能力,不断提升自己的教育理论素养和实践经验,保持学科教学的前沿性和创新性。
9. 与同事合作与交流:与学校其他教师积极合作,进行教学经验交流和教学资源分享,共同提升学校的整体教学水平和美术教育质量。
10. 学生心理辅导和教育:关注学生的心理健康和发展问题,进行必要的心理辅导和教育,引导学生正确处理学习和生活的困惑和压力,帮助学生在艺术创作中发展自己的个性和价值观。
中学艺术教师岗位职责中学艺术教师的岗位职责一般包括以下几个方面:1. 教学工作:负责中学艺术课程的教学工作,包括制定教学计划、教学设计和教学安排;按照教材要求,给学生授课并辅导学生完成课内作业;进行课堂评价和学生评价,及时给予学生反馈和指导。
2. 课外活动:组织和指导学生参加艺术类活动,如美术、音乐、舞蹈等社团、比赛和展览;带领学生参观艺术展览和演出,扩展学生的艺术视野和文化素养。
3. 学科建设:参与学校艺术学科的教学改革和课程开发;积极参加学科交流会议、教研活动,与同事分享教学经验和教学资源;不断提升自己的教学能力和专业素养。
4. 学生管理:负责班级学生的日常管理工作,包括学生考勤、纪律管理和行为指导;关注学生的学习情况和心理健康,及时与班主任和家长沟通并提供相应的帮助和支持。
5. 家校合作:与家长建立良好的沟通和合作关系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现;参与家长会、家长培训等活动,促进学校和家庭的良好合作关系。
6. 其他工作:积极参与学校教育教学改革,完成学校安排的其它教育教学工作;组织和参与各类教师培训,提高自己的教育教学能力。
需要注意的是,不同学校和不同地区的中学艺术教师岗位职责可能会有所差异,具体的职责要根据岗位说明和学校要求进行调整和确定。
中学艺术教师岗位职责(2)作为中学艺术教师,您的岗位职责可以分为以下几个方面:1. 设计教学计划和教学材料:作为中学艺术教师,您将负责设计教学计划和教学材料,确保教学内容与学生的年龄、能力和学习目标相适应。
您需要根据教学大纲和课程标准,制定教学目标、教学内容和评估方法,并为学生提供课堂讲义、教学参考书和练习题等教学材料。
2. 教授艺术知识和技能:您需要向学生传授艺术知识和技能,包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的技巧和理论知识。
您需要通过教学活动和示范,帮助学生熟悉不同的艺术形式和风格,并鼓励他们在艺术创作中表达自己的想法和情感。
3. 组织艺术活动和展览:作为中学艺术教师,您将承担组织和指导各种艺术活动和展览的任务。
中学音美教师工作职责
中学音美教师的工作职责主要包括以下几个方面:
1. 教授音乐和美术课程:中学音美教师需要精通音乐和美术知识,能够教授学生音乐理论、音乐欣赏、声乐演唱、乐器演奏、美术绘画等相关课程。
2. 制定课程教学计划:中学音美教师负责制定音乐和美术课程的教学计划,确定教学目标、教学内容和教学方法,确保课程安排合理并能够达到教学要求。
3. 教学评估与指导:中学音美教师需要对学生的学习情况进行评估和分析,提供个别指导和辅导,帮助学生解决学习中的困难和问题,并提供相应的改进建议。
4. 组织音乐和美术活动:中学音美教师负责组织校内外的音乐和美术活动,如音乐会、美术展览、艺术节等,培养学生的艺术兴趣和创造力。
5. 参与教学研讨与专业培训:中学音美教师需要不断学习和更新自己的教学知识和技能,参与教学研讨会和专业培训,提高自身的教育教学水平。
6. 管理教室和教学设备:中学音美教师负责管理教室和教学设备,确保课堂秩序良好,教学设备正常运作,并及时维修和更新设备。
总的来说,中学音美教师的主要工作职责是教授音乐和美术课程,制定教学计划,评估学生学习情况,组织音乐和美术活动,参与教学研讨与专业培训,管理教室和教学设备。
美术教师岗位职责1、认真完成校领导交给的各项任务,随时接受领导的检查,保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。
2、学习课程标准,深钻教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重点突出,教学过程具体,措施得力,有实效、有范画、有课后小结。
3、讲课语言简练,教态自然亲切,指导具体,努力激发学生的绘画兴趣,培养学生的绘画能力。
4、认真批改美术作业,注意平时打分。
5、虚心向有美术教学经验的老师学习,按时参加区教研室组织的教研活动,不断提高自身绘画能力与教学水平,在绘画方面应成为学生的榜样。
6、辅导好美术课外小组,注意培养有绘画特长的学生。
在低、中、高年级应有美术教学重点,要培养一批具有代表性的尖子学生;努力向市青少年宫推荐人才,积极参加各级的美术比赛。
7、关心热爱学生,配合班主任做好学生的思想品德教育。
8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。
定期更换楼厅壁画,负责操场板报的设计。
9、负责对美术教学用具的保管,出现损坏,及时向总务主任汇报,分清责任,妥善处理。
10、学期结束,应及时把美术教学用具交总务处保管。
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。
4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、沙雕比赛。
7、配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料,保管好书画教具,提高使用率。
美术音乐教师职责
一、忠诚祖国的教育事业,以高度的政治热情和崇高的使命感,全面贯彻党和国家的教育方针,热爱学生,教书育人,按照《中学生守则》,严格要求学生,使之在德智体诸方面得到全面发展。
二、明确教学指导思想,充分发挥在教育教学中的主导作用和学生的主体作用;要狠抓对学生的“双基”教学和非智力因素的培养,提高学生学习兴趣,激发学生的创造力,千方百计提高教育教学质量。
三、顾全大局,服从分配,自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标,要完成或超额完成基本工作量。
做到既能胜任教学工作,又能胜任班主任工作。
四、认真学习和贯彻教学大纲,明确本年级的教学要求,明确本年级教学内容在教学大纲中的地位,从而落实教学任务。
每学期要完成一份教学总结或体会。
五、认真执行教学常规,落实教学各个环节的要求,精心设计好每一堂课;课堂教学要坚持少、精、活,不断改进教学方法,尽量使用现代化教学手段,努力提高课堂教学效率。
加强教学过程的管理工作,及时恰当地处理好课堂上出现的问题。
六、坚持“因材施教,分类推进”的原则,面向全体学生,提高尖子学生,狠抓中下学生,使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。
七、积极参加各级各类的教学研究活动,要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究,认真总结教学
经验,积极撰写教学论文,著书立说。
八、认真进行对学生的课外辅导,热情支持并指导学生的课外兴趣小组活动。
九、按照教务处的要求,做好各类考试的命题、阅卷、评分、登统工作,搞好教学质量分析,做好教学的交接工作。
十、加强和班主任的联系,及时了解学生的学习情况和思想表现,协助班主任抓好班集体的建设。
对班级评先和学生操行评定提出意见,参加学生年级会议和家长会议。
十一、要经常深入到学生中去,听取他们的意见和建议,不断改进自己的教学工作。
十二、认真遵守学校的规章制度,维护学校和教研组的团结,助人为乐,为人师表,做精神文明建设的模范。
十三、积极完成学校或教务处交办的其他工作任务。