2017教师招聘教育理论基础知识(史上最全)

江西省2017年中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题解析第一部分客观题一、选择题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______A. 梁启超B. 魏源C. 曾国藩D. 谭嗣同2、“给我一个支点，我将撬动地球”是______名言。

A. 亚里士多德B. 毕达哥拉斯 B. 阿基米德 D. 牛顿3、被誉为“两弹无勋”的科学家是______A. 钱学森B. 钱三强 B. 钱伟长 D. 邓稼先4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的______A. 学科课程B. 综合课程C. 分科课程D. 特色课程5、西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论论著的是______A. 《大教学论》B. 《雄辩术原理》C. 《教育漫画》D. 《普通教育学》6、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括______A. 教育者B. 学习者C. 教育政策D. 教育影响7、教育即生长、教育即生活、教育即经验改造，该观点属于______A. 教育的心理起源说B. 教育的劳动起源说C. 教育的生活起源说D. 教育的生物起源说8、学校产生的重要标志______A. 生产力的发展和奴隶制国家形成B. 体脑分工和专职教师的出现C. 文字的产生和应用D. 学校教育系统的形成9、“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有______特点。

A. 复杂性B. 创造性C. 示范性D. 长期性10、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是______A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制11、2016年5月19日，中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到______我国将跻身创新型国家前列。

A. 2020年B. 2025年C. 2030年D. 2035年12、师生关系的内容不包括______A. 社会关系B. 教育关系C. 心理关系D. 工作利益13、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。

作为教师资格笔试以及教师招聘笔试常考的内容，斯金纳的操作性条件作用基本规律对教育教学产生了巨大的影响，该理论的知识点考试频率很高，理解区分起来有难度。

本文将理论结合生活实例，力求较为清晰的让学生理解把握，利于更好的备考。

通过研究，斯金纳认为：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。

他认为，人和动物的行为有两种：应答性行为和操作性行为。

应答性行为是由特定刺激所引起的，是经典条件作用的研究对象。

而操作性行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。

操作性行为主要受强化规律的制约。

如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。

斯金纳的操作性条件反射所建立的原理，在许多动物和人类的学习中得到印证。

例如，鸽子偶一抬高头，受到强化，此后会继续抬高它的头;婴儿偶尔叫一声"妈"，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫"妈妈"。

斯金纳甚至依据这个原理，训练两只鸽子玩一种乒乓球游戏，获得考试顺利。

(1)强化强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)之分。

正强化：给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。

例如，饥饿的白鼠按压杠杆得到食物，食物就是正强化。

负强化：摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。

例如：白鼠处于轻微的电击中，一旦按压杠杆，电击解除，停止电击就是负强化物。

它同样增加动物的压杆反应。

需要注意的是，无论是正强化还是负强化，其结果都是增加行为再次出现的概率，促进行为的发生。

(2)逃避条件作用与回避条件作用逃避条件作用：当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。

例如：经过某个巷子看到狗之后害怕，赶紧换一条道路。

回避条件作用：当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。

2017年4月8日河南省许昌市襄城县教师招聘考试（小学-教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。

”这是哪位教育家关于教师人格作用的观点?( )A．加涅B．布鲁纳C．班杜拉D．乌申斯基正确答案：D解析：乌申斯基提出“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光：教育者的人格是教育事业的一切。

”2．“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )。

A．教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程B．教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程C．教育是学校的生活，而不是儿童的生活D．教育不是学校的生活，而是儿童的生活正确答案：B解析：“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。

”杜威提出的“教育即生活”有两个方面的含义：一是要求学校与社会生活结合，二是要求学校与儿童的生活结合。

3．提出“建国君民，教学为先”主张的著作是( )。

A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《中庸》正确答案：C解析：“建国君民，教学为先”出自《学记》，阐述了教育与政治之间的关系。

4．“学不躐等”反映了( )的教学原则。

A．巩固性B．启发性C．因材施教D．循序渐进正确答案：D解析：循序渐进原则是指教师要严格按照学科知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

“学不躐等”指学习不超过学生的接受限度，体现的是循序渐进原则。

5．《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中( )。

A．教师的教和学生的学的关系B．接受性学习和研究性学习的关系C．科学教育与人文教育的关系D．课堂教学和课外活动的关系正确答案：D解析：“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。

教师招聘教育语言学基础知识(史上最全)
教师招聘是一项重要的教育事务，需要教师具备扎实的语言学
基础知识。

本文档旨在提供教师招聘中所需的教育语言学基础知识，以帮助准备参加教师招聘考试的人们。

1. 语言学基础
- 语言学是研究语言的科学，包括语言的结构、语音、语义、
语用等方面的研究。

- 语言学的基本概念包括语言、语言系统、语言规则等。

2. 语言教育
- 语言教育是指以教学为目的，培养学生语言能力和应用能力
的教育活动。

- 语言教育的基本原则包括听说读写全面发展、形式功能兼顾、理论与实践相结合等。

3. 教师招聘中需要了解的教育语言学知识
- 语言的分类：主要包括自然语言和人工语言。

- 语言的结构：包括音系、形态、句法、语义和语用等层面。

- 语法知识：包括句子成分、短语结构、语态、时态等。

- 语音知识：包括音素、音节、音变等。

- 词汇知识：包括词类、词义、词形变化等。

- 语义知识：包括词义、句义、语篇义等。

- 语用知识：包括言语行为、交际功能、语用推论等。

4. 备考建议
- 研究语言学基础教材，掌握基本概念和知识点。

- 练题和模拟试题，加强对知识的理解和应用能力。

- 关注教师招聘考试的动态和变化，了解最新的政策和要求。

- 参加相关培训和讲座，提高教育语言学的专业素养。

总结
本文档提供了教师招聘教育语言学基础知识，包括语言学基础、语言教育、教师招聘中需要了解的教育语言学知识等内容。

希望这
些知识能够帮助准备参加教师招聘考试的人们顺利通过考试。

2017年聊城市教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案(汇编) 1. 【判断题】尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度（江南博哥）与价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。

相反，“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠基作用。

（）A. 对B. 错正确答案：对参考解析：略。

2. 【判断题】在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。

（）A. 对B. 错正确答案：对参考解析：课程实施的相互调适取向认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。

在这种课程实施取向视野中的教师是主动的、积极的“消费者”。

3. 【判断题】公元606年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的教育评价方式，但其历史作用却是消极的。

（）A. 对B. 错正确答案：错参考解析：科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，炀帝大业二年(606年)设“进士科”，以试策取士。

这是世界上最早采用的笔试教育评价方式，作为统治阶级选拔人才的一种重要手段，具有一定的积极作用，并不能完全说其历史作用是消极的。

4. 【判断题】理解书本知识必须以感性认识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。

（）A. 对B. 错正确答案：对参考解析：理解书本知识必须以感性认识为基础，但并不是要求每节课都要从感知具体的事物开始。

如果学生对所学的知识已有很多感性经验，则不必再运用直观教具了。

否则浪费时间，影响他们抽象思维的发展。

5. 【判断题】隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。

(易错)（）A. 对B. 错正确答案：错参考解析：隐性课程可能是消极的，也可能是积极的。

6. 【判断题】我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。

2017年广州市越秀区教师招聘考试《教育理论》真题及答案一、单项选择题（共26题，每题1分，共26分）1下列景点属于广州市越秀区的是0-A、广州塔B、东部华侨城C、中山纪念塔D、沙湾古镇2被列入越秀区第五批非物质文化遗产代表性项目的是（）。

A、黑茶制作技艺B、南乳花生制作技艺C、黄梅戏D、喷呐艺术315岁的小洪通过斯坦福一比奈虽表智商测试后。

测试老师惊叹其为天才，小洪的智商可能为（）。

A、142B、128C、130D、1194鲁班上山时，手不小心被一种线茅草割破，疼痛之余，他惊诧柔弱的小草竞如此锋利，他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造，终于发明了锯子。

这一事例用原始心理学概念来解释，事例中的原型是（）。

A、丝茅草B、鲁班C、兴趣D、锋利5幼儿喜欢被表扬，不喜欢被批评，对幼儿进行徳育教育时，应坚持（）。

A、正而教育原则B、负而教育原则C、侧面教育原则D、全而教育原则6裴斯泰洛齐说："你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。

”他的话体现了教学原则中（）。

A、科学性和思想性统一原则B、理论联系实际原则c、直观性原则D、启发性原则7张老师同时担任髙年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感特征进行循循善诱，张老师的这种教育原则根据了学生身心发展规律的（）。

A、一般性B、不平衡性C、稳定性D、阶段性8小刚从小家境贫困，小学毕业后被父耳送到远房亲戚家的工厂打工。

小刚父母的做法侵犯了小刚的（）。

A、人格尊严权B、隐私权C、名誉权D、受教育权9教师的职业是负责教育教学，下列不属于教师扮演的角色的是（）A、传道者角色B、组织者角色C、引导者角色D、服务者角色10在家长会上，小刚的父母碰到小红的父母说："您家小红教育得真好，您看每次考试都是名列前茅。

”小刚父母所说的教育属于（）。

A、一种过程的教育B、一种方法的教育C、一种社会制度的教冇D、一种社会公徳的教冇11赫尔巴特根据英统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法。

2017年福建教师公开招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题及答案（一）1. 【单项选择题】不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。

（江南博哥）A. 观察了解幼儿B. 创设教育环境C. 监测幼儿的生长发育D. 做好家园联系正确答案：C参考解析：《幼儿园工作规程》第四十一条指出，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；(2)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；(3)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；(4)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；(5)参加业务学习和保育教育研究活动；(6)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

2. 【单项选择题】幼儿园教育活动的设计和实施主要体现( )。

A. 趣味性、综合性和生活化B. 趣味性、新颖性和生活化C. 新颖性、综合性和儿童化D. 新颖性、游戏性和儿童化正确答案：A参考解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容中指出，教师在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

3. 【单项选择题】幼儿园的首要工作是( )。

A. 保护幼儿好奇心B. 促进幼儿智力发展C. 建立良好的班级常规D. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康正确答案：D参考解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

4. 【单项选择题】“沿着地面直线行走”主要发展幼儿的( )。

A. 平衡能力B. 灵活性C. 力量D. 耐力正确答案：A参考解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标1的教育建议中提出，要利用多种活动发展身体平衡和协调能力，如走平衡木、沿地面直线行走、沿田埂行走、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。

一、单项选择题：本大题共50个小题，每题1分，共50分。

下列每题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。

1、“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”，这是哪位教育家关于教师人格作用观点（）。

A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基2、“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义（）。

A、教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程B、教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程C、教育是学校的生活，而不是儿童的生活D、教育不是学校的生活，而是儿童的生活。

3、提出“建国君民，教育为先”主张的著作是（）。

A、《大学》B、《论语》C、《学记》D、《中庸》4、“学不躐等”反映了（）的教学原则。

A、巩固性B、启发性C、因材施教D、循序渐进5、《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题是相当于现代教育中（）。

A、教师的教和学生的学的关系B、接受性学习和研究性学习的关系C、科学教育与人文教育的关系D、课堂教学和课外活动的关系6、当前学校教学中采用的基本教学组织形式是（）。

A、分组教学B、班级授课制C、个别教学D、复式教学7、班主任工作最核心的职责是（）。

A、组织和培养班集体B、关系学生的日常学习和生活C、组织多种形式的教育活动D、做好家长的协调沟通工作8、最简单的提问类型是（）。

A、知识性提问B、理解性提问C、应用性提问D、分析性提问9、可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。

A、提问B、讲授C、导入D、小结10、将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是A、蔡元培B、陶行知C、蒙台梭利D、福禄培尔11、教育家____对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、道尔顿D、马卡连柯12、下列选项中最符合孔子关于教育对象主张的是（）。

2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.学生品德形成的基础是( )A. 社会B. 尊重人性C. 服从于惩罚D. 活动与交往2. 2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。

这属于学习过程的( )阶段。

A. 理解B. 分析C. 应用D. 综合3. 3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是( )A. 文化素质B. 文化素质+职业技能C. 职业技能D. 文化素质+职业修养4. 4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是( )A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 华生D. 斯金纳5. 5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向( )A. 以目标为中心B. 课程计划背景C. 课程计划D. 课程计划实际的结果6. 6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。

只要人类社会存在，就有教育活动存在。

从这个意义上说，教育具有( )A. 生物性B. 历史性C. 永恒性D. 阶级性7. 7.教育现代化的核心是( )A. 观念现代化B. 管理现代化C. 教师素质现代化D. 内容现代化8. 8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。

这符合桑代克提出的( )A. 准备律B. 练习律C. 效果律D. 动机9. 9.根据迁移过程的内在心理机制不同，可分为( )A. 正迁移和负迁移B. 水平迁移和垂直迁移C. 一般迁移和具体迁移D. 同化性迁移和顺应性迁移10. 10.人的心理发展有一定的顺序，如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维发展到逻辑思维。

这对教育提出的要求是( )A. 因材施教B. 长善救失C. 注重潜能D. 循序渐进11. 11.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

2017年10月15日河南信阳光山县教师招聘考试初中及以下教育基本理论真题一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。

以下每一道题有A、B、C、D四个备选答案，每题有且仅有一个正确选项，请从中选择最佳答案，多选、错选、不选均不得分，请将答案填涂在答题卡上指定位置，填写在本卷上无效）1.( )直接决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

A.物质生产B.政治经济制度C.科学技术D.文化2.( )根据教育适应自然的原则和要素教育理论，研究了小学各科教学法，从而奠定了小学各科教学法的基础，他也由此被称为“教育史上小学教学法的奠基人”。

A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭3.美国教育学家杜威提出的“新三中心论”不包括( )。

A.儿童中心B.活动中心C.课堂中心D.经验中心4.A小学为了规范学生的日常行为，根据国家颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并结合本校实际，制定了《A小学文明礼貌公约》。

《A小学文明礼貌公约》属于校园文化中的( )。

A.物质文化B.精神文化c.活动文化 D.制度文化5.“玉不琢，不成器，人不学，不知义”说的是( )对儿童心理发展的作用。

A.遗传因素B.自然环境c.人的主观能动性 D.社会环境和教育6.幼儿园的教育应以( )为基本活动。

A.教授文化知识B.游戏c.体育锻炼 D.手工制作7.依据幼儿身心发展和学习的特点，幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在环境、材料、活动和教师的行为中，潜移默化地对幼儿起作用。

这体现了幼儿园课程的( )特点。

A.整合性B.直接经验性c.启蒙性 D.潜在性8.将全班幼儿入园初期的语言发展水平与这些幼儿学期末的语言发展水平作比较，以判断其进步程度和教师的教学效果。

这属于( )。

A.绝对评价B.个体内差异评价C.相对评价D.外部评价9.下列属于幼儿发展可以利用的社区资源的是( )。

A.幼儿园的历史与改革B.幼儿父母的文化水平C.社区配套的生活设施D.教师的教育水平10.下列关于幼儿园实行幼小衔接工作的指导思想，说法不正确的是( )。