一年级好习惯 早养成主题班会

一年级培养良好行为习惯主题班会教案第一篇：一年级培养良好行为习惯主题班会教案一年级培养良好行为习惯主题班会教案一年级（5）班班会目的：1．指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2．了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。

班会准备：PPT课件班会过程：（一）观察PPT课件——正确的坐姿、朗读姿势及不正确的坐姿、朗读姿势(1)图上的小朋友哪个姿势正确、漂亮？怎样坐的?(2)我们为什么要坐端正呢？(3)小结,让学生明白朗读姿势的规范（PPT课件出示）身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本保持垂直眼睛书本距离一尺(33厘米)（二）图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专心，多投入呀!我们也和他们比试比试，怎么样? 请大家学着他们的样子做做。

(1)请几个学生模仿练习，展示。

其他同学给予评判。

(2)下面我们一起来练习。

(全体学生参与姿势训练。

教师走下去进行指点、纠正。

从班级中选出姿势规范的同学进行表扬，奖励。

) （三）课堂常规自检：PPT课件出示：上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。

上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到三个一。

眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

(1)看题目，相互评议，看是否达到要。

(2)学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，指导纠正。

（四）做个爱护视力的好孩子学习、看电视时间长了，眼睛会感觉不舒服。

我们要爱护自己的眼睛，做到学习好、身体好。

让我们一起来做做眼保健操。

PPT课件播放眼保健操音乐，班长带领同学们一起做眼操，纠正不正确的姿势和位置。

（五）班会总结：通过半个月的学习，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。

第1篇一、班会背景随着科技的进步，电子产品的普及，许多小朋友的作息时间越来越不规律，导致睡眠质量下降，影响身体健康和学习效率。

为了提高一年级学生的生活自理能力，养成良好的作息习惯，我校一年级于2021年9月30日下午开展了“早睡早起，健康成长”主题班会。

二、班会目标1. 让学生了解早睡早起的重要性，认识到良好作息对身心健康的积极作用。

2. 引导学生制定合理的作息时间表，养成良好的作息习惯。

3. 培养学生自我管理能力，提高生活自理水平。

三、班会过程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了早睡早起的重要性。

她指出，良好的作息习惯是保证身体健康、提高学习效率的关键。

随后，班主任分享了一些关于早睡早起的好处，如：（1）有利于大脑发育：充足的睡眠有助于大脑对知识的吸收和记忆，提高学习效果。

（2）增强免疫力：良好的作息有助于提高身体免疫力，减少生病的几率。

（3）调节情绪：充足的睡眠有助于调节情绪，使人保持愉悦的心情。

2. 学生分享经验接下来，同学们纷纷分享了自己在早睡早起方面的经验和感悟。

有的同学表示，通过制定合理的作息时间表，他们能够更好地安排学习和生活，提高了学习效率；有的同学则分享了自己在坚持早睡早起过程中遇到的困难和解决办法。

3. 制定作息时间表为了帮助同学们养成良好的作息习惯，班主任组织大家共同制定了一份详细的作息时间表。

时间表包括早晨起床、上课、课间休息、午休、放学回家、晚餐、作业、休息等环节。

同学们积极参与，纷纷提出自己的意见和建议，最终制定出了一份符合自己实际情况的作息时间表。

4. 互动环节为了活跃气氛，班主任设计了几个互动环节。

首先，同学们进行了“早睡早起知识竞赛”，通过抢答的方式，巩固了早睡早起的相关知识。

随后，同学们还进行了“我心中的健康作息”绘画比赛，展示了自己对良好作息的理解和认识。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次班会，同学们对早睡早起的重要性有了更深刻的认识，同时也学会了如何制定合理的作息时间表。

第1篇时间：2023年X月X日地点：一年级教室主持人：班主任XXX参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景为了帮助一年级学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，促进身心健康发展，我校一年级开展了“好习惯，伴我行”主题班会。

本次班会旨在通过家长和学生共同参与，探讨好习惯的重要性，分享培养好习惯的方法，为孩子们的成长助力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任XXX：大家好！欢迎各位家长和同学们参加今天的班会。

今天，我们一起来探讨如何培养一年级学生的好习惯。

好习惯的养成对孩子们来说至关重要，它关系到孩子们的学业成就、身心健康和人际关系。

希望通过今天的班会，我们能够共同为孩子们的美好未来奠定基础。

2. 家长分享家长代表1：大家好，我是XXX同学的家长。

我想分享一下我们在培养孩子好习惯方面的经验。

首先，我们要以身作则，做孩子的榜样。

其次，我们要给孩子制定合理的作息时间，保证充足的睡眠。

最后，我们要多与孩子沟通，了解他们的需求，帮助他们养成良好的学习习惯。

家长代表2：我非常赞同前面家长的观点。

我认为，培养孩子的阅读习惯非常重要。

我们可以通过亲子阅读、讲故事等方式，激发孩子的阅读兴趣。

同时，我们要为孩子创造良好的阅读环境，让他们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。

3. 学生分享学生代表1：大家好，我是XXX。

我想分享一下我的好习惯。

我每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参加课堂活动。

我觉得这些好习惯让我在学业上取得了不错的成绩。

学生代表2：我有一个好习惯，那就是每天坚持锻炼身体。

我觉得身体健康是学习的基础，只有身体健康了，我们才能更好地投入到学习中。

4. 互动环节班主任XXX：接下来，我们进行一个互动环节。

请家长和同学们一起讨论，你们认为在培养一年级学生的好习惯方面，最重要的是什么？家长1：我认为最重要的是培养孩子的自律能力。

只有自律，孩子才能在学习和生活中自觉遵守规则。

家长2：我同意。

此外，我们还要关注孩子的心理健康，让他们学会面对挫折，勇敢地克服困难。

小学一年级从小养成学习好习惯主题班会（精选5篇）第一篇：小学一年级从小养成学习好习惯主题班会小学二年级好习惯我养成主题班会二（1）班【教育目的】1．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

【活动准备】1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

3、准备一些优秀作业。

4、准备一下小星星【活动过程】我们已经是二年级下册的学生了，上学就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

师：要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成了这些好习惯，就可以获得小星星。

师：这么多的小星星，到底应该送给谁呢生：当然是送给学习习惯好的小朋友。

师：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢？生：这还不简单。

我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得一颗星星，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

得两颗星星，师：下面请大家看一下自己手上有几颗星星。

请个别学生来说：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢？可以告诉大家吗？（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

（边念边打节拍）师：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，（四人小组讨论）师：好，同学们谈得都很热烈。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，一年级的小学生们逐渐适应了学校的生活。

为了帮助学生们养成良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的自我管理能力，我们特此召开本次好习惯主题班会。

二、班会时间2023年9月15日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程（一）班会开场1. 主持人开场白：由班主任主持，简要介绍本次班会的目的和意义，强调好习惯对小学生成长的重要性。

2. 师生互动：通过提问的方式，引导学生思考自己目前有哪些好习惯，以及还有哪些需要改进的地方。

（二）主题讲座1. 主讲人介绍：由学校德育主任或资深教师主讲，围绕好习惯的定义、重要性以及如何培养好习惯展开。

2. 讲座内容：- 好习惯的定义：好习惯是指一个人在日常生活中形成的、有利于自己成长和发展的行为习惯。

- 好习惯的重要性：好习惯可以帮助我们提高学习效率，增强自律能力，塑造良好的性格，为未来的发展奠定基础。

- 培养好习惯的方法：- 制定合理的计划：根据自身情况，制定每天的学习、生活计划，并严格执行。

- 不断反思：定期反思自己的行为，找出不足，及时调整。

- 积极参与：积极参加各种活动，拓宽视野，培养兴趣爱好。

- 学会感恩：对帮助过自己的人表示感谢，学会关爱他人。

（三）学生分享1. 优秀学生代表分享：邀请在班级中表现优秀的学生分享他们是如何培养好习惯的，以及好习惯给自己带来的改变。

2. 学生互动：鼓励其他学生向优秀学生学习，分享自己的好习惯，互相激励。

（四）小组讨论1. 分组讨论：将学生分成若干小组，讨论以下问题：- 我们班目前存在哪些不良习惯？- 如何改正这些不良习惯？- 我们应该如何互相监督，共同进步？2. 小组代表发言：每组选派代表发言，分享小组讨论成果。

（五）班会总结1. 班主任总结：对本次班会进行总结，强调好习惯的重要性，并对学生们提出期望。

2. 学生承诺：学生们在班主任的带领下，共同承诺养成良好的学习习惯和生活习惯。

六、班会效果通过本次班会，学生们对好习惯有了更深入的认识，明确了培养好习惯的重要性。