二、未成年人享有的权利8

《中华人民共和国未成年人保护法》（第一章总则、第二章家庭保护）——绵阳市科艺小学师德师风专项学习《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2012年10月26日通过，现予公布，自2013年1月1日起施行。

第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定对《中华人民共和国未成年人保护法》作如下修改: 将第五十六条第一款修改为:“讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年证人、被害人，应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。

”本决定自2013年1月1日起施行。

《中华人民共和国未成年人保护法》根据本决定作相应修改，重新公布。

(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议第一次修订通过 2006年12月29日中华人民共和国主席令第60号公布根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过 2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布自2013年1月1日起施行的《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国未成年人保护法>的决定》第二次修正)第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人保护法法律法规未成年人保护法法律法规第一章总则第一条为保护未成年人的合法权益，保障未成年人的身心健康成长，制定本法。

第二条本法所称未成年人，是指年满18周岁以下的公民。

第三条国家保护未成年人的合法权益，维护未成年人的最佳利益。

第四条未成年人的合法权益包括生存权、发展权、受教育权、保健权、受保护权、参与权等。

第二章未成年人基本权益的保障第五条未成年人享有与其身心发展和特点相适应的教育权利。

第六条保护未成年人受教育的权利，国家制定教育法律法规，建立和完善未成年人教育制度。

第七条保护未成年人健康发展的权利，国家建立和完善未成年人保健制度，加强对未成年人的健康管理和疾病预防。

第八条保护未成年人的生存权，国家加强对未成年人的生命和身体安全的保障，禁止虐待、遗弃、剥夺未成年人的生存权。

第九条保护未成年人的受保护权，国家建立和完善未成年人保护制度，预防和制止侵害未成年人合法权益的行为。

第十条保护未成年人的参与权，国家鼓励未成年人参与社会公益活动，提供必要的支持和保护。

第三章未成年人生活、学习、工作的保障第十一条父母对未成年人有抚养、教育、保护和监督的责任。

第十二条保障未成年人的生活权利，国家对失去父母抚养的未成年人给予必要的救助。

第十三条保障未成年人的受教育权利，国家建立和完善未成年人教育资助制度，确保未成年人的平等受教育权。

第十四条保障未成年人的工作权利，国家对符合年龄、条件的未成年人提供劳动保护，严禁非法雇佣、剥削未成年人。

第十五条保障未成年人的合法权益，国家对虐待、殴打、遗弃、强迫拐卖未成年人的行为进行打击和惩治。

第四章违法行为的预防和处理第十六条未成年人犯罪的特殊性，国家制定特定的刑事法制度，保护未成年人的合法权益。

第十七条对于犯罪行为的未成年人，采取教育、矫治等措施，帮助其重新健康成长。

第五章法律责任和监督机制第十八条对于侵害未成年人权益的行为，依法追究法律责任。

第十九条未成年人保护工作的监督责任，由有关部门负责，并建立相应的监督机制。

中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第一条为了保障未成年人的合法权益，促进未成年人的健康成长，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人，是指年满十四周岁不满十八周岁的公民。

第三条国家保障未成年人的合法权益，维护未成年人的身心健康和人格尊严，促进未成年人健康成长。

第四条未成年人有受义务教育的权利。

第二章未成年人基本权利第五条未成年人享有人权和基本自由权利。

第六条未成年人有受家庭、社会和国家保护的权利。

第七条未成年人有受医疗保健和预防保健的权利。

第八条未成年人有受教育的权利，接受基础教育。

第九条未成年人有参加文化、艺术、体育活动的权利。

第十条未成年人有休息、娱乐的权利。

第十一条未成年人有受特殊保障的权利。

第十二条未成年人有表达意见的权利。

第十三条未成年人有参与社会公益活动、劳动、社会实践等活动的权利。

第三章未成年人保护机构第十四条国家建立未成年人保护机构，负责协调和监督有关部门、社会团体和个人对未成年人的保护工作。

第十五条各级政府应当加强未成年人保护工作，制定配套的政策、措施。

第十六条公安、文化、教育、卫生、残疾人事务等部门应当依照各自职责，保护未成年人的合法权益。

学校、幼儿园、青少年活动场所、文化艺术机构等应当加强对未成年人的管理和服务。

第四章家庭保护第十七条父母是未成年人的监护人，对未成年人承担抚养、教育、保护、监督、救助等法律义务。

第十八条父母应当爱护、教育、保护未成年子女，提供必要的生活和教育条件，指导和帮助他们健康成长。

第十九条父母违反法律、法规，使未成年子女身心受到损害的，应当承担依法责任。

第二十条其他家庭成员和监护人，对未成年人承担保护义务，有关法律规定的除外。

第二十一条家庭及其成员对未成年人有虐待、遗弃、剥削等行为，应当由有关机关予以制止和依法处理。

第五章社会保护第二十二条社会团体和个人对未成年人承担相应的保护义务。

对未成年人实施虐待、遗弃、剥削等行为的，应当承担法律责任。

第二十三条任何单位和个人不得破坏未成年人的身心健康，不得利用未成年人从事危害身心健康的劳动。

未成年人保护法六大保护内容未成年人保护法是我国专门为保障未成年人健康成长而制定的重要法律。

该法律旨在从多个方面全面保护未成年人的合法权益，确保他们的身心健康、教育权利和社会保障。

下面将从六个方面介绍未成年人保护法的六大保护内容。

第一，保障未成年人的人身权利。

未成年人保护法明确规定，任何单位和个人都不能侵犯未成年人的人身权利，诸如非法拘禁、虐待、殴打、侮辱或者性侵犯等。

同时，法律规定父母或其他监护人应该保护未成年人的身体和财产安全，切实履行监护责任。

第二，保障未成年人的教育权利。

未成年人保护法规定，国家和社会应当为未成年人提供良好的教育环境和优质的教育资源。

法律还强调，未成年人享有平等接受义务教育的权利，并规定父母或其他监护人有义务保障未成年人接受教育的权利和义务教育的完成。

第三，保障未成年人的心理健康。

未成年人保护法特别强调保护未成年人的心理健康，禁止任何单位和个人对未成年人实施心理虐待。

法律规定学校和家庭应该创造积极健康的教育环境，帮助未成年人健康成长。

第四，保障未成年人的财产权益。

未成年人保护法规定未成年人有权享有合法财产，并保障他们的财产权益不受侵犯。

法律明确父母或其他监护人管理未成年人的财产时，应当遵循诚实、勤俭、保管和增值的原则。

第五，保障未成年人的社会保障。

未成年人保护法规定，国家和社会应当为失去劳动能力或者没有劳动能力的未成年人提供生活保障、救助和康复服务。

法律还提出针对孤儿、流浪儿童和被遗弃婴儿的特殊保护措施，确保他们获得基本生活和教育条件。

第六，保障未成年人的特殊权益保护。

未成年人保护法明确规定，未成年人在司法过程中应当享有特殊保护，法律要求法院、检察院、公安机关、司法行政机关以及其他相关部门应当切实保障未成年人的权益和利益。

总之，未成年人保护法涵盖了未成年人的各个方面权益保护，从人身权利、教育权利、心理健康、财产权益、社会保障到特殊权益保护等六个方面，全面保障了未成年人的健康成长。

初中法制教育未成年人保护知识点归纳法制教育是培养学生法律意识和法治精神的重要环节，其中未成年人保护是法制教育的重要内容之一。

为了帮助初中生理解和掌握未成年人保护的相关知识，以下是对初中法制教育未成年人保护知识点的归纳。

一、未成年人的基本权益1. 健康权益：未成年人享受与其年龄相适应的医疗卫生保健，有权得到家庭、学校和社会的关心和照顾。

2. 教育权益：未成年人享有接受义务教育的权利，学校和家长应确保孩子获得优质的教育资源。

3. 生命权和身体权益：未成年人享有生命权和身体完整权，任何人都不得侵犯他们的身体、尊严和自由。

4. 参与权益：未成年人有权参与与他们有关的决策，包括在家庭、学校和社会中发表意见和提出建议。

5. 精神权益：未成年人享有思想、良心和宗教信仰自由的权利，不受压制或歧视。

二、过错行为与法律责任1. 未成年人的行为以民事责任为主：根据我国法律规定，未满十四周岁的未成年人，不承担刑事责任，但如果他们的行为侵犯了他人的权益，可能需承担民事责任。

2. 十四周岁以上未成年人的刑事责任：在我国，十四周岁以上的未成年人如果犯罪，也应当承担相应的刑事责任，但相比成年人，未成年犯罪者的刑事责任会受到一定程度的减轻。

3. 未成年人的过错行为：未成年人在与其他人进行合同交易、商业活动等方面的行为，可能会产生一定的法律后果。

未成年人在未满十八岁之前签订的合同可能会被视为无效。

三、未成年人的保护措施1. 家庭保护：家庭是未成年人成长的重要环境，家长应当履行照料、教育、保护的义务。

2. 学校保护：学校作为未成年人教育的重要场所，应提供良好的学习环境，确保学生受到合理的照顾和保护。

3. 法律保护：我国有一系列法律法规来保护未成年人，包括《未成年人保护法》等。

如果未成年人的权益受到侵犯，可以通过法律途径维护自己的权益。

4. 社会保护：社会应当为未成年人创造一个安全、友好的环境，提供适应他们发展的条件。

四、未成年人网络保护1. 网络安全意识：未成年人应了解网络安全的重要性，不随意泄露个人信息，不轻信陌生人信息，避免上当受骗。

未成年人的权利和义务未成年人的权利与义务1、受教育权。

未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利,有权要求学校开足开齐国家规定的各类课程,有权要求学校采取措施保证教学质量,学校或教师不得以任何理由限制学生上课。

如有的学校对违纪学生处以停课一周的处罚,实际上侵害了学生的受教育权。

2、生命权、身体权、健康权。

未成年人在学校接受良好教育的同时,其生命权、身体权、健康权应该受到保护。

如教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成伤害,校外人员进入学校对学生造成伤害等等,侵害了学生的生命权、身体权、健康权。

3、身体自由权与内心自由权。

发生在学校的侵害该类权利的行为有;教师禁止学生上学、进教室、罚站等,放学后禁止学生回家,下课后禁止学生自由活动,教师要求学生接受自己的思想观点,强迫订阅某种刊物、不允许自由阅读等。

4、肖像权。

学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的的使用时,如果照片就是以特定的未成年人形象为主题的,比如照片只有一个或几个未成年人,学校必须征得未成年人或其监护人的同意。

特别就是在进行有关违反校规校纪的宣传中,最好不要出现未成年人的真实照片。

5、名誉权。

未成年人年龄虽小同样享有名誉权,学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。

如有的教师上课时用言语侮辱学生,对学生进行体罚或变相体罚,都就是对学生名誉权的侵害。

6、隐私权。

未成年人的私人通信、考试分数排名等,只要就是她(她)不愿意让别人知道的,都可以成为其隐私,受到法律的保护。

7、财产受到管理、保护权。

未成年人在学校学习期间,其财产应该得到学校的管理与保护当学校没有尽到保护职责致使其财产受到侵害时,学校应承担相应的民事责任。

8、独立财产权。

财产不被没收就是未成年人对财产享有独立所有权的基本内容,学校无权没收其财产。

学生上课瞧课外书或玩弄其她物品时,采取没收的作法,实际上侵害了学生的财产所有权。

9、生活获得照顾权。

如学校提供给学生的午餐,其卫生与营养应该得到保障,学生生病时应该及时得到救治,学生在穿衣、吃饭等方面应该得到指导等。

中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。

第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

第七条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。

国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作;将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。

国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。

具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。

第八条共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。

未成年人保护法内容
未成年人保护法是我国为保护未成年人权益而制定的一部法律。

该法律于1991年颁布实施，经过多次修订，至今已成为我国保护未成年人最重要的法律之一。

未成年人保护法的内容主要包括以下几个方面。

第一，保障未成年人的基本权利。

未成年人保护法规定，未成年人享有与成年人相同的人格尊严、生命权、健康权、教育权、知情权、言论权、信仰自由等基本权利。

同时，该法律还规定了未成年人的监护人应当履行的义务，包括保障未成年人的基本生活、教育、医疗等权利。

第二，预防和惩治未成年人犯罪。

未成年人保护法规定，未成年人犯罪应当依法追究刑事责任，但应当根据未成年人的年龄、心理、社会环境等情况，采取教育、感化、改造等措施，帮助未成年人重新回归社会。

同时，该法律还规定了对未成年人犯罪的预防措施，包括加强未成年人的教育、心理辅导、社会关爱等。

第三，保护未成年人的合法权益。

未成年人保护法规定，未成年人的合法权益包括财产权、知识产权、劳动权、健康权等。

同时，该法律还规定了对未成年人的保护措施，包括禁止未成年人从事危险、有害的劳动，禁止未成年人参加赌博、吸毒等违法活动。

第四，加强未成年人的教育。

未成年人保护法规定，国家应当加强
对未成年人的教育，包括普及法律知识、道德教育、心理健康教育等。

同时，该法律还规定了对未成年人的保护措施，包括禁止未成年人接触不良信息，禁止未成年人参加低俗、暴力等不良娱乐活动。

未成年人保护法是我国保护未成年人权益的重要法律，其内容涵盖了未成年人的基本权利、犯罪预防和惩治、合法权益保护、教育等方面。

我们应当认真学习和遵守该法律，共同保护未成年人的健康成长。

中华未成年保护法中华人民共和国未成年人保护法第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，健全未成年人的人格，维护未成年人的合法权益，培养和教育未成年人，预防和减少未成年人犯罪，根据宪法，制定本法。

第二条未成年人是指年满十四周岁不满十八周岁的公民。

第三条国家、社会和家庭应当保护未成年人的合法权益，尊重未成年人的意志，维护未成年人的人格尊严和基本权利，支持未成年人的生存、发展和自我教育。

第四条国家和社会应当创造有利于未成年人身心健康和合法权益发展的各种条件和环境。

第五条未成年人父母或者其他监护人应当履行监护职责，保护未成年人的合法权益，指导未成年人健康成长。

第二章未成年人的权利和义务第六条未成年人享有与其身心健康和发展水平相适应的权利，包括：(一)接受父母、其他监护人或者国家、社会的保护；(二)接受义务教育的权利和义务。

国家保障义务教育实现的机会，并促进教育公平；(三)接受适合身心健康发展的文化、科学、艺术、体育等方面的教育和培养；(四)年满十四周岁的未成年人，有收入，则有支配自己收入的权利；(五)在父母、其他监护人或者法定代理人的陪同下，参加集会、游行、示威等活动，并有表达自己意见的权利；(六)其他依法规定的权利。

第七条未成年人应当履行与其年龄、智力和身体状况相适应的义务，包括：(一)遵守宪法、法律、行政法规和国家规定的其他规范性文件；(二)接受义务教育并提高文化素质；(三)积极参加社会公益活动；(四)尊重老年人、爱护弱小和保护环境；(五)自觉维护社会秩序和公共利益；(六)其他依法规定的义务。

第八条未成年人有权受到国家和社会的特别保护，不受任何人的歧视和虐待。

第三章未成年人的保护第九条国家、社会和家庭应当保护未成年人的身心健康和合法权益，防止未成年人遭受侵害。

第十条国家、社会和家庭应当积极预防未成年人犯罪，加强对未成年人的心理健康教育和治疗，防止未成年人犯罪。

第十一条国家、社会和家庭应当保护未成年人受教育的权利，为其提供必要的物质条件和精神支持。

法律上的未成年人权益引言：未成年人是指在法律上尚未达到成年标准的个体。

随着社会的发展，保障未成年人的权益已经成为法律的重要任务之一。

本文将就法律上的未成年人权益进行探讨，包括未成年人的基本权益、权利保护机制以及相关问题的解决措施。

一、未成年人的基本权益1.1 生存权和发展权未成年人享有基本的生存权和发展权。

这包括生活必需品、饮食、医疗、教育等方面的需求。

社会应该提供必要的支持和保障，确保未成年人的生存和健康发展。

1.2 受教育权未成年人享有受教育的权利。

国家应当提供优质的教育资源，保障未成年人接受到良好的教育。

同时，还应当采取措施防止辍学现象的发生，确保未成年人完成基本教育。

1.3 健康权未成年人享有健康权。

保障未成年人的身体健康，预防和治疗疾病是社会的责任。

此外，还应当加强卫生知识教育，提高未成年人的健康素养。

1.4 受保护权未成年人享有受保护的权利。

社会应当保护未成年人免受虐待、残暴对待、剥削以及其他形式的伤害。

建立健全的未成年人保护机构和法律措施，为未成年人提供必要的保护。

二、未成年人权益的保护机制2.1 法律保护机制国家应当制定相关法律和政策，明确未成年人的权益，并设立专门的法律保护机构，加强对未成年人权益的监督和保障。

这些法律应当具有可执行性和有效性，确保未成年人权益得到切实的保护。

2.2 教育保护机制通过加强对教育工作者和家长的教育，建立相应的教育保护机制，防止未成年人在学校和家庭中受到暴力、伤害等不良影响。

2.3 媒体保护机制媒体在保护未成年人权益方面发挥着重要作用。

加强对媒体从业人员的培训，制定相关规定，规范媒体对未成年人的报道和内容，避免对未成年人造成不良影响。

2.4 家庭保护机制家庭是未成年人成长的重要环境，家庭保护机制非常关键。

加强对家长的教育，提高其教育子女和保护子女权益的意识，建立健全的家庭教育保护机制。

三、相关问题的解决措施3.1 未成年人犯罪问题对于未成年人犯罪问题，应采取针对性的法律措施。