行政职业能力测验命题大揭密
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2024年国考行政测试判断推理解析2024年国家公务员考试(国考)行政职业能力测验中的判断推理部分,一直以来都是考生们关注的重点。
本文将针对国考行政测试中的判断推理解析部分进行详细解读,帮助考生们更好地掌握这一环节的解题技巧。
一、判断推理概述判断推理主要考查考生运用逻辑思维进行判断和推理的能力,包括类比推理、定义判断、逻辑判断、图形推理等题型。
这部分题目要求考生在较短的时间内,通过分析题干信息,找出其中的逻辑关系,从而作出正确的判断。
二、类比推理解析类比推理是判断推理中的一种题型,主要考查考生对事物之间相似性的认识。
解题关键在于找出题干中的逻辑关系,然后运用到选项中。
例如,题干给出“猫:老鼠”,要求考生在选项中找出与之类似的关系,如“狗:骨头”。
三、定义判断解析定义判断要求考生根据题干给出的定义,判断哪个选项符合定义要求。
解题步骤如下:1.确定定义关键词;2.分析选项,找出符合定义要求的选项;3.排除不符合定义的选项。
四、逻辑判断解析逻辑判断主要考查考生对逻辑推理规则的理解和应用。
解题关键在于:1.确定题干中的逻辑关系;2.运用逻辑推理规则,分析选项;3.找出符合逻辑关系的选项。
五、图形推理解析图形推理要求考生观察一组图形,找出它们之间的规律,然后应用到选项中。
解题步骤如下:1.观察图形特征,找出规律;2.将规律应用到选项中;3.排除不符合规律的选项。
六、总结在进行判断推理解析时,考生需要熟练掌握各类题型的解题技巧,同时注意以下几点:1.认真阅读题干,理解题目要求;2.分析题干中的逻辑关系,找出解题关键;3.保持清晰的逻辑思维,避免主观臆断;4.培养良好的解题习惯,提高答题速度。
通过以上解析,相信考生们在面对2024年国考行政测试判断推理部分时,能够更加从容应对,取得优异成绩。
距离2018年国考越来越近,不少学员已经做了大量的行测题目,其中包括国考真题。
需要提醒的是,仅仅记住一个题目的答案意义并不大,还须对历年真题进行整体把握:如高频考点、命题机理等。
通过对最近五年的行测真题分析,发现“历史”有惊人的相似。
这在冲刺阶段,会对我们的复习重点有所提示,让我们事半功倍。
以下中公教育专家通过部分真题与大家分享:》》更多、更全行测技巧、考点大全、行测每日一练尽在中公教育行测频道《《一、逻辑填空部分【2016-国考】图书出版人首先应是一个文化人,然后才是一个生意人。
只有在这两者之间求得一种_______的平衡。
才能在这个日益萎缩的图书市场中生存下去。
用这个标准来衡量,有些出版人就不太合格:要么过于看重文化的附加值,对市场化的道路_______;要么把图书看作一单单生意,只顾着炮制各种_______的畅销书。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.微妙不屑一顾粗制滥造B.精妙置若罔闻差强人意C.精确嗤之以鼻眼花缭乱D.巧妙退避三舍名不副实【2017-国考】一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些_______;少一些_______,多一些专注持久;少一些_______,多一些优品精品。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )A.实事求是好高骛远偷工减料B.兢兢业业口是心非花里胡哨C.脚踏实地急功近利粗制滥造D.稳扎稳打杀鸡取卵敷衍了事【中公解析】第一题:A。
第一个空,修饰“平衡”可排除C,“精确”是指精密而准确,多用于数值。
第二空和第三空是并列关系,都是解释空前的“有些出版人不太合格”,故应该选择表示“出版人”不好的词,第二空可排除B、D,“差强人意”是勉强能让人满意,“退避三舍”是指比喻退让和回避,避免冲突,与题干不符。
第三空,“粗制滥造”来形容畅销书可以说明出版人不合格。
第二题:C。
通读题干,通过三个空所在句子“少一些……多一些……”可知前后是相反的关系,对应的空缺处应该分别找“投机取巧”“专注持久”“优品精品”的反义词,辨析选项词语,第二空可排除A、B,好高骛远是指不切实际地追求过高过远的目标,对应的反义词是“脚踏实地”,与“专注持久”不匹配。
行政职业能力测验命题分析第一节命题纪律总结行政职业才能考试试卷内容与布局每一年都有分歧水平的转变,近几年根基上趋于不变,经由过程对近几年试题的研讨,在整体命题纪律方面,我们总结了以下几点:第一,题型题量根基不变经由过程积年试题统计可以发现,公事员任命测验的试题题型一向由言语了解与表达、数目关系、判定推理、知识判定和材料阐发五部门构成。
固然每一年各题型所占的份额有分歧水平的转变,但根基题型绝对不变,转变不年夜。
在试题题量方面,一向是l25~140道之间,答题时限120分钟,绝对来说,试题题量年夜,时候紧,要求高。
第二,试题难度逐年上升阐发积年试题可知,在难易水平上,全体趋向是逐年加年夜,特别是2019年和2019年的行政职业才能考试较之前些年有较着晋升。
第三,试题矫捷多变固然公事员任命测验在题型上根基不变,但详细到每种题型的内容上却有较年夜转变,以中心、国度公事员任命测验为例,如:言语了解与表达部门2019年增添了听力了解,今后又将其打消,2019年考题中增添了20道选词填空;数目关系部门2019年测验考试性地打消了数字推理题,但2019年、2019年、2019年、2019年又从头将其归入年夜纲;判定推理部门的题型一向是图形推理、界说判定、类比推理、逻辑判定(或归纳推理)、事务排序、机械推理等多种题型中的三至四种。
2019年、2019年的试卷中考核的题型是图形推理、界说判定、类比推理和逻辑判定。
每种题型固然内容和测验偏重点有所转变,可是对考生才能的考核目标是根基稳定的。
固然行政职业才能考试每种题型和测验偏重点有所转变,可是其动身点是对应试者才能的考核。
试题内容也以考核应试者才能为主,不强调融会贯通地进修,以把握技术和拓展才能为主。
第二节命题趋向阐发颠末对近几年测验年夜纲和试卷的研讨,我们发现测验命题的根基准绳是以年夜纲为准,涵盖内容普遍。
全部命题趋向有必然的纪律可循。
1、整体命题趋向:(一)测验标题问题的难度不竭上升,触及的常识面愈来愈普遍因为公事员测验自己其实不是纯真的常识性测试或资历性测验,再加入加入测验者的人数较多,其专业也多种多样,是以要想测试考生的数目关系、言语了解与表达、判定推理、材料阐发等根基才能,必需确保有必然的难度系数,既不成过易,又不克不及过难,以便人材的鉴别和挑选,鉴于此,考生应当在备考中注重这方面的命题意向,尽可能在平常糊口或专业进修之余多注重领会各个方面的常识,扩展本身的常识面,培育多方面的乐趣,这才是进步成就的底子地点。
行测试题的命题原理以行政成本最小化为原则行政能力测验(AAT考试,Administrative Aptitude Test)主要测试考生是否具备公务员工作潜能和在复杂社会环境中处理公共事件的能力,其考核重点是考生的快速反应能力,因此用应付考试的办法参加行政能力测验只能是事倍功半。
考生是否真能做起该题并不是最重要的,关键是要选对答案。
Ability是测试考生实际能力,考生必须要具备相关知识和技术才能做起试题,也才能做出正确答案。
Administrative是测试考生与行政相关的素质Administrative是测试考生与行政相关的素质,就是行得端,坐得正。
行即执行,政即政权。
政即正,即止于所当止之处。
恰到好处,点到为止。
过与不及都不好。
权即秤锤,用于称量事物的重量。
用权就是在工作中评判事情的轻重。
行测培训中的常见问题一、追求精确答案,结果事倍功半。
做对一道题,花了两三道题的平均时间。
二、通过技术解题,没有充分挖掘考生潜能,以至考生遭遇能力瓶颈无法突破。
三、以学生角度解题,而没有站在公务员角度。
没有从公务员的立场、观点、思路、方法、措施来解题,而是从多学科角度、多种具体方法来解题。
测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等内容。
理解大纲的良苦用心英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论,由于他不善表达,文字晦涩,又缺乏数学说明,所以当法拉第首次提出电磁学理论时,并没有多少人注意。
一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后,电磁学说才得到世界的公认。
这段文字强调了什么的重要性?A.创新B.语言C.理论D.表达(解答:D)理解大纲的良苦用心电视读报是二次报刊信息,它报刊精华,聚焦热点话题。
A.整合浓缩B.读取提炼C.编排体现D.加工抽取(解答:A)行测应试现状一、题量多,难做完。
行政职业能力测验命题规律导读:经由过程对国度公事员测验《行政职业才能考试》测验特点的总结,揭秘国度公事员测验行政职业才能考试命题纪律。
国度公事员测验《行政职业才能考试》是对将来从事行政任务的国度机关任务职员是不是具有行政任务才能的一种能够性的测查与验证。
与纯真以根本常识和智力为首要考核工具的普通考试分歧,行政职业才能考试考核的是人的根基天资与潜伏才能,详细表示在考核考生是不是具有疾速、火速、精确地阐发、处理成绩的才能。
在国度公事员招录测验成长的十余年里,《行政职业才能考试》测验命题纪律可归纳综合为以下三点。
1、多样性、普遍性国度公事员测验《行政职业才能考试》包罗言语了解与表达、数目关系、判定推理、材料阐发、知识判定五品种型的标题问题。
浅显地讲,这类考试在情势上涵盖了对汉语根本、逻辑、文史、社科、数学、时政、法令等各方面的综合测试。
这类广规模的题型及考点设计,正表现了公事员测验公道、公允的精力——不方向于任何一门专业,包管“人人可介入,人人可阐扬”,也包管往后从事公职的职员不是“偏才怪才”,而是各类才能均具有、各类岗亭都可顺应的全才。
2、根本性、思惟性积年国度公事员测验年夜纲的“测试内容”部门划定:行政职业才能考试首要测查与公事员职业紧密亲密相干的、合适经由过程客不雅化纸笔考试体例停止考核的根基本质和才能。
从积年国度公事员测验与处所真题也能够看出,《行政职业才能考试》90%以上的标题问题均为根本性标题问题。
这类根本性既是针对某一专门学科而言,也是针对从事公事员任务所应知应会的根基素养而言。
但是,根本并不是意味着复杂,这类根本性是与思惟性慎密连系的,查核的是“活生生”的常识,需求考生有“活”的思惟来与之对应。
3、纪律性、兼顾性从近五年国度公事员测验试题转变纪律来看,《行政职业才能考试》五个模块根基牢固,查核的题型每一年都有立异,而解题的思绪并不是无纪律可循。
考生需求大白的是,掌控解题纪律不是纯真地去解题,而是培育并晋升小我从事公事员职业的职业素养才能。
公务员行测逻辑推理高频知识点解析公务员考试中的行政职业能力测验(简称“行测”)是一项综合性的能力测试,其中逻辑推理部分是很多考生感到头疼的模块。
逻辑推理题不仅考察考生的思维能力,还对考生的分析和判断能力提出了较高要求。
在这部分题目中,有一些高频知识点经常出现,掌握这些知识点对于提高逻辑推理的解题能力至关重要。
接下来,我们就对这些高频知识点进行详细解析。
一、直言命题直言命题是逻辑推理中最基础的知识点之一。
它是表达事物具有或不具有某种性质的简单命题。
例如,“所有的公务员都是为人民服务的”“有的学生是勤奋好学的”等。
直言命题的种类包括全称肯定命题、全称否定命题、特称肯定命题和特称否定命题。
在解题时,需要熟练掌握直言命题之间的对当关系,如矛盾关系、反对关系和下反对关系等。
矛盾关系是指两个命题不能同时为真,也不能同时为假。
例如,“所有的公务员都是为人民服务的”和“有的公务员不是为人民服务的”就是矛盾关系。
当其中一个命题为真时,另一个命题必然为假;当其中一个命题为假时,另一个命题必然为真。
反对关系是指两个全称命题之间的关系,即“所有的 A 都是B”和“所有的 A 都不是B”。
这两个命题不能同时为真,但可以同时为假。
下反对关系则是指两个特称命题之间的关系,即“有的 A 是B”和“有的 A 不是B”。
这两个命题不能同时为假,但可以同时为真。
二、三段论三段论是一种常见的推理形式,由两个包含着一个共同项的性质命题推出一个新的性质命题的演绎推理。
例如,“所有的公务员都要遵守法律,小张是公务员,所以小张要遵守法律。
”在三段论中,要注意其推理规则,如中项在前提中至少周延一次、在前提中不周延的项在结论中不得周延等。
三、联言命题与选言命题联言命题是指若干个命题同时成立的复合命题,常用“并且”“既……又……”等关联词来连接。
例如,“小明既聪明又勤奋。
”只要其中一个支命题为假,整个联言命题就为假。
选言命题则分为相容选言命题和不相容选言命题。
行政职业能力测验命题规律导读:通过对国家公务员考试《行政职业能力测验》考试特点的总结,揭秘国家公务员考试行政职业能力测验命题规律。
国家公务员考试《行政职业能力测验》是对未来从事行政工作的国家机关工作人员是否具备行政工作能力的一种可能性的测查与验证。
与单纯以基础知识和智力为主要考查对象的一般测验不同,行政职业能力测验考查的是人的基本资质与潜在能力,具体表现在考查考生是否具备快速、敏捷、准确地分析、解决问题的能力。
在国家公务员招录考试发展的十余年里,《行政职业能力测验》考试命题规律可概括为以下三点。
1、多样性、广泛性国家公务员考试《行政职业能力测验》包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五种类型的题目。
通俗地讲,这种测验在形式上涵盖了对汉语基础、逻辑、文史、社科、数学、时政、法律等各方面的综合测试。
这种广范围的题型及考点设计,正体现了公务员考试公正、公平的精神——不偏向于任何一门专业,保证“人人可参与,人人可发挥”,也保证日后从事公职的人员不是“偏才怪才”,而是各种能力均具备、各种岗位均可适应的全才。
2、基础性、思维性历年国家公务员考试大纲的“测试内容”部分规定:行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力。
从历年国家公务员考试与地方真题也可以看出,《行政职业能力测验》90%以上的题目均为基础性题目。
这种基础性既是针对某一专门学科而言,也是针对从事公务员工作所应知应会的基本素养而言。
然而,基础并非意味着简单,这种基础性是与思维性紧密结合的,考核的是“活生生”的知识,需要考生有“活”的思维来与之对应。
3、规律性、统筹性从近五年国家公务员考试试题变化规律来看,《行政职业能力测验》五个模块基本固定,考核的题型每年都有创新,而解题的思路并非无规律可循。
考生需要明白的是,把握解题规律不是单纯地去解题,而是培养并提升个人从事公务员职业的职业素养能力。
行政职业能力测验命题大揭密行政职业能力测验是对从事行政工作的国家机关工作人员是否具备行政工作能力的一种可能性的测验和验证,它是公务员录用考试当中的一个重要的笔试科目。
下面.公务员考试研究中心专家对历年《行政职业能力测验》命题规律及趋势简述如下。
一方面为考生提供一个复习方向,以供参考,另一方面,引导考生在复习时避免一些考试中常会遇到的问题。
一、命题规律(一)考试时限与总题量行政职业能力测验考试的时限,无论是哪一年,还是哪一类考试都为120分钟。
在总题量上,2000~2003 年都为130道,2004 年为125 道,2005年为135 道,2006 年一类为135道,二类为140 道。
(二)题型设置国家公务员考试《行政职业能力测验》全部为单项选择题,某些地方的公务员考试设置多选或不定项选择题,比如北京的公考,在常识判断题型当中就设置了10 道多选题目。
(三)分类考试情况2001年以前,行政职业能力测验只有一套试卷,不分类别。
从2002年开始到2004年,行政职业能力测验分为A、B 两类,A 类强调政策性,B 类强调操作性,报考A 类职位的考生参加《行政职业能力测验A》考试,报考B 类职位的考生参加《行政职业能力B》的考试。
2005年,中央、国家机关公务员考试取消了A、B 类的职位划分,改为了甲、乙两大类别,即报考中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属事业单位的招考职位的考生为甲类,参加《行政职业能力测验一》的考试;报考中央垂直管理机构地(市)以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依据公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的考生为乙类,参加《行政职业能力测验二》的考试。
2006年的考试,又做出新的规定,报考综合管理类招考职们的考生参加《行政职业能力测验一》的考试,报考行政执法类招考职位的考生参加《行政职业能力测验二》的考试。
其中从事政策和法规制定、检查实施、文字综合的职位属于综合管理类,机关层次越高,职位越多;从事具体政策实施以及为机关运行服务的职位属于行政执法类。
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试卷按照对考生不同能力的考查,分为言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力五个部分。
在深入研究上海真题的基础上,中公教育专家总结上海考试行测试卷各个部分的命题特点,并结合公务员考试的整体发展变化情况,分析未来上海考试行测部分的命题趋势。
帮助大家从整体上认识上海市公务员考试,把握备考方向,提升学习的效率。
以下中公教育将结合近四年上海市公务员《行政职业能力测验》试卷真题进行具体分析:2008-2011年上海市公务员录用考试行测题型、题量分布表备注:2011年上海公务员《行政职业能力测验》试卷分为A类和B类两类,其中,报考条件规定“具有两年以上基层工作经历”的职位作答A类试卷,报考条件规定招录对象基层工作年限“不限”的职位作答B类试卷。
两类试卷题型、题量安排均相同,有部分题目相同。
分享一点个人的经验给大家,我的笔试成绩一直都非常好,不管是行测还是申论,两次考试都是岗位第一。
公考中,其实很多人不是真的不会做,90%的人是因为时间不够用而只完成了少量的题。
公务员考试这种选人的方式可以说是全方位的,第一就是考解决问题的能力,第二就是考智商,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。
非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。
第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都都要有很高的效率。
我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要1-2分钟,读的次数就多,记住自然快很多。
公务员基础知识:行政职业能力测验命题第一节命题规律总结行政职业能力测验试卷内容与结构每年都有不同程度的变化,近几年基本上趋于稳定,通过对近几年试题的研究,在总体命题规律方面,我们总结了以下几点:第一,题型题量基本稳定通过历年试题统计可以发现,公务员录用考试的试题题型一直由言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析五部分组成。
虽然每年各题型所占的份额有不同程度的变化,但基本题型相对稳定,变化不大。
在试题题量方面,一直是l25~140道之间,答题时限120分钟,相对来讲,试题题量大,时间紧,要求高。
第二,试题难度逐年上升分析历年试题可知,在难易程度上,整体趋势是逐年加大,尤其是2006年和2007年的行政职业能力测验较之前些年有明显提升。
第三,试题灵活多变虽然公务员录用考试在题型上基本稳定,但具体到每种题型的内容上却有较大变化,以中央、国家公务员录用考试为例,如:言语理解与表达部分2004年增加了听力理解,以后又将其取消,2007年考题中增加了20道选词填空;数量关系部分2004年尝试性地取消了数字推理题,但2005年、2006年、2007年、2008年又重新将其纳入大纲;判断推理部分的题型一直是图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断(或演绎推理)、事件排序、机械推理等多种题型中的三至四种。
2007年、2008年的试卷中考查的题型是图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。
每种题型虽然内容和考试侧重点有所变化,但是对考生能力的考查目的是基本不变的。
虽然行政职业能力测验每种题型和考试侧重点有所变化,但是其出发点是对应试者能力的考查。
试题内容也以考查应试者能力为主,不强调死记硬背地学习,以掌握技能和拓展能力为主。
第二节命题趋势分析经过对近几年考试大纲和试卷的研究,我们发现考试命题的基本原则是以大纲为准,涵盖内容广泛。
整个命题趋势有一定的规律可循。
一、总体命题趋势:(一)考试题目的难度不断上升,涉及的知识面越来越广泛由于公务员考试本身并不是单纯的知识性测试或者资格性考试,再加上参加考试者的人数较多,其专业也多种多样,因此要想测试考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等基本能力,必须确保有一定的难度系数,既不可过易,又不能过难,以便人才的甄别和筛选,鉴于此,考生应该在备考中注意这方面的命题动向,尽量在日常生活或者专业学习之余多注意了解方方面面的知识,扩大自己的知识面,培养多方面的兴趣,这才是提高成绩的根本所在。
行政职业能力测验是对从事行政工作的国家机关工作人员是否具备行政工作能力的一种可能性的测验和验证,它是公务员录用考试当中的一个重要的笔试科目。
下面.公务员考试研究中心专家对历年《行政职业能力测验》命题规律及趋势简述如下。
一方面为考生提供一个复习方向,以供参考,另一方面,引导考生在复习时避免一些考试中常会遇到的问题。
一、命题规律
(一)考试时限与总题量
行政职业能力测验考试的时限,无论是哪一年,还是哪一类考试都为120分钟。
在总题量上,2000~2003年都为130道,2004年为125道,2005年为135道,2006年一类为135道,二类为140道。
(二)题型设置
国家公务员考试《行政职业能力测验》全部为单项选择题,某些地方的公务员考试设置多选或不定项选择题,比如北京的公考,在常识判断题型当中就设置了10道多选题目。
(三)分类考试情况
2001年以前,行政职业能力测验只有一套试卷,不分类别。
从2002年开始到2004年,行政职业
能力测验分为A、B两类,A类强调政策性,B类强调操作性,报考A类职位的考生参加《行政职业能力测验A》考试,报考B类职位的考生参加《行政职业能力B》的考试。
2005年,中央、国家机关公务员考试取消了A、B类的职位划分,改为了甲、乙两大类别,即报考中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属事业单位的招考职位的考生为甲类,参加《行政职业能力测验一》的考试;报考中央垂直管理机构地(市)以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依据公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的考生为乙类,参加《行政职业能力测验二》的考试。
2006年的考试,又做出新的规定,报考综合管理类招考职们的考生参加《行政职业能力测验一》的考试,报考行政执法类招考职位的考生参加《行政职业能力测验二》的考试。
其中从事政策和法规制定、检查实施、文字综合的职位属于综合管理类,机关层次越高,职位越多;从事具体政策实施以及为机关运行服务的职位属于行政执法类。
关于《行政职业能力测验一》和《行政职业能力测验二》的区别,在某一题型的题量上两类考试有所不同。
另外,根据两种职位的区别,所对应的考试侧重点、难易度也有所不同。
二、命题趋势
总体来看,这几年的试题难易度逐年加大,尤其是2005年和2006年的行政职业能力测验难度明显有所提升。
在具体的题型上,其难易度又呈现出各自的特点:
言语理解与表达部分近年来都只考查片断阅读,并且选项之间的干扰性增强;
数量关系的难度提升方面表现较为明显,除了在题量上近两年考试都增加了10道以外,难度也较之于往年明显提升;
判断推理一直是近年来行政职业能力测验的重头戏,它表现为题量大,形式富于变化,选项之间干扰性较强的特点,考生只有在平时认真准备,多做练习才可以取得较理想的成绩;
常识判断的难度呈现出降低趋势。
近三年的国家公考取消了多选和不定项选择题,都以单项选择题的形式出现,这就明显降低了试题难度。
然而在内容上,常识判断所涉及的知识变广,涵盖了法律、政治、经济、管理、人文、科技等多个领域的知识。
在比例上,法律知识在近两年的常识判断中一直占最大比例。
在考试侧重点上,由对知识点的识记性考查转变为对知识点的理解度的考查;
资料分析没有较大变化,形式上一直都为文字资料、统计图和统计表,难度适中。
据此,我们可以推测,在07年的国家公务员考试中,试题难度不会低于06年的国家公务员考试:
(一)言语理解与表达
这部分试题仍以片断阅读为主,选项之间的干扰性较强,题量上在25~30道之间。
考生应仔细审题,抓住句子或文章的关键词或关键句。
(二)数量关系
数字推理的题量在5~10道之间,试题难度较大,规律较为复杂,可能到第二级或第三级才会有明显的规律,考生应在复习时将各种规律掌握牢固并加强练习。
数学运算的题量在10~15道之间,难度适中,仍不会超过小学奥数的水平。
(三)判断推理
图形推理的题量为10道,难度不会太大提升。
在复习图形推理时,考生关键在于掌握其中的规律。
演绎推理的题量在10~15道之间,整体难度适中,考生需集中注意力,认真分析每一个所给条件。
定义判断的题量在10道左右,难度适中。
定义内容以法律类为主,其次为管理类、社会学、经济学、自然科学等内容,并且选项之间的干扰性较强。
类比推理出现在2007年的考试当中的可能性较大,题量为10道左右,题型规律较为稳定,整体难度小于事件排序。
事件排序出现的可能性较小,但考生也应对该题型规律做基本的掌握,不要武断地忽略而不去复习。
(四)常识判断
常识判断的题量在20~30道之间,知识涵盖面广,包括社会热点内容,依然以法律类知识点为主,设问方式侧重于考查考生对知识点的理解,例如事件或现象的原因与目的。
(五)资料分析
题量在20道以上,考查形式依然分为文字资料、统计图和统计表三种形式,难度适中,试题之间在计算数据上有一定联系。
考生在遇到这种题型时应注意每道大题中的第一小题一定要确保正确,否则后面的题目都可能会做错。